教科版（2017秋）科学四年级上册1.4我们是怎样听到声音的课件(共20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
第一单元
声音
声音是怎样传播的
一、聚焦
耳是怎么让我们听到声音的呢？
二、探索
观察耳朵的结构图。
耳郭
耳道
鼓膜
听小骨
听觉神经
外耳
中耳
内耳
二、探索
“纸喇叭” 模拟外耳。
二、探索
薄而有弹性的橡皮膜
模拟鼓膜振动。
二、探索
在“鼓膜”上放少量碎木屑，用音叉等能发声的物体，在“鼓膜”的上方制造强弱不同、远近不同的声音。观察“鼓膜” 的变化情况。
模拟鼓膜振动。
二、探索
模拟鼓膜振动。
细沙为什么会跳动？
你认为鼓膜的作用是什么？
三、研讨
我们对人耳的结构和功能有哪些新的认识？你认为鼓膜的作用是什么？
人耳可分为中耳、内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道,中耳包括鼓膜和听小骨等,内耳包括耳蜗、听觉神经等。鼓膜感应耳郭收集来的声音并发生振动，随后将此振动传给听小骨，再传入内耳。
三、研讨
耳郭与纸喇叭在聚集声音方面有什么相似之处？你能解释医生用的听诊器是怎样工作的吗？
耳郭与纸喇叭在聚集声音方面都起到了收集声音、聚拢声音的作用。
医生利用听诊器诊断病情时，从身体到听诊器通过膜片收集振动产生的声音，利用的是固体传声;然后通过橡皮管里的空气传达到双耳听孔，利用的是气体传声。所以听诊器同时利用了固体和气体两种传声方式。
四、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？
谢谢！同学们再见！

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