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第6课　希腊罗马古典文化
目标导学
1.鉴赏古代希腊和罗马文学、建筑和雕塑作品,总结各自的特点(史料实证)
2.分析古希腊哲学和古罗马法学成就,理解希腊、罗马文化对世界的影响(历史解释)
3.了解公历的起源(时空观念)
知识建构
基础自主落实
一、文学和雕塑
1.阅读教材,说说希腊神话有什么特点。其代表作《荷马史诗》有怎样的历史价值
(1)特点:“ ”。
(2)价值:宝贵的文学遗产,了解早期 的主要文献。
思维指引　《荷马史诗》是世界文学名著,不是史学名著。
2.右侧所示是希腊的哪一雕塑 被誉为古代世界七大奇迹之一的又是希腊的哪一雕塑
(1)右图:《 》。
(2)古代世界七大奇迹之一: 。
史料实证
二、建筑艺术
1.希腊建筑:主要体现在神庙。雅典 是典型代表。
2.罗马建筑:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新。代表性建筑有 、引水道工程、凯旋门和万神庙。
三、哲学和法学
1.根据右侧史料,完善古希腊哲学档案。
哲学家 主要主张或成就
德谟克利特 提出“原子论”
① 主张人应该“认识你自己”
② 是一位百科全书式学者,创立了逻辑学
2.为什么说《十二铜表法》“是罗马法发展的基础” 罗马法学系统由哪些组成
(1)原因:它是罗马法制建设的 ,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(2)组成: 、经济法以及众多的法律概念。
思维指引　在阶级社会里,法律是维护统治阶级利益的,但法律在维护国家统一和社会安定方面起到重大作用。
史料实证
①他认为,众人往往凭感觉和情绪作出决策,很容易盲目行事,所以多数不一定代表正义。
②他有一句名言:“吾爱吾师,吾更爱真理。”
——摘编自《世界历史》九上
P28、29人物扫描
历史解释
《十二铜表法》集中了过去的习惯法,并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马法发展的基础。
——《西方法文化史纲》
四、公历的缘起
填写图示,明确公历的缘起
素养探究实践
情境创设
　　希腊和罗马两大文明是西方文化的摇篮,是世界文化史上的两座丰碑。古希腊是西方文明的发祥地,而古罗马不仅直接继承和发展了古希腊的文明成果,还以开放的态度吸收和容纳了各种不同文明,有所发展臻于极致。
任务驱动1 多彩的文学
　　那帕琉斯的儿子凭他的脚力快,一个闪电似的就追上去了。轻得像羽族中最快的山鹰打个回旋去追一只胆小的鸽子,一路尖叫着紧紧跟随,偶尔还突然来一个猛扑,那帕琉斯也就这样前去紧紧追赶的。
——《荷马史诗》
(1)从材料中可以看出《荷马史诗》描写的内容具有怎样的风格 这突出表现了古希腊神话的哪一特点
任务驱动2 凝固的艺术
(2)观察上面两幅图片,概括古希腊罗马建筑的共同特点,并指出其内在联系。
任务驱动3 健全的法律
(3)根据图示和所学知识,罗马法在形式上经历了怎样的发展变化 这一变化的标志是什么
任务驱动4 多元的文明
　　今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹,甚至在罗马—埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人,“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体,客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。
——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》
(4)你从古罗马文化的发展与传播中得到了怎样的启示
学业分层评价
A 达标自测
1.[跨学科·语文](2023·雅安中考)希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是( )
A.蕴含丰富哲理 B.神权至上
C.神人同形同性 D.华丽宏伟
2.(2023秋·天津期末)《荷马史诗》中记载了著名的特洛伊战争,长期以来,人们认为这只是一个传说。19世纪后期,德国人施里曼据此发现了迈锡尼和特洛伊遗址。这说明《荷马史诗》( )
A.有助于了解古巴比伦社会
B.是古印度的文学遗产
C.有助于了解早期希腊社会
D.是古罗马的法学成就
3.[五育·美育]这座建筑是罗马穹顶技术的杰出代表,是古代建筑中最为宏大……的建筑之一。这座建筑是( )
4.(2023·无锡中考)这位思想家是百科全书式的学者,是希腊哲学思想的集大成者,是西方科学和哲学领域划时代的人物。该人物是( )
A.苏格拉底 B.伯里克利
C.亚里士多德 D.德谟克利特
5.这部法律开创了罗马法制史上的一个新时代,它把向来由贵族祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来,被后世誉为“欧洲法学的渊源”。这部法律是( )
A.公民法 B.《十二铜表法》
C.万民法 D.《汉谟拉比法典》
6. [时空观念]2024年是闰年,2月有29天。在公历中,为了弥补历法天数与地球实际公转周期的时间差,则采取每4年在2月份增加一天,即闰年的办法进行调整。公历中“四年一闰”的规则最早出现在( )
A.古埃及时期 B.古巴比伦时期
C.罗马共和国时期 D.罗马帝国时期
B 思维进阶
7.[史料实证](2023·广州模拟)在古希腊的陶瓶画中,以体育运动为题材的作品占有相当大的比重,体育题材陶瓶画对古希腊奥运会的记录,起到了图像证史的作用。如图展现了古希腊人( )
A.反对人与神同形同性
B.排斥质朴的艺术形式
C.赞美幸福的生产劳动
D.崇尚运动的竞技精神
8.[历史解释]古希腊哲学思想家把关注的目光从遥远的宇宙转向了多变的人生;文学创作从形式到内容都有创新,出现了田园诗、科普诗;在艺术创作上,由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑等。据此可知,古希腊文化( )
A.具有现实主义色彩
B.突出世俗性和大众化
C.强调社会等级秩序
D.带有神秘主义的倾向
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一　西方古代雕塑的宇宙观以人为中心,西方雕塑重“实”,注重形象再现。在艺术功能上……随着人类的进步发展,西方雕塑逐渐去功能化,环境雕塑、肖像雕塑成为主体。从古希腊时期开始有若干有名有姓的雕塑家都流芳千古。
——摘编自郝建斌《中西文化差异之古代雕塑艺术比较》
材料二　古罗马社会的各种娱乐设施空前发展,其建造者往往是各级当政者。比如罗马的大竞技场由来已久,是共和国时代以来的重要公共设施……罗马的当政者们还竭力为民众提供各种赛会。
——摘编自马新、陈树淑《汉朝与罗马娱乐
生活之比较——兼论汉朝与罗马文明基因之差异》
材料三
苏格拉底认为……美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德……正义也是美德,而这种美德的基础是能处理人与人之间的关系、处理他人与我之间关系的知识。……节制也是美德,而节制离不开克制欲望、了解需求、严于律己的知识。 ——摘编自《普通高中新课程历史 教学研究与资源丛书》
(1)根据材料一,概括西方古代雕塑的特点。(2分)结合所学知识,列举一例古希腊雕塑艺术的代表。(1分)
(2)根据材料二,概括古罗马社会娱乐发展的具体表现。(2分)
(3)材料三中图片人物的主要成就是什么 (1分)根据材料三文字并结合所学知识,指出苏格拉底的思想主张。(1分)第6课　希腊罗马古典文化
目标导学
1.鉴赏古代希腊和罗马文学、建筑和雕塑作品,总结各自的特点(史料实证)
2.分析古希腊哲学和古罗马法学成就,理解希腊、罗马文化对世界的影响(历史解释)
3.了解公历的起源(时空观念)
知识建构
基础自主落实
一、文学和雕塑
1.阅读教材,说说希腊神话有什么特点。其代表作《荷马史诗》有怎样的历史价值
(1)特点:“神人同形同性”。
(2)价值:宝贵的文学遗产,了解早期希腊社会的主要文献。
思维指引　《荷马史诗》是世界文学名著,不是史学名著。
2.右侧所示是希腊的哪一雕塑 被誉为古代世界七大奇迹之一的又是希腊的哪一雕塑
(1)右图:《掷铁饼者》。
(2)古代世界七大奇迹之一:宙斯像。
史料实证
二、建筑艺术
1.希腊建筑:主要体现在神庙。雅典帕特农神庙是典型代表。
2.罗马建筑:吸收了希腊建筑的特点,并有所创新。代表性建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙。
三、哲学和法学
1.根据右侧史料,完善古希腊哲学档案。
哲学家 主要主张或成就
德谟克利特 提出“原子论”
①苏格拉底 主张人应该“认识你自己”
②亚里士多德 是一位百科全书式学者,创立了逻辑学
2.为什么说《十二铜表法》“是罗马法发展的基础” 罗马法学系统由哪些组成
(1)原因:它是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(2)组成:万民法、经济法以及众多的法律概念。
思维指引　在阶级社会里,法律是维护统治阶级利益的,但法律在维护国家统一和社会安定方面起到重大作用。
史料实证
①他认为,众人往往凭感觉和情绪作出决策,很容易盲目行事,所以多数不一定代表正义。
②他有一句名言:“吾爱吾师,吾更爱真理。”
——摘编自《世界历史》九上
P28、29人物扫描
历史解释
《十二铜表法》集中了过去的习惯法,并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马法发展的基础。
——《西方法文化史纲》
四、公历的缘起
填写图示,明确公历的缘起
素养探究实践
情境创设
　　希腊和罗马两大文明是西方文化的摇篮,是世界文化史上的两座丰碑。古希腊是西方文明的发祥地,而古罗马不仅直接继承和发展了古希腊的文明成果,还以开放的态度吸收和容纳了各种不同文明,有所发展臻于极致。
任务驱动1 多彩的文学
　　那帕琉斯的儿子凭他的脚力快,一个闪电似的就追上去了。轻得像羽族中最快的山鹰打个回旋去追一只胆小的鸽子,一路尖叫着紧紧跟随,偶尔还突然来一个猛扑,那帕琉斯也就这样前去紧紧追赶的。
——《荷马史诗》
(1)从材料中可以看出《荷马史诗》描写的内容具有怎样的风格 这突出表现了古希腊神话的哪一特点
答:风格:注重对英雄主义、神话主义的描绘。特点:神人同形同性。
任务驱动2 凝固的艺术
(2)观察上面两幅图片,概括古希腊罗马建筑的共同特点,并指出其内在联系。
答:共同特点:都有廊柱环绕;以石材为主。内在联系:图二继承了图一的建筑特点,并有所创新。
任务驱动3 健全的法律
(3)根据图示和所学知识,罗马法在形式上经历了怎样的发展变化 这一变化的标志是什么
答:变化:从习惯法发展为成文法。标志:《十二铜表法》。
任务驱动4 多元的文明
　　今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹,甚至在罗马—埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人,“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体,客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。
——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》
(4)你从古罗马文化的发展与传播中得到了怎样的启示
答:继承和创新有利于文明的延续和发展;文明的交流促进世界文化的发展;文明的交流与传播有利于国家的发展。
学业分层评价
A 达标自测
1.[跨学科·语文](2023·雅安中考)希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是(C)
A.蕴含丰富哲理 B.神权至上
C.神人同形同性 D.华丽宏伟
2.(2023秋·天津期末)《荷马史诗》中记载了著名的特洛伊战争,长期以来,人们认为这只是一个传说。19世纪后期,德国人施里曼据此发现了迈锡尼和特洛伊遗址。这说明《荷马史诗》(C)
A.有助于了解古巴比伦社会
B.是古印度的文学遗产
C.有助于了解早期希腊社会
D.是古罗马的法学成就
3.[五育·美育]这座建筑是罗马穹顶技术的杰出代表,是古代建筑中最为宏大……的建筑之一。这座建筑是(C)
4.(2023·无锡中考)这位思想家是百科全书式的学者,是希腊哲学思想的集大成者,是西方科学和哲学领域划时代的人物。该人物是(C)
A.苏格拉底 B.伯里克利
C.亚里士多德 D.德谟克利特
5.这部法律开创了罗马法制史上的一个新时代,它把向来由贵族祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来,被后世誉为“欧洲法学的渊源”。这部法律是(B)
A.公民法 B.《十二铜表法》
C.万民法 D.《汉谟拉比法典》
6. [时空观念]2024年是闰年,2月有29天。在公历中,为了弥补历法天数与地球实际公转周期的时间差,则采取每4年在2月份增加一天,即闰年的办法进行调整。公历中“四年一闰”的规则最早出现在(C)
A.古埃及时期 B.古巴比伦时期
C.罗马共和国时期 D.罗马帝国时期
B 思维进阶
7.[史料实证](2023·广州模拟)在古希腊的陶瓶画中,以体育运动为题材的作品占有相当大的比重,体育题材陶瓶画对古希腊奥运会的记录,起到了图像证史的作用。如图展现了古希腊人(D)
A.反对人与神同形同性
B.排斥质朴的艺术形式
C.赞美幸福的生产劳动
D.崇尚运动的竞技精神
8.[历史解释]古希腊哲学思想家把关注的目光从遥远的宇宙转向了多变的人生;文学创作从形式到内容都有创新,出现了田园诗、科普诗;在艺术创作上,由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑等。据此可知,古希腊文化(A)
A.具有现实主义色彩
B.突出世俗性和大众化
C.强调社会等级秩序
D.带有神秘主义的倾向
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一　西方古代雕塑的宇宙观以人为中心,西方雕塑重“实”,注重形象再现。在艺术功能上……随着人类的进步发展,西方雕塑逐渐去功能化,环境雕塑、肖像雕塑成为主体。从古希腊时期开始有若干有名有姓的雕塑家都流芳千古。
——摘编自郝建斌《中西文化差异之古代雕塑艺术比较》
材料二　古罗马社会的各种娱乐设施空前发展,其建造者往往是各级当政者。比如罗马的大竞技场由来已久,是共和国时代以来的重要公共设施……罗马的当政者们还竭力为民众提供各种赛会。
——摘编自马新、陈树淑《汉朝与罗马娱乐
生活之比较——兼论汉朝与罗马文明基因之差异》
材料三
苏格拉底认为……美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德……正义也是美德,而这种美德的基础是能处理人与人之间的关系、处理他人与我之间关系的知识。……节制也是美德,而节制离不开克制欲望、了解需求、严于律己的知识。 ——摘编自《普通高中新课程历史 教学研究与资源丛书》
(1)根据材料一,概括西方古代雕塑的特点。(2分)结合所学知识,列举一例古希腊雕塑艺术的代表。(1分)
答:特点:宇宙观以人为中心,重“实”,注重形象再现;环境雕塑、肖像雕塑为主体。代表:《掷铁饼者》。
(2)根据材料二,概括古罗马社会娱乐发展的具体表现。(2分)
答:古罗马社会的各种娱乐设施空前发展,其建造者往往是各级当政者;罗马的当政者们还竭力为民众提供各种赛会。
(3)材料三中图片人物的主要成就是什么 (1分)根据材料三文字并结合所学知识,指出苏格拉底的思想主张。(1分)
答:主要成就:提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。思想主张:任何美德都须具备相应的知识。

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