1.2.2 植物细胞课件(共36张PPT+内嵌视频素材5个)2024—2025学年人教七年级生物上册

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1.2.2 植物细胞课件(共36张PPT+内嵌视频素材5个)2024—2025学年人教七年级生物上册

资源简介

(共36张PPT)
我们每天都能见到树叶,你知道它们的细胞结构吗?
R·七年级生物学上册
第二节 植物细胞
第二章 认识细胞
康康学会使用显微镜之后,想看看
真实的细胞是什么样的。他直接把植物
的叶片放到载物台上,按照显微镜的
使用方法规范操作,却没有观察到
细胞。他为什么没有观察到细胞?
怎样帮他解决这个问题呢?
通过本节学习,你将知道:
玻片标本有哪些类型?
植物细胞临时装片是如何制作的?
植物细胞的基本结构是怎样的?
要看清楚被观察的物体,被观察的材料应具备什么样的条件
使用光学显微镜观察物体时,必须让可见光穿过被观察物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要薄而透明。
为了做到这一点,需要对材料进行处理,并制成玻片标本。
玻片标本的分类
玻片标本的制作,需要载玻片(托载标本的玻璃片)和盖玻片(覆盖标本的玻璃片)等。
常见的玻片标本有以下三种:
类型 制作方法 举例
装片
切片
涂片
用从生物体材料上切取的薄片制成
叶的横切面切片
用液体的生物材料涂抹制成
用血液制成的血液永久涂片
用撕下或挑取的少量生物材料制成。个体微小的生物也可直接制成装片
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
上述三种玻片都可以做成永久的或临时的标本:
(1)永久玻片标本:可长期保存。
(2)临时玻片标本:临时使用,不能长期保存。
观察植物细胞
植物细胞的基本结构是怎样的?
不同植物细胞的形态有何差别?
同一植物体不同部位细胞的形态、结构一样吗?
通过制作植物细胞临时装片,观察植物细胞的形态和结构,来寻找这些问题的答案。
观察临时装片
在低倍镜(目镜与低倍物镜的组合)下仔细观察制成的植物细胞临时装片,可对照右图辨认细胞的各种结构。
观察临时装片
洋葱鳞片叶肉表皮细胞
(染色,放大100倍)
黑藻叶片细胞
番茄果肉细胞
练习画细胞结构简图
依照在低倍镜下观察到的物像,选其中一个细胞,画出观察到的各部分结构,周围的细胞勾出轮廓即可。
阅读教材P20:
生物图的画法及注意事项
仔细阅读课本P19~20的实验,完成下列问题:
为什么要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色?
洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的。碘液可以使细胞核着色,以便观察到细胞核。
讨 论
你所观察的植物细胞具有哪些相同的结构?
相同的结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
从植物的不同部位取材,都能观察到细胞,这说明了什么?
植物是由细胞构成的,细胞是植物体结构和功能的基本单位。
植物细胞的基本结构
我们观察的植物细胞虽然形态不同,但都有基本相同的结构,如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
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结合在显微镜下观察到的多种植物细胞,想一想:它们的形态一样吗?都包括哪些主要结构?在制作植物细胞模型时,这些结构应该如何体现呢?
植物细胞模式图
细胞核
叶绿体
细胞质
细胞膜
细胞壁
液泡
线粒体
细胞壁
细胞最外面一层较薄的壁,能使细胞保持一定的形状,起保护和支持细胞的作用。
细胞膜
紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄,在光学显微镜下不易看清楚,有保护细胞和控制物质进出的作用。
细胞核
植物细胞的细胞核近似球形,内含有遗传物质,其主要功能是储存和传递遗传信息,控制细胞的生长、发育和遗传。
细胞质
细胞膜以内、细胞核以外的部分,无色可流动胶状物质,与外界进行物质交换,是进行生命活动的重要场所。
液泡
细胞质里有液泡,液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。
西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。
线粒体
位于植物细胞的细胞质中,是进行呼吸作用的主要场所,能为植物细胞的生命活动提供能量。
叶绿体
在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的场所。
植物细胞
内的叶绿体
植物细胞的各种结构具有各自不同的功能,它们分工合作,共同完成细胞的生命活动。
古话今议
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关?
“碧”——叶绿体
“红”——液泡
科学方法
建构模型
模型是人们对认识对象所作的
一种简化的、概括性的描述。这种
描述可以借助具体的实物或图画形
式直观地表现出来,如细胞模型等;
也可以通过抽象的形式表现出来,
如数学公式等。建构模型就是把认识的对象塑造成模型的过程。建构的模型要能够反映认识对象的本质特征。
学生制作的植物细胞模型
练习与应用
康康以番茄果实为实验材料,制作玻片标本,并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确。
一、概念检测
(1)制作表皮细胞临时装片时,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,再慢慢放下,是为了不压坏材料。
(2)观察表皮细胞临时装片时,可以看到每个细胞都含有叶绿体。
( )
( )
×
×
1. 挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分?
液泡
二、拓展应用
2. 观察周边环境中的植物,你还想观察哪种植物的细胞?请制作临时装片进行观察。
课堂小结
细胞核
叶绿体
细胞质
细胞膜
细胞壁
液泡
线粒体
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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