人教版八年级数学上册第十一章 三角形章节检测(无答案)

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人教版八年级数学上册第十一章 三角形章节检测(无答案)

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第十一章 三角形 章节检测
一、单选题
1.下面每组数分别是三根小木棒的长度,不能搭成三角形的是(  )
A.7cm,10cm,5cm B.5cm,8cm,3cm
C.3cm,4cm,5cm D.6cm,10cm,10cm
2.如图,D,E,F分别是边BC,AD,AC上的中点,若S阴影的面积为3,则△ABC的面积是(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
3.如果一个多边形的内角和为 ,那么这个多边形的边数是(  )
A. B. C. D.
4.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC,按如图所示方式放置,其中A、B两点分别落在直线m、n上,若∠1=25°,则∠2的度数是(  )
A.25° B.30° C.35° D.55°
5.一个多边形所有内角与外角的和为1260°,则这个多边形的边数是( )
A.5 B.7 C.8 D.9
6.若三角形的两边长分别为3和5,则第三边m的取值范围是(  )
A.m>2 B.m<8 C.2<m<8 D.2≤m≤8
7.如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点F在上,其中,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
8.若一个三角形 三个内角度数的比为2︰7︰4,那么这个三角形是(  )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
9.如图△ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,∠A4BC与∠A4CD的平分线相交于点A5,则∠A5的度数为(  )
A.19.2° B.8° C.6° D.3°
10.如图,直线,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图所示放置(),边交直线于点,边交直线于点,边分别交直线于点,在线段上取一点,连结,且有,则的值为(  )
A. B. C. D.
二、填空题
11.如图,在中,为上一点,为上一点,,连接,交于点.若,,则的面积为   .
12.在△ABC中,∠C的外角是100°.其中∠A比∠B大25°,则∠B=   .
13.如图,已知在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=8cm,点E是CD中点,动点P从A点出发,以每秒2cm的速度沿A→B→C→E运动,最终到达点E,若点P运动的时间为x秒,那么当x=   s时,△APE的面积等于32cm.
14.如果一个八边形的每一个内角都相等,那么它的一个内角的度数等于    .
15.已知如图, 平分 , 平分 , , ,则    .(用 表示)
三、解答题
16.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,P为AD延长线上一点,PE⊥BC于E,已知∠ACB=80°,∠B=24°,求∠P的度数.
17.(1)已知三角形三个内角的度数比为1:2:3,求这个三角形三个内角的度数.
(2)一个正多边形的内角和为1800°,求这个多边形的边数,
18.如图,在 中, , 分别是边 上的中线和高, , .求 和 的长.
19.如图在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,E是AC边上一点,BE与AD交于点F,若∠ABC=45°,∠BAC=75°,∠BFD=60°.求∠BEC的度数.
20.已知:如图,AB∥CD,求图形中的x的值.

21.如图,佳佳从点出发,前进10米后向右转,再前进10米后又向右转,如此反复下去,直到他第一次回到出发点,他所走的路径构成了一个多边形.
(1)佳佳一共走了多少米?
(2)求这个多边形的内角和.
22.【概念认识】
如图①,在中,若叫做的“三分线”.其中,是“邻三分线”,是“邻三分线”.
【问题解决】
(1)如图②,在,,若∠B的三分线交于点D,求的度数;
(2)如图③,在中,分别是邻三分线和邻三分线,,求∠A的度数;
【延伸推广】
(3)在中,是的外角,的三分线所在的直线与的三分线所在的直线交于点P.若,直接写出的度数.(用含m的代数式表示)
23.如图,已知直线EF与直线AB,直线CD分别交于点E,F,EM平分∠AEF交直线CD于点M,且∠FEM=∠FME.
(1)求证:AB∥CD;
(2)点G是射线MD上的一个动点(不与点M,F重合),EH平分∠FEG交直线CD 于点H,过点H作HN∥EM交直线AB于点N,设∠EHN=α,∠EGF=β.
①点G在点F右侧,且β=70°,求α的度数;
②点G在运动过程中,α和β之间有怎样的数量关系?请写出结论.

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