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教科版三年级上册第二单元第1课《感受空气》
一、填空题
1．（2024三上·郓城期末）我们把物体分为　 　、　 　、　 　三类。
【答案】液体；固体；气体
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】根据物体的形态特征，我们将物体分为液体、气体和固体三类。
2．（2023三上·庐阳期末）比较相同体积的空气、水和石头，　 　最重，　 　最轻，这三种物质中　 　是固体、　 　是气体(空气 水 石头)
【答案】石头；空气；石头；空气
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】 相同体积的固体、液体和气体，一般情况下，气体要轻得多。体积相同的空气、水和石头相比较，空气最轻。
3．（2023三上·威县期中）积木是　 　；酱油是　 　；游泳圈里面装的是　 　。
【答案】固体；液体；气体
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】根据物质的形态，我们将物体分为固态、液态和气态，积木是固体，酱油是液体，游泳圈里面装的是压缩后的气体。
4．（2023三上·阳信期中）自然界中的物质根据其存在形态可分成　 　、　 　、　 　三类，其中空气是　 　。
【答案】固体；气体；液体；气体
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】 自然界中的物质根据其存在的形态可分成固体、液体、气体三类。水属于液体，它是一种没有颜色、没有气味、会流动的物质，空气属于气体。
5．（2022三上·永康期末）地球被一层厚厚的空气包围着，我们称它为　 　。
【答案】大气层
【知识点】认识空气
【解析】【分析】大气层又叫大气圈，地球就被这一层很厚的大气层包围着。大气层的成分主要有氮气，占78.1%；氧气占20.9%；氩气占0.93%；还有少量的二氧化碳、稀有气体(氦气、氖气、氩气、氪气、氙气氡气)和水蒸汽。
二、判断题
6．（新大象版科学三上第四单元测试卷）空气看不见、摸不着，所以我们无法证明空气的存在。
（　　）
【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】我们可以借助于其他物体证明空气的存在。
7．（2024三上·坪山期末）二氧化碳对生命没有意义。（　　）
【答案】错误
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是由多种气体混合而成的，有氧气、氮气、二氧化碳等，不同的气体有不同的用途。植物通过光合作用制造维持生命活动所需的养料，二氧化碳是植物制造养料所必需的原料，这种气体对生命具有重要的意义。题目说法错误。
8．（2024三上·福山期末）空气看不见、摸不着，所以它没有质量。（　　）
【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏。说明空气是有重量的。所以题目的说法是错误的。
9．（2023三上·周口期末）空气无色无味，没有质量和固定的形状。（　　）
【答案】正确
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是一种没有颜色、没有气味，没有味道的气体，空气虽然很轻，但有一定的质量。空气是无色、无味、透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。
10．（2023三上·衢江期末）空气是一种混合气体，由多种气体组成。（　　）
【答案】正确
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种多种气体组成的混合气体，氮气大约占78%，氧气大约占21%，二氧化碳大约占0.03%，水蒸气等其它气体大约占0.97%。题目说法正确。
三、单选题
11．（2024三上·龙泉期末）我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（　　）。
A．大海 B．草原 C．大气层
【答案】C
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气会流动，空气无处不在；我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称这层厚厚的空气为大气层。空气能供动植物呼吸，自然界中的动物、植物和我们都离不开空气。
12．（2024三上·台州期末）下列可以用来装空气且不会流出来的是（　　）。
A．碗 B．密封袋 C．塑料杯
【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】在提供的选项中， 塑料杯和碗都有开口， 空气可以从这些容器的开口处流出。 而密封袋由于其材质的密封性， 能够有效地防止空气流出。 因此， 只有密封袋符合题目要求的条件， 即用来装空气且不会流出来。
13．（2024三上·台州期末）空气是一种（　　）的气体。
A．无色、无味、有固定形状
B．看得见、较重、无固定形状
C．透明、摸不着、无固定形状
【答案】C
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是地球周围的气体， 它分层覆盖在地球表面， 主要由氮气、 氧气、 稀有气体（ 氦、 氖、 氩、 氪、 氙、 氡） 、 二氧化碳以及其他物质（ 如水蒸气、 杂质等） 组成。 这些成分的比例在不同的高度和气压下会有所变化。 空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的， 对人类的生存和生产有重要影响。 在自然状态下， 空气是无色无味的， 并且没有固定的形状， 因为它是一种混合物， 由多种气体组成。
14．（2024三上·台州期末）打入空气后的篮球会变得有弹性，这是因为（　　）。
A．压缩的空气有弹性 B．空气占据空间 C．空气有质量
【答案】A
【知识点】认识空气；空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】 空气的特点是：能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、具有一定的质量、没有固定的体积。空气没有固定的形状、易压缩；往篮球里打入空气后会变得有弹性，这是因为空气可以被压缩的特点，故A正确。
15．（2024三上·桐乡期末）我们人离不开空气，最主要是离不开空气中的（　　）。
A．二氧化碳 B．氧气 C．氢气
【答案】B
【知识点】认识空气；空气和我们的生活
【解析】【分析】 “人离不开空气”这句话主要是指生命离不开空气中的氧气，是空气的组成成分之一。
16．（2024三上·钢城期末）　 　没有固定的体积，　 　和　 　有固定的体积。
A.固体B.液体C.气体
【答案】C；A；B
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】液体、气体都具有流动性，固体不具有流动性；固体有固定的形状，气体和液体没有固定的形状；固体、液体、气体都有一定的质量和体积。
四、简答题
17．（2023三上·南通期末）空气都具有哪些特征？（写出两种即可）
【答案】空气是无色、无味、会流动的气体。
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。
18．（2019三上·石林期末）我们每时每刻都在接触空气，你知道空气是什么样的吗？（至少写出3点）
【答案】没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩……
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【解答】空气的特性包括：没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩……
【分析】 空气是我们每天都呼吸着的"生命气体"，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。
五、解答题
19．（教科版小学科学三年级上册 （第四单元 B卷）42）写出你所知道的有关空气的知识。
【答案】
【知识点】认识空气
【解析】【解答】空气是一种无色无味具有流动性具有体积和重量的物质，它是由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成，因而它可以供给呼吸、燃料燃烧等用途。
【分析】本题考的是空气的性质。
六、实验探究题
20．（2019三上·建德期末）
（1）通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有、　 　、　 　、 　 　特点的物质。
（2）下列方法中，能够让我们感知空气存在的是________。
A．闻一闻 B．扇一扇 C．看一看
（3）下列不是利用空气特征的是________。
A．吹气球 B．放风筝 C．踢毽子
（4）我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为________。
A．篮球里的空气被压缩了
B．篮球有弹性
C．篮球里的空气会流动
（5）一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球：________。
A．大于5克 B．等于5克 C．小于5克
（6）我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞：________。
A．活塞能够压到底 B．活塞不能够往下压 C．能够向下压一部分
【答案】（1）无色；无味；会流动
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
（6）C
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【解答】（1）空气是无色无味会流动的物质；
（2）扇一扇我们能感觉到空气的流动；
（3）踢毽子没有利用空气的特征；吹气球利用了空气具有一定的可压缩性；放风筝利用了空气的流动性；
（4）拍篮球时能够蹦得很高，是因为篮球里的空气会流动 ；
（5）空气是具有质量的，因此吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，气球的质量就会小于5g；
（6）我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞，可以将活塞向下压一部分。
【分析】空气虽然是看不见摸不着的，但是空气确实有一定质量，占据一定空间的。
1 / 1教科版三年级上册第二单元第1课《感受空气》
一、填空题
1．（2024三上·郓城期末）我们把物体分为　 　、　 　、　 　三类。
2．（2023三上·庐阳期末）比较相同体积的空气、水和石头，　 　最重，　 　最轻，这三种物质中　 　是固体、　 　是气体(空气 水 石头)
3．（2023三上·威县期中）积木是　 　；酱油是　 　；游泳圈里面装的是　 　。
4．（2023三上·阳信期中）自然界中的物质根据其存在形态可分成　 　、　 　、　 　三类，其中空气是　 　。
5．（2022三上·永康期末）地球被一层厚厚的空气包围着，我们称它为　 　。
二、判断题
6．（新大象版科学三上第四单元测试卷）空气看不见、摸不着，所以我们无法证明空气的存在。
（　　）
7．（2024三上·坪山期末）二氧化碳对生命没有意义。（　　）
8．（2024三上·福山期末）空气看不见、摸不着，所以它没有质量。（　　）
9．（2023三上·周口期末）空气无色无味，没有质量和固定的形状。（　　）
10．（2023三上·衢江期末）空气是一种混合气体，由多种气体组成。（　　）
三、单选题
11．（2024三上·龙泉期末）我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（　　）。
A．大海 B．草原 C．大气层
12．（2024三上·台州期末）下列可以用来装空气且不会流出来的是（　　）。
A．碗 B．密封袋 C．塑料杯
13．（2024三上·台州期末）空气是一种（　　）的气体。
A．无色、无味、有固定形状
B．看得见、较重、无固定形状
C．透明、摸不着、无固定形状
14．（2024三上·台州期末）打入空气后的篮球会变得有弹性，这是因为（　　）。
A．压缩的空气有弹性 B．空气占据空间 C．空气有质量
15．（2024三上·桐乡期末）我们人离不开空气，最主要是离不开空气中的（　　）。
A．二氧化碳 B．氧气 C．氢气
16．（2024三上·钢城期末）　 　没有固定的体积，　 　和　 　有固定的体积。
A.固体B.液体C.气体
四、简答题
17．（2023三上·南通期末）空气都具有哪些特征？（写出两种即可）
18．（2019三上·石林期末）我们每时每刻都在接触空气，你知道空气是什么样的吗？（至少写出3点）
五、解答题
19．（教科版小学科学三年级上册 （第四单元 B卷）42）写出你所知道的有关空气的知识。
六、实验探究题
20．（2019三上·建德期末）
（1）通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有、　 　、　 　、 　 　特点的物质。
（2）下列方法中，能够让我们感知空气存在的是________。
A．闻一闻 B．扇一扇 C．看一看
（3）下列不是利用空气特征的是________。
A．吹气球 B．放风筝 C．踢毽子
（4）我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为________。
A．篮球里的空气被压缩了
B．篮球有弹性
C．篮球里的空气会流动
（5）一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球：________。
A．大于5克 B．等于5克 C．小于5克
（6）我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞：________。
A．活塞能够压到底 B．活塞不能够往下压 C．能够向下压一部分
答案解析部分
1．【答案】液体；固体；气体
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】根据物体的形态特征，我们将物体分为液体、气体和固体三类。
2．【答案】石头；空气；石头；空气
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】 相同体积的固体、液体和气体，一般情况下，气体要轻得多。体积相同的空气、水和石头相比较，空气最轻。
3．【答案】固体；液体；气体
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】根据物质的形态，我们将物体分为固态、液态和气态，积木是固体，酱油是液体，游泳圈里面装的是压缩后的气体。
4．【答案】固体；气体；液体；气体
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】 自然界中的物质根据其存在的形态可分成固体、液体、气体三类。水属于液体，它是一种没有颜色、没有气味、会流动的物质，空气属于气体。
5．【答案】大气层
【知识点】认识空气
【解析】【分析】大气层又叫大气圈，地球就被这一层很厚的大气层包围着。大气层的成分主要有氮气，占78.1%；氧气占20.9%；氩气占0.93%；还有少量的二氧化碳、稀有气体(氦气、氖气、氩气、氪气、氙气氡气)和水蒸汽。
6．【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】我们可以借助于其他物体证明空气的存在。
7．【答案】错误
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是由多种气体混合而成的，有氧气、氮气、二氧化碳等，不同的气体有不同的用途。植物通过光合作用制造维持生命活动所需的养料，二氧化碳是植物制造养料所必需的原料，这种气体对生命具有重要的意义。题目说法错误。
8．【答案】错误
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏。说明空气是有重量的。所以题目的说法是错误的。
9．【答案】正确
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是一种没有颜色、没有气味，没有味道的气体，空气虽然很轻，但有一定的质量。空气是无色、无味、透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。
10．【答案】正确
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种多种气体组成的混合气体，氮气大约占78%，氧气大约占21%，二氧化碳大约占0.03%，水蒸气等其它气体大约占0.97%。题目说法正确。
11．【答案】C
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气会流动，空气无处不在；我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称这层厚厚的空气为大气层。空气能供动植物呼吸，自然界中的动物、植物和我们都离不开空气。
12．【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】在提供的选项中， 塑料杯和碗都有开口， 空气可以从这些容器的开口处流出。 而密封袋由于其材质的密封性， 能够有效地防止空气流出。 因此， 只有密封袋符合题目要求的条件， 即用来装空气且不会流出来。
13．【答案】C
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气是地球周围的气体， 它分层覆盖在地球表面， 主要由氮气、 氧气、 稀有气体（ 氦、 氖、 氩、 氪、 氙、 氡） 、 二氧化碳以及其他物质（ 如水蒸气、 杂质等） 组成。 这些成分的比例在不同的高度和气压下会有所变化。 空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的， 对人类的生存和生产有重要影响。 在自然状态下， 空气是无色无味的， 并且没有固定的形状， 因为它是一种混合物， 由多种气体组成。
14．【答案】A
【知识点】认识空气；空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】 空气的特点是：能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、具有一定的质量、没有固定的体积。空气没有固定的形状、易压缩；往篮球里打入空气后会变得有弹性，这是因为空气可以被压缩的特点，故A正确。
15．【答案】B
【知识点】认识空气；空气和我们的生活
【解析】【分析】 “人离不开空气”这句话主要是指生命离不开空气中的氧气，是空气的组成成分之一。
16．【答案】C；A；B
【知识点】认识空气；液体的认识；固体的认识
【解析】【分析】液体、气体都具有流动性，固体不具有流动性；固体有固定的形状，气体和液体没有固定的形状；固体、液体、气体都有一定的质量和体积。
17．【答案】空气是无色、无味、会流动的气体。
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。
18．【答案】没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩……
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【解答】空气的特性包括：没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩……
【分析】 空气是我们每天都呼吸着的"生命气体"，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。
19．【答案】
【知识点】认识空气
【解析】【解答】空气是一种无色无味具有流动性具有体积和重量的物质，它是由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成，因而它可以供给呼吸、燃料燃烧等用途。
【分析】本题考的是空气的性质。
20．【答案】（1）无色；无味；会流动
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
（6）C
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【解答】（1）空气是无色无味会流动的物质；
（2）扇一扇我们能感觉到空气的流动；
（3）踢毽子没有利用空气的特征；吹气球利用了空气具有一定的可压缩性；放风筝利用了空气的流动性；
（4）拍篮球时能够蹦得很高，是因为篮球里的空气会流动 ；
（5）空气是具有质量的，因此吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，气球的质量就会小于5g；
（6）我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞，可以将活塞向下压一部分。
【分析】空气虽然是看不见摸不着的，但是空气确实有一定质量，占据一定空间的。
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