教科版(2024)物理八年级上册2.2 运动的描述课件

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教科版(2024)物理八年级上册2.2 运动的描述课件

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(共29张PPT)
物理 教科版(2024)
八年级上册
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第2章 运动与能量
2 运动的描述
新课引入
新课讲授
随堂练习
课堂小结
当你在路边站立时,你认为路边的树木是静止的;而当你乘坐在正在行驶的汽车上时,感觉路边的树木在向后退,认为树木是运动的,为什么会有这样的感觉呢?
新课引入
1.参照物的定义
参照物的选取与描述
知识点1
参照物是指被选定为标准的物体,选定后我们便认为它是静止不动的,进而判断研究对象是否运动。
判断物体是否运动和如何运动,首先要选一个标准物,这个标准物叫参照物。
物体相对于参照物位置发生变化,则称这个物体是运动的。
物体相对于参照物位置没有发生变化,则称这个物体是静止的;
新课讲授
2.参照物的选择
应根据需要和方便来确定;研究地面上的物体的运动,通常把地面或固定在地面上的物体作为参照物,在这种情况下参照物可以略去不提。
任意性
标准性
差异性
同一性
参照物的选取是任意的,但是不能是它本身(无意义)。
无论物体原本如何运动,一旦被选为参照物,就认为它是静止的。
比较不同物体的运动,必须选择同一参照物。
对于同一个研究对象,选择的参照物不同,运动情况一般不同。
视参照物而定,比如研究车辆的运动情况时,以地面为参照物与以路边树木为参照物运动情况向相同。
3.参照物的特点
4.判断物体的动与静
一定 确定被研究的物体
二选 选择一个参照物
三分析 分析被研究的物体相对于参照物有没有距离或方位的变化
四判断 相对于所选的参照物有没有位置的改变,则物体是静止的;若位置发生变化,则物体就是运动的
诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山,山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是( )
随堂练习1
A. 船和山
B. 山和船
C. 山和水
D. 水和山
A
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在子弹满天飞的第一次世界大战期间,发生了这样一件不可思议的事:一位飞行员在飞行时,突然发现身旁有只“小虫子”在飞,就没有多想,一把抓了过来,结果吃惊的发现,自己用手抓住的“小虫子”居然是一颗射出的子弹!!!
这位飞行员为什么能抓住子弹呢?
运动的相对性
知识点2
判断一个物体是运动的还是静止的,以及它的运动情况如何,取决于所选的参照物。
飞行过程中,图中飞机始终在子弹的正上方,且两者间的距离保持不变,也就是说,飞机相对于子弹位置没有变化,飞机相对于子弹静止。
①运动的绝对性:
自然界的一切物体都处在永恒的运动中,绝对静止的物体是不存在的。
③对运动状态的描述具有相对性:
描述某个物体的位置随时间的变化,总是相对于参照物而言的。
②静止的相对性:
某物体静止指的是它相对于选定的参照物位置没有变化,实际上这个被选定为参照物的物体也在运动,即物体相对于参照物静止,绝对静止的物体是不存在的。
相对运动与相对静止
在火箭推动卫星上升阶段,卫星是被固定在火箭上的,如图所示。在这一阶段,下列正确的说法是( )
A. 以地面为参照物,卫星是静止的
B. 以火箭为参照物,卫星是静止的
C. 以火箭为参照物,卫星是运动的
D. 以卫星为参照物,火箭是运动的
B
随堂练习2
成语典故:
以地面为参考系,沉到水底的宝剑是 的; 若以船为参考系,沉到水底的宝剑是 的。(均选填“运动”或“静止”)
静止
运动
随堂练习3
刻舟求剑
情景一、百米赛跑
问题1:百米比赛中,观众怎样判断运动员快慢的?
问题2:运动员跑完全程后,裁判是怎样判断运动员快慢的?
同一瞬间,比较谁在前面。
同一地点,比较谁先到达。
怎样比较运动的快慢?
观众视角:相同时间,比较路程。
裁判视角:相同路程,比较时间。
时间相同时,通过的路程越大,物体运动得越快。
路程相同时,所用时间越短,物体运动得越快。
比较运动快慢的两种方法
情景二、交通工具
判断的依据是?
飞机
相同时间(1h)内,飞机经过的路程更长。
左图中哪个交通工具跑得更快?
可见,表示运动快慢必须考虑路程和时间两个因素。
若路程不相同、时间也不相同时,如何去比较运动的快慢呢?
高速路上的小轿车10 min 行驶了18 km,雨燕5 min飞行了12 km,小轿车和雨燕相比,谁运动得快?
时间、路程都不相同时,在物理学中常采用“相同时间比路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间,进而求出单位时间内通过的路程。这样,在比较不同物体运动的快慢时,可以保证时间相同。
1 s、1 min、1 h等都可以认为是单位时间
高速路上的小轿车:每秒钟行驶了18000÷600=30(米);
雨燕:每秒钟飞行了12000÷300=40(米)
40米>30米,雨燕更快。
1.定义:在物理学中,物体通过的路程与所用时间的比叫运动的速度。
2.公式:
速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的路程,这个数值越大,表明物体运动得越快。
v─速度
s─路程
t─时间
比值定义法
速度
知识点3
可变形为:(求时间)或 (求路程)
3.速度的单位
在国际单位制中,速度的基本单位:米每秒(m/s 或 m·s-1 )  
速度的常用单位:千米每小时(km/h 或 km·h-1)
例:小明四百米赛跑用时100 s,求他的平均速度。
4 m/s指的是一秒内通过的路程为4 m,相当于4 m(路程)÷1 s(时间)。
小明在100 s时间内通过的路程为400 m,故他的平均速度
4.速度单位的换算
等量代换
等量代换
知识储备:
数值与单位分离
等量代换
等量代换
具体数据的换算
随堂练习4
汽车以72 km/h的速度在公路上行驶,羚羊以22 m/s的速度在草原上奔跑,运动员5 min跑完1 800 m,三者速度由小到大的顺序是 (  )
A. 运动员、汽车、羚羊
B. 羚羊、汽车、运动员
C. 汽车、羚羊、运动员
D. 汽车、运动员、羚羊
A
5.生活中的速度值
仪表盘
高速标识信息
80 km/h
高速车辆行驶速度不高于120 km/h
①蜗牛爬行:0.015~0.05 m/s;
②人步行:1~1.5 m/s;
③地铁运行:11.1~22.2 m/s;
④鹰捕食时:45 m/s;
⑤民航客机:250 m/s;
⑥步枪子弹出膛:900 m/s;
⑦宇宙飞船环绕地球:7.9×103 m/s;
⑧光:3×108 m/s。
6.一些运动的大致速度
随堂练习4
汽车以72 km/h的速度在公路上行驶,羚羊以22 m/s的速度在草原上奔跑,运动员5 min跑完1 800 m,三者速度由小到大的顺序是 (  )
A. 运动员、汽车、羚羊
B. 羚羊、汽车、运动员
C. 汽车、羚羊、运动员
D. 汽车、运动员、羚羊
A
课堂小结
1.一个物体相对与另判断物体运动还是静止时,要选取某一物体作为标准,这个标准叫参照物。
2.参照物选取有任意性、标准型、差异性和同一性。
选取的参照物不同,运动状态一般不同。
看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。
速度的定义、单位及计算
运动的描述
参照物
运动的相对性
速度
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