资源简介

期末素养训练
专题三　综合思维：影响世界气候的主要因素
【跨学科·语文】徐霞客在《游天台山日记》中写道：“四月初一日，早雨……初二日，饭后，雨始止……初三日，晨起，果日光烨烨①，决策向顶……岭角②山花盛开，顶上反不吐色③……”据此完成1～2题。
(注释：①烨烨：明亮，灿烂；②岭角：山脚；③吐色：开花)
1. 与游记中初三日天气状况相对应的天气符号是(　 　)
2. “岭角山花盛开，顶上反不吐色”，主要是因为(　 　)
A. 岭角降水少，山顶降水多
B. 岭角气温高，山顶气温低
C. 岭角风力小，山顶风力大
D. 岭角光照弱，山顶光照强
【跨学科·物理】2023年进入夏季以后，多地持续遭
受高温炙烤。针对如何使城市更宜居，某校地理兴趣小组进行了模拟探究实验，图1所示为其中一部分。据此完成3～5题。
3. 图示实验能够反映出影响气温的因素是(　 　)
A. 昼夜长短 B. 纬度因素
C. 海陆因素 D. 地形因素
4. 图示实验显示(　 　)
A. 白天沙土升温快，温度高于水
B. 夜晚水降温快，温度高于沙土
C. 沙土昼夜温差小，平均温度高
D. 水昼夜温差小，平均温度高
5. 结合实验结论，为缓解高温炙烤，城市建设中可以(　 　)
①扩建居民社区，降低人口密度
②植树种草，扩大城市绿地面积
③外迁高耗能企业，增加河湖等水体面积
④增加电力供应，鼓励安装和使用空调
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
[2024年1月深圳期末]某影片讲述了中国登山队两次登顶珠穆朗玛峰(珠峰)并测量出珠峰高度的故事。登山过程中队员们记录了以下四个地点的信息。据此完成6～7题。
地点 ① ② ③ ④
温度 －6 ℃ －20 ℃ －25 ℃ －30 ℃
风速 7.1 m/s 18 m/s 28.2 m/s 29.2 m/s
含氧量 10.85％ 9.75％ 9.35％ 5.67％
6. 表格中四个地点，按照海拔从低到高排序正确的是(　 　)
A. ④③②① B. ④②③① C. ①②③④ D. ①②④③
7. 导致珠穆朗玛峰气候寒冷的原因是(　 　)
A. 纬度因素 B. 海拔因素 C. 海陆因素 D. 人类活动
柑橘是原产于我国热带、亚热带的水果，后来通过贸易往来传播到世界各地。图2为柑橘分布示意图。据此完成8～9题。
8. 柑橘种植最北界位于(　 　)
A. 亚洲 B. 欧洲 C. 北美洲 D. 非洲
9. 甲地柑橘种植界线偏南，其影响因素主要是(　 　)
A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动
北京某中学兴趣小组搜集到南美洲西部某区域甲、乙两个地点的气候数据。读图3，完成10～12题。
10. 根据甲、乙两地的年降水量，可以判定(　 　)
A. 甲地降水多于乙地，甲地为迎风坡
B. 甲地降水少于乙地，乙地为迎风坡
C. 甲地降水多于乙地，甲地为背风坡
D. 甲地降水少于乙地，乙地为背风坡
11. 图中影响甲、乙两地降水差异的主要因素是(　 　)
A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形因素 D. 人类活动
12. 根据甲、乙两地7月气温可以判定，该区域(　 　)
A. 气温1月低于7月，位于北半球
B. 气温7月低于1月，位于北半球
C. 气温1月高于7月，位于南半球
D. 气温7月高于1月，位于南半球
13.40°N沿线地区地理环境多样、物产丰富，是地球上最富饶的区域，被称为“地球的金项链”。图4为40°N沿线部分地区地形剖面及主要农产品示意图。读图，回答下列问题。
(1)图示地区东西跨经度较广，自然环境差异显著。图5是沿线部分地区自西向东夏季的典型景观照片，造成景观差异的主要因素是 。
(2)40°N沿线西部沿海地区是世界上无花果的主要分布区之一。根据下面关于无花果的描述卡片，判断最适宜该植物生长的气候类型是图6中的 (填字母)。
桑科：无花果
分布：热带和温带地区
习性：喜光、不耐寒、耐干旱、不耐涝、年降水量400—800毫米
(3)春旱是影响华北平原冬小麦生产的主要自然灾害。读下表，从气温、降水量、风速等方面说明该地发生春旱的主要原因。(至少两点)
春季 夏季 秋季 冬季
日均最高气温 13 ℃ 28 ℃ 25 ℃ 8 ℃
日均最低气温 3 ℃ 18 ℃ 15 ℃ －1 ℃
平均降水量 93毫米 372毫米 166毫米 63毫米
平均风速 3.4米/秒 1.5米/秒 2米/秒 2.8米/秒
期末素养训练
专题三　综合思维：影响世界气候的主要因素
1. A　2. B
3. C　4. A　5. B　6. C　7. B　8. B　9. C
10. A　11. C　12. C
13.(1)海陆分布(或海陆位置)
(2)B
(3)春季气温回升，降水量较少，风速较大，蒸发量较大，作物生长需水量较大，易发生春旱。(至少两点)
1

展开更多......

收起↑