七上历史学案第19课北朝政治和北方民族大交融学生版(无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

七上历史学案第19课北朝政治和北方民族大交融学生版(无答案)

资源简介

第19课 北朝政治和北方民族大交融
【学习重点】北魏孝文帝改革的措施
【学习难点】北方民族大交融的意义
环节一:自主预习
淝水之战 背景 时间
历史典故 特点
影响
北魏孝文帝改革 北魏建立时间 民族 统一北方时间
改革背景
改革目的
改革措施
改革作用
北方地区的民族交融 表现 经济 少数民族 政治
汉族人民
文化 少数民族 民族心理
汉族人民
原因 (见合作探究) 影响 (见合作探究)
环节二:精讲点拨
材料一 孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。 —钱穆 《国史大纲》
材料二 魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过定居的生活,他们向汉族学习农业技艺,逐渐将原来从事的畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族学习畜牧经验,接受他们的食物、服装、用具等。逐渐地民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。我国北方出现各民族大交融。 —部编人教版七年级教材
1. 通过材料一,说说内迁的少数民族主动认同中原地区历史和文化的原因。
2. 魏晋南北朝时期为什么会出现民族大交融的高潮?
环节三:合作探究
材料三:李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之精血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除、新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。 ——著名史学家陈寅恪
3. 魏晋南北朝时期民族大交融有何历史意义?
环节四:测试评价
1. 北魏孝文帝改革成功的根本原因是( )
A.维护了人民的利益 B.最高统治者的支持
C.顺应了历史潮流 D.促进北方各族的封建化
2. 北魏孝文帝改革的社会大背景是( )
A.北方农业生产得到恢复和发展 B.黄河流域出现民族大融合的趋势
C.接受了汉族的先进文化 D.巩固了北魏对黄河流域的统治
3. 北魏孝文帝改革的突出特征是( )
4. A.澄清吏治 B.提倡汉化 C.发展经济 D.中央集权
5. 以下选项中,最能反映三国两晋南北朝时期的基本特点的是( )
A.国家的产生和社会变革 B.统一国家的建立
C.政权分立和民族交融 D.群雄并起与国家分裂
6. 西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。对这一现象解读最准确的是( )
A.内迁各族的文化习俗影响了汉族 B.洛阳贵族官僚生活简朴
C.汉族的习俗影响了内迁各族 D.洛阳贵族官僚盲目攀比
7. 北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃,让弟弟娶汉女为妻;改姓为元;对30 岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施是( )
A.得到了全体贵族的支持 B.利于北魏统一全国
C.阻碍了汉族文化发展 D.促进了民族融合
8. 史载,孝文帝雅好读书,遍览经史,经受儒学影响。这种影响表现为( )
A.独尊儒术 B.实行汉化 C.开发江南 D.科举取士
9. 当你重回498年的北魏的时候,不可能看到的现象是( )
A.在洛阳的街头,人们都穿着汉族的服装
B.在朝廷中大臣都在用鲜卑语向皇帝汇报
C.一家人正在举办婚礼,新郎是鲜卑人,新娘是汉族人
D.老师正在提问一个叫元拓的学生
10. 三国两晋南北朝时,曾统一过黄河流域的少数民族有( )
①氐族 ②羌族 ③鲜卑族 ④匈奴族
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
11. 下列政权中,曾统一黄河流域的有( )
①曹魏 ②东晋 ③西晋 ④北魏 ⑤前秦
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②④⑤
12. 下列古代战役中,属于以少胜多的战役有( )
①牧野之战 ②长平之战 ③巨鹿之战
④官渡之战 ⑤赤壁之战 ⑥淝水之战
A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①③④⑥
13. 下列关于北魏孝文帝改革的叙述正确的是( )
①改革的根本目的是为了维护北魏政权
②学习汉族先进的经济文化政策是改革的核心内容
③改革加速了黄河流域的民族大融合的过程
④为北魏统一全国奠定了基础
⑤494年,孝文帝把都城从平城迁至咸阳
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③⑤

展开更多......

收起↑

资源预览

error当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!