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3.2 学习成就梦想（导学案）
姓名： 班级：
课题 3.2 学习成就梦想 课型 新授课 课时：1
学习目标 1. 政治认同∶通过观看陈如月的故事，正确认识学习，理解学习的重要性，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。 2. 健全人格∶通过分析学习内容的活动，客观全面地认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。3. 责任意识∶通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。
重点 学习的重要性，怎样学习
难点 学习的内容
课前案
自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
（一）基础知识点（5分钟）
★学习的重要性 ①学习是_________的永恒主题，也是_________的重要基础。②学习可以提升我们的_________和_________，增强我们的_________，增长我们的_________，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有_________的持续力量。 ③学习不仅关乎个人的_________，更关乎民族的_________。
★学习的内容 ①既有______的学习，又有______的提升、______的培养。 ②学习并不局限在学校，我们生活中的______________________________，都可以是学习。 ③学习不仅表现为______和掌握，而且表现为______、发现、______和感悟。
★学习方法 ①梦想的实现，需要我们______学习、______学习。 ②发现并保持对学习的_____，更加_____、_____地学习； ③养成良好的______，掌握科学的______，提高学习效率； ④积极参加社会______，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
（二）（交流合作→共享共长） 25分钟
组内交流，达到共识；
【学习任务一】好学笃志——高度重视学习
思考：陈如月为什么想学医？
说说学习给你带来了哪些变化？分组讨论，选代表回答。
【学习任务二】博学笃思——广泛开展学习
1. 结合材料分析：陈如月在大四阶段学习内容有哪些？
2. 他们是在学习吗？说说你的理由
3. 在生活中，你是通过哪些途径学习的？
【学习任务三】力学笃行——有效推进学习
结合材料分析：陈如月在实现梦想的道路上怎样学习的？
在生活中，你是怎样学习的？和同学一起讨论
议学延伸：今天的中国，是梦想连接现实的中国。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。
要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生做？请你列出自己的梦想清单。
（三）（归纳凝练→内化升华） 10分钟
内化运用：
下面是小华和同桌小文的对话，其带给我们的启示中，最准确的是（ ）
小华：这次的考试题太难了，加上我最近心情烦躁，所以才没有考好。
小文：你平时不认真写作业，上课有时还打瞌睡，这才是你没有考好的原因！
A．要学会学习，掌握科学的学习方法
B．要敢于承认错误，勇担社会责任
C．要积极付诸行动，坚持不懈地努力
D. 要学会接纳自己，挖掘自身潜力
2. “为什么要多读书 这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量…人生没有白读的书，每一本都算数。”这让我们明白（ ）
①学习让我们的人生有更多的选择②我们所看、所尝、所做，都可以是学习
③我们应通过学习养护自己的精神④学习打开生命的视窗，点亮心中的明灯
A．①② B．①③ C．②④ D. ③④ D．②③④
3. 习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ）
①学习能够提升我们的能力和智慧②学习彻底改变了我们的思维方式
③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基④学习需要坚强的意志
A．①② B．①③ C．②④ D. ③④
4. 一代伟人毛泽东为我们树立了学习典范，他的“学习之道”值得我们借鉴。
友不博则见不广，少年学问寡成，壮岁事功难立。
——《致萧子升信》,1915年9月27日
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
——《中国革命战争的战略问题》，1936年12月
学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到“底”。自己懂了一点，就以为满足了，不要再学习了，这满足就是我们学习运动的最大顽敌，今天开会后要把它克服下去。
——《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》，1939年5月20日
从毛泽东的“学习之道”中，我们能得到的启示有（ ）
①要善于结交益友，在与朋友的切磋中增长学问
②学习永无止境、贵在坚持，要持之以恒不断学习
③一切经历都可以是学习，要在社会实践中学习
④要慎重结交朋友，只和成绩好的同学交朋友
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D. ①②④
5. 苏明娟是人们曾经非常熟悉的“大眼睛”女孩。当年，她在一间简陋教室里求知若渴的眼神，打动了无数人，成为“希望工程”的代表形象。在社会各界帮助下，她从一度面临失学，到一路读完大学、进入国有银行工作，担任团干部、党的二十大代表。苏明娟的经历告诉我们（ ）
A．学习点亮生命，激发前进动力
B．只要努力学习，就能拥有一切
C．面对学习压力，善于调整心态
D．关切善待他人，生命才有意义
6. 1 . 中国梦，航天梦，我的梦
某中学九年级（1）班计划前往太原某机场科普研学基地，以“中国梦，航天梦，我的梦”为主题开展研学活动。请你参与其中，完成下列任务。
部分家长认为，参加这样的研学活动浪费时间，会耽误学生学习。
你如何看待这些家长的观点
参考答案
1-5 C D B A A
6. 观点错误。
①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习;学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
②参加研学活动能够扩大视野、开阔眼界、陶冶情操、培养社会实践能力、养成亲社会行为。
③作为青少年，我们应转变学习观念，善于抓住和利用一切机会去学习，把校内学习和校外学习结合起来，这样才能适应不断发展的社会。

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