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浙教版七上科学§4.4地球板块的缓慢运动（4）教学设计
课题 4.4地球板块的缓慢运动（4）……地震 单元 四 学科 科学 年级 七上
教材分析 本课时为新浙教版七上第四章第4节《地球板块的缓慢运动》的第4课时：地震，主要介绍地震的成因，地震的危害，地震的预报和地震的自救措施；知识基础为已学的地球板块运动等内容，通过学习使学生更好了解地震分布规律，提高学生应对灾害的能力，激发学生探索自然认识自然规律的兴趣，增强学生的社会责任感。
学习目标 科学观念：了解地震的发生；了解震级、震源、震中等概念；了解地震是地壳运动的表现；了解地震分布规律；了解地震的危害；了解震前的一些先兆并能知道一般的自救措施；科学思维：并能对照地图说出全球火山、地震的分布特点；知道抗震自救的方法；探究实践：通过课前资料收集、课堂成果汇报活动、培养学生收集整理信息、自主学习、与人合作、表达交流的综合能力。态度责任：通过地震防震知识的学习，树立奋发学习，努力认识自然，战胜灾害的坚定信念；培养自己强烈的社会责任感。
重点 地震的活动及其分布，地震时的自救措施
难点 产生地震的巨大能量来源于什么地方，火山和地震又为何呈带状分布。
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 复习：1、火山喷发是一种由 造成的自然现象； 2、板块与板块的相互碰撞和挤压会形成 等，板块的张裂会形成 等； 3、板块与板块的分界线一般为 等。 4、全球大部分的火山主要集中在 和 一带； 过渡：其实，环太平洋的陆地和周围海区以及地中海－喜马拉雅山既是两个火山带，同时也是两个地震带。全球主要地震也集中在这两个区域。 导入新课
讲授新课 一、地震 1、地震： 地震是地球内部发生急剧破裂而引起地面振动的现象。 2、造成地震的因素： （1）自然现象造成（主要因素）：如地壳运动、火山活动及陨石撞击引起； （2）人为活动造成（次要因素）：如地下核试验造成等。 3、地震和火山都是剧烈的地壳运动的特殊表现形式，是地球上经常发生的自然现象。 视频：地震现象活动：1）取一根竹筷，双手分别握住竹筷的两端。双手均匀用力使竹筷弯曲，直至断裂。体会竹筷折断时双手的感觉。参考：竹筷发生断裂时引起手突然一振，这是一种暴发性震动。 地壳岩石在地球内力的作用下，如同竹筷般地发生断裂或错位而引起的震动现象。4、地壳变动造成的地震： （1）板块运动造成地震： 当板块之间发生碰撞、挤压或错位时，就会导致地壳变形，从而引起地震。 （2）地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。 世界各地每年发生的地震多达500万余次。 绝大部分地震都是极其轻微的，只有借助灵敏的地震仪才能探测到。其中可能造成极大破坏的地震，平均每年不到20次。 （3）与地震相关的几个名词： 震源：地震的发源地，一般位于地表0－300km处； 震中：震源在地面上的垂直投影处，一般受地震的影响最大； 震中距：地表某地到震中的距离。 讨论交流： 分析下图，说一说：地球上火山分布和地震分布有什么相似之处？ 5、地震的分布： （1）世界地震分布与火山分布相似，主要集中板块交界处。 （2）全球两个比较集中的地震带： ①环太平洋的陆地和周围海域； ②地中海－喜马拉雅山一带。二、减弱地震的危害： 1、地震的危害： 不同强度的地震会对人们的生产和生活产生不同程度的影响。地球上几乎每年都会发生几次大的地震，并常常造成房屋倒塌和人员伤亡等灾难。 讨论交流： 我们应该采取哪些措施来减少地震所造成的危害呢？ 参考：第一时间根据自己所处的位置判断逃生自救措施： 若在低楼层，尽量外逃至空旷处；若在高楼层内，躲在狭小的空间或躲在坚固、结实的物品下面，注意保护头部； 若在室外，则要远离楼房、路灯、广告牌等；若在车内，则在空旷处停车……。 不要乘坐电梯、不要跳楼逃生；更不要进入室内抢救财物； ……。 2、地震时的自救措施： （附视频）视频：地震自救3、地震的监测与预防： （1）地震前的预兆： （附视频）地震发生前是有预兆的，如马不进圈、鸡飞狗叫、猪不吃食、井水喷涌、出现地光、蜜蜂群迁等。 （2）借助仪器监测地震： 人们还可以借助仪器观测和观察自然界的异常现象，判断地震是否会发生。（3）地震的预报：目前，地震学家通过地震观测仪，能地监测到世界上任何地区正在发生的地震，并进一步探索地震发生和分布的规律，提高地震预报的准确性。但是现代科学发展的水平还 不能对地震做出准确、及时的预报。 地震预报只能由各级政府发布，任何单位和个人都无权发布地震预报。（4）设计抗震建筑物： 建筑师通过设计一些抗震建筑物可以减少地震造成的危害。 探索活动：中国是一个多地震的国家，对照中国地震分布图，看看我国最容易发生地震的地区主要分布在哪里。 参考： 地震是一种破坏性自然灾厄，主要是自然原因，少数人为因素也可引发地震体验地震时的震动是由断裂或错位引起的板块运动造成的地震是主要的认识到地震很普遍，只有少数才有破坏性了解地震的震源、震中、震中距等名称，联系火山分布，知道地震带与火山带几乎重合，理解板块交界处是板块运动活跃地带，也是火山地震高发区地震的危害不言而喻关键是引导学生认识到如何自救自救措施是重点之一图文加解说使学生掌握合理自救方式地震的预报工作简介让学生认识到地震可监测到但还不能事先预报地震预报只能由政府发布其他单位和个人都不能随便发布地震预报，以免引起恐慌认识到我国是个多地震国家，认识到研究地震的必要性和重要性
课堂练习 1、下列有关地震的说法正确的是(　A　) A． 地震是地壳变动的表现B．现代科学技术已能准确预报地震C．发生地震时赶快乘电梯逃离D．所有的地震都会对社会造成巨大损失2、遇到地震时，以下避震方法不正确的是（　D　） A．在教室里，躲在牢固的桌子下，抓紧桌脚，主震过后，迅速撤离。B．在家中，躲进浴室、厕所等空间小，不易塌落的地方，不能使用电梯C．在室外，避开高大建筑物或危险物，双手护头蹲下D．在野外躲在电线杆下3、我国台湾花莲县附近海城了地震。下图中能正确表示成因的是（ D ） A B C D4、地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一，一般包括“观察发现—大胆假设—寻找证据(实验验证)”等过程。尼泊尔大地震发生之后，爱动手的李明上网查找了近几年全球发生的6级以上的地震，并在板块分布图上标注了位置。据此，你认为李明在查找资料之前，作出的合理假设是(　A　) A．大地震一般发生在板块边界处附近B．大地震很容易引发海啸C．发生地震的地方容易喷发火山D．主震发生之后，还会发生余震5、有人统计过20世纪发生的大地震，发现80%都发生在农历初一、十五前后，这难道是简单的巧合？为了研究影响地震的因素．小明从2010年后发生的许多次破坏性地震中随机选择了几次并记录在下表。 （1）根据表中的数据，你认为小明探究的问题是： ________。 （2）小明的探究过程存在不科学之处，请指出： ________。 [参考：（1）地震的发生与农历日期有关吗 （2）统计次数太少] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、地震是一种破坏性的自然灾害；主要由板块碰撞、挤压或错位引起的地壳的剧烈变动； 2、地震和火山基本分布在两个较为集中的区域：地中海－喜马拉雅山一带、环太平洋的陆地和周围海区； 3、我国是一个多地震的国家； 4、地震时要学会正确的自救方法； 5、目前，现代科学还不能准确预报地震，但能准确监测到正在发生的地震。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
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浙教版七上§4.4地球板块的缓慢运动（4）学案
姓名
[学习目标]
1、了解地震的发生； 2、了解震级、震源、震中等概念；
3、了解地震是地壳运动的表现； 4、了解地震分布规律；
5、了解地震的危害； 6、了解震前的一些先兆并能知道一般的自救措施。
一、知识点梳理：
1、地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生 或 而引起的震动现象。
2、世界各地每年发生的地震多达500万余次。绝大部分地震都是极其轻微的，只有借助 才能
测知。而可能造成极大破坏的地震，平均每年不到 次。
3、全球地震主要集中在 和 等地区；
4、震源是地震的 ，一般位于地表以下0~300km处。震中是震源在地面上的 处，一般受地震的影响最 。震中距是地表某地到震中的距离。
5、地震的主要危害是 和 等；
6、发生地震时，要冷静不慌乱，要迅速地选择正确的逃生方法。在教室等人多的地方，如果时间许可，要 地快速地撤离，以免因慌乱发生挤压、踩踏事故。从地震发生到房屋倒塌大约需要 10 余秒钟，如果你所在的位置是底楼，应该迅速跑到 ，到开阔的地带避险。若是在高楼来不及逃离，可根据你所在的位置迅速作出判断，采用最有效的方法进行避震和自救。例如，伏而待定，就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲下后闭眼，将书包或提包放在 等。如果你在室外，要 玻璃幕墙、楼房、电线杆、广告牌、高压线等。
7、地震发生时。切记不要进入室内 和 ，以免作无谓的牺牲。
8、地震发生前是有预兆的。民间流传着许多预报地震的方法，如马不进圈、 、猪不吃食、 、出现地光、蜜蜂群迁等。
9、现代科学发展的水平 对地震做出准确、及时的预报。目前，地震学家通过观测地震仪，能准确地测量出世界上任何地区发生的地震，并正在进一步探索地震 的规律，提高地震预报的准确性。同时，建筑师们通过设计一些 来减少地震的危害。
二、例题讲解
例题1、下列现象肯定不是由地壳变动引起的是（　　）
A．台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道 B．受暴雨袭击，我国南方部分地区发生洪灾
C．菲律宾马尼拉东南405公里处一座火山喷发 D．日本位于环太平洋地震带
例题2、地震发生时，我们可以采取的应急措施有（　　）
①保持清醒、冷静的头脑，及时将身边的书包或柔软的面在头上 ②快速离开教室，跑到空旷地方去 ③迅速于高处跳楼逃生 ④躲到高层教学楼下面 ⑤来不及外逃时，双手抱头躲避在高墙或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①②⑤
例题3、地球是人类共同的家园，下列说法正确的是(　　)
A．火山地震主要发生在板块内部 B．珠江三角洲形成的主因是流水的沉积作用
C．太阳活动频繁会导致火山和地震频发 D．喜马拉雅山是由于板块间的张裂而形成的
例题4、地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一，一般包括“观察发现—大胆假设—寻找证据(实验验证)”等过程。尼泊尔大地震发生之后，爱动手的李明上网查找了近几年全球发生的6级以上的地震，并在板块分布图上标注了位置。据此，你认为李明在查找资料之前，作出的合理假设是(　　)
A．大地震一般发生在板块边界处附近 B．大地震很容易引发海啸
C．发生地震的地方容易喷发火山 D．主震发生之后，还会发生余震
例题5、有人统计过20世纪发生的大地震，发现80%都发生在农历初一、十五前后，这难道是简单的巧合？为了研究影响地震的因素。小明从2010年后发生的许多次破坏性地震中随机选择了几次并记录在下表。
记录次数 1 2 3 4 5
地震时间 2010．1． 12 2010．1． 30 2010．2．27 2010．4．14 2011．3．11
地震地点 海地 中国四川 智利 中国玉树 日本
震级 7．3级 5级 8．8级 7．1级 9．0级
农历日期 十一月廿八 十二月十六 正月十四 三月初一 二月初七
（1）根据表中的数据，你认为小明探究的问题是： ________。
（2）小明的探究过程存在不科学之处，请指出： ________。
三、随堂练习：
1、世界上火山地震带主要分布在（　　）
A．板块的内部 B．板块与板块交界地带 C．大陆内部 D．大洋沿岸地带
2、下列受地震影响最大的是（　　）
A．震中 B．震源 C．震中距较大处 D．不能确定
3、在地震发生时，下列自救不可取的是（　　）
A．迅速关闭电源、燃气 B．避开高大建筑物 C．注意保护头部 D．乘电梯迅速下楼
4、宝岛台湾是地震多发地区，地震是地壳运动的表现形式之一。引发地震的主要原因是(　　)
A．板块的碰撞和张裂 B．海浪的冲刷 C．台风的影响 D．气温的变化
5、下列说法错误的是（　　）
A．火山和地震是地壳变动的证据
B．火山带和地震带高度重叠，是因为这些地区是板块和板块的交界处
C．每次地震，都会引发海啸
D．地震来临时，高楼层的人可以躲在桌子底下
6、“印尼大地震”“智利大地震”“日本大地震”……人们戏言“地球进入了地震模式”，下列关于地震的说法错误的是 (　　)
A．主要分布在环太平洋地带 B．主要分布在沿海地带
C．主要分布在地壳比较活跃的地带 D．是板块相互运动的结果
7、（1）地震成因：地震是地壳岩石在地球　 　力的作用下，发生　 　或 　而引起的震动现象。
（2）地震结构包括： 　 　、　 　、 　 　、震中距。
（3）地震分布：同火山相似，分布在　 　的陆地和周围海区，以及　 　一带。
四、课后练习：
1、下列各省区中，地震发生比较频繁的是（　　）
A．浙江省 B．黑龙江省 C．台湾省 D．河南省
2、下列现象不属于地震前兆的是（　　）
A．井水冒泡，水位突然上升或下降 B．鸡飞狗跳 C．天空乌云密布、雷电交加 D．出现地光
3、我省磐安、临安等地都有地震发生。地震发生时，选择正确的逃生和自救措施非常重要，下列措施中正确的是（　　）
A．迅速进入室内抢运物品 B．室外的人跑到楼内躲避
C．迅速远离高压电线和陡坡 D．高楼层的人们应立刻乘电梯撤离
4、下列火山地震活动位于环太平洋地震带的是（　　)
A．中国汶川大地震 B．美国旧金山地震 C．意大利维苏威火山 D．冰岛火山
5、地球是人类的家园，人类不断探索了解地球。下列说法不符合人类对地球现有认知的是（　　）
A．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
B．地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三个圈层
C．板块构造学说认为岩石圈由七大板块组成
D．火山和地震是地壳运动的表现
6、2020年2月3日，成都(位于喜马拉雅山脉东北延伸区)发生5.1级地震，当地震感明显但所幸没有造成人员伤亡。下列有关叙述不正确的是（　　）
A． 地震是地球内力作用的结果
B．成都位于地中海——喜马拉雅山地震带
C．地震发生时如果人位于高层楼房上，应尽快乘电梯下楼
D．一旦不幸被埋在废墟时，不要大声喊叫，要保持镇定，等待救援
7、现代科学发展水平还不能对地震作出准确、及时的预报，但地震发生前是有预兆的。下列与地震预兆无关的是(　　)
A．遍地干旱，作物枯萎，用水紧张 B．鸡鸣狗叫、老鼠出洞等动物行为反常
C．该地的地球磁场异常，地形发生变化 D．地下水位突然升高，井水冒泡，地温升高
8、在地震中，不少无辜者并不因房屋倒塌被砸伤或挤压伤致死，而是由于种种不当行为“扼杀”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中，下列措施不宜采取的是（　　）
A．不停地大声呼救并迅速用手挖掘砖块，希望尽快逃生
B．用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部，保持呼吸道通畅，防止灰尘呛闷发生窒息
C．用可以挪动的物品支撑身体上方的重物，扩大活动空间，保持足够的空气
D．一时无法脱险时应尽量节省体力，寻找代用品和水，延长生存时间
9、2020年12月 18日，海曙区发生2.3级地震，震源深度为3公里。2021年3月19日，冰岛一座休眠6000年的火山喷发。下列有关火山和地震的说法正确的是(　　)
A．发生地震时赶快乘电梯逃离 B．火山喷发对人类影响都是不利的
C．火山和地震的分布是没有规律的 D．火山和地震是地球内力作用的结果
10、2020年1月1 日以来，我国共发生三级以上地震106次，1月19日在新疆伽师发生了6.4级地震。”下列关于地震的认识正确的是 (　　)
A．地震带均匀分布在全球各处 B．地震是地壳运动的表现形式之一
C．发生地震时迅速进入室内抢运物品 D．现在已经能对地震做出及时、准确的预报
11、2021年2月13日晚23时07分，日本福岛近海发生里氏7.3级地震。请回答下列问题：
（1）日本是一个地震多发的国家，它位于　 　两大板块的交界处。
（2）全球的地震和火山主要集中分布在　 　和　 　两个地区，这两个地区正是各大板块的交界处。
12、在我国四川的汶川发生里氏8.0级地震，这是中华人民共和国自建国以来影响最大的一次地震，震级是自2001年昆仑山大地震（8.1级）后的第二大地震，直接严重受灾地区达10万平方公里　这次地震是印度板块向亚洲板块俯冲，造成青藏高原快速隆升导致地震。高原物质向东缓慢流动，在高原东缘沿龙门山构造带向东挤压，遇到四川盆地之下刚性地块的顽强阻挡，造成构造应力能量的长期积累，最终在龙门山北川——映秀地区突然释放。属于逆冲、右旋、挤压型断层地震。四川特大地震发生在地壳脆——韧性转换带，震源深度为10千米—20千米，持续时间较长，因此破坏性巨大。
（1）北京时间是　 　区的区时。
（2）这次地震的发生是　 　两大板块的撞击、挤压导致的断层地震。
（3）如图。通过观察，简要说出全球地震主要分布地区　 　。
（4）老师正在讲台上讲课，同学们正在老师指导下边学习边实验，若此时发生地震，下列错误的是（　　）
A．靠教室墙站着不动 B．来不及外逃时，迅速躲到面积小的房间里
C．来不及外逃时，躲到桌子底下 D．快速有序的离开教室，跑到空旷操场去
（第12题图） （第13题图）
13、读图，完成下列问题。
（1）地震是地壳岩石在　 　 的作用下，发生　 　 或　 　 而引起的震动现象。世界各地每年发生的地震多达500万余次，但这些地震绝大部分都是极其轻微的。
（2）地震的发源地称为　 　 ，一般位于地表以下0～300千米处，它在地面上的垂直投影处称为　 　 ，一般受地震的影响最大。
（3）发生地震时，要冷静不慌乱，要迅速地选择正确的逃生方法。从地震发生到房屋倒塌大约需要　 　 余秒钟，可根据自己所在的位置，迅速作出判断，采用最有效的方法进行避震和自救。
14、读图表材料，回答下列问题：
材料一：2017年部分世界大地震相关信息表
图中序号 地点 发震日期 震中位置 震源(km) 震级
A 菲律宾 4月29日 125.08E 5.51N 50 7.0
B 危地马拉 6月14日 91．8W 15.11N 100 7.1
C 伊拉克 11月13日 45.75E 34.90N 20 7.8
材料二：世界板块及震中位置分布图
（1）图中的A位于　 　地震带；
（2）地震C处于　 （选填“低”“中”或“高”)纬度，该地震的发生与印度洋板块和　 板块的运动有关；
（3）比较B、C两次地震，地震C比地震B人员伤亡大，房屋倒塌数量多。请分析地震C破坏力更大的可能原因有　 　。（请写出至少2点原因）
15、火山喷发和地震都是破坏力极大的自然灾害。
（1）如图甲，火山喷发出的岩浆来自地幔中的④　 　；岩浆在强大的内压力作用下，沿岩浆通道或地壳裂隙喷出地表，岩浆冷却后变成岩石，叫　 　岩。
（2）为减少地震灾害，建筑师们设计了抗震建筑物，如图乙所示。这两种设计属于抗震建筑物的是　 　楼房。在抗震楼房中，起抗震作用的关键设计是　 　。
参考答案：
一、知识点梳理：
1、断裂 错位 2、灵敏的地震仪 20
3、 环太平洋的陆地和周围海域 地中海——喜马拉雅山一带
4、发源地 垂直投影 大 5、造成房屋倒塌 人员伤亡等
6、有序 室外 头顶 远离
7、抢救物品 救援他人 8、鸡飞狗叫 井水喷涌
9、还不能 发生和分布 抗震建筑物
二、例题讲解：
例题1、B
解析：受暴雨袭击，我国南方部分地区发生洪灾，这是气象灾害，不是由地壳变动引起的。故B符合题意。
例题2、D
解析：我国是一个多地震的国家，特别是21世纪以来，全球多地已经进入地震活跃期，所以平时要掌握必要的防震知识。地震来时，千万不要惊慌，身处高楼层时，乘电梯或走楼梯危险性都较大，阳台等处也不安全。 若是在高楼层的教室上课，要就近躲在课桌旁边，或小开间的墙角处，半蹲，并用书包等护住头部；切不可因为恐惧从窗户跳下。若是在高楼层的家中，则要迅速撤离到空间较小或有三角支撑的洗漱间，可用枕头保护头部。若是在低楼层教室或是平房中，可以迅速跑到开阔的地方，远离建筑物和危险品。故D符合题意。
例题3、B
解析：A、板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的．一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃．所以地震火山不是发生在板块内部，A不符合题意。B、珠江三角洲的形成主要是由于流水的沉积作用形成的，属于地球的外力作用，B符合题意。C、太阳活动频繁并不会导致火山和地震频发，C不符合题意。D、喜马拉雅山是由于板块间的挤压碰撞而形成的，D不符合题意。故B符合题意。
例题4、A
解析：A、大地震一般发生在板块边界附近，如尼泊尔地震是由于位于亚欧板块与印度洋板块交界处，A符合题意；B、大地震不一定引起海啸，B不符合题意；C、大地震不一定引起火山喷发，C不符合题意；D、主震发生之后，不一定会发生余震，D不符合题意。
例题5、（1）地震的发生与农历日期有关吗 （2）统计次数太少
解析：（1）小明搜集的表中数据主要记录了发生地震时，农历日期的情况，因此小明探究的问题是：地震的发生与农历日期有关吗 （2）小明的探究数据统计次数太少，实验偶然因素比较大。
三、随堂练习：
1、B 2、A 3、D 4、A 5、C 6、B
7、内力；断裂；错位；震源；震中；震源深度；环太平洋；地中海一一喜马拉雅山
四、课后练习：
1、C 2、C 3、C 4、B 5、C 6、C 7、C 8、A 9、D 10、B
11、（1）亚欧板块和太平洋板块 （2）环太平洋的陆地和周围海域；地中海——喜马拉雅山一带
12、（1）东八区 （2）印度板块向亚欧板块（3）环太平洋一带和地中海喜马拉雅山一带（4）A
13、（1）地球内力；断裂；错位 （2）震源；震中 （3）10
14、（1）环太平洋的陆地及海区 （2）中；亚欧
（3）地震 C 的震源深度比地震 B 浅;地震 C 的震级比地震 B 的震级大;地震 C 所在地人口更 加密集;地震 C 所在地房屋缺乏防震措施;地震 C 所在地的人缺乏避震知识等
15、（1）软流；岩浆 （2）基础隔离的楼房；基础隔离支架
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第四章 多种多样的运动
浙教版七年级上册
第4节 地球板块的缓慢运动（4）
－－－ 地 震
教学目标
科学观念：了解地震的发生；了解震级、震源、震中等概念；
了解地震是地壳运动的表现；了解地震分布规律；了解地震
的危害；了解震前的一些先兆并能知道一般的自救措施；
科学思维：并能对照地图说出全球火山、地震的分布特点；知
道抗震自救的方法；
探究实践：通过课前资料收集、课堂成果汇报活动、培养学生
收集整理信息、自主学习、与人合作、表达交流的综合能力。
态度责任：通过地震防震知识的学习，树立奋发学习，努力认
识自然，战胜灾害的坚定信念；培养自己强烈的社会责任感。
复习巩固
1、火山喷发是一种由 造成的自然现象；
2、板块与板块的相互碰撞和挤压会形成 等，板块的张裂会形成 等；
3、板块与板块的分界线一般为 等。
4、全球大部分的火山主要集中在 和
一带；
地球板块相互碰撞和张裂
地中海－喜马拉雅山
环太平洋的陆地和周围海区
山脉、海沟
裂谷、海洋、洋中脊
海岭、海沟和巨大的山脉
其实，环太平洋的陆地和周围海区以及地中海－喜马拉雅山既是两个火山带，同时也是两个地震带。全球主要地震也集中在这两个区域。
新知导入
一、地震
1、地震：
地震是地球内部发生急剧破裂而引起地面振动的现象。
2、造成地震的因素：
（1）自然现象造成（主要因素）：如地壳运动、火山活动及陨石撞击引起；
（2）人为活动造成（次要因素）：如地下核试验造成等。
3、地震和火山都是剧烈的地壳运动的特殊表现形式，是地球上经常发生的自然现象。
视频：地震
探索活动：
取一根竹筷，双手分别握住竹筷的两端。双手均匀用力使竹筷弯曲，直至断裂。体会竹筷折断时双手的感觉。
地壳岩石在地球内力的作用下，如同竹筷般地发生断裂或错位而引起的震动现象。
竹筷发生断裂时引起手突然一振，这是一种暴发性震动。
新知讲解
4、地壳变动造成的地震：
（1）板块运动造成地震：
当板块之间发生碰撞、挤压或错位时，就会导致地壳变形，从而引起地震。
发生断裂或错位
挤压或拉伸
形成褶皱
新知讲解
（2）地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。
世界各地每年发生的地震多达500万余次。
绝大部分地震都是极其轻微的，只有借助灵敏的地震仪才能探测到。其中可能造成极大破坏的地震，平均每年不到20次。
（3）与地震相关的几个名词：
震源：地震的发源地，一般位于地表0－300km处；
震中：震源在地面上的垂直投影处，一般受地震的影响最大；
震中距：地表某地到震中的距离。
讨论交流
分析下图，说一说：地球上火山分布和地震分布有什么相似之处？
最主要相似之处：
①基本都分布在板块与板块交界处；
②基本集中分布在两个区域：
环太平洋陆地和周围海区、地中海－喜马拉雅山一带。
（地震带和火山带基本重合。）
新知讲解
5、地震的分布：
（1）世界地震分布与火山分布相似，主要集中板块交界处。
（2）全球两个比较集中的地震带：
①环太平洋的陆地和周围海域；
②地中海－喜马拉雅山一带。
拓展阅读
新知讲解
二、减弱地震的危害：
1、地震的危害：
不同强度的地震会对人们的生产和生活产生不同程度的影响。地球上几乎每年都会发生几次大的地震，并常常造成房屋倒塌和人员伤亡等灾难。
汶川地震后的村庄 日本地震发生海啸 土耳其地震受损城市
思考讨论
我们应该采取哪些措施来减少地震所造成的危害呢？
第一时间根据自己所处的位置判断逃生自救措施：
若在低楼层，尽量外逃至空旷处；若在高楼层内，躲在狭小的空间或躲在坚固、结实的物品下面，注意保护头部；
若在室外，则要远离楼房、路灯、广告牌等；若在车内，则在空旷处停车……。
不要乘坐电梯、不要跳楼逃生；更不要进入室内抢救财物；
……。
新知讲解
①地震自救的防范措施
发生地震时，要冷静、不慌乱，要迅速选择正确的逃生方法。如果有时间，要有序地快速地撤离，若来不及撤离，则应在合适位置躲藏。
②在户外怎样避震
就地选择开阔地避震蹲下，跑向人多的地方；避开悬挂物、变压器、电线杆、路灯等。
③在教室怎样避震
来不及逃离，伏而待定，就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲下后闭眼，将书包或提包放在头顶等。
2、地震时的自救措施：
新知讲解
蹲下 护顶 固定
有序逃生
逃离楼房高度2倍远的距离
④逃生演练
新知讲解
⑤切记：生命第一
从地震发生到房屋倒塌大约需要 10 余秒钟，根据你所在的位置迅速作出判断，采用最有效的方法进行避震和自救。
地震发生时，切记不要进入室内抢救物品和救援他人，以免作无谓的牺牲。
视频：地震自救
新知讲解
3、地震的监测与预防：
（1）地震前的预兆：
地震发生前是有预兆的，如马不进圈、鸡飞狗叫、猪不吃食、井水喷涌、出现地光、蜜蜂群迁等。
（2）借助仪器监测地震：
人们还可以借助仪器观测和观察自然界的异常现象，判断地震是否会发生。
视频：地震前兆
张衡地动仪
现代地震监测仪
新知讲解
（3）地震的预报：
目前，地震学家通过地震观测仪，能地监测到世界上任何地区正在发生的地震，并进一步探索地震发生和分布的规律，提高地震预报的准确性。但现代科学发展的水平还不能对地震做出准确、及时的预报。
地震预报只能由各级政府发布，任何单位和个人都无权发布地震预报。
（4）设计抗震建筑物：
建筑师通过设计一些抗震建筑物
可以减少地震造成的危害。
图4.4－17 抗震建筑
探索活动
中国是一个多地震的国家，对照中国地震分布图，看看我国最容易发生地震的地区主要分布在哪里。
我国地震易发区：
青藏高原地区、华北地区、新疆地区、华南地区、台湾地区等。
随堂练习
1、下列有关地震的说法正确的是(　　)
A．地震是地壳变动的表现
B．现代科学技术已能准确预报地震
C．发生地震时赶快乘电梯逃离
D．所有的地震都会对社会造成巨大损失
A
随堂练习
2、遇到地震时，以下避震方法不正确的是（　　）
A．在教室里，躲在牢固的桌子下，抓紧桌脚，主震过后，迅速撤离。
B．在家中，躲进浴室、厕所等空间小，不易塌落的地方，不能使用电梯
C．在室外，避开高大建筑物或危险物，双手护头蹲下
D．在野外躲在电线杆下
D
随堂练习
3、我国台湾花莲县附近海城了地震。关于其成因，下图中能正确表示的是（ ）

A. B.
C. D.
D
随堂练习
4、地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一，一般包括“观察发现—大胆假设—寻找证据(实验验证)”等过程。尼泊尔大地震发生之后，爱动手的李明上网查找了近几年全球发生的6级以上的地震，并在板块分布图上标注了位置。据此，你认为李明在查找资料之前，作出的合理假设是(　　)
A．大地震一般发生在板块边界处附近
B．大地震很容易引发海啸
C．发生地震的地方容易喷发火山
D．主震发生之后，还会发生余震
A
随堂练习
5、有人统计过20世纪发生的大地震，发现80%都发生在农历初一、十五前后，这难道是简单的巧合？为了研究影响地震的因素。小明从2010年后发生的许多次破坏性地震中随机选择了几次并记录在下表。
（1）根据表中的数据，你认为小明探究的问题是:
。
（2）小明的探究过程存在不科学之处，请指出:
。
地震的发生与农历日期有关吗
统计次数太少
课堂总结
1、地震是一种破坏性的自然灾害；主要由板块碰撞、挤压或错位引起的地壳的剧烈变动；
2、地震和火山基本分布在两个较为集中的区域：地中海－喜马拉雅山一带、环太平洋的陆地和周围海区；
3、我国是一个多地震的国家；
4、地震时要学会正确的自救方法；
5、目前，现代科学还不能准确预报地震，但能准确监测到正在发生的地震。
板书设计
4.4 地球板块的缓慢运动（4）
……地震
1、地震：破坏性的自然灾害；
主要成因：板块碰撞、挤压或错位；
2、地震带：地中海－喜马拉雅山一带、环太平洋的陆地和周围海区；
3、我国：多地震的国家；
4、正确自救
5、不能准确预报，但能准确监测地震。
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习本节全部的相关知识点。
谢谢
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