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2024-2025学年九年级上学期同步精品学案
第5课 罗马城邦和罗马帝国
【核心素养】
历史解释:知道罗马城邦;知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国,通过了解罗马帝国的兴衰,分析罗马帝国衰亡的原因。
时空观念:通过《古代罗马的扩张示意图》,了解征服战争造就了罗马的版图,罗马在扩张中不断吸纳其他文明的成果,推动帝国走向繁荣。
史料实证:通过对《十二铜表法》的学习,理解罗马法制的实质和影响。
家国情怀:认识古代罗马对西方文明的历史贡献,了解不同文明之间的包容、交流对文明发展的重要贡献。
【知识梳理】
一、罗马城邦和罗马共和国
1.城邦兴起:公元前1000年左右,兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。
2.罗马共和国:
(1)建立:公元前509年,建立罗马共和国。
(2)政治措施:
元老院 掌握国家统治的决策权,由300名贵族组成
执政官 共两名,权力相等,主持日常政务
公民大会 平民参加,是形式上的最高权力机关
保民官 共两名,由平民自己选出,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议
(3)法制建设:《十二铜表法》
时间 公元前450年左右
内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
作用 ①使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用②标志着罗马成文法的诞生③是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
(4)扩张:
①公元前3世纪初:征服意大利半岛,灭掉迦太基,控制西地中海地区。
②公元前2世纪:罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。
(5)衰落:公元前73年,斯巴达克起义,沉重打击了罗马共和国的统治。
二、罗马帝国
1.背景:公元前49年,凯撒控制元老院,被任命为终身独裁官。后被谋杀,内战又起。
2.建立:公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。
3.强盛:2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。
4.危机:(1)内因:3世纪,陷入长期的政治、经济大危机。
(2)外因:375年,日耳曼人大举侵入罗马帝国。
5.衰亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
【课堂训练】
1．从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是（　　）
A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国统治
C．罗马帝国的扩张 D．雅典民主政治
2．年代尺是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。如图“？”处应是（　　）
A．颁布了《十二铜表法》
B．日耳曼人侵入罗马帝国
C．凯撒成为终身独裁官
D．罗马帝国进入黄金时期
3．他表面上维护共和国传统，被元老院授予“奥古斯都”的称号。他慎重对外扩张，采取许多措施解决矛盾。他促进了下列哪一国家的发展（　　）
A．东罗马帝国 B．阿拉伯帝国
C．拿破仑帝国 D．罗马帝国
4．在罗马帝国对外征服的过程中，大量行省城市兴起。到公元2世纪时，几乎每一个行省城市都有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律、剧场、竞技场、公共图书馆、辩论和演讲使用的讲堂等。这表明罗马帝国的建立（　　）
A．扩大了农耕文明的影响
B．推动了罗马文化的扩展
C．成为了东西文明的桥梁
D．促进了印度文化的传播
5．公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。公元前27年属于（　　）
A．公元前1世纪前期 B．公元前1世纪后期
C．公元1世纪前期 D．公元1世纪后期
6．如图为欧洲某足球队队徽。与它的设计灵感相关的古代城邦是（　　）
A．雅典城邦 B．斯巴达城邦
C．希腊城邦 D．罗马城邦
7．地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（　　）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
8．元首是国家对内对外的最高代表。“元首制”这一政治形式的首创者是（　　）
A．屋大维 B．凯撒 C．图拉真 D．西塞罗
9．某法律文件对公民大会的作用、元老院的职能和执政官的权力，都作了一定的规范；且它的颁布还使司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横。”这一文件颁布于（　　）
A．古埃及时期 B．古巴比伦时期
C．希腊城邦时期 D．罗马共和国时期
10．屋大维表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，他成为首席元老。元老院授予他“奥古斯都”的尊号。他慎重对外扩张，举办娱乐活动，热衷于罗马的城市建设。这表明他（　　）
A．维护共和制传统
B．不进行对外扩张
C．促进罗马帝国城市的发展
D．使罗马帝国演变为共和国
11．阅读材料，回答问题。
材料一 相传公元前509年，罗马开始建立A国，A国的最高行政长官是两名执政官，每年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院议决。
材料二 公元前30年，屋大维战胜政敌之后，攫取了罗马最高权力，罗马进入B时代。
材料三 人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。
材料四 当时帝国地跨欧、亚、非三洲。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。
（1）材料一和材料二表述中罗马历史上的A、B时期分别叫什么？
（2）从材料一和材料二可以看出A、B两个时期政治上的区别是什么？
（3）根据材料三概括罗马帝国衰落的原因。
（4）帝国初期大致相当于中国哪一朝代？该帝国同中国间的贸易通道被称为什么？
参考答案
1-10 BDDBB DBADC
11.（1）共和国时期、帝国时期。
（2）罗马共和国实行的是少数奴隶主贵族统治下的民主政治，而罗马帝国实行的是元首制，元首独揽政治、军事、司法等大权。
（3）境内的奴隶、平民起义动摇了帝国的统治和不断的对外战争及统治者的腐朽。
（4）东汉；丝绸之路。

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