统编版道德与法治五年级上册4.10《传统美德 源远流长》 第一课时 (共22张PPT,含内嵌视频)

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统编版道德与法治五年级上册4.10《传统美德 源远流长》 第一课时 (共22张PPT,含内嵌视频)

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第一课时:自强不息的人格修养
第四单元 骄人祖先 灿烂文化
10.传统美德 源远流长
我们的传统美德有很多,
说说你知道的传统美德吧!
一、谈话导入
一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能屹立于世界民族之林。“自强不息”是我们伟大的民族精神。
说一说你知道哪些具有“自强不息”精神的人?
一、谈话导入
第一课时:自强不息的人格修养
学习目标:
1.学习中华民族有关传统美德的故事和名言,理解人格修养的内涵,感悟中华民族自强不息的精神。
2.我能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。
3.我能在生活中学习和践行注重明志、崇尚气节、讲究诚信的人格修养。
二、探究新知
乘长风破万里浪(课本82页)
宗悫(qùe)是南北朝时著名将领,他少年时就有着远大的志向。一次,他的叔叔问他长大后做什么,他说:“愿乘长风破万里浪!”宗悫的回答表现出一种豪迈气概,令他的叔叔惊叹不已。
1.注重明志
从故事中,可以看出宗悫是一个怎样的人?
有明确志向的人!
有志者事竟成!
志不立,天下无可成之事。
--王阳明
二、探究新知
1.注重明志
你还知道哪些“有志者事竟成”的故事?
你们有自己的志向吗?来谈一谈吧!
1.注重明志
在向理想彼岸的远航中,只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦,而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
2.崇尚气节
二、探究新知
什么是气节?
苏武牧羊
边看边思考,从这个故事中你明白了什么?
二、探究新知
小组交流:
(1)看了“苏武牧羊”的故事,你明白了什么?
(2)分享自己收集到的与“崇尚气节”有关的人物故事。
(3)现实生活中,你在哪儿发现了有“气节”的人。
2.崇尚气节
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈!
--孟子
3.讲究诚信
二、探究新知
范式赴约(课本83页)
东汉时,范式与张劭同在京城洛阳读书,结下深厚的友谊。学业结束了,二人分别时,范式对张劭说:“两年后我去看望你的父母和孩子。”然后他们约定好了日期。约定的日期快到了,张劭请母亲准备接待范式。母亲说:“这是两年前的约定了,况且我们两家相隔千里,你怎么可以当真呢?”张劭说:“范式是个守信用的人,他一定不会失约的。”到了约定的那一天,范式果然赶到了。
诚信既是一个人的立身之本,也是
一个民族、国家的生存之基。“失信不
立”是亘古不变的人生哲理。
3.讲究诚信
《范式赴约》的故事又告诉我们什么道理呢?
怎样做才算是讲诚信呢?至少要符合下面这三个要求。
3.讲究诚信
名实一致、言行一致、表里一致
名实一致,是说言论要与事实相符;
言行一致,是说言论要与行动相符;
表里一致,是说嘴里说的要与心里想的相符,不能口是心非。
回顾近期的生活,想一想,在名实一致、言行一致、表里一致这三方面,你在哪方面做到了,哪方面没做到。如果没做到,分析一下原因。
对子交流:
3.讲究诚信
3.讲究诚信
轻诺必寡信。
--《老子》第六十三章
人而无信,不知其可也。
--《论语.为政》
三、当堂反馈
谈谈你的学习收获!
四、课堂小结
课后作业:
简答:小敏的婶婶做水果生意,有时候苹果坏了,她会在坏的地方贴上一个标签盖住,让顾客看不出来。叔叔说这样不好,但婶婶说这样才能赚钱。你同意谁的说法?为什么?

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