资源简介

统编版《道德与法治》三年级上册 教案
第一单元 做学习的主人
第3课 学习有方法
第2课时
【教学目标】
通过活动让学生体验提问和解决问题带来的快乐，鼓励学生乐于动脑，
细心观察生活,善于发现问题，提出问题并引导学生尝试通过不同的方法解决问题。
让学生体验时间的珍贵，掌握合理规划时间的方法，掌握更多的学习经验，做学习的主人。
【教学重点】
善于发现问题，提出问题。掌握合理规划时间的方法。
【教学难点】
能够细心观察生活，能够发现问题并尝试解决问题。
【教学过程】
【新课导入】
师：我们常常会听到小朋友们不停地在问“为什么”，问题是最好的老师，有了问题就会去思考，就会去学习。你心中有小问号吗？现在进入今天的学习。
展示课题：第3课 学习有方法 第2课时
【新课教学】
（一）凡事多问为什么
阅读教材P16页内容，观看图片，想一想我会提这些问题吗 ？
每当夜晚，我仰望天空，就会想为什么夜空中会有那么多的星星呢？流星飞过后会到哪里去呢？
看着被堵的这么多车辆，我问爷爷，城市里为什么经常堵车？
为什么人睡觉会做梦？
上课不敢举手回答问题，怎么才能变勇敢呢？
天冷的时候为什么总是感到饥饿？
请同学们齐读教材《问号之歌》 。
【知识窗】凡事多问为什么
“问题”是最好的老师。
想要学得好，就要多在心中画问号。
【活动园】阅读16页“宋濂勤学好问”的故事。 回答问题： 宋濂取得了什么成就？这个成就得益于他小时候养成的什么习惯？
宋濂很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案。他为了请教一个问题，曾经冒雪行走数十里登门拜访老师。老师被他的诚心所感动，耐心地解答了他的问题。由于天气寒冷，宋濂的脚都被冻伤了。宋濂这种勤学好问的品格，使他成为明朝著名的散文家。
提示：宋濂取得了什么成就？（宋濂成为了明朝著名的散文家）
这个成就得益于他小时候养成的什么习惯？（宋濂很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案。宋濂这种勤学好问的品格，使他成为明朝著名的散文家。）
（二）带着问题去学习
阅读教材P17页，观看图片，有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。想一想，你有类似的情况吗？
【阅读角】阅读“老师特别爱鼓励学生提问题”故事，想一想，为什么说“能提问题是爱思考的表现”呢？
有一位老师特别爱鼓励学生提问题。在他她的课堂上，学生总是争先恐后地提问。即使学生提出一些看起来很“傻”的问题，也不会感到难为情。
提示：在老师眼里，能提问题是爱思考的表现。
上能提出问题、积极回答问题的同学，其实他们都是在专心听讲，并积极开动脑筋思考问题，并敢于大胆发言，这有利于我们更好地学习。
【活动园】开展一次观察活动，看看我们能提出什么样的问题。
（1）观察秋天的植物有什么变化？
秋天的树叶为什么由绿色变为了黄色？
秋天到了，为什么树上的叶子好多都飘落了？
秋天到了，好多花为什么都枯萎了？
（1）观察周边的环境卫生情况
这里的环境为什么这么差啊？
垃圾堆里为什么有那么多飞虫？
垃圾堆为什么会散发出臭气？
怎样才能改善这个环境呢？
【想一想】当你提出了问题后，可以用哪些方法去寻找答案呢？
当我提出一些问题后，我会查阅相关书籍，寻找答案。
在学习中，我遇到不懂的问题，敢于向老师提出问题，老师会耐心讲解，我会从中寻找到答案。
当我提出问题后，我会和同学们一起讨论，在不断的讨论中寻找答案。
我经常就不懂的事情向父母提问，在父母的提示和讲解中找到答案。
【评一评】哪些你能做到？。
1．我常带着问题去学习。
2．我敢于向老师提出问题。
3．我常和同学们一起讨论问题。
4．我经常就不懂的事情向父母提问。
（三）我和时间交朋友
观看视频，阅读教材P19页内容，看看这几个同学，他们会管理自己的时间吗？给他们提提建议吧！
经常被电视节目吸引。建议：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。
做事不专心、拖拖拉拉。建议：给自己定好闹钟，设置好完成任务的时间，把其他跟学习无关的东西收好，不要拿出来，还可以自己做心理暗示！
不按时睡觉。建议：制定每天时间安排计划书，每天坚持执行，养成良好的作息习惯。
长时间打游戏。建议：要对自己一天的时间合理进行安排，缩短游戏时间并严格执行，如果可以培养另外的爱好，戒掉游戏的习惯会更好！
【活动园】阅读教材20页《奥秘在哪里》的故事，说一说，小丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？ 。
因为小丽懂得了如何合理安排时间，做作业的时候很专心，再也不开小差了。
发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。
【活动园】合理安排时间是有方法的。下面几个合理安排时间的方法，你做到了哪些。
我已经做到的 我还没做到的 我今后的计划
提示：合理安排时间和规划自己的时间要做到：分清主次，讲究效率，劳逸结合。
【活动园】如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。
【课堂小结】每个人都拥有着无穷的好奇心，对世界充满了疑问，我们不仅要懂得思考，懂得提问，还要懂得如何寻找这些问题的答案。我们还要和时间交朋友，掌握合理规划时间的方法，掌握更多的学习经验，做学习的主人。
【课堂练习】
1、“（ 问题 ）”是最好的老师。想要学得好，就要多在心中画问号。
2、能提问题是（ 爱思考 ）的表现
3、合理安排时间和规划自己的时间要做到：分清（主次），讲究（效率），劳逸（结合）。
【板书设计】

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