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第8课 夏商周时期的科技与文化
【学习重点】了解商周时期青铜文明的成就。
【学习难点】理解甲骨文的历史作用。
环节一：自主预习
青铜器 繁荣时期 政治意义
组成成分 典型器物 特点
铸造技术
甲骨文 使用时期 书写载体 发现时间及人物
造字方法
历史地位
环节二：精讲点拨
材料：商朝人迷信占卜，几乎到了无事不卜的地步。从发现的殷墟甲骨卜辞来看，他们卜问的内容，从年岁的丰歉、战争的胜负、田猎的捕获，到风雨的有无、出入的凶吉、疾病的轻重、妇人的生育，无所不包。
1. 根据材料回答，商朝时期利用甲骨的主要用途是什么？
2. 从甲骨文所记载的事件推论当时的人们为什么会迷信鬼神？
3. 根据材料并结合本课所学回答，今天我们研究甲骨文有什么意义？
环节三：合作探究 古书记载:铸造一件精美的青铜器必须具备“典范正、金锡美、工冶巧、火齐得”几个条件，右图是现代人对司母戊鼎制作过程的想象图。
4. 结合图片和所学知识分析这一时期青铜铸造业的特点。
5. 通过本课所学，说说你对商周时期青铜文明的认识。
环节四：测试评价
1. 西周时期,周王对墓葬用品的规定十分严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎”。材料反映的本质问题是(　 　)
A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象严重
C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡
2. 下列关于甲骨文的表述,不确切的是(　 　)
A．它是指在“殷墟”发现的刻在龟甲和兽骨上的文字
B．今天的汉字就是从甲骨文发展而来的
C．研究甲骨文便于了解商朝社会状况
D．甲骨文的发现,使商朝的历史有了确切纪年
3. 《史记》记载黄帝采首阳山之铜，铸鼎于荆山之下。”这表明我国青铜器最早出现于(　 　)
A．原始社会后期 B．夏朝 C．商朝 D．西周
4. 请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始(　 　)
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
5. 著名学者夏鼐说：“商朝文化实在是一个灿烂的文明——”能证明这一观点的是，商代(　 　)
①铜制作工艺高 ②创造了比较成熟的文字 ③广泛应用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸币
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6. 商周时期,人们把文字刻在龟甲或兽骨上,其目的是(　 　)
A．记录历史 B．占卜吉凶 C．传达命令 D．礼仪教化
7. 妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫
不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在(　 　)
A．龟甲或兽骨上 B．竹简或木牍上 C．丝帛或麻布上 D．宣纸上
8. 郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是(　 　)
A．商代文字 B．刻在龟甲和兽骨上的文字
C．内容十分丰富 D．目前我国发现的年代最早、体系较为完整的文字
9. 下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是(　 　)
A．周王用青铜器祭祀 B．奴隶使用铁农具劳动生产
C．王宫中摆放着玉器 D．都城镐京商业繁荣
10. 《周礼》载“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了(　 　)
A．甲骨文的雕刻技巧 B．铁农具的制造技术 C．金文的形成与发展 D．青铜器的铸造工艺
11. 文物是文明的密码。下列文物留存了商朝文明密码的是(　 　)
①铁制农具 ②甲骨卜辞 ③殷墟青铜器 ④马踏匈奴雕塑
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12. 王同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是(　 　)
A．青铜器具有重要的史料价值
B．商代的青铜器主要用于战争
C．青铜铸造业的工艺水平高超
D．青铜器种类繁多，用途广泛
13. 鼎是我国青铜文化的代表，在我国有许多关于鼎的成语。请问“问鼎中原”中“鼎”有什么意义(　 　)
A．吉祥美好 B．盛水器皿 C．显赫富贵 D．权力与地位
14. 商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，最具代表性的是(　 　)
A．造纸术 B．制瓷业 C．青铜器制造业 D．纺织业
15. 商朝以后，青铜器的使用和发展状况中，以下说法不正确的是(　 　)
A．数量增多，种类逐渐丰富 B．主要用于饮食、祭祀及军事
C．功能由食器发展到武器 D．成为王公贵族象征身份地位的代表性器物
16. 世界上的青铜器没有一个能与中国古代青铜器相比拟。它完全是手工制造，每一件都独一无二、举世无双。它主要的原料是(　 　)
①铜 ②铅 ③锡 ④铁
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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