资源简介

(共21张PPT)
我 在 空 中 飞
天宫课堂
开课啦！
我在空中飞
我在空中飞
视频来源：http://tv..cn/n1/2022/0323/c413792-32382411.html
天宫课堂开课啦！
我在空中飞
山海经—神兽
万户飞天
嫦娥奔月
我在空中飞
我在空中飞
飞在空中方法多
我在空中飞
飞在空中方法多
我在空中飞
思考：
他们飞翔的环境和姿态有何不同？
我在空中飞
飞在空中景不同
我在空中飞
飞在空中姿态多
俯 侧 站 坐
我在空中飞
摆一摆 演一演
我在空中飞
讨论交流
你想怎么飞？你“飞”上天空最想在上面做什么？和谁一起呢？
我在空中飞
教师示范：
我在空中飞
教师示范：
我在空中飞
我在空中飞
创作要点：
1.表现一幅自己飞在空中或自己和其他人一起在空中飞翔的图画，构图适中，想象丰富，可运用综合材料丰富画面。
2.个别学生可根据能力，尝试在作品中用画面来表达自己丰富的情感。
展一展，评一评
我在空中飞
作业评价记录表 评价指标 完成水平 自评 互评 师评
能较好完成人物的飞翔动态，会用色彩来丰富画面。 合格
能用流畅的线条表现飞翔时的人物特征，在色彩上有变化，构图完整。 良好
画面构图有故事性，能搭配画面色彩，作品中融入了自己的情感态度。 优秀
评价说明：作业评价分自评、互评、师评，设置三个等级，均用不同的飞机数表示，合格用“ ”，良好用“ ”，优秀用“ ”。 我在空中飞
课后拓展
尝试如何能让画中人真正“飞”起来。
视频来源： https://v./2022/12/19/VIDEWXpsoZoH0ufIb0bqBJUI221219.shtml
希望同学们好好学习，飞到空中去探索更多宇宙的奥秘！同学们，再见！
我在空中飞

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