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广东省佛山市三水区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
一、积累 运用（40分）
1．（2024四下·三水期末）根据情境写词语。
天晴的时候，去乡下走走，看屋顶上铺着的máo cǎo 还滴着水，小院里的dù juān 竞相开放，一朵比一朵美，远处的téng luó 不甘示弱。园里的shū cài 非常róu nèn ，到处是生机勃勃的景象。
【答案】茅草；杜鹃；藤萝；蔬菜；柔嫩
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“茅草”都是草字头，上下结构；“杜鹃”的“鹃”右边是“鸟”；“藤萝”都是草字头，上下结构；“蔬菜”都是草字头，上下结构；“柔嫩”的“嫩”是女字旁，最右边是反文旁；
故答案为：茅草；杜鹃；藤萝；蔬菜；柔嫩
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．（2024四下·三水期末）补充词语，再从中选择合适的词语填空。
（1）补充词语
鸡犬　 　　 　 　 　　 　来迟 　 　毛　 　血
不胜　 　　 　 焦　 　不　 　 井然　 　　 　
（2）在一次研学时，四年（1）班的同学因为临时接到任务而 　 　，但他们到博物馆参加活动时却　 　，没有因为时间紧而慌乱。
【答案】（1）相；闻；姗；姗；茹；饮；武；力；躁；安；有；序
（2）焦躁不安；井然有序
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【分析】（1）“鸡犬相闻”指人烟稠密。“姗姗来迟”指慢腾腾地来晚了。“茹毛饮血”指连毛带血地生食鸟兽。“不胜其烦”指烦琐得使人受不了。“焦躁不安”指焦急烦躁，心神不定。“井然有序”指整整齐齐，次序分明，条理清楚。
（2）结合这句中“因为临时接到任务而”应该选择“焦躁不安”，“但他们到博物馆参加活动时却”应选“井然有序”；结合词语意思进行正确作答。
故答案为：（1）相；闻；姗；姗；茹；饮；武；力；躁；安；有；序（2）焦躁不安；井然有序
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。
3．（2024四下·三水期末）下面带点字的读音全对的一项是（　　）
A．屏（bǐng）息 单（dān）于 B．重荷（hè） 倔强（jiàng）
C．亲昵（nī） 调（diào）遣 D．包扎（zhā） 应和（hè）
【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A项“ 单（dān）于”应读chán；
B项加点字读音全部正确；
C项“亲昵（nī）”应读nì；
D项中“包扎（zhā）”应读zā
故答案为：B
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
4．（2024四下·三水期末）快考试了，张平学习不认真，你想送他一枚书签鼓励他努力读书，以下书签符合行款布局规范，内容恰当的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】汉字书写；书法作品
【解析】【分析】结合题目要求，BD两项中书签的行款不惧错误，书签最右侧第一行，应该顶格书写；
A项中“相看两不厌，只有敬亭山”与“鼓励他努力学习”内容没有关联；
C项中书签行款正确，内容符合题目要求。
故答案为：C
【点评】题目考查对书签运用等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
5．（2024四下·三水期末）按要求改写句子。
（1）烤火的人招呼青铜：“进屋里来，这里能看到你的鞋。”（改成转述句）
（2）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改成反问句）
（3）纳米技术就是利用并研究这些特性造福人类的一门学问。（修改病句）
（4）请你根据下面的情境，写一组连续的动作。
在体育课上，小明练习立定跳远，
【答案】（1）烤火的人招呼青铜，让他进屋里来，那里能看到他的鞋
（2）这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？
（3）纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
（4）他来到起跳点，双脚并拢，两臂摆动，使出全身的力气向前一跃。
【知识点】修改病句；句式转换；其他语言表达
【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“进屋里来”前面加上“让他”，把“你”改成“他”，把冒号和引号改成逗号，进行作答。
（2）这句改写时应该在“是”前面加上“难道不”，在句末加上“吗”，把句号改成问号进行作答；
（3）这句中“利用并研究”语序错误，应该改成“研究并利用”；
（4）结合一连串连续动作的描写，围绕“在体育课上，小明练习立定跳远，”进行描写作答。
故答案为：（1）烤火的人招呼青铜，让他进屋里来，那里能看到他的鞋。（2）这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？（3）纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。（4）他来到起跳点，双脚并拢，两臂摆动，使出全身的力气向前一跃。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
6．（2024四下·三水期末）判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）李四光写的《人类起源的演化过程》是一本优秀的科普作品。（　　）
（2）《墨梅》是一首题画诗，作者借梅花自喻，表达自己不向世俗献媚的品格。（　　）
（3）《记金华的双龙洞》记叙了作者游览的线路图是“路上→洞口→外洞→内洞→孔隙→出洞”。（　　）
（4）文章很长时可以分几个部分写，可以用序号标示每个部分，也可以用小标题，还可以用空行的方式。（　　）
（5）中国航天人员几十年如一日，如同一只领头羊默默地坚持在自己的岗位上。（　　）
【答案】（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】（1）《人类起源的演化过程》作者是贾兰坡，不是李四光，这项表述错误；
（2）结合对王冕《墨梅》的阅读理解，这项表述正确；
（3）结合课文《记金华的双龙洞》，游览顺序是路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞，这项表示错误；
（4）结合对文章标示部分的表达方式，这项表述正确；
（5）“领头羊”指在团队中发挥带头作用的人，这句中“领头羊”词语运用不当；应该改成“老黄牛”；这项表述错误。
故答案为：（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确（5）错误
【点评】题目考查对作者作品、古诗理解、课文内容等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
7．（2024四下·三水期末）根据学习积累和课文内容填空。
（1）当我看到乡间花果的明丽色彩，我就会想起范成大《四时田园杂兴》（其二十五）中的诗句：　 　，　 　。
（2）《蜂》的诗句“　 　，　 　？”表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。
（3）“　 　，　 　。”是说君子应该效仿天地，要求不断地奋发上进。
（4）《江畔独步寻花》中，交代了诗人散步的地点与时间，同时描写了诗人在无边春光中困倦神情的诗句是：　 　，　 　。
（5）所有的绿集中起来，挤在一起，　 　，　 　。
【答案】（1）梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀
（2）采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜
（3）天行健；君子以自强不息
（4）黄四娘家花满蹊；千朵万朵压枝低
（5）重叠在一起；静静的交叉在一起
【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”意思是初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
（2）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”意思是蜜蜂采尽百花酿成甜美的蜜后，不知这些甘甜的蜂蜜让谁去享用，蜜蜂的辛苦是为了谁呢？
（3）“天行健，君子以自强不息。”天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。
（4）“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”意思是黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。
（5）结合课文《绿》，所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静的交叉在一起。书写时“重叠”的“叠”下面不要写成“宜”；“静”是青字旁，右边是“争”；
故答案为：（1）梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀（2）采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜（3）天行健；君子以自强不息（4）黄四娘家花满蹊；千朵万朵压枝低（5）重叠在一起；静静的交叉在一起
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
8．（2024四下·三水期末）语文实践。
“佛山市三水区小学生朗诵比赛”正在招募选手。你是何子涵，你也想报名参加。请你向海选现场负责人刘老师作自我介绍。
【答案】刘老师：
您好！我是何子涵，我非常喜欢并擅长朗诵，我曾经跟着区电视台李丽萍老师学习朗诵，曾在学校、区、市“中小学朗诵大赛”中分别获一等奖、二等奖、一等奖，因此我报名参加这次“佛山市三水区小学生朗诵比赛”选手的招募活动。谢谢老师！
学生：何子涵
X年X月X日
【知识点】自我介绍；其他语言表达
【解析】【分析】结合题目要求，结合自己想要参加“朗诵比赛”的意愿，结合自己对朗诵的认知和理解，结合自己的特点和优势，进行表述作答。
故答案为：刘老师，您好！我是何子涵，我非常喜欢并擅长朗诵，我曾经跟着区电视台李丽萍老师学习朗诵，曾在学校、区、市“中小学朗诵大赛”中分别获一等奖、二等奖、一等奖，因此我报名参加这次“佛山市三水区小学生朗诵比赛”选手的招募活动。谢谢老师！
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
二、阅读 感悟（27分）
（2024四下·三水期末）文言文阅读。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊 ____，____。
9．本文选自《　 　》。
10．按课文内容在横线上填空。
11．解释下面词语。
恭勤：　 　
通：　 　
贫：　 　
练囊：　 　
12．你一定还知道关于古人读书求学的故事，请简要写出其中的一个故事和它的含义。
【答案】9．晋书 车胤传
10．盛数十萤火以照书；以夜继日焉
11．恭敬勤奋；通晓，懂得很多知识；贫困，经济条件差；用白色薄绢做的口袋
12．关于古人读书求学的故事有很多，其中一个著名的故事是“凿壁偷光”，讲述的是西汉时期的匡衡因家中贫困，无法买灯油照明，于是他在墙壁上凿了一个小孔，借邻居家的灯光来读书。这个故事体现了匡衡对学习的热爱和坚持不懈的精神，即使在艰苦的环境中也能找到学习的机会。这个故事鼓励我们在任何条件下都不应放弃学习，只要有恒心和毅力，就能克服困难，取得成就。
【知识点】课内文言文阅读
【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
9．结合课文内容，《囊营夜读》出自《晋书 车胤传》；结合相关知识，进行作答。
故答案为：晋书 车胤传
10．结合课文内容，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。书写时“盛”下面是皿字底；“萤火”的“萤”下面是“虫”；“焉”笔画较多要正确书写。
故答案为：盛数十萤火以照书；以夜继日焉
11．“恭勤不倦”意思是恭敬勤奋读书不知疲倦，“恭勤”指恭敬勤奋；“博学多通”意思是知识渊博，学问精通，“通”指通晓，懂得很多知识；“家贫不常得油”意思是他家境贫寒，不能经常得到灯油，“贫”指贫困，经济条件差；“夏月则练囊盛数十萤火以照书”意思是夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，“练囊”指用白色薄绢做的口袋；结合对词语的理解，进行作答。
故答案为：恭敬勤奋；通晓，懂得很多知识；贫困，经济条件差；用白色薄绢做的口袋
12．结合自己阅读的有关古人读书的故事，把故事的内容和含义写清楚，进行表述作答。
故答案为：关于古人读书求学的故事有很多，其中一个著名的故事是“凿壁偷光”，讲述的是西汉时期的匡衡因家中贫困，无法买灯油照明，于是他在墙壁上凿了一个小孔，借邻居家的灯光来读书。这个故事体现了匡衡对学习的热爱和坚持不懈的精神，即使在艰苦的环境中也能找到学习的机会。这个故事鼓励我们在任何条件下都不应放弃学习，只要有恒心和毅力，就能克服困难，取得成就。
（2024四下·三水期末）实用类文本阅读。
【材料一】首次月背“挖宝”，离不开特种电机的“一臂之力”
智能采样是嫦娥六号任务的核心关键环节之一，探测器经受住了月背高温考验，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式，分别采集了月球样品，实现了多点、多样化自动采样。
月面温差大、辐射强，这是一个不容忽视的问题。两种电机装在机械臂的各个关节附近，暴露于月表环境中，这决定了它们要耐受太阳直射下超过130摄氏度的环境温度，以及比地球环境大得多的辐射，还要在真空环境下承担难以散热带来的性能衰减。电机研制团队已经顺利解决了环境适应性的问题，让机械臂电机拥有了“钢墙铁壁”般的身躯，机械臂大的重量不超过450克，小的不超过250克，真可谓是“个小劲大还精神”，并且电机端精度可达1度以内、确保高精度挖土。
（选自 2024﹣05﹣03《新华社），有删改）
【材料二】神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动
北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。
按计划，神舟十八号载人飞行任务期间将要开展大量科学实验与技术试验，以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务。
（选自 2024﹣05﹣29《新华社》，有删改）
13．材料一中，机械臂电机适应月面环境，需要克服　 　和　 　以及　 　等问题。
14．材料二加点的词能否去掉？为什么？
15．假如你正在观看神舟十八机组人员出舱活动或嫦娥六号在月背上采集土壤的直播，你有什么感想？请写下来。
【答案】13．温差大；辐射强；性能衰减
14．不能|将要”表示行为或情况在不久以后发生，这里说明神舟十八号载人飞行任务期间开展大量科学实验与技术试验以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务是不久以后发生的事情，并不是已经发生的事情。如果去掉，与事实不符。“将要”一词体现了说明文语言准确、严密的特点
15．作为一名中国人，我无比自豪！祝福我们伟大的祖国更加繁荣、富强！
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
13．结合材料一，描写了机械臂电机适应月面环境，需要克服温差大、辐射强以及性能衰减等问题；结合文中语句进行理解作答。
故答案为：温差大；辐射强；性能衰减
14．“按计划，神舟十八号载人飞行任务期间将要开展大量科学实验与技术试验，以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务。”这句中“将要”说明要开展的科学实验和技术试验现在还没有实现，要在不久之后开展；因此这句中“将要”不能去掉，这体现了文章语言的严谨和准确。
故答案为：不能|将要”表示行为或情况在不久以后发生，这里说明神舟十八号载人飞行任务期间开展大量科学实验与技术试验以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务是不久以后发生的事情，并不是已经发生的事情。如果去掉，与事实不符。“将要”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。
15．结合材料内容，根据自己的理解，写出对神舟十八机组人员出舱活动或嫦娥六号在月背上采集土壤的认知理解和感受，进行表述作答。
故答案为：作为一名中国人，我无比自豪！祝福我们伟大的祖国更加繁荣、富强！
（2024四下·三水期末）文学类文本阅读。
遇见
①我第一次到这个村子，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉。
②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”
③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，说：“走，去看嘛。”我们来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。”
④只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一裸树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人笑眯眯地说：“画迎客松呢。”说话间。只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。
他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”
⑤眼看草图已经打好、老陈把混合好的水泥砂浆、沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点服刻出茂盛的枝叶形状。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成生机勃勃的蜿蜒树根。不久，一棵古老坚韧的松树，便栩栩如生地展现在这面墙上。
⑥老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写字。为了留得久一些，我就想到做成水泥字，做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”
⑦我坐在这绿树掩映的老房子边，霎时间满眼是画，满眼是光。
选自2024﹣04﹣03《人民日报》有删改
16．用简洁的语言概括文章内容。
17．联系上下文理解词语。
①精益求精：　 　
②栩栩如生：　 　
18．文中的哪句话表达了作者的思想感情呢？请用抄下来。
19．第⑥自然段主要抓住老陈的　 　描写，这样写的好处能突出了老陈的_　 　精神。
20．结合文章内容，你从第⑥自然段中画线的句子里得到了什么启发？请你结合生活经验来谈谈体会。
【答案】16．文章讲述了作者在一个充满梨花香的村子里，遇见了正在给梨花授粉的老人，并被引导认识了正在创作水泥画的老陈。通过与老陈的交流，作者了解了老陈对水泥画艺术的热爱和坚持，以及这项技艺在村里的传承
17．形容老陈在制作水泥画时，不断追求更高的水平和更完美的效果，不满足于现状，力求更好；形容老陈的水泥画非常逼真，仿佛画中的事物活了过来
18．“我坐在这绿树掩映的老房子边，霎时间满眼是画，满眼是光。”
19．语言；水泥画艺术的热爱和坚持，以及他在技艺上的精益求精的精神
20．从第⑥自然段中画线的句子“我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写字。为了留得久一些，我就想到做成水泥字，做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。”我得到了以下启发：在生活中，我们应该善于发现和抓住机会，勇于尝试和创新。就像老陈一样，他在偶然的机会中发现了水泥画的可能性，并且通过自己的努力和钻研，最终爱上了这门艺术并将其传承下去。我们在生活中也应该有这样的精神，不断探索新的可能性，勇于尝试，才能发现更多的机会和可能。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．结合短文内容，主要描写了在一个充满梨花香的村里，几位老人给梨花授粉，以及一位姓陈的老人热爱、创作水泥画并做这一手艺传承的故事。结合短文内容，进行理解作答。
故答案为：文章讲述了作者在一个充满梨花香的村子里，遇见了正在给梨花授粉的老人，并被引导认识了正在创作水泥画的老陈。通过与老陈的交流，作者了解了老陈对水泥画艺术的热爱和坚持，以及这项技艺在村里的传承。
17．“精益求精”指形容老陈在制作水泥画时，不断追求更高的水平和更完美的效果，不满足于现状，力求更好；“栩栩如生”形容老陈的水泥画非常逼真，仿佛画中的事物活了过来；结合词语的意思，进行理解作答。
故答案为：形容老陈在制作水泥画时，不断追求更高的水平和更完美的效果，不满足于现状，力求更好；形容老陈的水泥画非常逼真，仿佛画中的事物活了过来；
18．“我坐在这绿树掩映的老房子边，霎时间满眼是画，满眼是光。”这句表现了作者对乡村美景和乡村美好生活的赞美和喜爱。
故答案为：“我坐在这绿树掩映的老房子边，霎时间满眼是画，满眼是光。”
19．结合第⑥自然段，这段主要运用了对老陈的语言描写，表现了老陈对水泥画的坚持和热爱，赞美了他热爱艺术、精益求精的精神。结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：语言；水泥画艺术的热爱和坚持，以及他在技艺上的精益求精的精神；
20．“为了留得久一些，我就想到做成水泥字，做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。”这句描写了老陈从对水泥画的认知和创作过程，说明了只有不断钻研、不断创新的精神，才能有更多的发现和收获。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：从第⑥自然段中画线的句子“我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写字。为了留得久一些，我就想到做成水泥字，做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。”我得到了以下启发：在生活中，我们应该善于发现和抓住机会，勇于尝试和创新。就像老陈一样，他在偶然的机会中发现了水泥画的可能性，并且通过自己的努力和钻研，最终爱上了这门艺术并将其传承下去。我们在生活中也应该有这样的精神，不断探索新的可能性，勇于尝试，才能发现更多的机会和可能。
三、表达 运用（30分）
21．（2024四下·三水期末）以下两个题目，选择其中一篇进行写作。
（1）随着《热辣滚烫》的热映，引得人们纷纷到北江大堤网红景点打卡，影片主演“打败旧的自己，赢得新的人生”的精神同样让人感动。在你身边也一定有很多美景值得推荐，很多优秀的人值得欣赏，请按照一定的顺序介绍你心目中的一处美景或从不同方面介绍你心目中的一个英雄，题目自拟，书写工整，字数不少于400字，文中不得出现真实人名、校名等信息。
（2）去年暑假，我们区的“西甲”足球比赛吸引了很多人来观看。观众向组委会反映，坐在观众席上觉得热、灯光不足、蚊子多，影响看比赛。工作人员也反映，工作场室设备陈旧……无独有偶，我们有的同学也向学校反映，学校的教室、功能场室也需要改造，请发挥你的奇思妙想，自选角度，以“未来的　 　”为题，写一篇文章，书写工整，字数不少于400字，文中不得出现真实人名、校名等信息。
【答案】（1）这儿真美
我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。
家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。
春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。
夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。
冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。
这就是家乡的山，这儿是不是很美？
（2）未来的学校我总是向往着看到这个未来的学校，因为未来的学校是一个高科技做成的。终于在我的一次梦里，我梦到了未来的学校是什么样子的。当我走进这个未来的学校，才发现这个未来的学校十分不错。这个学校地板上有一丝丝的垃圾，就有许许多多的机器人为这所学校而打扫，所以这一所学校的地板上是如此的一尘不染，干干净净。这个学校里的每一位同学这个时候都正在读书，他们正拿着现代的，高科技的最佳的东西，手里拿着一个机器版，只要手一按一下按钮就可以开始答题题目。而且每位同学坐在教室里面，有的还在用笔写作业，但是有的人，却在用机器版答题，老师正在下面指导着同学们。每一位同学们学习都是那么地全神贯注，他们的眼睛一直都盯在这个学习机上面，每一个同学的脸上都洋溢着笑容，因为现在的高科技已经变得发达了。在这个未来的学校里，人们总是用着高科技的眼镜看着这些屏幕，人们不再用东西来拿，而是用着机器人帮你服务。这时候教室有一个大大的机器人，你想要的文具，本子，它都会帮你送到面前来。我爱这个想象中未来的学校。希望这个未来的学校能成为一个现实。我们要努力读书，才能让这一切成功。
【知识点】写人类作文；想象作文
【解析】【分析】（1）题目要求写一处生活中的美景或者一个英雄，结合自己的理解，进行表述作答。把景物或者人物的特点写清楚，表达出自己的真情实感。
（2）题目二要求展开想象，结合现实生活中存在的问题，写出未来的某一事物，要把事物的新功能写清楚，内容要具体，语句要通顺。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“题目要求”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，作文一描写了家乡的大山的美景；作文二畅想了满含高科技的未来的学校；作文中心突出，语句通顺，内容具体。
1 / 1广东省佛山市三水区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
一、积累 运用（40分）
1．（2024四下·三水期末）根据情境写词语。
天晴的时候，去乡下走走，看屋顶上铺着的máo cǎo 还滴着水，小院里的dù juān 竞相开放，一朵比一朵美，远处的téng luó 不甘示弱。园里的shū cài 非常róu nèn ，到处是生机勃勃的景象。
2．（2024四下·三水期末）补充词语，再从中选择合适的词语填空。
（1）补充词语
鸡犬　 　　 　 　 　　 　来迟 　 　毛　 　血
不胜　 　　 　 焦　 　不　 　 井然　 　　 　
（2）在一次研学时，四年（1）班的同学因为临时接到任务而 　 　，但他们到博物馆参加活动时却　 　，没有因为时间紧而慌乱。
3．（2024四下·三水期末）下面带点字的读音全对的一项是（　　）
A．屏（bǐng）息 单（dān）于 B．重荷（hè） 倔强（jiàng）
C．亲昵（nī） 调（diào）遣 D．包扎（zhā） 应和（hè）
4．（2024四下·三水期末）快考试了，张平学习不认真，你想送他一枚书签鼓励他努力读书，以下书签符合行款布局规范，内容恰当的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2024四下·三水期末）按要求改写句子。
（1）烤火的人招呼青铜：“进屋里来，这里能看到你的鞋。”（改成转述句）
（2）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改成反问句）
（3）纳米技术就是利用并研究这些特性造福人类的一门学问。（修改病句）
（4）请你根据下面的情境，写一组连续的动作。
在体育课上，小明练习立定跳远，
6．（2024四下·三水期末）判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）李四光写的《人类起源的演化过程》是一本优秀的科普作品。（　　）
（2）《墨梅》是一首题画诗，作者借梅花自喻，表达自己不向世俗献媚的品格。（　　）
（3）《记金华的双龙洞》记叙了作者游览的线路图是“路上→洞口→外洞→内洞→孔隙→出洞”。（　　）
（4）文章很长时可以分几个部分写，可以用序号标示每个部分，也可以用小标题，还可以用空行的方式。（　　）
（5）中国航天人员几十年如一日，如同一只领头羊默默地坚持在自己的岗位上。（　　）
7．（2024四下·三水期末）根据学习积累和课文内容填空。
（1）当我看到乡间花果的明丽色彩，我就会想起范成大《四时田园杂兴》（其二十五）中的诗句：　 　，　 　。
（2）《蜂》的诗句“　 　，　 　？”表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。
（3）“　 　，　 　。”是说君子应该效仿天地，要求不断地奋发上进。
（4）《江畔独步寻花》中，交代了诗人散步的地点与时间，同时描写了诗人在无边春光中困倦神情的诗句是：　 　，　 　。
（5）所有的绿集中起来，挤在一起，　 　，　 　。
8．（2024四下·三水期末）语文实践。
“佛山市三水区小学生朗诵比赛”正在招募选手。你是何子涵，你也想报名参加。请你向海选现场负责人刘老师作自我介绍。
二、阅读 感悟（27分）
（2024四下·三水期末）文言文阅读。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊 ____，____。
9．本文选自《　 　》。
10．按课文内容在横线上填空。
11．解释下面词语。
恭勤：　 　
通：　 　
贫：　 　
练囊：　 　
12．你一定还知道关于古人读书求学的故事，请简要写出其中的一个故事和它的含义。
（2024四下·三水期末）实用类文本阅读。
【材料一】首次月背“挖宝”，离不开特种电机的“一臂之力”
智能采样是嫦娥六号任务的核心关键环节之一，探测器经受住了月背高温考验，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式，分别采集了月球样品，实现了多点、多样化自动采样。
月面温差大、辐射强，这是一个不容忽视的问题。两种电机装在机械臂的各个关节附近，暴露于月表环境中，这决定了它们要耐受太阳直射下超过130摄氏度的环境温度，以及比地球环境大得多的辐射，还要在真空环境下承担难以散热带来的性能衰减。电机研制团队已经顺利解决了环境适应性的问题，让机械臂电机拥有了“钢墙铁壁”般的身躯，机械臂大的重量不超过450克，小的不超过250克，真可谓是“个小劲大还精神”，并且电机端精度可达1度以内、确保高精度挖土。
（选自 2024﹣05﹣03《新华社），有删改）
【材料二】神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动
北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。
按计划，神舟十八号载人飞行任务期间将要开展大量科学实验与技术试验，以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务。
（选自 2024﹣05﹣29《新华社》，有删改）
13．材料一中，机械臂电机适应月面环境，需要克服　 　和　 　以及　 　等问题。
14．材料二加点的词能否去掉？为什么？
15．假如你正在观看神舟十八机组人员出舱活动或嫦娥六号在月背上采集土壤的直播，你有什么感想？请写下来。
（2024四下·三水期末）文学类文本阅读。
遇见
①我第一次到这个村子，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉。
②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”
③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，说：“走，去看嘛。”我们来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。”
④只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一裸树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人笑眯眯地说：“画迎客松呢。”说话间。只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。
他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”
⑤眼看草图已经打好、老陈把混合好的水泥砂浆、沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点服刻出茂盛的枝叶形状。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成生机勃勃的蜿蜒树根。不久，一棵古老坚韧的松树，便栩栩如生地展现在这面墙上。
⑥老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写字。为了留得久一些，我就想到做成水泥字，做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”
⑦我坐在这绿树掩映的老房子边，霎时间满眼是画，满眼是光。
选自2024﹣04﹣03《人民日报》有删改
16．用简洁的语言概括文章内容。
17．联系上下文理解词语。
①精益求精：　 　
②栩栩如生：　 　
18．文中的哪句话表达了作者的思想感情呢？请用抄下来。
19．第⑥自然段主要抓住老陈的　 　描写，这样写的好处能突出了老陈的_　 　精神。
20．结合文章内容，你从第⑥自然段中画线的句子里得到了什么启发？请你结合生活经验来谈谈体会。
三、表达 运用（30分）
21．（2024四下·三水期末）以下两个题目，选择其中一篇进行写作。
（1）随着《热辣滚烫》的热映，引得人们纷纷到北江大堤网红景点打卡，影片主演“打败旧的自己，赢得新的人生”的精神同样让人感动。在你身边也一定有很多美景值得推荐，很多优秀的人值得欣赏，请按照一定的顺序介绍你心目中的一处美景或从不同方面介绍你心目中的一个英雄，题目自拟，书写工整，字数不少于400字，文中不得出现真实人名、校名等信息。
（2）去年暑假，我们区的“西甲”足球比赛吸引了很多人来观看。观众向组委会反映，坐在观众席上觉得热、灯光不足、蚊子多，影响看比赛。工作人员也反映，工作场室设备陈旧……无独有偶，我们有的同学也向学校反映，学校的教室、功能场室也需要改造，请发挥你的奇思妙想，自选角度，以“未来的　 　”为题，写一篇文章，书写工整，字数不少于400字，文中不得出现真实人名、校名等信息。
答案解析部分
1．【答案】茅草；杜鹃；藤萝；蔬菜；柔嫩
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“茅草”都是草字头，上下结构；“杜鹃”的“鹃”右边是“鸟”；“藤萝”都是草字头，上下结构；“蔬菜”都是草字头，上下结构；“柔嫩”的“嫩”是女字旁，最右边是反文旁；
故答案为：茅草；杜鹃；藤萝；蔬菜；柔嫩
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．【答案】（1）相；闻；姗；姗；茹；饮；武；力；躁；安；有；序
（2）焦躁不安；井然有序
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【分析】（1）“鸡犬相闻”指人烟稠密。“姗姗来迟”指慢腾腾地来晚了。“茹毛饮血”指连毛带血地生食鸟兽。“不胜其烦”指烦琐得使人受不了。“焦躁不安”指焦急烦躁，心神不定。“井然有序”指整整齐齐，次序分明，条理清楚。
（2）结合这句中“因为临时接到任务而”应该选择“焦躁不安”，“但他们到博物馆参加活动时却”应选“井然有序”；结合词语意思进行正确作答。
故答案为：（1）相；闻；姗；姗；茹；饮；武；力；躁；安；有；序（2）焦躁不安；井然有序
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。
3．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A项“ 单（dān）于”应读chán；
B项加点字读音全部正确；
C项“亲昵（nī）”应读nì；
D项中“包扎（zhā）”应读zā
故答案为：B
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
4．【答案】C
【知识点】汉字书写；书法作品
【解析】【分析】结合题目要求，BD两项中书签的行款不惧错误，书签最右侧第一行，应该顶格书写；
A项中“相看两不厌，只有敬亭山”与“鼓励他努力学习”内容没有关联；
C项中书签行款正确，内容符合题目要求。
故答案为：C
【点评】题目考查对书签运用等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
5．【答案】（1）烤火的人招呼青铜，让他进屋里来，那里能看到他的鞋
（2）这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？
（3）纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
（4）他来到起跳点，双脚并拢，两臂摆动，使出全身的力气向前一跃。
【知识点】修改病句；句式转换；其他语言表达
【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“进屋里来”前面加上“让他”，把“你”改成“他”，把冒号和引号改成逗号，进行作答。
（2）这句改写时应该在“是”前面加上“难道不”，在句末加上“吗”，把句号改成问号进行作答；
（3）这句中“利用并研究”语序错误，应该改成“研究并利用”；
（4）结合一连串连续动作的描写，围绕“在体育课上，小明练习立定跳远，”进行描写作答。
故答案为：（1）烤火的人招呼青铜，让他进屋里来，那里能看到他的鞋。（2）这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？（3）纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。（4）他来到起跳点，双脚并拢，两臂摆动，使出全身的力气向前一跃。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
6．【答案】（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】（1）《人类起源的演化过程》作者是贾兰坡，不是李四光，这项表述错误；
（2）结合对王冕《墨梅》的阅读理解，这项表述正确；
（3）结合课文《记金华的双龙洞》，游览顺序是路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞，这项表示错误；
（4）结合对文章标示部分的表达方式，这项表述正确；
（5）“领头羊”指在团队中发挥带头作用的人，这句中“领头羊”词语运用不当；应该改成“老黄牛”；这项表述错误。
故答案为：（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确（5）错误
【点评】题目考查对作者作品、古诗理解、课文内容等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
7．【答案】（1）梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀
（2）采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜
（3）天行健；君子以自强不息
（4）黄四娘家花满蹊；千朵万朵压枝低
（5）重叠在一起；静静的交叉在一起
【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解
【解析】【分析】（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”意思是初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
（2）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”意思是蜜蜂采尽百花酿成甜美的蜜后，不知这些甘甜的蜂蜜让谁去享用，蜜蜂的辛苦是为了谁呢？
（3）“天行健，君子以自强不息。”天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。
（4）“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”意思是黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。
（5）结合课文《绿》，所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静的交叉在一起。书写时“重叠”的“叠”下面不要写成“宜”；“静”是青字旁，右边是“争”；
故答案为：（1）梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀（2）采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜（3）天行健；君子以自强不息（4）黄四娘家花满蹊；千朵万朵压枝低（5）重叠在一起；静静的交叉在一起
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
8．【答案】刘老师：
您好！我是何子涵，我非常喜欢并擅长朗诵，我曾经跟着区电视台李丽萍老师学习朗诵，曾在学校、区、市“中小学朗诵大赛”中分别获一等奖、二等奖、一等奖，因此我报名参加这次“佛山市三水区小学生朗诵比赛”选手的招募活动。谢谢老师！
学生：何子涵
X年X月X日
【知识点】自我介绍；其他语言表达
【解析】【分析】结合题目要求，结合自己想要参加“朗诵比赛”的意愿，结合自己对朗诵的认知和理解，结合自己的特点和优势，进行表述作答。
故答案为：刘老师，您好！我是何子涵，我非常喜欢并擅长朗诵，我曾经跟着区电视台李丽萍老师学习朗诵，曾在学校、区、市“中小学朗诵大赛”中分别获一等奖、二等奖、一等奖，因此我报名参加这次“佛山市三水区小学生朗诵比赛”选手的招募活动。谢谢老师！
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
【答案】9．晋书 车胤传
10．盛数十萤火以照书；以夜继日焉
11．恭敬勤奋；通晓，懂得很多知识；贫困，经济条件差；用白色薄绢做的口袋
12．关于古人读书求学的故事有很多，其中一个著名的故事是“凿壁偷光”，讲述的是西汉时期的匡衡因家中贫困，无法买灯油照明，于是他在墙壁上凿了一个小孔，借邻居家的灯光来读书。这个故事体现了匡衡对学习的热爱和坚持不懈的精神，即使在艰苦的环境中也能找到学习的机会。这个故事鼓励我们在任何条件下都不应放弃学习，只要有恒心和毅力，就能克服困难，取得成就。
【知识点】课内文言文阅读
【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
9．结合课文内容，《囊营夜读》出自《晋书 车胤传》；结合相关知识，进行作答。
故答案为：晋书 车胤传
10．结合课文内容，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。书写时“盛”下面是皿字底；“萤火”的“萤”下面是“虫”；“焉”笔画较多要正确书写。
故答案为：盛数十萤火以照书；以夜继日焉
11．“恭勤不倦”意思是恭敬勤奋读书不知疲倦，“恭勤”指恭敬勤奋；“博学多通”意思是知识渊博，学问精通，“通”指通晓，懂得很多知识；“家贫不常得油”意思是他家境贫寒，不能经常得到灯油，“贫”指贫困，经济条件差；“夏月则练囊盛数十萤火以照书”意思是夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，“练囊”指用白色薄绢做的口袋；结合对词语的理解，进行作答。
故答案为：恭敬勤奋；通晓，懂得很多知识；贫困，经济条件差；用白色薄绢做的口袋
12．结合自己阅读的有关古人读书的故事，把故事的内容和含义写清楚，进行表述作答。
故答案为：关于古人读书求学的故事有很多，其中一个著名的故事是“凿壁偷光”，讲述的是西汉时期的匡衡因家中贫困，无法买灯油照明，于是他在墙壁上凿了一个小孔，借邻居家的灯光来读书。这个故事体现了匡衡对学习的热爱和坚持不懈的精神，即使在艰苦的环境中也能找到学习的机会。这个故事鼓励我们在任何条件下都不应放弃学习，只要有恒心和毅力，就能克服困难，取得成就。
【答案】13．温差大；辐射强；性能衰减
14．不能|将要”表示行为或情况在不久以后发生，这里说明神舟十八号载人飞行任务期间开展大量科学实验与技术试验以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务是不久以后发生的事情，并不是已经发生的事情。如果去掉，与事实不符。“将要”一词体现了说明文语言准确、严密的特点
15．作为一名中国人，我无比自豪！祝福我们伟大的祖国更加繁荣、富强！
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
13．结合材料一，描写了机械臂电机适应月面环境，需要克服温差大、辐射强以及性能衰减等问题；结合文中语句进行理解作答。
故答案为：温差大；辐射强；性能衰减
14．“按计划，神舟十八号载人飞行任务期间将要开展大量科学实验与技术试验，以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务。”这句中“将要”说明要开展的科学实验和技术试验现在还没有实现，要在不久之后开展；因此这句中“将要”不能去掉，这体现了文章语言的严谨和准确。
故答案为：不能|将要”表示行为或情况在不久以后发生，这里说明神舟十八号载人飞行任务期间开展大量科学实验与技术试验以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务是不久以后发生的事情，并不是已经发生的事情。如果去掉，与事实不符。“将要”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。
15．结合材料内容，根据自己的理解，写出对神舟十八机组人员出舱活动或嫦娥六号在月背上采集土壤的认知理解和感受，进行表述作答。
故答案为：作为一名中国人，我无比自豪！祝福我们伟大的祖国更加繁荣、富强！
【答案】16．文章讲述了作者在一个充满梨花香的村子里，遇见了正在给梨花授粉的老人，并被引导认识了正在创作水泥画的老陈。通过与老陈的交流，作者了解了老陈对水泥画艺术的热爱和坚持，以及这项技艺在村里的传承
17．形容老陈在制作水泥画时，不断追求更高的水平和更完美的效果，不满足于现状，力求更好；形容老陈的水泥画非常逼真，仿佛画中的事物活了过来
18．“我坐在这绿树掩映的老房子边，霎时间满眼是画，满眼是光。”
19．语言；水泥画艺术的热爱和坚持，以及他在技艺上的精益求精的精神
20．从第⑥自然段中画线的句子“我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写字。为了留得久一些，我就想到做成水泥字，做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。”我得到了以下启发：在生活中，我们应该善于发现和抓住机会，勇于尝试和创新。就像老陈一样，他在偶然的机会中发现了水泥画的可能性，并且通过自己的努力和钻研，最终爱上了这门艺术并将其传承下去。我们在生活中也应该有这样的精神，不断探索新的可能性，勇于尝试，才能发现更多的机会和可能。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．结合短文内容，主要描写了在一个充满梨花香的村里，几位老人给梨花授粉，以及一位姓陈的老人热爱、创作水泥画并做这一手艺传承的故事。结合短文内容，进行理解作答。
故答案为：文章讲述了作者在一个充满梨花香的村子里，遇见了正在给梨花授粉的老人，并被引导认识了正在创作水泥画的老陈。通过与老陈的交流，作者了解了老陈对水泥画艺术的热爱和坚持，以及这项技艺在村里的传承。
17．“精益求精”指形容老陈在制作水泥画时，不断追求更高的水平和更完美的效果，不满足于现状，力求更好；“栩栩如生”形容老陈的水泥画非常逼真，仿佛画中的事物活了过来；结合词语的意思，进行理解作答。
故答案为：形容老陈在制作水泥画时，不断追求更高的水平和更完美的效果，不满足于现状，力求更好；形容老陈的水泥画非常逼真，仿佛画中的事物活了过来；
18．“我坐在这绿树掩映的老房子边，霎时间满眼是画，满眼是光。”这句表现了作者对乡村美景和乡村美好生活的赞美和喜爱。
故答案为：“我坐在这绿树掩映的老房子边，霎时间满眼是画，满眼是光。”
19．结合第⑥自然段，这段主要运用了对老陈的语言描写，表现了老陈对水泥画的坚持和热爱，赞美了他热爱艺术、精益求精的精神。结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：语言；水泥画艺术的热爱和坚持，以及他在技艺上的精益求精的精神；
20．“为了留得久一些，我就想到做成水泥字，做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。”这句描写了老陈从对水泥画的认知和创作过程，说明了只有不断钻研、不断创新的精神，才能有更多的发现和收获。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：从第⑥自然段中画线的句子“我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写字。为了留得久一些，我就想到做成水泥字，做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。”我得到了以下启发：在生活中，我们应该善于发现和抓住机会，勇于尝试和创新。就像老陈一样，他在偶然的机会中发现了水泥画的可能性，并且通过自己的努力和钻研，最终爱上了这门艺术并将其传承下去。我们在生活中也应该有这样的精神，不断探索新的可能性，勇于尝试，才能发现更多的机会和可能。
21．【答案】（1）这儿真美
我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。
家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。
春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。
夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。
冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。
这就是家乡的山，这儿是不是很美？
（2）未来的学校我总是向往着看到这个未来的学校，因为未来的学校是一个高科技做成的。终于在我的一次梦里，我梦到了未来的学校是什么样子的。当我走进这个未来的学校，才发现这个未来的学校十分不错。这个学校地板上有一丝丝的垃圾，就有许许多多的机器人为这所学校而打扫，所以这一所学校的地板上是如此的一尘不染，干干净净。这个学校里的每一位同学这个时候都正在读书，他们正拿着现代的，高科技的最佳的东西，手里拿着一个机器版，只要手一按一下按钮就可以开始答题题目。而且每位同学坐在教室里面，有的还在用笔写作业，但是有的人，却在用机器版答题，老师正在下面指导着同学们。每一位同学们学习都是那么地全神贯注，他们的眼睛一直都盯在这个学习机上面，每一个同学的脸上都洋溢着笑容，因为现在的高科技已经变得发达了。在这个未来的学校里，人们总是用着高科技的眼镜看着这些屏幕，人们不再用东西来拿，而是用着机器人帮你服务。这时候教室有一个大大的机器人，你想要的文具，本子，它都会帮你送到面前来。我爱这个想象中未来的学校。希望这个未来的学校能成为一个现实。我们要努力读书，才能让这一切成功。
【知识点】写人类作文；想象作文
【解析】【分析】（1）题目要求写一处生活中的美景或者一个英雄，结合自己的理解，进行表述作答。把景物或者人物的特点写清楚，表达出自己的真情实感。
（2）题目二要求展开想象，结合现实生活中存在的问题，写出未来的某一事物，要把事物的新功能写清楚，内容要具体，语句要通顺。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“题目要求”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，作文一描写了家乡的大山的美景；作文二畅想了满含高科技的未来的学校；作文中心突出，语句通顺，内容具体。
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