资源简介

(共36张PPT)
（部编版）八年级
上
道德与法治
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第3课时 诚实守信
新知导入
观看视频并思考什么是诚信？你可以得到哪些启示？
核心素养目标
1.政治认同：认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观 。
2.道德修养：树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。
3.法治观念：拒绝谎言、重视承诺，坚守做人的基本原则。
4.健全人格：自觉践行诚信，做文明诚信的人，学会运用诚信的智慧。
5.责任意识：在学习、生活中践行诚信，做诚信的人。
教学重点：诚信的重要性。
教学难点：如何践行诚信。
学习目标：
一、诚信无价
1.诚信的含义及地位？
2.为什么要诚实守信
二、践行诚信
3.怎样践行诚信？
探究新知
活动一：
一、诚信无价
探究新知
环节一：概念解读
诚
信
诚，即内诚与己；信，即外信于人。诚信，就是诚实、守信用。
1.诚信的含义？
诚信无价
探究新知
环节二：“德与法广角”
材料一：早在两千多年前，孔子就主张“言必信，行必果。” 在几千年的历史长河中，许多诚信人物及故事广为传诵。
材料二：《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
问题思考：你从两则材料和图片中获得了哪些信息？
①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。
②诚信也是一项民法原则。
探究新知
1.什么是诚信？（含义）
（1）诚信，就是诚实、守信用。（基本含义）
（2）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。（道德角度）
（3）诚信也是一项民法原则。更强调人民在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。（法律角度）
探究新知
环节三：名言收集
中华优秀传统文化中的名言警句言简意赅，影响深远。你能说出有关“诚信”的名言、成语或典故吗？
☆言必信，行必果。 ——孔子
☆一诺千金。——季布
☆一言九鼎。——毛遂
☆君子一言，驷马难追。——《论语·颜渊》
探究新知
2.为什么要诚实守信？
孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。
小故事大道理
思考：从上面的故事中你能得到什么启发？
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。（个人）
一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
探究新知
2.为什么要诚实守信？
结合该事件，说一说企业诚信经营的意义？
②诚信是企业的无形资产。（企业）
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
镜头广角：海天味业因网友发现国内的海天酱油配料表上存有多种添加剂，而卖到日本的产品却没有这么多添加剂的事件成了众矢之的。与之相反，汇源因“汇源果汁没有使用科技与狠活”被贴上“良心企业”的标签，迎来新机遇。
探究新知
2.为什么要诚实守信？
③诚信促进社会文明、国家兴旺。（社会与国家）
国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
镜头广角：中华文化强调“言必信，行必果”“人而无信，不知其可也”等等。像这祥的思想和理念，不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色的时代价值。
——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
烽火戏诸侯
周幽王为了博得宠妃褒姒一笑，烽火戏诸侯。使得周幽王失去诸侯的信任，被逼自刎，国家灭亡。
归纳新知
2.为什么要诚实守信？
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。（个人角度）
②诚信是企业的无形资产。（企业角度）
③诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家社会角度）
诚信无价
探究新知
环节四：生活中的“不诚信”
请你结合生活实际，思考日常生活中有哪些不诚信行为？
拓展提升
视频欣赏：一诺千金
探究新知
活动二：
二、践行诚信
探究新知
小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门ロ集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”小方到校门ロ时，有同学抱怨说：“你怎么迟到了十分钟！”
环节五：守诚信
问题思考：小方如何做才能赢得同学们的信任？对我们践行诚信有何启示？
①.树立诚信意识。
A.我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
B.我们不轻易许诺答应的事就要做到做不到，要说明理由。
C.如果我们的行为产生了不良影响，不逃避不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。
3.我们应该如何践行诚信？
探究新知
3.我们应该如何践行诚信？
②学会运用诚信智慧。
社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择；当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
在外工作的父母，纵有很多辛酸泪，但总对子女说过得很好！
医生会对身处绝境的病人说：问题不大。让病人平缓情绪，乐观、充满信心地治疗。
“善意的谎言”目的是出于对他人的关心、鼓励、帮助，其本质是与人为善，所以“善意的谎言”并不违背诚信原则。
善意的谎言
探究分享
不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。
（1）你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
我不同意上述同学的观点。
第一，对人诚实与尊重他人的隐私往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者之间的关系，一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
第二，要正确看待“善意的谎言”。诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎，然而我们生活的环境是复杂的，在特定的交往情形中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这并不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德。
探究分享
不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。
（2）根据同学的观点，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。
社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）上述观点给我们诚实守信的启示是什么。补充
②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
探究新知
3.我们应该如何践行诚信？
存款收缴
采取强制执行失信人名下的存款、收入，还有其名下的股票基金等
给老赖定制“专属彩铃”，打电话给老赖都会响起警报声:您拨打的电话因赖账不还，已经被纳入我国失信名单，请谨慎交往。
设置彩铃
信息公开
大范围公开失信人员老赖的信息，名单通过有关网站，户外媒体，等多种形式向社会公开，让老赖无所遁形！
限制消费
限制高消费，不能乘坐飞机、高铁、列车软卧、轮船二等以上舱位
③珍惜个人的诚信记录。
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
知识拓展新知
失信被执行人俗称“老赖”，是指经各级法院认定的“被执行人具有履行能力而不履行生效法律文书确定的义务”的人员。根据《民事诉讼法》相关规定，所有被人民法院纳入“失信被执行人名单”的人员，在高消费及非生活或者经营必需的有关消费会受到限制。
结合材料思考：1.老赖的行为会给自己带来什么后果
诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
2.你想对老赖说些什么？
诚实守信，珍惜自己的诚信记录。
探究分享
2003年，吴恒忠的儿子因车祸不幸去世，留下了近20万元的债务。吴恒忠含泪向债主承诺:“请你们放心，我一定想办法把儿子欠的债还清，决不赖账。”为了还债，他将52亩撂荒地开垦出来。只要有了一点儿积蓄，他就拿去还债。一位债主看到他如此辛苦，曾多次主动说不要他还钱了，吴恒忠却说:“借了钱就一定要还!”到2013年，吴恒忠用自己勤劳的双手为儿子还清了债务。
他的事迹感动了很多人，当地老百姓这样赞扬吴恒忠:“诚信老爹吴恒忠，信义无价美名扬。”2013年，吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
吴恒忠为什么获得大家的好评？
吴恒忠真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。吴恒忠对人守信，对事负责，是一个诚信的人。
探究新知
3.我们应该如何践行诚信？
①树立诚信意识。
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②.运用诚信智慧。
权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
③.珍惜个人的诚信记录。
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
如何做一个诚信的人
课堂小结
诚实守信
诚信无价
践行诚信
1.诚信的含义及地位？
2.为什么要诚实守信
社会、国家：促进社会文明、国家兴旺
个人：安身立命之本
企业：无形资产
3.怎样践行诚信？
树立诚信意识
运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录
课堂练习
1．江苏小伙陈伟开的水果店，因亏损倒闭，欠下顾客8万多元会员费。为尽快偿还欠款，他一天打三份工，每天工作10多个小时，经过9个月的努力，一笔一笔还清了欠款。一时间“陈伟还债”成为美谈，他受到当地政府的褒奖。这告诉我们（　　）
①要真诚待人，讲信用守承诺
②做老实人、办老实事，就是吃亏的
③诚信是一个人安身立命之本
④以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
2．在对当今美国1 300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有一人把自己的成功归功于才华，而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中，现代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资产，它是难以用金钱来衡量的。这告诉我们（ ）
A.诚信是立身之本，也是事业成功的保证
B.诚信之人才不一定能赢得他人的信任
C.在某种程度上，才华是比诚信更宝贵的东西
D.凡是诚信的人都能发财致富
A
课堂练习
3.修订后的《中华人民共和国刑法》将组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊及帮助作弊的行为纳入刑法范畴。考试作弊入刑说明了（　　）
①诚实守信是中华民族的传统美德，是一种道德规范和品质
②我国法律惩治不诚信行为，让失信者寸步难行
③考试作弊只是不道德或一般违法行为
④诚信是一项民法原则，强调人们要讲信用、守诺言、诚实不欺
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
B
课堂练习
4．随着失信惩戒机制的加快推进，一批“老赖”被查处。一些企业反映，由于一时疏忽而被列入“黑名单”，却导致在企业贷款、个人出行等方面处处受限，这种惩戒过于严厉。你认为这一机制(　　)
A.合理，有利于从根本上杜绝失信行为
B.不合理，不利于和谐社会的建设
C.合理，有利于提升整个社会的信用水平
D.不合理，这些企业的主观过错并不大
C
课堂练习
5.材料解析题：
诚实守信,是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的要求,同时,也是一项民法原则。 高老师在课堂上准备开展一场辩论赛,请你
参与其中。
正方:诚信是一个人安身立命之本，我们要做一个诚信的人。
反方:诚信太难了，在生活中根本不可能做到。
(1)请你为正方辩题写出辩词。
(2)如何建设诚信校园 请你从不同角度提出合理建议。
[答案] (1) ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。
(2)①学校:对不诚信的学生进行批评教育，开展关于诚信的宣传活动;
②家庭:父母以身作则，做子女诚信的榜样;
③青少年:增强诚信意识，说老实话，办老实事，做老实人，生活中遵循诚信要求，信守承诺。
课堂练习
6.（2023年河南省）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（ ）
A．正在攻克难题时有客人来访，小光认真做题不予理睬
B．买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还
C．朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋友斥责对方
D．碰到昨天刚批评过自己的老师，小岩装作没有看到他
【答案】B
【详解】本题考查以礼待人、诚信做人、尊重他人。
B：买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还，体现了小乐是个讲诚信的人，故B符合题意；
A：有客人来访问，小光应该有礼貌的接待客人，不理睬客人是不讲礼仪的表现，故A说法错误；
C：小海不了解事情的真相就斥责对方是不尊重他人的表现，故C说法错误；
D：小岩的做法是不尊重老师的表现，没有正确对待老师的批评，故D说法错误；
故本题选B。
课堂练习
7.（2023年黑龙江省牡丹江市）“诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。”下列名言警句与之相对应的是（ ）
A．交友投分，切磨箴规 B．人而无信，不知其可也
C．天行健，君子以自强不息 D．木受绳则直，人学法则慎
【答案】B
【详解】本题考查诚信。
B：分析题文可知，题干体现了诚信的重要性，人而无信，不知其可也意为一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。即人不讲信用是不行的。故B符合题意；
A：意思是交的朋友意气相投, 互相切磋学问, 互相勉励劝戒，A不符合题意；
C：强调自强精神；C不符合题意；
D：意思是:木工师傅依照墨线把弯曲的木头变成规则的木材,人学了法律,那么他的行为就会变得谨慎，D不符合题意；
故本题选B。
课堂练习
8. （2024年天津市中考道德与法治真题）诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ）
A 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人
C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也
【答案】D
【详解】本题考查对诚信的理解。
D：结合所学知识可知，“人而无信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信的重要性，与诚信是我们融入社会的“通行证”相对应；故D符合题意；
A：“不学礼，无以立”强调的是礼仪的重要性；故A不符合题意；
B：“己所不欲，勿施于人”体现的是换位思考、尊重他人；故B不符合题意；
C：“交友投分，切磨箴规”说的是结交朋友要意气相投，互相切磋劝诫；故C不符合题意；
故本题选D。
课堂练习
9. （2024年山西省中考道德与法治真题）信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（ ）
A. 保护个人隐私 B. 运用诚信智慧
C. 珍惜诚信记录 D. 积极改进规则
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查践行诚信。
C：分析题文可知，信用报告作为反映个人和企业信用行为的“经济身份证”，失信者处处受限；强调了信用记录的重要性，这启示我们要珍惜诚信记录；故C符合题意；
ABD：观点都不符合题干的主旨诚信要求，故ABD不符合题意；
故本题选C。
课堂练习
10. （2024年江苏省苏州市中考道德与法治真题）漫画“费力寻找”（图）的主要寓意是（ ）
A. 消费者要避免使用APP B. 消费者要学会“信息节食”
C. 经营者需要依法诚信经营 D. 经营者的行为违反了刑法
本题考查践行诚信。
C：分析漫画，漫画“费力寻找自动续费”，商家将取消自动续费的选项隐藏在难以察觉的位置，使得消费者难以取消自动续费，这种行为反映了部分经营者为了自身利益，没有依法诚信经营，侵犯了消费者的合法权益；故C符合题意；
A：“消费者要避免使用 APP”过于极端，不是解决问题的根本方法；故A错误；
B：“消费者要学会‘信息节食’”与漫画主旨不符，漫画主要强调的是经营者的不当行为，而非消费者的信息处理问题；故B不符合题意；
D：“经营者的行为违反了刑法”不准确，这种行为一般属于违反消费者权益保护相关的法律法规，不一定达到违反刑法的程度；故D错误；
故本题选C。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑