5.2.2 先天性行为和学习行为课件(共29张PPT)2024-2025学年人教版生物八年级上册

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5.2.2 先天性行为和学习行为课件(共29张PPT)2024-2025学年人教版生物八年级上册

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(共29张PPT)
第二章 动物的运动和行为
第二节 先天性行为和学习行为
新课引入
新课讲授
随堂练习
课堂小结
第五单元 生物圈中的其他生物
新课引入
如果你养过猫、狗等宠物,一定会有这样的体会,它们不用你教,就会吃东西、睡觉,但是要想让它们学会到规定的地方去大小便,那可就费劲了。你知道这是为什么吗?
新课讲授
动物行为的类型
按表现形式的不同,动物的行为可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为和社会行为等。
取食行为
繁殖行为
迁徙行为
动物周期性地较长距离往返于不同栖息地的行为。
非洲动物大迁徙
候鸟迁徙
防御行为
对付侵略者、保卫自身生存或对本族中其他个体发出警戒而发生的行为。
乌贼喷出墨汁
蜥蜴假死
攻击行为
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶,抢占领地、巢穴而发生的相互攻击或斗争。
小狗撒尿
领域行为
动物为了更好地在领域内生存,排除其他生物的干扰,而出现占有领域的行为和现象。
社会行为
营群体生活的动物,不同成员分工合作,共同维持群体生活的行为。
白蚁群体 狒狒群体
根据行为获得的途径
先天性行为
学习行为
动物行为的类型
动物的行为
定义
先天性行为
动物 就有的,由动物体内的 所 决定的行为,称为先天性行为。
你还能举出哪些先天性行为的例子?
遗传物质
生来
蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁筑巢、婴儿吃奶、鸟类迁徙等
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和后天学习而获得的行为。
蚯蚓走迷宫
◎先天性行为是学习行为的基础
学习行为
学习行为
在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
大山雀偷喝牛奶
猩猩取香蕉
学习行为
小鼠走迷宫
动物表演
学习行为
哺乳动物神经系统发达——遗传因素

用食物来刺激——环境因素

完成任务就有食物吃——生活经验

熟练完成任务——学习获得
学习行为形成的过程
资料分析
1.阅读课文第48-49页,哪些是先天性行为?哪些是学习行为?
2、3、5 是先天性行为
1、4、6是学习行为
先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
先天性行为可以维持动物的基本生存。
学习行为可以更好地适应复杂环境的变化。
3. 先天性行为有哪些局限性?
只有先天性行为,会因环境变化,而被自然(饥饿或敌害)淘汰。
4.不同动物的学习能力有差异吗?
动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。
同种动物学习速度也有差异。
资料分析
思考
不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等,学习能力也就越差。动物越高等,学习能力也就越强。
试分析并与同学交流一下:大山雀、幼猩猩和黑猩猩?
动物行为 先天性行为 学习行为
生来就有还是后天形成
获得途径
适应性
会不会随着时间的 推移而变化
联系
先天性行为和学习行为
生来就有
后天形成
遗传物质决定
生活经验和学习
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
不会

先天性行为是学习行为的基础
研究一种动物的行为
研究动物行为的方法
1.观察法
2.实验法
3.以上两种方法的结合
探究:小鼠走迷宫获取食物的学习行为
课堂小结
先天性行为
小鸟喂鱼、蜘蛛结网
学习行为
动物的行为
①取食行为②防御行为③攻击行为④繁殖行为⑤迁徙行为⑥社会行为
实例
概念
意义
蚯蚓走迷宫
动物马戏表演
更好地适应复杂环境的变化
按照行为的表现形式
按照行为的获得途径
实例
概念
意义
生来就有
遗传物质决定
适应环境,生存和繁殖后代
遗传因素为基础
环境因素的作用
生活经验和学习而获得
基础
随堂练习
1.将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是(  )
A.行为发生的意义 B.行为获得的途径
C.行为发生的现象 D.行为发生的规律
B
2.从行为获得途径来看,下列动物行为属于学习行为的是(  )
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D.刚出生的小羊碰到母羊乳头后吮吸乳汁
A
通过生活经验和学习而形成的
3.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”分别描述了两种昆虫的行为,它们分别是(  )
A.防御行为、取食行为
B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为
D.迁徙行为、繁殖行为
C
蝶类在采食花粉,属于取食行为
蜻蜓在产卵,体现了动物的繁殖行为
4.蚯蚓走“T”形迷宫的实验中,蚯蚓要经过约200次尝试,遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室;成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不着时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。下列说法正确的是(  )
A.动物行为的产生与生活环境没有关系
B.动物越高等,学习能力越强
C.不同动物的学习能力没有差别
D.动物的行为都是由遗传物质决定的
B
5.下列现象属于动物的学习行为的是(  )
①雄鸡报晓  ②鹦鹉学舌  ③蜘蛛结网
④蜻蜓点水  ⑤猴子行礼  ⑥孔雀开屏
⑦狗钻火圈  ⑧小鼠走迷宫
A.①③④⑥ B.①②⑤⑦
C.②⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧
C

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