青岛版六三制科学六上第18 课齿 轮 同步练习(含答案)

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青岛版六三制科学六上第18 课齿 轮 同步练习(含答案)

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18 齿 轮 同步练习(含答案)
一、填空
1.变速自行车大齿轮带动小齿轮,转动速度 ;小齿轮带动大齿轮,转动速度 。 (均选填“快”或“慢”)
2.大齿轮带动小齿轮转动,大齿轮32个齿,小齿轮16个齿,大齿轮转1圈,小齿轮转 圈。
3.齿轮的作用有 、改变运动的方向和 。
4.齿轮转动的快慢与齿轮的 和 有关。
二、判断
1.可以把多个齿轮组合在一起做成齿轮组。 ( )
2.无论一个齿轮朝哪个方向转动,与它相邻的齿轮一定是向相同的方向转动的。( )
3.我们常见的马蹄表是靠齿轮装置传递动力的。( )
4.齿轮的工作原理与定滑轮一样,所以不可以改变力的方向。( )
5.自行车上坡时后面的齿轮换较大的能轻松点,要快速行驶时可以换小齿轮,但比较费力。( )
三、选择
1.大齿轮(40齿)带动小齿轮(10齿)转动,大齿轮转2圈,小齿轮( )
A.转4圈 B.转6圈 C.转8圈
2.下面 不是齿轮的作用。( )
A.传递动力 B.改变方向 C.拧螺丝
3.在自行车上,如果大齿轮有48个齿,大齿轮转动一圈,小齿轮转动了三圈,则小齿轮有( )
A.48个齿 B.24个齿 C.16个齿
4.自行车大齿轮带动小齿轮时,相同时间内,小齿轮和大齿轮的转动圈数相比,正确的是( )
A.小齿轮转动比大齿轮快
B.大齿轮转动比小齿轮快
C.两种齿轮转动得一样快
5.下列物品有齿轮的是( )
A.机械时钟 B.笔筒 C.橡皮
6.有关“两齿轮直接咬合”与“两齿轮用链条传动”(如图)的说法正确的是( )
A.二者都能改变转速和转动方向
B. 直接咬合的能改变转速和转动方向
C.链条传动的能改变转速和转动方向
四、简答
1.制作两个齿轮,使一个齿轮转动1周时,另一个齿轮转动2周。
(1)你准备用哪些材料来制作齿轮
(2)怎样确定一个齿轮转动了1周。
有一个齿轮,想让它转得快一点,我们可以找个什么样的齿轮来带动它 为什么 那要让它转得慢点呢
18 齿 轮
一、1.快 慢 2.2 3.传递动力 改变转动的速度 4.大小 齿数
二、1.√ 2.× 3.√ 4. × 5.√
三、1. C 2. C 3. C 4. A 5. A 6. B
四、1.(1)用木板做齿轮;(其他合理即可) (2)在大齿轮的某一个齿的下方用红垫水做一个记号,当大齿轮上的红点转动1周时即齿轮转动了1周。(其他合理即可)
2.找个大的齿轮来带动它;齿轮大小不同,转动的速度不同,大齿轮带动小齿轮转得快。反之,小齿轮带动大齿轮转得慢。(其他合理即可)

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