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(共43张PPT)
（人教版）七年级
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第三章 第三节
海陆的变迁
课标解读
学习目标
激趣导入
任务一，任务二
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
作业布置
新课标要求
思考
新课标要求
【综合思维】学会从自然原因（地壳运动、海平面升降）和人为原因（填海造陆）等方面分析海陆变迁的原因和过程，理解各要素之间相互作用、相互制约的关系。
【区域认知】通过学习，能够运用科学的方法合理解释海陆变迁的原因和过程，并预测某一地区未来的发展趋势。
【人地协调观】通过学习，能理解人类活动对地理环境的影响，认识到保护陆地和海洋资源、维护生态平衡的重要性，形成可持续发展的观念。
【地理实践力】鼓励学生积极参与地理实践活动，如实地考察海岸线变化、调查当地地质地貌特征等，提升学生的地理实践能力和学习兴趣。
课标解读
1. 结合实例，说明海洋与陆地处于不断地运动变化之中。
2. 能说出板块构造学说、大陆漂移学说的基本观点，并解释火
山地震带的分布与板块运动的关系。
3. 结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响。
学习目标
1. 能举例说明海陆变迁，并解释原因；
2.掌握板块构造学说、大陆漂移学说基本观点及证据；
3.说出世界著名山系和火山地震带；
4.在地图上能够指出六大板块的位置及范围；
5.会用板块构造说解释山脉、海洋、火山地震的成因。
【任务1】沧海桑田
【1】沧海桑田
沧海桑田，简称沧桑，出自我国古书《神仙传·麻姑》。传说古代有个叫麻姑的仙女，曾三次看到东海变成桑田。后人用“沧海桑田”比喻事物变化很大。
【任务1】沧海桑田
【1】沧海桑田
沧海变桑田，桑田变沧海，这种变化的实例有很多。现代科学研究表明，造成海陆变迁的原因很多 ，如地壳运动和海平面的升降。人类活动也会造成局部海陆的变化，如填海造陆。
【任务1】沧海桑田
海陆变迁的原因
1. 自然原因——地壳运动
（主要原因）
【任务1】沧海桑田
海陆变迁的原因
2. 自然原因——海平面升降
（主要原因）
【任务1】沧海桑田
海陆变迁的原因
3. 人为原因——填海造陆，可以在局部小范围内改变海陆分布。（次要原因）
【任务1】沧海桑田
海陆变迁的实例
（1）我国科学工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石。【原因：地壳运动】
【任务1】沧海桑田
海陆变迁的实例
（2）在我国东部海域的海底，发现古河道和古森林的遗迹，说明这里曾经是陆地。
【原因：海平面升降】
【任务1】沧海桑田
海陆变迁的实例
（3）欧洲的荷兰是著名的“低地国”，全国约有四分之一的陆地低于海平面，是世界上填海造陆面积最大的国家。
【原因：人类活动】
【任务1】沧海桑田
海陆变迁的实例
荷兰通过填海造陆，把海湾改造成湖泊和圩田，增加了耕地面积。
【原因：人类活动】
【拓展延伸】荷兰的风车有什么作用呢？
荷兰风车最早是从德国引进的，开始时仅用于磨粉之类。后来，随着荷兰围海造陆工程的大规模开展，风车的主要作用是排水，保障全国三分之二的土地免受洪涝的威胁。
【任务2】从世界地图上得到的启示
【2】大陆漂移说
地球上的轮廓是怎样形成的？七大洲和四大洋的分布是固定不变的吗？过去人们对此有过很长时间的争论。
【任务2】从世界地图上得到的启示
【2】大陆漂移说
【2】大陆漂移说
南美大陆
非洲大陆
观察世界地图，我们会发现这样一个有趣的现象：大西洋两岸，非洲西岸和南美洲东岸的轮廓线十分的相似，而且几乎可以吻合。
【任务2】从世界地图上得到的启示
【2】大陆漂移说
如果我们把非洲和南美洲从地图上剪下来，它们就可以拼合成一个整体，这难道是巧合吗？
【任务2】从世界地图上得到的启示
【2】大陆漂移说
对此，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说。通过收集资料和实地考察，魏格纳从古生物化石、地层构造等方面，找到了大西洋两岸相同或相吻合的一些证据。
【任务2】从世界地图上得到的启示
【2】大陆漂移说
大陆漂移说认为，两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它周围是一片汪洋。后来，原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成今天的七大洲、四大洋的分布状况。
【任务2】从世界地图上得到的启示
【2】大陆漂移说
【任务2】从世界地图上得到的启示
2亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。
6500万年前，原始大陆逐渐分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离。大陆在漂移过程中大西洋面积不断增大，太平洋面积不断缩小。
大陆漂移的结果：形成现在七大洲、四大洋的分布状况
【视频】大陆漂移说
大陆漂移说的证据
【任务2】从世界地图上得到的启示
一是两个大洲之间有高度吻合的海岸线形态。
大陆漂移说的证据
【任务2】从世界地图上得到的启示
二是两个大洲之间具有相似的古老地层结构。
大陆漂移说的证据
【任务2】从世界地图上得到的启示
三是两个大洲之间具有相似的古生物。大西洋两岸都发现了距今超过2.5亿年的爬行类动物化石，而其他地区未曾发现。
我不会飞，为什么南美洲和非洲都有我的存在呢？
我只能生活在热带浅海，为什么南美洲和非洲都有我的存在呢？
大陆漂移说的其他证据
【任务2】从世界地图上得到的启示
（1）根据测量，大西洋在扩张，太平洋在收缩。
（2）根据测量，红海在扩张，地中海在收缩。
（3）人们在南极大陆发现了煤。
（4）在赤道附近地区发现了古冰川遗迹。
板块构造学说
【任务3】板块的运动
20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上，提出了板块构造学说。板块构造学说认为岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。
全球划分为六大板块和若干小板块，板块在不断运动着。
六大板块位置
【任务3】板块的运动
六大板块分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块和太平洋板块。
①
②
③
④
⑤
⑥
六大板块的范围
①
②
③
④
⑤
⑥
亚欧板块以亚欧大陆为主，包括大西洋、北冰洋的一部分
非洲板块主要包括非洲大陆和大西洋、印度洋的一部分
印度洋板块主要包括印度洋的一部分、澳大利亚大陆、阿拉伯半岛、印度半岛
美洲板块主要包括南美洲、北美洲和大西洋、北冰洋的一部分
南极洲板块主要包括南极洲和太平洋、大西洋、印度洋的一部分
太平洋板块几乎全部被海洋（太平洋）覆盖
【任务3】板块的运动
板块的运动方式
【任务3】板块的运动
板块运动方式有两种：碰撞挤压（ ）
和张裂拉伸（ ）
地中海位于亚欧板块和非洲板块的交界处，两大板块碰撞挤压，使地中海的面积不断缩小
红海位于非洲板块和印度洋板块的交界处，两大板块张裂，使红海的面积不断扩大
喜马拉雅山脉位于亚欧板块和印度洋板块的交界处，两大板块碰撞挤压，因此海拔不断升高
板块运动的影响
【任务3】板块的运动
在板块交界处，两个板块张裂拉伸，常常形成裂谷或海洋。
东非大裂谷
板块运动的影响
【任务3】板块的运动
在板块交界处，两个板块碰撞挤压，常常形成高大绵长的山脉。
欧洲阿尔卑斯山脉
南美洲安第斯山脉
板块运动的影响
【课堂活动】板块的运动
A
B
C
D
读图，说出图中字母表示的高大山脉是由哪些板块碰撞挤压形成的？
亚欧板块
与非洲板块
亚欧板块
与印度洋板块
美洲板块
与太平洋板块
南极洲板块
与太平洋板块
板块运动的影响
【任务3】板块的运动
A
B
C
D
一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块交界的地带，地壳比较活跃。世界上的火山、地震，集中分布在板块交界的地带，如环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带。
地中海——喜马拉雅火山地震带
环太平洋火山地震带
【合作探究】运用板块运动的解释地理现象
板块运动引起大陆的漂移，形成世界地形的分布格局。地球上山脉的大规模隆起、裂谷带的生成和发展、火山地震带的分布，以及海洋的发育和消失，都与板块运动密切相关。
读右图，试用板块运动的观点，对图示现象进行合理解释。
珠穆朗玛峰为什么仍在不断隆升？
红海为什么在不断扩张？
地中海为什么在不断缩小？
【课堂小结视频】
【课堂练习】
1.海陆变迁的原因
（1）自然原因（主要原因）： 和 。
（2）人为原因（次要原因）： 等。
2.海陆变迁的证据
海陆变迁 实 例 证 据 原 因
海洋→陆地 喜马拉雅山脉 岩石中有海洋古生物化石
荷兰的国土面积在扩大 人类活动
陆地→海洋 我国东部海域海底 地面下沉，海平面上升
地壳运动
海平面升降
填海造陆
地面隆起
填海造陆
有古河道和古森林遗迹
【课堂练习】
3.板块运动
（1）板块构造学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致划分为_____大板块。六大板块分别是________板块、非洲板块、________板块、美洲板块、南极洲板块和 板块。以大洲命名的板块有 个，以大洋命名的板块有 个。
4.板块运动形式及产生的影响
（1）张裂运动：常常形成______或______。
（2）碰撞运动：在陆地常常形成______，世界上许多高大和绵长的山脉，主要分布在板块碰撞挤压地带，例如________山脉、________山脉等。
（3）两大火山、地震带：世界上的火山和地震，也集中分布在地壳比较活跃的 地带。例如________地带和地中海—喜马拉雅地带。
六
亚欧
印度洋
太平洋
四
两
裂谷
海洋
山脉
阿尔卑斯
安第斯
板块交界
环太平洋
【课堂练习】
古生物学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。现存的棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。图为板块分布示意图(局部)和棕榈叶片化石图。据此完成下面小题。
5. 据材料推测,2500万年前青藏高原“年轻时的模样”可能是（ ）
①温暖湿润 ②寒冷干燥
③海拔较低 ④雪山连绵
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6. 由图推断,导致如今青藏高原自然环境变得又高又寒的原因是( )
A.人类活动 B.海平面上升
C.地壳运动 D.火山喷发
A
C
谢 谢 欣 赏！
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