资源简介 2024 ~ 2025 学年第一学期高三期初调研试卷生 物 2024.08注意事项:1 .本试卷满分 100分。考试时间 75分钟。2 .答题前,务必将自己的学校、姓名、考试号等相关信息写在答题卡上规定的地方。3 .回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。一.单项选择题:本部分包括 14题,每题 2分,共计 28分。每题只有一个选项最符合题意。1. 下列关于元素和化合物的叙述,正确的是( )A. 组成蛋白质的各种元素中,N元素主要存在于 R基中B. 原核细胞的拟核中不存在 DNA—蛋白质复合物C. 同一个体的骨髓造血干细胞和浆细胞的核 DNA量可能不同D. 还原性辅酶Ⅱ(NADPH)的化学本质是蛋白质,能催化 C3的还原2.下图表示 NAT10蛋白介导的 mRNA乙酰化修饰参与癌症进展的机制,相关叙述错误的是( )A. 与过程①相比,过程③特有的碱基互补配对方式是 U—AB. 在肿瘤组织中 NAT10蛋白的表达水平与 COL5A1 蛋白的表达水平呈负相关C. 过程②中的 mRNA乙酰化修饰,可以提高 mRNA的稳定性D. 靶向干预 NAT10蛋白介导的 mRNA乙酰化修饰,可抑制癌细胞转移3. 剂量补偿指的是在 XY性别决定的生物中,性连锁基因在两种性别中有相等或近乎相等的有效剂量的遗传效应。剂量补偿主要有两种机制:一种是果蝇,雌性细胞两条 X染色体中,单条转录效率是雄性单条 X染色体转录效率的 50%;另一种是哺乳动物,雌性细胞两条 X染色体中,随机一条失去活性形成巴氏小体。不考虑基因突变,下列说法正确的是( )A. 性染色体为 XXY 患者外形为男性,体细胞内不会形成巴氏小体B. 性染色体为 XXX 的果蝇,可能是由于位于 X性连锁基因过量表达而死亡C. 人类某种伴 X染色体隐性遗传病致病基因为 Xb,XBXB和 XBXb个体表型均相同D. 父母色觉正常,生出 XXY 色盲孩子,可能是父亲提供了 XY精子所致高三生物试卷 第 1 页(共 9 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#}4. 下列关于胚胎工程和细胞工程的叙述,错误的是( )A. 动物细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质B. 植物细胞培养的目的主要是获得植物生长和生存所必需的次生代谢产物C. 胚胎工程可用于稀有动物的种族延续和培育生物制药的反应器D. 诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明已分化细胞的状态可以改变5.下列与植物细胞内一系列防御反应相关的叙述,错误的是( )A. 活性氧和 H2O2的强氧化性使致病细菌的生命活动受抑制B. 植物合成的抗毒素属于其生命活动必需的初级代谢产物C. 植物合成的水解酶可能会引起致病细菌细胞壁的降解D. 水杨酸的含量可通过 Ca2+参与的调节机制维持动态平衡6. 下图中的 m 和 n 为一对同源染色体,A~E 为染色体片段,联会时形成了如图所示的染色体桥,该染色体桥会在减数第一次分裂时随机断裂。下列相关叙述正确的是( )A. m和 n上的染色体片段相同,蕴含的遗传信息也相同B. m和 n在减数第一次分裂前期时,常会形成环状结构C. 染色体桥形成前,端粒酶会水解两条染色单体的端粒D. 染色体桥断裂后,子细胞中染色体数目将会出现异常7. 下列关于科学史的叙述,错误的是( )A. 沃森和克里克以 DNA 的 X射线衍射照片为物理模型,推测出 DNA 呈双螺旋结构B. 摩尔根等人发明了测定基因位置的方法,并绘制出果蝇基因在染色体上的相对位置图C. 达尔文的自然选择学说揭示了生物进化的机制,解释了适应形成和物种形成的原因D. 艾弗里等人用减法原理设计了肺炎链球菌的转化实验,得出 DNA是转化因子的结论8. 陷阱诱捕法是调查地表节肢动物数量的主要方法之一,下图表示陷阱内不同引诱剂所诱捕的动物类群数。下列相关叙述不正确的是( )A. 陷阱设置的原则可参照五点取样法或等距取样法B. 放置引诱剂主要为了吸引节肢动物并防止其逃逸C. GJ或 TCJS 作为引诱剂对节肢动物诱捕效果较好D. W组比 CK组多出的动物都是趋湿性节肢动物高三生物试卷 第 2 页(共 9 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#}9.几丁质广泛存在于昆虫外骨骼中。中国科学家解析了几丁质合成酶的结构并阐明了几丁质合成的过程,如图所示。下列叙述正确的是( )A. 图中的单糖是葡萄糖,是构成几丁质的基本单位B. 人体骨骼中除了富含钙质外也含丰富的几丁质C. 几丁质合成酶既具有亲水性也具有疏水性D. 几丁质合成酶激活剂可用于防治病虫害10.植物组织培养所用的培养基中常添加蔗糖,植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。下列叙述错误的是( )A. 植物细胞生命系统的边界是细胞壁B. 蔗糖进入植物细胞的方式是 ATP 间接供能的主动运输C. 植物组织培养过程中蔗糖不是植物细胞吸收的唯一碳源D. 培养基的 pH值低于细胞内,有利于蔗糖的吸收11. 快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的乳酸。研究发现,乳酸与锌离子结合可以抑制蛋白甲的活性,蛋白甲活性下降导致蛋白乙的 SUMO化修饰加强,进而加快有丝分裂后期的进程。下列叙述正确的是( )A. 癌细胞的形成可能是蛋白乙基因甲基化的结果B. 适当减少锌离子的摄入可抑制癌细胞的增殖C. 乳酸可为癌细胞的增殖提供碳源和能源D. 抑制蛋白甲的活性可促进核膜、核仁的重建12. 党的二十大提出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,我们坚持可持续发展,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。下列有关践行可持续发展的叙述,正确的是( )A. 在湿地生态恢复工程中建立缓冲带,可完全消除人类的干扰B. 农作物秸秆“过腹还田”,可实现物质、能量的多级循环利用C. 退耕还林,通过自然的次生演替可提高生物多样性的间接价值D. 给稻—蟹共生农田投入的物质、能量越多,生态的稳定性就越强13. 啤酒是以大麦芽为主要原料制成的。下列相关叙述错误的是( )A. 破碎麦芽有利于释放其中的淀粉酶B. 发酵过程中有机物分解会引起发酵罐温度升高C. 要随时检测发酵液中的微生物数量等以了解发酵进程D. 发酵结束后需要对啤酒进行高压蒸汽灭菌处理高三生物试卷 第 3 页(共 9 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#}14. 某些微生物能合成几丁质酶,使几丁质降解为 N 乙酰氨基葡萄糖后进一步转化利用。科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株,通过微生物培养获得几丁质酶,用于生物防治。下列相关叙述错误的是( )A. 土壤样品应加到以几丁质为唯一碳源的选择培养基中培养B. 目的菌的纯化和计数可以使用平板划线法或稀释涂布平板法C. 可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株D. 获得的几丁质酶可用于防治某些有害的甲壳类动物、昆虫等生物二、 多项选择题:本部分包括 4题,每题 3分,共计 12分。每小题有不止一个选项符合题意。每题全选对的得 3分,选对但不全的得 1分,错选或不答的得 0分。15. 当紫外线、DNA 损伤等导致细胞损伤时,线粒体膜的通透性发生改变,细胞色素 c 被释放,引起细胞凋亡,机理如图所示。下列相关叙述正确的有( )A. 细胞色素 c主要分布在线粒体内膜,参与有氧呼吸过程中丙酮酸的分解B. 细胞损伤时,细胞色素 c释放到细胞质基质与蛋白 A结合,进而引起细胞凋亡C. 已知活化的 C3酶可作用于线粒体,加速细胞色素 c的释放,这属于正反馈调节D. 增加 ATP的供给可能会导致图示中的凋亡过程受到抑制,进而引发细胞坏死16. 通过植物细胞工程对光果甘草进行培养以获得药物甘草西定,过程如图所示。下列相关叙述错误的有( )A. 过程③通常先在生长素与细胞分裂素比例高的培养基中培养B. 过程④常用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙C. 所得三种植株中乙和丙的遗传信息与甲相同,植株丁和甲是同一物种D. 过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得,应将愈伤组织细胞悬浮培养17. 动物对寒冷环境的适应有多种表现形式。下图是不同气候地带的部分动物(括号内标注为体重)基础代谢率与环境温度的关系。下列有关叙述正确的有( )A. 产热增加多的动物如红狐,对寒冷环境的适应能力比北极狐强B. 北极狐的骨骼肌战栗、甲状腺激素等增加是其适应寒冷环境的主要方式C. 冷水中站立的水鸟的趾部温度可能较低,但身体核心部位温度依然维持较高D. 有些动物可通过集群等行为减少散热,以适应寒冷环境高三生物试卷 第 4 页(共 9 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#}18. 下图 1为某雄性动物的细胞进行某种分裂时的图像,下图 2是细胞分裂过程中的相关曲线。下列有关叙述错误的有( )A. 图 1细胞分裂方式为减数分裂,细胞①~④都可发生突变B. 获得图 1所示图像须对材料进行解离、漂洗、染色、制片C. 细胞①对应图 2的 CD段,HI过程中染色体数目不尽相同D. 图 1照片和图 2曲线分别构建出的是物理模型和数学模型三、 非选择题:本题包括 5小题,共 60分。19. (12分)某实验小组欲研究水稻光合作用的相关生理过程,以水稻的低叶绿素含量突变体(YL)和野生型(WT)为实验材料,采用随机分组设置3种氮肥处理,即 0N(全生育期不施氮肥)、MN(全生育期施纯氮 120 kg/hm2)和HN(全生育期施纯氮 240 kg/hm2),并测定饱和光照强度[1000 μmol/(m2·s)]下的气孔导度和胞间 CO2浓度,结果如图 1所示。请分析回答下列问题:图 1(1) 比较 YL与WT的叶绿素含量差异时,常用________提取叶绿素。分析图示结果,可以推断在MN与 HN处理下,YL的光合速率_________WT的光合速率,原因是___________。(2) 研究表明,叶绿素含量高并不是叶片光合速率大的必需条件。叶片中的叶绿素含量存在“冗余”现象,因此,适当___________将有助于减少叶片中氮素在合成叶绿素过程中的消耗,最终提高叶片光合速率。Rubisco酶为固定 CO2的酶,合成 Rubisco酶也需要消耗大量的氮素,已知 YL的 Rubisco酶含量显著高于WT,结合题图分析,与WT相比,YL在氮素利用途径上的不同点是__________。(3) Rubisco酶是一种双功能酶,在 O2浓度高时也能催化 O2和 C5结合,引发光呼吸,使水稻的光合效率降低 20%至 50%,造成产量损失。研究发现,蓝细菌具有羧酶体,可降低其光呼吸,图 2为蓝细菌的结构模式图及部分代谢过程示意图。图 2高三生物试卷 第 5 页(共 9 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#}① 蓝细菌与水稻细胞相比,在结构上的最主要区别是前者______________。蓝细菌的光合片层上存在捕获光能的色素是______________,其暗反应的场所有________________。图 2物质 F表示________,物质 C的作用是__________。② 结合图 2和所学知识分析,蓝细菌光呼吸较低的原因有________(填字母)。a. 蓝细菌有线粒体,通过有氧呼吸消耗 O2、产生 CO2,胞内 O2/CO2较低b. 羧酶体的外壳会阻止 O2进入、CO2逃逸,保持羧酶体内高 CO2浓度环境c. 蓝细菌有碳泵等多个无机碳运输途径,能使细胞中的 CO2浓度保持在较高水平20. (12分)一氧化氮(NO)是一种生物信号分子,由一氧化氮合酶(NOS)催化 L精氨酸而生成,在神经—体液—免疫调节中发挥重要功能。下图 1、2分别表示 NO在神经系统和免疫系统中的作用。请回答问题:(1) 人的血压受多种因素的调节。在医院测量的血压往往比在家里高,其原因可能是由于情绪紧张导致____________神经兴奋,心跳加快而造成。血管内皮细胞接受血管神经末梢释放的递质信号,经系列信号转导,刺激 NOS催化释放 NO,NO进入滑肌细胞,激活系列酶促反应,导致血管平滑肌____________,使血压降低。(2) 研究发现高血压患者常出现胰岛素抵抗从而导致 2型糖尿病,降压药物 ACEⅠ可在一定程度上降低血糖。此药物可扩张血管,抑制水、钠潴留以______________循环血量从而降低血压;可通过________(填“增强”或“减弱”)靶细胞对胰岛素的敏感性降低血糖。(3) 图 1中,谷氨酸(Glu)从________(填结构名称)释放后,与突触后神经元细胞膜上特异性受体结合,使该神经元内 Ca2+浓度升高,促进 NO合成,NO从突触后神经元作为逆行信使进入突触前神经元,引起________________,形成长时间增强效应。(4) 图 2中,当内毒素与巨噬细胞上的受体结合后,激活产生 NOS,进而合成 NO。NO通过________________方式进入到周围的细胞后,抑制细胞核内____________以及线粒体内的____________,从而杀伤肿瘤细胞。(5) 咳嗽变异性哮喘以慢性咳嗽为主要临床表现,多数患者因不伴有明显喘息容易被漏诊或误诊。研究发现,血清免疫球蛋白 E(IgE)是引发哮喘的重要分子,咳嗽变异性哮喘患者气道上 皮 细 胞 、 淋 巴 细 胞 等 细 胞 内 NOS 活 性 较 高 , 因 此 临 床 上 可 通 过 检 测______________________的含量作为咳嗽变异性哮喘的辅助诊断。高三生物试卷 第 6 页(共 9 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#}21. (12分)突触可塑性是指突触连接强度可调节的特性,即突触的效能会随着自身活动的加强与减弱相应得到长时间加强与减弱。下图示意影响大脑海马回中的 CA3→CA1 突触效能的核心机制——长时程增强(LTP)的机制。请回答下列问题:(1) 图中 CA3 神经元末梢膨大部分叫作________,高频刺激其释放的谷氨酸,通过与________ + +受体结合,引起 Ca2 内流,最终引起突触后膜的膜内电位发生_______变化,Ca2内流引起突触后膜电位变化原因是________。(2) 随着刺激活动的持续和加强,CA1神经元中产生更多有活性的钙调蛋白,通过一系列的反应激活 PKA、Rsk、CaM 激酶等,可使____________________________,增加其活性,激活相关基因的表达,最终可能产生长时记忆,其原因是_______。(3) 下图表示单次高频刺激和有间隔(间隔几秒)高频刺激引起的突触后膜上的电位变化,据图可以得出结论是_____________,这给我们在学习上的启示是____________。高三生物试卷 第 7 页(共 9 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#}22. (12分)家兔的毛色由一系列复等位基因控制,其中复等位基因 C、cch、ch、c分别控制全黑色、青紫蓝色、八黑和白化 4种毛色,表达的优先级是 C>cch>ch>c。科研人员进行如下表所示实验,以筛出青紫蓝色个体。回答下列问题:步骤 1 P:全黑色×全黑色→F1:全黑色∶青紫蓝色=3∶1步骤 2 F1中青紫蓝色雌雄兔自由交配→F2性状分离比为 3∶1(1) 全黑兔的基因型有________种,表中 P基因型组合为____________________。(2) 表中 F2的表型为________________________________。(3) 家兔毛的长度由一对等位基因M和 m 控制。让青紫蓝色短毛兔与白化长毛兔进行杂交得到 F1,并在 F1中继续进行杂交实验。实验过程如下图 1所示:图 1① 家兔毛长度性状中隐性性状为____________。② 图 1的 F2中能稳定遗传的个体所占比例为________________(用分数表示),F2中青紫蓝色兔自由交配的后代中出现青紫蓝色长毛兔的概率为____________(用分数表示)。③ 家兔毛的花斑和纯一色由另一对等位基因 En和 en控制。让纯合花斑短毛兔和纯合纯一色长毛兔杂交得到 F1,再让 F1与亲本纯一色长毛兔回交。实验过程如下图 2所示:P 花斑短毛兔 × 纯一色长毛兔F1 花斑短毛兔 × 纯一色长毛兔F2 花斑短毛兔∶纯一色长毛兔∶花斑长毛兔∶纯一色短毛兔44% ∶ 44% ∶ 6% ∶ 6%图 2a. 由图 2可推出 F1花斑短毛兔中基因 En和基因____________位于同一条染色体上。b. 由图 2中 F2的表型及比例可知,F1产生配子过程中出现了染色体_________。重组配子数已知:重组率= ×100%,则 F1产生配子时连锁基因间重组率为________。总配子数高三生物试卷 第 8 页(共 9 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#}23. (12分) 酯酶结合荧光分析法可对有机磷和氨基甲酸酯类农药进行检测,某研究院利用转基因技术获得一种催化效率高、农药敏感性强的微生物酯酶。(1) 人工合成酯酶基因后通过 PCR 技术可实现扩增,为该过程提供能量的是________;还需要设计两种引物,设计引物的作用是使 DNA聚合酶能够从引物的________开始连接脱氧核苷酸为方便构建重组质粒,需要在引物的 5’端设计________酶的识别序列。某质粒图谱和目的基因的序列如图所示,应选择引物________(填数字)。(①—④中加粗表示识别序列前的保护碱基,增强上述酶与目的基因的结合。)①5’-CCGGAATTCATGCTTGATATGCCAATC-3’②5’-CCCAAGCTTATGCTTGATATGCCAATC-3’③5’-CCCAAGCTTCTAGTCGAACACAAGAAG-3’④5’-CCGGAATTCCTAGTCGAACACAAGAAG-3’(2) 若提取高产酯酶野生菌的基因组 DNA,用设计的引物和合适的条件进行 PCR,其产物可用________鉴定。结果发现有目的基因以外的杂带存在,分析可能原因是:________(2分) 。解决措施:在目的基因的________(填“内部”或“上、下游”)重新设计引物进行 PCR。(3) 将 PCR 产物和质粒用限制酶酶切,酶切产物纯化后,用________连接,连接产物导入大肠杆菌前需用________处理大肠杆菌,使其处于感受态。(4) 将目的蛋白与某些标签融合表达形成含标签的融合蛋白,实现增溶、防降解、促进分泌、便于纯化和检测等功能。6×His-Tag(组氨酸标签)含有的咪唑基团选择性地结合在已固定于+ +层析介质的 Ni2 、Co2 等金属离子上。高浓度的咪唑缓冲液可以竞争性洗脱结合在介质上的 His标签蛋白。据此推测,6×His-Tag的作用之一是________(2分)。高三生物试卷 第 9 页(共 9 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#}2024 ~ 2025 学年第一学期高三期初调研试卷生物参考评分标准 2024.08一.单项选择题 二.多项选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案 C B B B B B A D C题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 A B C D B BC ABC CD BCD三、 非选择题19. (12分)(1) 无水乙醇 高于 YL 的气孔导度大于WT,但 YL 与WT 的胞间 CO2浓度基本相同,YL的光合作用消耗了更多的 CO2(2) 降低叶片中的叶绿素含量 YL更倾向于将氮素用于 Rubisco酶的合成,而不是叶绿素的合成的(3)① 无成形的细胞核(或无核膜) 叶绿素和藻蓝素细胞质基质和羧酶体 ATP 作为还原剂并提供能量(答案合理即可)② b、c(2分)20. (12分)(1) 交感神经 舒张(2) 减少 增强(3) 突触前膜 谷氨酸长时间释放(2分)(4) 自由扩散 DNA 复制 TCA循环和电子传递(有氧呼吸第二、三阶段)(5) 气道呼出一氧化氮量、血清 IgE 含量(2分)21. (12分,特殊注明除外,每空 1分)(1) 突触小体 NMDA +由负变正 Ca2 内流使无活性钙调蛋白激活,并进一步引起AMPA +受体磷酸化,会同谷氨酸的信号,引起 Na 内流,最终造成突触后膜的膜内电位发生变化(2分)(2) 环腺苷酸反应元件结合蛋白(CREB)磷酸化 实现了更多 AMPA受体的合成和插入,导致新突触的形成(2分)(3) 有间隔的高频刺激比单次高频刺激的局部场电位强度更高(2 分) 及时多次复习巩固有利于延长记忆时间,提高学习效率(2分)22. (12分)(1) 4 Ccch×Cch或 Ccch×Cc(2) 青紫蓝色、八黑或青紫蓝色、白色(2分,每个 1分)(3)①长毛 ②1/8(2分) 3/16(2分)③ a. M b. 互换(或交叉互换) 12%23. (12分,特殊注明除外,每空 1分)(1) 4 种 dNTP(答 ATP 也给分) 3’端(缺“端”字不给分) 限制(性内切核酸) ①③(缺一项不给分)(2) (琼脂糖凝胶)电泳 在基因组 DNA中有其他引物结合的位点/引物特异性不强/引物过短(2分)(答对一点即满分) 上、下游(3) DNA连接酶 Ca2+(氯化钙溶液)(4) 便于纯化目的蛋白(2分)高三生物参考答案 第 1 页(共 1 页){#{QQABSQCEoggoAIBAARgCAQW4CgEQkACCCYgGAFAIMAAAgQNABCA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源列表 期初调研试卷生物.pdf 期初调研试卷生物参考答案.pdf