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第四章 天气与气候
第二节 气温的变化与分布
课堂导入
气温的变化
1、定义：
2、单位：
3、如何描述一个地区的气温？
气温是指空气的温度。
摄氏度（℃）
日最高气温、日最低气温、日平均气温、月平均气温和年平均气温。
日平均气温：
月平均气温：
年平均气温：
4
16
8
12
一天中不同时间气温值的平均数
一月中不同时间气温值的平均数
一年中不同时间气温值的平均数
气温的变化
4、气温的计算
2、怎样求出日平均气温？
1、请读出图中4个时刻的气温值。
16
8
4
12
（8+16+12+4）÷4=10℃
日平均气温：把8时、14时、20时、2时测得的气温相加，再除以4
气温的变化
月平均气温
年平均气温
一年内月平均气温之和
=
=
一月内日平均气温之和
当月天数
月数
日平均气温
=
一天内气温之和
当天时刻数
气温的变化
4、气温的计算
气温的变化
午热晨凉，冬寒夏暑，气温在不断变化。一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫气温日变化；以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。通常，用气温曲线图表示气温在时间上的变化。
5、气温的日变化
1．气温最高值是多少？出现在什么时间？
2．气温最低值是多少？出现在什么时间？
3．最高气温与最低气温的差值是多少？
读图完成以下问题：
气温日较差
24.3℃（最低值）
30.6℃（最高值）
= 6.3℃
_
　　一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。
4．一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？
气温的变化
以一天为周期的气温变化
一天中观测气温的平均值
日平均气温
月平均气温
年平均气温
一月内各日平均气温的平均值
一年内各月平均气温的平均值
如果想要探寻更长时间周期内的气温变化时，我们需要进行一些统计处理，这是在研究气候时常用的方法。
气温月变化
气温多年变化
气温年变化
气温的变化
1．最高月平均气温是多少？出现在几月？
2．最低月平均气温是多少？出现在几月？
3．最高月均温与最低月均温的差值是多少？
气温年较差
28.6℃
﹣5.5℃
－（ ） = 34.1℃
4．该地气温在一年内变化的规律是怎样的？
该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。
一年中，世界各地的气温变化规律是否一致？
读图完成以下问题：
6、气温的年变化
以一年为周期的气温变化
气温的变化
陆地气温年变化曲线
月份
气温℃
海洋气温年变化曲线
陆
最
高
陆
最
低
海最
高
海最
低
陆地气温年较差>海洋气温年较差
以北半球为例
6、气温的年变化
以一年为周期的气温变化
气温的变化
海洋吸热慢，
放热也慢
陆地吸热快，放热也快
一年中，北半球气温，陆地___月最高，____月最低；
海洋___月最高，___月最低。
南半球气温与之相___。
7
1
8
7
反
气温的变化
读世界年平均气温变化曲线图,你发现了什么
6、气温的年变化
以一年为周期的气温变化
气温的变化
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
-5
0
10
20
25
气温／℃
15
5
-10
-15
-20
-25
1．绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1~12月，从左向右标上月份；
2．绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为－25℃～25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；
3．在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；
4．用平滑的曲线把各点连接起来。
7、气温曲线图
气温的变化
绘制项目 绘制标准
坐标设计 横坐标、纵坐标间距合理。
曲线形态 各月平均气温标注准确；
图像为平滑曲线，线条整体美观大方。
完整性 坐标轴旁标注项目和单位；
在适当位置准确标注图名。
各地气温变化有规律
各地的最高月平均气温和最低月平均气温分别出现在几月？
7月
1月
1月
7月
2月
8月
2月
8月
气温的变化
不同地区的气温变化规律有什么差异？
哪些因素导致了这种差异？
这种差异是有规律的吗？
陆 地 海　　 洋
最热月 最冷月 最热月 最冷月
北半球
南半球
7 月
1 月
8 月
2 月
1 月
7 月
2 月
8 月
各地气温变化有规律
7、气温曲线图
气温的变化
某城市气温年变化曲线
气温曲线图的判读 （小结）
1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲
看气温曲线弯曲程度的大小；在气温曲线图中，曲线弯曲程度越大，气温的变化越大；
3．判南北半球的陆地或海洋
根据最高最气气温出现的月份，判断该地位于哪个半球的陆地或者是海洋；
4.判断温度带（以温定带）
最冷月均温大于15℃为热带；最冷月均温在0-15℃为亚热带，最冷月均温在0℃以下，－15℃以上为温带。
7、气温曲线图
气温的变化
推
测
温度带
极值气温
半球位置
海陆形态
析
分
判 断
1.读出最热月平均气温的数值及月份。
2.读出最冷月平均气温的数值及月份。
3.计算该地气温年较差。
图3.15 某城市气温年变化曲线
22℃ 7月
1.5℃ 1月
22℃ -1.5℃ =20.5℃
练一练
读甲、乙、丙三地气温年变化曲线图，分析所处温度带。
A. 带 B 带 C 带
南寒
北温
热
A
C
-30
-20
-10
0
10
20
30
1
4
7
10
月份
-30
-20
-10
0
10
20
30
1
4
7
10
月份
-30
-20
-10
0
10
20
30
1
4
7
10
月份
B
练一练
为什么要在百叶箱里观测气温
在气象观测站或气象园，我们经常看到白色的百叶箱（图4.10），这百叶箱里面就安装着温度计等仪器，温度计离地面的高度是1.5米。你知道为什么把温度计放在百叶箱里吗？为什么要把百叶箱漆成白色？为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米？百叶箱可以保持箱内外的空气流动，使仪器免受强风、雨、雪等的影响。白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温。离地面1.5米高度的气温较为稳定，且是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上，可以避免周边环境对所测气温的影响。
思与学
活动
绘制和阅读气温年变化曲线图
根据气温观测数据，绘制气温变化曲线，有利于直观分析气温变化特点。绘制气温变化曲线要按照一定的步骤，说明气温变化特点要抓住要点。
1.根据表4.1及气温曲线图的绘制步骤，绘制该地的气温年变化曲线图。
活动
绘制气温曲线图的步骤：
(1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1一12月，标注月份：
(2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围
为-25一25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；
(3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置：
(4)用平滑的曲线把各点连接起来，完成图。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
-5
0
10
20
25
气温／℃
15
5
-10
-15
-20
-25
活动
绘制和阅读气温年变化曲线图
根据气温观测数据，绘制气温变化曲线，有利于直观分析气温变化特点。绘制气温变化曲线要按照一定的步骤，说明气温变化特点要抓住要点。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
-5
0
10
20
25
气温／℃
15
5
-10
-15
-20
-25
2.根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
(1)找出该地最热月的平均气温。
(2)找出该地最冷月的平均气温。
(3)计算该地气温年较差。
(4)归纳该地气温的年变化特点。
7月 23.3℃
1月 -21.1℃
23.3℃-（-21.1℃）=44.4℃
世界各地冷热不同，如何直观表示世界各地的冷热状况呢？
通常用等温线图表示气温的水平分布。根据气温观测记录，在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。
10
10
10
10
10
15
15
15
15
10
10
单位：℃
气温的分布
10
气温的分布
温故知新—等高线图
(1)等高线是________的相等的点连成的线。
(2)同一条等高线上各点________相等。
海拔
海拔
（1）等温线是 相同的各点连接成的线。
（2）同一条等温线上的各点， 相等。
气温
气温
类比迁移—等温线（等值线）
左图是某地年平均气温分布图，读图可知：
（1）等温线的大致沿 （方向）延伸，接近 （纬线/经线），年平均气温范围介于 ℃，气温偏低；
（2）年平均气温自 向 （方位）逐渐降低；
东-西
－14～ 2
东南
纬线
西北
等温线图的阅读方法
你是否掌握了等温线的读图方法呢？
气温的分布
（3）西北部等温线 ，东南部等温线 ，可知西北部温度较东南部变化 ；
（4）有些区域等温线闭合，位于西北部的闭合等温线中心气温比周围气温 ，是个 中心。
密集
稀疏
低
低温
等温线分布图四读：读 ，读 ，读 ，读 。
延伸方向
数值变化方向
疏密
闭合
大
等温线图的阅读方法
你是否掌握了等温线的读图方法呢？
气温的分布
气温的分布
阅读等温线图，可以分析世界或某个区域气温的分布规律。
等温线闭合时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是高温中心。
等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。
等温线密集的地区，气温差异大。
等温线稀疏的地区，气温差异小。
通常根据等温线的延伸方向，可以判断气温变化的方向；
根据等温线的疏密程度，可以分析气温差异的大小；
根据等温线的闭合情况，可以判断高温中心或低温中心的分布。
A
B
C
1、A、B两点的气温为 ℃。
2、C点的气温为 ℃，它和A、B两点之间的温度相差 ℃。
3、甲区域等温线相对密集，说明温度差异 。乙区域等温线相对稀疏，说明温度差异 。
甲
-2
-4
2
大
小
乙
气温的分布
气温的分布
①等温线大致呈东西方向延伸；
②北半球等温线数值总体上由南向北逐渐降低，南半球等温线数值总体上由北向南逐渐降低。
③与海洋上等温线相比，陆地上等温线更加曲折，还有若干低温中心，说明陆地上气温分布比海洋上复杂。
世界气温分布
规律一：世界年平均气温大致由低纬向高纬逐渐降低。(纬度因素）
北半球：1月陆地气温低，海洋气温高；7月陆地气温高，海洋气温低。
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
A
B
C
D
30°N
40°N
比较夏季同纬度的陆地和海洋气温高低。
比较冬季同纬度的陆地和海洋气温高低。
气温的分布
世界气温分布
规律二：同纬度的陆地和海洋，气温不相同。
冬季陆冷海热，夏季陆热海冷。（海陆因素）
1月北半球等温线稠密，南半球等温线稀疏；北半球温差大。
7月北半球等温线稀疏，南半球等温线稠密；南半球温差大。
1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
1月
北半球冬天
7月
南半球冬天
哪个半球过冬天，则等温线更密集。
气温的分布
世界气温分布
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
1月
北半球冬天
7月
南半球冬天
气温的分布
世界气温分布
南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？
南半球更平直，因为南半球海洋面积大。
阅读世界平均气温分布图，地图中圈起来的区域，是低温还是高温中心？
低温中心
青藏高原
气温的分布
世界气温分布
（1）在山地和丘陵，气温随海拔升高而 。
（2）大致每升高100米，气温下降 ℃。
降低
0.6
气温的分布
世界气温分布
计算：海拔是720米，气温是28.8℃，山顶的海拔是1520米，那么山顶的气温应该是多少？
1520-720=800（米）
8*0.6=4.8℃
28.8℃-4.8℃=24℃
规律三：气温随海拔的升高而降低，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。
（地形因素）
气温的分布规律及影响因素
气温由低纬度向高纬度逐渐降低
同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，
冬季陆地气温低，海洋气温高
气温随海拔的升高而降低，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。
海陆因素
地形因素
纬度因素
气温的分布
世界气温分布规律
气温的变化与分布
时间变化
空间分布
日变化
年变化
最高气温出现在14时左右，最低气温出现在日出前后
北半球：陆地 最高7月，最低1月；
海洋 最高8月，最低2月
气温大致由低纬度向高纬度递减
气温随着海拔的升高而降低
同纬度，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高
南半球反之
小结
课堂练习
读图，完成下面小题。
2．图中不能读出的世界气温分布规律是（ ）
A．气温由赤道向两极递减 B．同纬度的海洋和陆地气温不同
C．夏季，同纬度陆地气温高于海洋
D．同纬度沿海地区气温高，可以判断位于北半球
1．图中甲代表陆地，乙代表海洋，则对图示等温线的叙述，正确的是（ ）
A．该图反映的是1月份的气温分布
B．该图反映的是7月份的气温分布
C．该图反映的是亚洲与太平洋交界处的气温分布
D．图中同纬度的陆地气温高于海洋
B
D
课堂练习
被称为高速公路“流动杀手”的团雾,大多是由局部区域近地面空气辐射降温而形成的浓雾,具有突发性、局地性、尺度小、浓度大的特征。江苏省近年来由团雾引起的高速公路交通事故比例高达18%。下图是沪宁高速公路示意图。据此完成下面小题。

3．一天当中,团雾的多发时段往往是（ ）
A．0时至6时 B．6时至12时
C．12时至18时 D．18时至24时
4．沪宁高速公路团雾发生频率最高的地点是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
A
C
课堂练习
5．气温的变化
午热晨凉，冬寒夏暑，气温在不断变化。一个地区的气温变化是有规律的。
（1）气温日变化
①气温日变化：以 为周期的气温变化。
②变化规律：一天中，最高气温出现在 左右，最低气温出现在 。
③气温日较差：一天中，最高气温与最低气温的 。
地点 最高气温 最低气温
北半球 大陆
海洋 8月 2月
南半球 大陆
海洋 2月 8月
③气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的 。
（2）气温年变化
①以 为周期的气温变化。
②变化规律：
一天
午后2时
日出前后
差
一年
7月
1月
7月
1月
差
课堂练习
6．某中学地理兴趣小组开展野外考察活动，右图所示区域是他们的考察地点。读图（等高线单位：米），回答下列问题。
(1)兴趣小组测得甲村的气温是24℃，只考虑地势因素的影响，则乙村的气温是 。
(2)乙村到大坝的图上距离约为1.5厘米，则实地距离约为 千米。
(3)A地形部位的名称是 ，兴趣小组的露营地B位于甲村的 方向。
(4)兴趣小组要想轻松一点登山，应选择 （①/②）登山路线。
28.2℃
1.5
陡崖
东南
①
【详解】（1）读图可知，图示等高距为100米，则甲村海拔为800米，则乙村的海拔为100米。两地的高度差为800-100=700米。根据所学知识可知，海拔每升高100米，气温下降约0.6℃，故乙村的气温是24℃+（700/100）*0.6=28.2℃。
（2）由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。图上比例尺是1：100000（图上1厘米代表实际1千米），乙村到大坝的图上距离约为1.5厘米，则实地距离约为1.5千米。
（3）读图可知，图中A处等高线重合为陡崖，结合图中指向标可以判断，兴趣小组的露营地B位于甲村的东南方向。
（4）依据等高线疏密和坡度陡缓的关系，①/②两条登山线路中，从节省体力的因素考虑，应该选择①线路，理由是①处等高线稀疏，坡度较缓，易于爬山。
课堂练习

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