专题十九 实验与探究——高考生物学考点剖析 专题卷(有解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

专题十九 实验与探究——高考生物学考点剖析 专题卷(有解析)

资源简介

专题十九 实验与探究——2025届高考生物学考点剖析精创专题卷
考点63 教材基本实验综合 4颗星(1-10题,21-25题,31题)
考点64 实验设计及分析 5颗星(11-20题,26-30题,32-33题)
考试时间:90分钟 满分:100分
说明:请将选择题正确答案填写在答题卡上,主观题写在答题纸上
第I卷(选择题)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.生物学科学研究的方法有许多,例如归纳法、建构模型等。下列关于科学方法的说法正确的是( )
A.科学家对细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法
B.根据部分植物细胞都有细胞核得出植物细胞都有细胞核的结论,运用了完全归纳法
C.鲁宾和卡门用放射性元素18O研究光合作用中氧气的来源,这运用了同位素标记法
D.用差速离心法分离细胞中的细胞器时,较高的离心速率可将细胞匀浆中较大的颗粒沉降
2.在对照实验中,控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”,下列叙述错误的是( )
A.艾弗里肺炎链球菌转化实验中,实验组特异性去除了一种物质,运用了减法原理
B.验证镁是植物的必需元素,在常态条件下除去镁,运用了减法原理
C.对光合作用中CO2作用的实验研究中,添加NaOH吸收CO2体现了减法原理
D.制作泡菜的过程中,会加入蒜瓣、生姜及其他香辛料等,运用了加法原理
3.生命科学的发展离不开巧妙的实验设计和科学技术的进步,下列叙述正确的是( )
A.班廷和贝斯特通过对狗的胰管进行结扎手术后才获得了有活性的胰岛素
B.尼伦伯格和马太利用人工合成的多聚胸腺嘧啶为模板获得了多聚苯丙氨酸
C.赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验证明了DNA的半保留复制
D.恩格尔曼利用14C标记的CO2供给水绵进行光合作用,证明了CO2转化为有机物的过程
4.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于科学研究方法的叙述,错误的是( )
A.科学家在分离细胞质中的各种细胞器时,运用了差速离心法
B.摩尔根证明基因在染色体上呈线性排列时,运用了“假说-演绎法”
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
D.卡尔文研究碳在光合作用过程中的转移途径时,运用了同位素标记法
5.下列关于教材实验的叙述正确的是( )
A.将西瓜汁用定性滤纸过滤后获得的无色透明滤液也可用于还原糖检测实验
B.取洋葱根尖分生区细胞进行质壁分离,可在外界溶液中加入红墨水使现象明显
C.低温诱导植物染色体数目变化的实验中需用体积分数为50%的酒精洗去卡诺氏液
D.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,可发现每个细胞的细胞质流动方向一致
6.下列对相关实验的叙述,正确的是( )
A.艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验共同证明了DNA是主要的遗传物质
B.洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:解离→染色→漂洗→制片
C.低温诱导染色体加倍的实验选用体积分数为95%的酒精固定细胞形态
D.艾弗里肺炎链球菌转化实验利用了“减法原理”证明DNA是遗传物质
7.下列关于实验操作的叙述,错误的是( )
A.制作生态缸时,要将生态缸密封,放置于室内通风、光线良好的地方
B.探究土壤微生物的分解作用实验,对照组的土壤需进行灭菌处理
C.探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验不需要再另外设置空白对照组
D.研究土,中小动物类群的丰富度时,统计物种相对数量的方法有记名计算法、目测估计法
8.高中生物学实验中,下列操作会使实验现象更加明显的是( )
序号 实验名称 实验操作
① 观察植物细胞的质壁分离和复原 撕取洋葱鳞片叶最顶端的内表皮
② 比较过氧化氢在不同条件下分解 滴入催化剂静置10min后放入点燃的卫生香观察
③ 用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 实验时用适宜强度的光源照射黑藻叶片几分钟
④ 观察植物细胞的有丝分裂 剪取洋葱根尖的长度为2cm
A.① B.② C.③ D.①
9.以下关于生物学实验的部分操作过程,错误的是( )
A.将低倍镜切换成高倍镜时应先上升镜筒,再转动转换器
B.NaOH与CuSO4配合使用在还原糖和蛋白质检测实验中作用不同
C.观察叶绿体和细胞质的流动实验中,临时装片要保持有水状态
D.探究细胞膜具有流动性时,科学家用荧光染料标记膜蛋白
10.下列有关科学实验及其研究方法的叙述错误的是( )
A.NaOH在检测生物组织中的蛋白质实验和探究pH对酶活性影响实验中的作用相同
B.分泌蛋白的合成和运输途径的研究和人鼠细胞的融合实验均采用荧光标记的方法
C.探究酶的最适温度和探究酵母菌呼吸方式都采用了对比实验的探究方法
D.DNA双螺旋结构的发现和种群“J”型增长的研究都采用模型建构的方法
11.1937年,科学家在实验中观察到:阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系,可导致其生殖器官萎缩;若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系,生殖器官的功能也恢复正常。下列说法正确的是( )
A.该实验表明下丘脑分泌某种化学物质定向运输至垂体
B.该实验表明动物生殖器官的发育与垂体有关
C.阻断垂体与下丘脑之间的血液联系,依据了“加法原理”
D.该实验仅涉及阻断前正常状态和阻断后萎缩状态的自身对照
12.干旱是限制农作物生长的主要因素之一。研究人员以小麦为材料,探究外源独脚金内酯(GR24)对干旱胁迫下小麦幼苗生长的影响,部分实验结果如图所示。以下分析错误的是( )
注:CK对照组为Hoagland营养液培养,SL组为Hoagland营养液+GR24培养,P组为Hoagland营养液+干旱胁迫培养,PS组为“?”培养;其他条件相同且适宜。
A.PS组的“?”培养条件是Hoagland营养液+干旱胁迫+GR24培养
B.GR24可缓解干旱引起小麦叶片的叶绿素含量下降
C.GR24可能使小麦叶片的气孔部分关闭缓解叶片含水量的减少
D.在生产实践中可应用适当浓度GR24提高小麦幼苗生长量
13.研究人员将若干只同龄且健康状况相同的实验鼠(从未接触过抗原X和抗原Y)随机分成四组进行如下实验。下列叙述错误的是
实验鼠组别 甲 乙 丙 丁
初次注射抗原 抗原X 抗原Y
一段时间后
再次注射抗原 抗原X 抗原Y 抗原X 抗原Y
A.本实验的自变量是注射抗原的种类和顺序,初始时小鼠的健康状况是无关变量
B.再次注射抗原后,体内既有抗X抗体也有抗Y抗体的组别是乙和丙
C.无论是初次注射还是再次注射,B细胞分化成浆细胞需要两种信号的刺激
D.四个组别的实验结果均可为接种疫苗要进行多次提供理论支持
14.为探究强耐盐植物柽柳根部吸收K+和Ca2+的方式,某科研小组将若干株生长状况相同的柽柳均分为三组,置于完全培养液(其含植物生长所需要的全部营养元素)中进行如下表所示的处理,一段时间后计算每组柽柳对K+和Ca2+的吸收速率。下列说法错误的是( )
1组 不做任何处理
2组 加入K+和Ca2+的载体抑制剂
3组 加入细胞呼吸抑制剂
A.该实验的因变量是抑制剂的种类有无
B.若1组的吸收速率明显高于2组,说明K+和Ca2+的吸收方式为协助扩散
C.若1组和3组的吸收速率相同,说明K+和Ca2+的吸收方式为被动运输
D.若2组和3组的吸收速率均明显小于1组,说明K+和Ca2+的吸收方式为主动运输
15.为探究抗生素对细菌的选择作用,将含抗生素的圆形滤纸片放置在接种了细菌的培养基上,一段时间后观察并测量抑菌圈的直径,再从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌,重复实验2次,记录每代抑菌圈的直径。下列叙述错误的是( )
A.①区应放置不含抗生素的无菌滤纸片
B.随培养代数增多,抑菌圈的直径越小,说明细菌的耐药性越强
C.抗生素使细菌产生耐药性变异,导致抑菌圈直径逐代变小
D.在本实验的培养条件下,耐药性变异对该细菌来说是有利的
16.某学习小组欲探究H2O2的分解情况,设计了如下实验(其中,“+”表示加入物质,“-”表示无),测得②③④⑤⑥组实验收集到气体体积的结果如图所示,下列叙述正确的是( )
实验组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
过氧化氢溶液 + + + + + +
蒸馏水 + - - - - -
新鲜肝脏研磨液 - + + + + +
pH缓冲液 +pH7.0 +pH7.0 +pH5.0 +pH6.0 +pH8.0 +pH90
A.该实验目的为探究酶的高效性和pH对酶活性的影响
B.6组实验均为实验组,各组进行相互对照
C.出现图示结果可能是反应过快,可将肝脏研磨液稀释进行改进
D.实验结果说明过氧化氢酶催化过氧化氢分解几乎不受pH影响
17.超长链脂肪酸可能提高棉花的产量,棉花纤维的化学本质是纤维素。科研人员将棉花胚珠细胞进行体外培养,分别加入超长链脂肪酸C24、超长链脂肪酸抑制剂ACE,对照组(CK)不加C24和ACE,检测棉花纤维长度,结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.该实验的自变量是培养天数和C24、ACE的有无
B.加入超长链脂肪酸可以使棉花纤维伸长进而获得高产
C.纤维素属于多糖,棉花纤维是由基因直接控制合成的
D.提取第10天棉花胚珠细胞中的mRNA,可检测棉花纤维发育相关基因的表达情况
18.分别用不同浓度的芸苔素和赤霉素处理杜仲叶片,测得叶片合成的桃叶珊瑚苷含量如图。下列说法错误的是( )
A.设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响
B.本实验所采用的激素浓度范围可通过预实验确定
C.赤霉素在低浓度时起促进作用,高浓度时起抑制作用
D.与赤霉素相比,杜仲叶片对芸苔素更敏感
19.在四个暗箱中培养蚕豆幼苗,暗箱的开孔和光线射人情况如图1所示;不同浓度生长素与植物生长的关系如图2所示。下列说法错误的是( )
A.选择①③进行实验,可探究蚕豆茎的生长方向与重力的关系
B.选择①②进行实验,可比较重力和单侧光对蚕豆茎生长方向影响的大小
C.③中幼苗出现顶端优势现象时,若顶芽生长素浓度为g,则侧芽生长素浓度大于c
D.④中幼苗出现向光弯曲生长时,若伸长区背光侧生长素浓度为2m,则向光侧生长素浓度为m-2m
20.菠萝中的菠萝蛋白酶能损伤口腔黏膜,使人在食用过程中产生痛感。生活中常用温水或盐水浸泡菠萝,以降低痛感。为确定食用前浸泡菠萝的适宜水温和盐水浓度,某兴趣小组进行了相关实验,结果如图示。关于该实验的叙述正确的是( )
A.该实验的自变量是温度和盐水用量
B.不同温度下,菠萝蛋白酶活性不同
C.用40℃温水浸泡菠萝可明显降低食用时的痛感
D.不同浓度盐水对菠萝蛋白酶活性均起抑制作用
二、多项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。)
21.同位素示踪是生物学实验常用的研究方法。下列关于运用同位素示踪法进行相关研究的叙述,正确的是( )
A.卡尔文用14C标记的CO2供小球藻进行光合作用并追踪检测其放射性,最终探明了C在光合作用中的转化途径
B.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体,并用经过标记的噬菌体侵染未经标记的
大肠杆菌,证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
C.利用同位素3H标记氨基酸,研究小鼠肌细胞中有氧呼吸酶的合成、加工、运输及分泌过程
D.利用含14N的培养液连续培养经14N标记的大肠杆菌,通过测定子代细菌DNA放射性强度大小可研究DNA的半保留复制
22.生物学理论的确立离不开技术的支持,生物多个经典实验中利用同位素标记法来进行验证,下列叙述正确的是( )
选项 实验 实验设计 结论
A 光合作用中CO2的转移 14C标记CO2,追踪小球藻在不同时间放射性出现的化合物种类 CO2先合成C3,再合成有机物和C5
B 光合作用中氧气的来源 18O分别标记H2O和CO2。检测氧气是否具有放射性 氧气中的氧来自H2O而不是CO2
C 噬菌体侵染大肠杆菌 32P、35S分别标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 噬菌体亲子代具有连续性的物质是DNA
D DNA复制方式的论证 15N标记的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养液中,提取、离心DNA并记录其位置 DNA的复制方式为半保留复制
A.A B.B C.C D.D
23.科学史蕴含着众多科学家的科学思维和方法。下列叙述错误的是( )
A.鲁宾和卡门用放射性同位素示踪法,研究了光合作用中氧气的来源
B.施莱登和施旺应用完全归纳法提出“所有动植物都是由细胞构成的”
C.摩尔根通过假说-演绎法,证明了控制果蝇眼色的基因在X染色体上
D.艾弗里和他的同事利用减法原理设计实验,证明了DNA是主要的遗传物质
24.下列生物学实验中的操作与结果不符合的是( )
选项 实验 部分操作步骤(其他步骤完善且正确) 实验结果或推论
A 检测生物组织细胞中的脂肪 向待测花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ,用显微镜观察细胞的着色情况 切片被染成橘黄色
B 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 先用低倍镜找到需要观察的叶绿体,再换用高倍镜观察 某个细胞中细胞质流动的方向一致
C 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 将各加入2mL斐林试剂混合均匀的两支试管放入盛有清水的大烧杯中,煮沸1分钟 只有一支试管出现砖红色
D 观察蝗虫精巢装片 用显微镜观察到某细胞中大小形态相同的染色体分别位于细胞两极 该细胞处于减数分裂Ⅰ后期
A.A B.B C.C D.D
25.以下与同位素相关的实验设计或治疗方案中,合理的有( )
A.用35S标记的氨基酸作为原料探究分泌蛋白合成加工、运输和分泌过程
B.利用32P、35S分别标记人、小鼠细胞膜上的蛋白质证明细胞膜具有流动性
C.用放射性同位素标记的DNA探针可以检测目的基因是否成功导入受体细胞
D.利用放射性同位素标记单克隆抗体,可以对肿瘤细胞进行精准的定向放疗
26.研究发现红细胞在清水中容易涨破与其细胞膜上的水通道蛋白(CHIP28)密切相关。为进一步研究该水通道蛋白的功能及影响因素,科研人员对脂质体做了不同的处理,并比较脂质体在清水中涨破的时间,实验结果如下表。下列叙述正确的是( )
组别 处理 实验结果
甲 不含CHIP28的脂质体 破裂所需时间较长
乙 插入CHIP28的脂质体 短时间内膨胀破裂
丙 插入CHIP28的脂质体+Hg2+ 破裂所需时间较长
丁 插入CHIP28的脂质体+Hg2++物质X 短时间内膨胀破裂
注:脂质体为人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构
A.乙组的自变量处理利用了“加法原理”
B.CHIP28提高了水分子自由扩散和协助扩散的速率
C.Hg2+可能对CHIP28的功能具有抑制作用
D.物质X可能与恢复CHIP28的空间结构及功能相关
27.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)是临床上常见的耐药菌。某研究团队开展实验探究鸡矢藤(一种中药)醇提物是否对MRSA有抑菌作用,实验结果如下表所示。下列叙述正确的有( )
鸡矢藤醇提物的MRSA抑菌效果(d表示抑菌圈直径)
抑菌圈大小 7mm<d<10mm (低敏感) 10mm<d<15mm (中敏感) D≥15mm (高敏感) 总计
MRSA(株) 0 7 23 30
A.甲氧西林的使用促进了金黄色葡萄球菌朝着耐药的方向变异
B.实验中需设置不添加鸡矢藤醇提物的空白对照组
C.结果表明鸡矢藤醇提物对MRSA具有一定的抑菌作用
D.不同浓度的鸡矢藤醇提物可能对MRSA的抑菌作用不同
28.某科研单位以烤烟连作(连续种植烤烟)为对照(CK),研究了烟麦套种、烟薯套种对烤烟植株光合特性的影响,并于烤烟苗移栽后第90天上午选取各组烤烟植株各10株,测定标记叶片的相关生理过程,得到下表结果。下列相关叙述错误的是( )
处理 净光合速率/(μmol·m-2·s-1) 蒸腾速率/(mmol·m-2·s-1) 胞间CO2浓度/(μmol·m-2·s-1) 气孔导度/(mol·m-2·s-1)
烤烟连作(CK) 20.32 1.33 310.36 0.21
烟麦套种 23.31 1.75 273.45 0.29
烟薯套种 25.73 2.11 265.55 0.36
A.选取烤烟植株的标记叶片时各组应随机选取
B.烟薯套种模式烤烟叶绿体单位时间内固定的CO2是最多的
C.两种套种模式都可以加速叶肉细胞对CO2的利用
D.烟麦套种时单位面积、单位时间内烤烟叶片积累的有机物多于烤烟连作时
29.东云系多肉植物的繁殖率和叶插率都较低。研究人员以东云系多肉植物品种HBG和阿姆斯特壮为实验材料进行植物组织培养,探究外植体选取部位对东云系多肉植物污染率和成活率的影响,实验结果如下表。下列相关叙述错误的是( )
种东云系多肉植物不同部位外植体的污染率和成活率
外植体 污染率(%) 成活率
HBG 阿姆斯特壮 HBG 阿姆斯特壮
叶片 56.67 70.00 26.67 16.67
墩芽 23.33 20.00 46.67 53.33
花芽 16.67 13.33 56.67 60.00
A.实验所用叶片、嫩芽和花芽经过灭菌后才能进行培养
B.HBG叶片经诱导后形成愈伤组织时需要用固体培养基
C.东云系多肉植物可能因为叶片污染率高导致叶插成活率低
D.由表可知东云系多肉植物进行组织培养时优选部位为叶片
30.C48/80是一种可激活吞噬细胞的聚合物。为了研究C48/80对小鼠注射不同浓度H7N9疫苗免疫效果的影响,某小组进行了相关实验,结果如表所示(血清抗体水平和小鼠存活率为一个月后注射H7N9检测得出)。下列分析正确的是( )
组别 疫苗剂量/μg 是否添加C48/80 血清抗体水平 是否注射H7N9 小鼠存活率/%
1 1.50 添加 13.00 注射 100
2 1.50 未添加 11.30 注射 100
3 0.15 添加 11.30 注射 87.5
4 0.15 未添加 9.67 注射 50
5 0.00 添加 6.00 注射 0
A.选择的实验小鼠只要是健康的且性别一致即可
B.注射H7N9疫苗剂量1.5μg是保证小鼠存活率为100%的最小浓度
C.1与2组或3与4组比较说明,添加C48/80能提高抗体水平
D.第5组抗体水平低是因为该组小鼠产生抗体的浆细胞数量少
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(共3小题,共30分。)
31.下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别 实验材料 实验试剂 实验目的
A 杨树根的永久装片 ____________ 高倍镜的使用
B 新鲜的菠菜叶片 无水乙醇、SiO2、层析液 观察叶绿体中的色素
C 糖尿病人的尿液 斐林试剂 观察特定颜色
D 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 观察细胞的有丝分裂
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最亮的是______________________。
(2)B组实验中从某植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带(如下图)。如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为___________。
(3)C组实验要想观察到砖红色,所需的特定条件是__________,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是__________。
(4)做D实验时,甲图是某二倍体(2n=6)高等植物根尖分生区的显微照片,乙是某同学根据甲图A细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙是否正确?___________(是或否),理由是:①___________②___________③___________。
32.生物学是一门重视实验的科学。图1和图2是某兴趣小组根据实验绘制的“影响H2O2解速率”的曲线图,图3是该兴趣小组绘制的“温度对麦芽糖酶活性影响”的曲线图。请回答下列问题:
(1)酶具有高效性的原因是______。图1和图2所代表的实验中,实验的自变量依次为______、______。
(2)图2酶促反应中限制bc段O2产生速率的主要因素是______。由图3可得出酶具有的特性是_______。酶活性可用______表示。
(3)该兴趣小组还根据图3做了关于温度影响麦芽糖酶活性的实验,探究经过温度糖t4处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平。他们进行了如下实验:取3支试管,分别编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1ml;关于自变量的设置:A和B作为对照组应分别在温度为______的水浴装置中保温适宜时间,C作为实验组的处理为______。
(4)麦芽糖酶可以催化麦芽糖水解为葡萄糖,但实验结果不能用斐林试剂检测,原因是______。
(5)另外班上有其他兴趣小组做了以下实验:本实验的研究钙对小鼠的影响
①选择生理状况相同的健康小鼠若干只,随机均分成甲乙两组;
②甲组小鼠饲喂适量无钙的饲料,并提供不含钙离子的饮用水;乙组小鼠______。
③将甲乙小鼠放在相同且适宜的环境中饲养一段时间,并随时观察其生理状况;
④实验现象:甲组小鼠出现肌肉抽搐现象,乙组小鼠正常生长。
33.草莓受众广泛,但是易腐烂,不耐储存。为研究草莓的储存条件,某实验室进行了相关实验,部分实验结果如图1、2所示。回答下列问题:
图1图2
(1)分析图1,温度对草莓最长储存时间的影响是___________,出现该现象的原因是___________(从酶的角度分析)。
(2)从图2可知,不同的温度条件下,草莓储存的糖均有不同程度减少,其原因之一是细胞呼吸会消耗葡萄糖,葡萄糖氧化分解的场所是___________,该过程___________(填“需要”或“不需要”)消耗O2。
(3)该实验室进一步研究了环境条件对草莓储存的影响,结果如表所示。
①为该实验拟一个名称:___________。
②根据实验结果分析,草莓储存的适宜条件是___________。
答案以及解析
1.答案:A
解析:A.细胞膜结构模型的探索过程需要先提出假说,但假说不一定正确,提出假说后需要进一步的观察与实验对已建立的假说进行修正和补充,A正确
B.根据部分植物细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用的是不完全归纳法,B错误;
C.18O没有放射性,C错误;
D.差速离心法主要是采取逐步提高离心速率分离不同大小颗粒的方法,较高的离心速率可将细胞匀浆中较小的颗粒沉降,D错误。
2.答案:D
解析:在制作泡菜的过程中,会加入蒜瓣、生姜及其他香辛料等物质,可以提升口味,不属于对照实验的变量处理,故不属于加法原理。故选D
3.答案:A
解析:A、班廷先将狗的胰管结扎,造成胰腺萎缩,再摘除另一只狗的胰腺,使其患糖尿病。再从结扎的狗身上取出萎缩得只剩下胰岛的胰腺做成提取液,注入患糖尿病的狗身上,患糖尿病的狗的血糖迅速下降,证实胰岛分泌胰岛素且有活性,故班廷和贝斯特通过对狗的胰管进行结扎手术后才获得了有活性的胰岛素,A正确;
B、尼伦伯格和马太采用了蛋白质的体外合成技术。他们在每个试管中分别加入一种氨基酸,再加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液,以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,结果加入苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链,而胸腺嘧啶是构成DNA的碱基,B错误;
C、赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,C错误;
D、卡尔文采用14C标记的CO2探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径,D错误。
故选A。
4.答案:B
解析:科学家用差速离心法分离出了细胞质中的各种细胞器,A正确;摩尔根采用了“假说一演绎法”证明了基因在染色体上,科学家用荧光标记法发现了基因在染色体上呈线性排列,B错误;沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用建构物理模型的方法,构建了DNA双螺旋结构,C正确;卡尔文用放射性同位素14C标记的CO2供小球藻进行光合作用,最终探明了碳在光合作用过程中的转移途径,D正确
5.答案:A
解析:A、西瓜汁有颜色,会干扰实验现象,若将西瓜汁用定性滤纸过滤后获得的无色透明滤液也可用于还原糖检测实验,A正确;B、根尖分生区细胞无大液泡,不能发生质壁分离,B错误;C、低温诱导植物染色体数目变化的实验中需用体积分数为95%的酒精洗去卡诺氏液,C错误;D、用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,可发现每个细胞的细胞质流动方向不一定相同,D错误。故选:A。
6.答案:D
解析:A、艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验共同证明了DNA是遗传物质,A错误;B、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(目的是使细胞分离)一漂洗(洗去解离液,便于染色)一染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)一制片一观察(用显微镜观察时要求遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则),B错误;C、在低温诱导染色体加倍的实验中,使用的是卡诺氏液(由3份无水乙醇和1份冰醋酸组成)来固定细胞,然后需要用体机分数95%酒精冲洗两次,C错误;D、在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,每个实验组特异性地去除了一种物质,从而证明DNA是遗传物质,利用了“减法原理”,D正确。故选D。
7.答案:B
解析:A、调查土壤小动物的丰富度时,需要利用土壤小动物的避光性、避高温性和趋湿性,用取样器取样法采集土壤小动物,A正确;
B、探究土壤微生物的分解作用,实验组的土壤要灭菌处理,B错误;
C、探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,形成前后自身对照,因此不需要另外设置对照实验,C正确;
D、研究土壤中小动物类群的丰富度时,统计物种数量的方法有记名计算法、目测估计法,D正确。
故选B。
8.答案:C
解析:应撕取紫色洋葱鳞片叶最外表皮,其细胞中液泡呈紫色,实验现象更明显,内表皮细胞液泡无色,实验现象不明显,A错误;比较过氧化氢在不同条件下分解时,催化剂可催化过氧化氧的分解反应,滴入催化剂,底物减少得比较多,10min后,反应会减慢,产生的氧气会减少,再放入点燃的卫生香观察,实验现象不会更明显,B错误;叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动,同时受光照强度的影响,叶绿体在弱光下以较大面朝向光源,强光下则以较小面朝向光源,故实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察,C正确;规察植物细胞的有丝分裂实验中,剪取洋葱根尖2~3mm,因为该区域属于分生区,细胞有丝分裂旺盛,而2cm区域主要是成熟区细胞,无法观察到更明显的实验现象,D错误。
9.答案:A
解析:A、将低倍镜切换成高倍镜时,应①先将观察的物象移至视野中央→②转动转换器→③调节细准焦螺旋至物象清晰,A错误;B、还原糖与新制的氢氧化铜反应,在水浴加热的条件下产生砖红色物质,在还原糖鉴定中,NaOH与CuSO4配合使用是为了配制新制的氢氧化铜;蛋白质在碱性环境中与铜离子反应,产生紫色物质,该实验中,先加NaOH是为了营造碱性环境,再加CuSO4。两个实验NaOH与CuSO4使用顺序不同,作用不同,B正确;C、观察叶绿体和细胞质的流动实验中,临时装片要保持有水状态,以维持细胞的正常形态,否则细胞或叶绿体会失水收缩,将影响对叶绿体形态和分布的观察,C正确;D、1970年,探究细胞膜具有流动性时,科学家用荧光染料标记了人、鼠细胞的膜蛋白,证明了细胞膜具有流动性,D正确。故选A。
10.答案:B
解析:A、NaOH在检测生物组织中的蛋白质实验和探究pH对酶活性影响实验中的作用相同,都是制造碱性环境,A正确;B、研究分泌蛋白的合成过程运用了同位素标记法,B错误;C、常用“梯度法”来探究酶的最适温度,设计实验时需设置一系列不同温度的实验组进行相互对比,在探究酵母菌呼吸方式时,利用了有氧和无氧的两组实验装置进行对比实验,C正确;D、DNA双螺旋结构的发现和研究某种群“J”形增长规律都采用了模型建构法,前者构建的是物理模型,后者构建的是数学模型,D正确。故选:B。
11.答案:B
解析:A、该实验表明下丘脑可能分泌了某种化学物质通过血液运输至垂体,该化学物质的运输是由血液循环系统执行,不能定向运输,A错误B、该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的控制,B正确; C、与常态比较,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”,而人为去除某种影响因素的称为“减法原理”,阻断垂体与下丘脑之间的血液联系,依据了实验变量控制中的“减法原理”,C错误; D、阻断前正常状态和阻断后萎缩状态是一组自身对照,阻断后萎缩状态和回复后正常状态也是一组自身对照,D错误。
故选:B。
12.答案:D
解析:A、根据对照实验的单一变量原测可知,PS组的“?”培养条件是Hoagland营养液+干旱胁迫+GR24培养,A正确;
B、根据图甲可知,GR24能有效缓解干旱胁迫对小麦幼苗生长的抑制作用,其缓解的机制是G24可缓解干旱引起小麦叶片的叶绿素含量下降,B正确;
C、根据图乙可知,GR24能有效缓解干旱胁迫对小麦叶片相对含水量的下降,其缓解的机制是可使叶片的气孔部分关闭,减少蒸腾作用散失水分,C正确;
D.、由题干中看不出不同浓度GR24对幼苗生产量的影响,D错误。
故选D。
13.答案:D
解析:从表格中的处理方法可知,本实验的自变量是注射抗原的种类和顺序,初始时小鼠的健康状况是本实验的无关变量,A正确;由于乙组和丙组两次注射的抗原种类既有抗原X也有抗原Y,所以这两组小鼠的体内既有抗X抗体也有抗Y抗体,B正确;在体液免疫过程中,B细胞增殖分化成浆细胞需要两个信号的刺激,C正确;四个组别中只有甲和丁两次注射的抗原种类相同,第二次再次注射后体内会更快更多地产生抗体,可以为接种疫苗要进行多次提供理论支持,但乙和丙两次注射的抗原种类不同,所以不能体现出再次免疫的特点,不能为接种疫苗要进行多次提供理论支持,D错误。
14.答案:B
解析:B、1组和2组的自变量为有无钾离子和钙离子的载体,若1组的吸收速率明显高于2组,只能说明K+和Ca2+的吸收过程需要载体的协助,需要载体协助的可能是协助扩散或主动运输,故不能说明K+和Ca2+的吸收方式为协助扩散,B错误。
15.答案:C
解析:A、①处滤纸片周围未出现抑菌圈,滤纸片上不含抗生素,起对照作用,A正确;
B、抑菌圈边缘的菌落具有耐药性,挑取其进行重复试验,相当于进行多次选择,在选择过程中抑菌圈直径逐渐变小,说明细菌的耐药性逐渐增强,B正确;
C、抗生素只起到选择作用,不会使细菌产生耐药性变异,C错误;
D、在本实验的培养条件下,耐药性变异能在含抗生素的圆形滤纸片的培养基上生长,对该细菌是有利的,D正确。
故选C。
16.答案:C
解析:A、本实验的目的是探究pH对过氧化氢酶的影响,因此自变量是pH,因变量是酶促反应速率,A错误;B、第①②组为对照组,③④⑤⑥为实验组,B错误;C、酶具有高效性,出现图示结果可能是反应过快,可将肝脏研磨液稀释进行改进,C正确;D、pH通过影响过氧化氢酶的活性影响反应速率,不影响生成物产量,实验收集到气体体积大致相同,不能说明不同pH条件下过氧化氢酶的活性相同,D错误。故选C。
17.答案:C
解析:棉花纤维的化学本质是纤维素,相关基因通过控制合成有关酶来控制代谢过程进而控制纤维素的合成, C错误。
18.答案:C
解析:A、设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响,将实验组与对照组的结果作比较,可以确保影响叶片中桃叶珊瑚苷含量的因素是所添加的外源芸苔素、赤霉素,A正确;B、预实验可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,因此本实验中所采用的激素浓度范围可通过预实验确定,B正确;C、由结果可知,实验组用三种浓度的赤霉素处理后,叶片中桃叶珊瑚苷含量都比对照组高,说明实验浓度下赤霉素都表现为促进作用,C错误;D、实验组所用的芸苔素浓度远低于赤霉素的浓度,而促进效果与赤霉素处理的结果大致相当,说明与用赤霉素处理相比,杜仲叶片对芸苔素更敏感,D正确。故选C。
19.答案:D
解析:①和③蚕豆幼苗分别水平放置和垂直放置,可以探究幼苗茎的生长方向与重力的关系,A正确;①和②中蚕豆幼苗均水平放置,单一变量为是否有下部射入的单侧光,可以比较重力与单侧光对生长素分布(即蚕豆幼苗茎生长方向)影响的大小,B正确;顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制侧芽生长,若产生顶端优势的植物顶芽的生长素浓度为g,则生长受到抑制的侧芽生长素浓度大于c,C正确;背光侧生长素浓度高于向光侧,且生长效应强于向光侧,④中幼苗出现向光弯曲生长时,若伸长区背光侧生长素浓度为2m,则向光侧生长素浓度应小于m,D错误。
20.答案:D
解析:A、该实验的目的是确定食用前漫泡菠萝的适宜水和盐水浓度,因此该实验的自变量是温度和盐水浓度,A错误;B、由图可知,在最适温度的两侧各有一个酶活性相同的温度,即不同的温度条件下菠萝蛋白酶活性有可能相同,B错误;C、40C时菠梦蛋白酶活性最高,因此用40°C温水漫泡菠萝可明显增加食用时的痛感,C错误;D、由图可知,随着盐水浓度的增加,菠萝蛋白酶活性逐渐降低,说明不同浓度盐水对菠萝蛋白酶活性均起抑制作用,D正确故选D。
21.答案:AB
22.答案:ACD
解析:卡尔文用14C标记CO2,追踪小球藻在不同时间放射性出现的化合物的种类,探明了暗反应的过程是CO2先合成C3,再合成有机物和C5,A正确;鲁宾和卡门分别用18O标记H2O和CO2,最后探明了氧气中的氧来自H2O,而不是CO2,但18O是稳定的同位素,不具有放射性,B错误;赫尔希和蔡斯分别用32P、35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,最后证明噬菌体亲子代具有连续性的物质是DNA,即DNA是遗传物质,C正确;梅塞尔森和斯塔尔将15N标记的大肠杆菌转移到含有14NH2Cl的培养液中培养,提取DNA并用密度梯度离心法记录DNA的位置,证明了DNA的复制方式为半保留复制,D正确。
23.答案:ABD
解析:A、鲁宾和卡门用18O标记H2O,发现植物光合作用释放的氧气来源于水,但18O不属于放射性同位素,A错误;B、施莱登和施旺应用不完全归纳法提出“所有动植物都是由细胞构成的",B错误;C、摩尔根以果蝇为实验材料,通过假说一演绎法,证明了控制果蝇眼色的基因在X染色体上,C正确;D、艾弗里和他的同事利用减法原理设计实验,证明了DNA是遗传物质,但没有证明DNA是主要的遗传物质,D错误。故选ABD.
24.答案:BD
解析:A、鉴定脂肪可在花生子叶切片上滴加苏丹Ⅲ染液,用显微镜观察有橘黄色颗粒,A正确;
B、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动时,先用低倍镜找到需要观察的叶绿体,再换用高倍镜观察,可以看到某个细胞中叶绿体与细胞质流动的方向可能会发生改变,B错误;
C、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应,鉴定淀粉酶的专一性时一支试管加入淀粉溶液+淀粉酶溶液,另一支试管加入等量的蔗糖溶液+淀粉酶溶液,加入斐林试剂煮沸后只有一支试管出现砖红色沉淀,C正确;
D、精原细胞是特殊的体细胞,既能进行有丝分裂,也能进行减数分裂,因此用显微镜观察到某细胞中大小形态相同的染色体分别位于细胞两极可能是有丝分裂后期,也可能是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期,D错误。
25.答案:CD
解析:A、氨基酸并不都含有S,所以用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程,A错误; B、蛋白质不含P,所以用不同颜色的荧光标记法分别标记人、小鼠细胞膜上的蛋白质证明细胞膜具有流动性,B错误; C、检测目的基因是否成功导入受体细胞可用DNA分子杂交技术,其原理就是用放射性同位素标记的DNA探针与DNA进行碱基互补配对,C正确; D、单克隆抗体具有特异性,用放射性同位素标记的单克隆抗体可对肿瘤细胞进行靶向放疗,D正确。
故选:CD。
26.答案:ACD
解析:A、分析表格中甲、乙两组处理可知,甲、乙两组的区别在于有无水通道蛋白CHIP28,乙组的自变量处理利用了“加法原理",A正确;
B、有水通道蛋白的乙组脂质体膨胀破裂所花时间短于没有无水通道蛋白CHIP28的甲组,说明加入水通道蛋白CHIP28后,水分子进入脂质体的速率越快,即甲、乙两组实验结果说明水通道蛋白CHIP28有运输水分子的作用,提高了协助扩散的速率,B错误;
C、乙、丙两组的区别在于Hg2+的有无,丙组加了Hg2+,破裂所需时间长于乙组,说明Hg2+对水通道蛋白CHIP28的功能有抑制作用,C正确;
D、丙、丁两组的区别在于物质X的有无,丁组加了物质X,破裂所需时间短于丙组,说明物质X可能与恢复水通道蛋白CHIP28的空间结构及功能有关,D正确。故选ACD
27.答案:BCD
解析:A、变异是不定向的,甲氧西林只是起到选择的作用,A错误;B、根据对照原则和单一变量原则可知,本实验的自变量是有无鸡矢藤醇提物,故实验中需设置不添加鸡矢藤醇提物的空白对照组,B正确;CD、根据表格数据可知,鸡矢藤醇提物对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌MRSA具有一定的抑菌作用,并且不同敏感度下,MRSA数量不同,说明不同浓度的鸡矢藤醇提物可能对MRSA的抑菌作用不同,CD正确。故选BCD。
28.答案:AB
解析:选取烤烟植株的标记叶片时各组应选取各植株上同一部位的叶片,A错误;烟薯套种模式烤烟植株的净光合速率是最高的,但叶绿体单位时间内固定的CO2是真光合速率,由于没有测量呼吸速率,因此无法判断烟薯套种模式烤烟植株叶绿体单位时间内固定的CO2是否为最多,B错误;两种套种模式下烤烟植株的气孔导度都比对照组高,胞间CO2浓度都比对照组低,说明可以加速叶肉细胞对CO2的利用,C正确;烟麦套种时烤烟叶片的净光合速率高于烤烟连作,说明其单位面积、单位时间内积累的有机物多于烤烟连作时,D正确。
29.答案:AD
解析:
A、实验所用叶片、嫩芽和花芽经过灭菌后会死亡,经过消毒处理后可用于培养,A错误;
B、HBG叶片经诱导后形成愈伤组织时需要用固体培养基,B正确;
C、分析表格可知东云系多肉植物品种HBG和阿姆斯特壮以叶片为外植体时成活率最低,结合污染率各组数值可猜测东云系多肉植物可能因为叶片污染率高导致叶插成活率低,C正确;
D、由表可知东云系多肉植物进行组织培养时花芽的污染率最低,成活率最高,因此优选部位为花芽,D错误。
故选AD。
30.答案:CD
解析:A、对实验小鼠的要求是生长状况一致,身体健康、体重相当、生长期相同、性别一致(无关变量的一致性),并有一定的数量(减小实验误差),A错误;
B、表格中显示的疫苗剂量梯度较大,故无法判断保证小鼠存活率为100%的最小浓度是多少,B错误;
C、1与2组、3与4组的自变量都为是否添加了C48/80,且1组的抗体水平比2组高,3组的抗体水平比4组高,说明添加C48/80能提高抗体水平,C正确;
D、第5组抗体水平低是因为该组没有注射H7N9疫苗,为初次免疫,产生抗体的浆细胞数量少,D正确。
故选CD。
31.答案:(1)A
(2)a、b
(3)50℃~65℃水浴加热;蓝色
(4)否;①细胞形态不对(甲图是植物细胞,而乙图表示的是动物细胞);②染色体数目不对;③不应该有中心体
解析:(1)题中提出“每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋”,没有调反光镜和光圈,而高倍镜与低倍镜相比,高倍镜观察到的细胞数目少,细胞体积大,但是视野暗,所以要求视野最亮的应该是放大倍数最小的,因此确定A项细胞最小,放大倍数最小,因此视野最亮,故选A。
(2)B组实验为叶绿素的提取和分离试验,为防止研磨中的叶绿素被破坏,试验中还需要加入的试剂是CaCO3。滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,所以若没有加CaCO3,则c、d大量减少,而a、b基本不变。
(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故会和斐林试剂在水域加热到50℃~65℃条件下发生反应呈现砖红色,正常人的尿液中不含葡萄糖,但会呈现试剂硫酸铜的颜色,故呈蓝色。
(4)乙图细胞存在三处错误:①细胞形态不对(甲图是植物细胞,而乙图表示的是动物细胞);②染色体数目不对;③不应该有中心体。
32.答案:(1)与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著;催化剂种类和反应时间;H2O2浓度
(2)过氧化氢酶量(浓度);作用条件温和;在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率
(3)t3、t4;先在温度为t4的水浴装置中保温适宜时间,后在温度为t3的水浴装置中保温适宜时间
(4)麦芽糖和葡萄糖均为还原糖,它们均能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀
(5)饲喂等量相同的饲料,并提供等量富含钙离子的饮用水
解析:
(1)酶与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,体现出酶具有高效性。分析图1可知,两条曲线的形成是加入的催化剂的种类及反应时间的不同,图2是酶促反应速率随底物浓度的变化而变化的曲线,所以图1、图2所代表的实验中,实验自变量依次为催化剂的种类和反应时间、H2O2浓度。
(2)图2中ab段,随着过氧化氢浓度的增大,O2产生速率也不断增大,说明过氧化氢浓度是限制ab段O2产生速率的主要因素;图3是研究温度影响麦芽糖酶活性的实验,温度过高或过低酶活性均较低,且高温下可能会失活,故由图3可得出酶具有作用条件温和的特性。酶活性可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示。
(3)由于实验目的是研究经过温度t4处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平,故根据实验目的,实验需分为三组,一组温度设定在t3,一组温度设定在t4,一组温度应从t4降到t3,故A和B作为对照组应分别在温度为t3、t4的水浴装置中保温适宜时间,C作为实验组的处理为先在温度为t4的水浴装置中保温适宜时间,后在温度为t3的水浴装置中保温适宜时间。
(4)由于麦芽糖和葡萄糖均为还原糖,它们均能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,故不能用斐林试剂检测麦芽糖酶是否催化麦芽糖水解为葡萄糖这一实验结果。
(5)本实验的研究钙对小鼠的影响,实验过程遵循单一变量原则,甲组小鼠饲喂适量无钙的饲料,并提供不含钙离子的饮用水;则对乙组小鼠的处理为饲喂等量相同的饲料,并提供富含钙离子的饮用水。
33.答案:(1)随着温度的降低,最长储存时间随之延长;低温会抑制酶的活性,从而抑制细胞代谢
(2)细胞质基质;不需要
(3)①探究不同的O2浓度和温度对草莓产生CO2(细胞呼吸)的影响
②温度控制在0℃左右、O2浓度控制在5%左右
解析:(1)由图1可知,随着温度的降低,最长储存时间随之延长,出现该现象的原因是低温会抑制酶的活性,使草莓的呼吸作用减弱,从而抑制细胞代谢。
(2)从图2可知,不同的温度条件下,草莓储存的糖均有不同程度减少,温度越低,细胞呼吸越弱,但是0℃条件下,含糖量减少值最高,说明此时草莓进行无氧呼吸,则此时葡萄糖氧化分解的场所是细胞质基质,不需要消耗O2。
(3)分析表格,实验的自变量是O2浓度和温度,因变量是草莓细胞呼吸产生CO2相对含量,则此实验的目的是探究不同的O2浓度和温度对草莓产生CO2 (细胞呼吸)的影响。细胞呼吸产生CO2相对含量越低,则细胞呼吸越弱。由表格可知温度在0℃左右、O2浓度控制在5%左右时,细胞呼吸产生CO2相对含量最低,说明此时细胞呼吸最弱,则此条件更有利于草莓的储存。

展开更多......

收起↑

资源预览