资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 美术 年级 四年级 学期 秋季
课题 精美的邮票
教科书 书 名：义务教育美术教材 出版社：人民教育出版社
教学目标
1. 通过学习，学生能了解邮票的特点和种类。 2.学生能够抓住邮票的特点，设计制作一张精美的邮票。 3.能欣赏邮票的美，养成善于观察勤于思考、大胆想象的习惯，逐步形成设计意识。
教学重难点
教学重点： 1. 认识邮票的种类及特点，并能根据其特点制作一枚邮票。 教学难点： 1. 设计制作的邮票是否能主题突出、色彩明快、具有装饰性。
教学过程
一、课程导入 故事情境：讲述老师寄明信片忘记了贴邮票的故事。 导入本课课题——《精美的邮票》。 【设计意图：生活中的故事拉近师生距离，引起学生的好奇心、激发学生的学习兴趣】 二、新课讲授 1.问题引导：你知道什么是邮票吗？ (1) 讲解邮票的定义，初步了解邮票是什么。 (2) 讲解邮票的作用：1.邮资凭证 2.收藏价值 3.投资价值 4.宣传作用 讲邮票为什么具有这些作用，依据图例讲解，让学生更直观的理解邮票的作用，讲解特
种邮票《丝绸之路》时将设计和发行意图讲清楚，让学生了解“丝绸之路”这一文化。 【设计意图：学生初步认识邮票，了解邮票的作用】 2. 聆听故事，了解历史 (1) 出示“黑便士”邮票图片及基本信息，教师基本讲解，学生观看“黑便士”邮票小 故事。 (2) 出示“大龙”邮票图片及基本信息，教师基本讲解，学生观看“大龙”邮票小故事。 (3) 对比“黑便士”和“大龙邮票”，观察发现齿孔，观看《邮票齿孔的故事》视频。 【设计意图：学生通过老师讲解、观看小故事认识世界上第一枚邮票、中国第一套邮票，了 解邮票齿孔的来由】 3. 欣赏邮票，讲述分类 (1) 欣赏精美的邮票，引出邮票分类知识，讲解邮票种类：1.普通邮票 2.纪念邮票 3. 特种邮票，并讲解邮票分类标准。 (2) 小游戏：请你来分类 连线游戏，给邮票分类 分一分邮票的种类，请连线
普通邮票 纪念邮票 特种邮票
【设计意图：通过欣赏邮票、举例讲解、分类游戏，学生直观了解邮票的种类及区分方法】 4. 引导观察，发现特点 (1) 欣赏不同类型的邮票，逐一讲解，分析邮票三大特点：1.主题突出 2.色彩明快 3. 富有装饰性
【设计意图：通过欣赏邮票，引导学生学习如何观察，发现邮票的特点】 5. 引导观察，分析邮票 (1) 出示课本中香港回归十周年的纪念邮票，引导学生进行观察，逐一讲解邮票中的五 个要素：1.图案 2.面值 3.发行者 4.志号 5.齿孔 (2) 小游戏：连线邮票五要素 找出邮票的五要素，请连线。 发行者 图 案 面 值 齿 孔 志 号 【设计意图：通过仔细的观察、逐一讲解、游戏练习，加深学生对邮票五要素的记忆】 6. 设计精美的邮票 (1) 讲解设计制作步骤 (2) 观察手绘视频 (3) 欣赏各主题邮票 (4) 说一说：你准备设计制作什么主题的邮票？ (请学生积极发言，说说自己的想法) (5) 请你试一试 作业要求：设计并绘制一枚邮票 1. 邮票图案 (主题突出、色彩明快、富有装饰性)；2.邮票文字大小、位置合理； 3.邮票五要素、缺一不可。 【设计意图：通过观看设计制作步骤、欣赏各主题邮票、引导学生说说想法，学生可以有条 理的进行设计制作，并激发学生的创作欲望】 7. 大胆展示，互相欣赏 将学生设计的邮票展示在班级集邮板上，大家一起欣赏。 【设计意图：通过相互欣赏，增强学生的自信心、学会欣赏他人作品】
8. 课后拓展 课后多留心生活，有值得纪念的事情或感兴趣的事物时绘制几张精美的邮票，可以尝试 用双面胶和塑料袋，制作一本集邮簿，并与同学交换自己做的邮票。 【设计意图：留心生活中的点点滴滴，感受精美邮票的魅力，激发学生热爱生活、热爱艺术 的情感】

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