青岛版六三制科学六上第23课 设计水火箭 同步练习(含答案)

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青岛版六三制科学六上第23课 设计水火箭 同步练习(含答案)

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23 设计水火箭 同步练习(含答案)
一、填空
1.当气球内的空气向某个方向喷出时,气球会向相反的方向运动。这种现象叫作 。
2.评估设计方案的 ,并根据评估意见改进和完善水火箭的设计方案。
3.水火箭中喷嘴是用来 的。
4.制作水火箭时,要把顶部做成 。
二、判断
1.火箭内的气体向外喷出之后,火箭会向相同的方向运动。( )
2.制作水火箭可以利用废旧物品。( )
3.水火箭的整流罩制成圆形比较好。( )
4.要制作水火箭,我们会用到剪刀,一定要注意安全。( )
5.测试某一因素对水火箭飞行的影响时,需要保证对比实验中其他因素不变。( )
三、选择
1.火箭是靠 来运动的。( )
A.重力 B.弹力 C.反冲力
2.为使水火箭飞向上方,应使里面的水喷向( )
A.上方 B.下方 C.四面八方
3.下列不属于制作水火箭的材料的是( )
A.空水瓶 B.硬卡纸 C.发电机
4.我们最好选用 来做水火箭的整流罩。( )
A.卡纸 B.报纸 C.卫生纸
5.如图,用气球做模拟实验能研究水火箭的 问题。( )
A.材料
B.外形
C.动力
四、综合
1.填图。
2.实验探究。
实验名称:用气球模拟实验研究火箭的动力。
实验材料:气球。
实验过程:
实验现象:
实验结论:
23 设计水火箭
一、1.反冲 2.可行性 3.向外喷水 4.锥形
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
三、1. C 2. B 3. C 4. A 5. C
2.实验过程:①将气球充满气。②放开气球。③充气,再放开气球,反复尝试几次。④观察发生的现象并做好记录。
实验现象:用气球做模拟实验研究火箭的动力时发现,气球中的空气向某个方向喷出,气球向相反的方向运动。
实验结论:火箭升空应用的是反冲原理。

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