资源简介

《台历的设计》教学设计
课程基本信息
学科 美术（人美版） 年级 三年级 学期 秋季
课题 台历的设计
教科书 书 名：义务教育教科书美术三年级上册 出版社：人民美术出版社
教学目标
1. 了解台历的基础知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试有意识地进行设计，并运用剪贴和绘画相结合的方法设计制作一款造型新颖、功能实用的台历。 2. 引导学生通过观察、分析，了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关系，在讨论和交流中，启发学生创新设计，逐步养成大胆想象、追求创意的习惯。 3.通过体会台历设计意识，引导学生发现设计改善生活的作用，培养学生的设计意识和创新精神。
教学重难点
教学重点： 观察、分析台历的形状与功能的关系，学习设计和制作台历的方法和步骤。
教学难点： 启发学生结合生活实际，创新设计出具有美感的台历。
教学过程
激趣导入，自主学习 同学们，看老师手中的礼物是什么？“是精美的台历”。对，是台历，台历在我们生活中必不可少，那关于台历，你还知道哪些？今天我们就一起探究一下台历的有关知识，并为家人设计一款精美实用的台历。板书课题——台历的设计。 二、自主探究，呈现新知 1.日历的历史 播放视频，请同学们认真观看视频并结合你们课前收集的资料来说一说有关于日历的故事。 生：汇报课前收集的资料。 师：随着时代的发展，日历的种类也越来越多，看看老师给大家带来的这两款有何不同？ 总结：挂在墙面上的是挂历，立在桌子上的台历。 2.台历的样式 同学们，那你们在生活中都见过什么样子的台历呢？它有哪些功能呢？ 学生汇报1：我见过可以翻页的台历，可以看日期。 学生汇报2：我的台历可以在上面记录每天发生的事情，记录重要的时刻。 师：老师也带来了不同样式的台历，我们一起来看一看？ 总结：翻页式、折叠式、拼插式。 师总结：随着生活水平的不断进步，台历的样式也越来越多，为我们的生活增添了不少色彩。 3.台历的组成 师：欣赏了这么多样式新颖的台历，接下来老师可要考考大家，台历由哪几部分组成呢？ 学生总结汇报。 师：老师带来的台历过于简单，想要成为一名优秀的设计师，我们就得不断创新。 小组讨论：怎样才能让我们的台历更富有创意呢？我们可以从底座、日期、装饰等方面进行思考？ 底座：将底座的形状改变，变成房子、衣服。（学生试着剪一剪）） 日期：可以把外面加上装饰，可以把数字添加颜色。 装饰：学生汇报：装饰应该体现出新年，今年是兔年可以加上一些小兔子，还可以剪一些团花。 教师示范 同学们的创意布满了整个黑板，实在是太好啦！老师也迫不及待地想制作一件精美的台历啦！请大家认真观看老师的制作过程吧！（微课示范） 5.欣赏学生作品 过渡：同学们其实台历不止我们见到的这些，还有很多充满创意的台历，我们一起来欣赏小设计师的作品吧！ 师总结：随着生活的不断进步，台历外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 三、艺术实践，自由互动 1.接下来请同学们按下暂停键，运用剪贴和手绘等方法，设计制作一款构思新颖的台历，送给你的家人或朋友。 2.安全使用剪刀，注意地面卫生。 四、展示评价，畅谈感受 1.自评：把自己的作品介绍给同学们，说一说你是为谁设计的？ 2.互评：看谁的台历设计得既美观又富有创意。 五、课堂总结，自然生成 随着社会的进步，台历也发生了日新月异的变化，出现了越来越多富有创意的台历。其实时间就如同老师手中的台历，这一页一旦撕去便不会重来，所以我们应该珍惜时间。 板书设计 板书设计 底座 房子 草堆 蘑菇 日期 添加花边 装饰 动物 （符合主题）
教学反思
《台历的设计》这堂课是让学生学会选择运用纸材进行台历的设计与装饰造型，它融制作与绘画为一体，是一堂趣味横生的手工课。通过教学，帮助学生感受艺术与生活的趣味。台历的制作包括基座和日期两个部分，基座的设计与制作实际上就是从平面转化为立体造型的手工教学重难点，整个台历的最后完成能集观赏于实用为一体。 本课的学习主题贴近生活,而且能够吸引学生，可以说学生兴趣非常浓厚。但制作方法和制作技能对学生而言却是新的学习起点，因为对于他们来说，要想在一节课制作出精美的台历，确实存在一定的难度，但学生能够运用已有的知识，通过观察发现和探究思考，突破本课的难点，并可以在一课时内完成台历的制作。 通过这次上课，我也发现了自己在课堂教学中还存在一些不足，需要在以后的工作实践中不断地学习、思考。作为一名青年教师，我应该把握机会，这样能够在很多方面锻炼自己，语言的精炼、语言的组织、课堂的灵活性等等方面，都能做到稳重、娴熟，忙而不乱，从各方面加强对自己综合素质上的培养，让自己成为一个从容、镇定，善于解决问题的老师。

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