统编版道德与法治六年级上册 4.8 我们受特殊保护 课件(共17张PPT)

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统编版道德与法治六年级上册 4.8 我们受特殊保护 课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
我们受特殊保护
部编教材《道德与法治》六年级上册
我们的共性
我们的共性
十八周岁以上的自然人为成年人,不满十八周岁的自然人为未成年人。
未成年人
成年人
你还知道哪些未成年人的年龄节点?
绘制年龄树
义务教育小学入学年龄
无行为能力与限制行为能力
准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄
因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄
因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄
未成年人可以离开监护人单独居住
中国公民应当申请请领取居民身份证
6-7
8
12
14
16
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国民法总则》
《 中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国行政处罚法》
《中华人民共和国预防来成年人犯罪法》
《中华人民共和国居民法》
绘制年龄树
义务教育小学入学年龄
无行为能力与限制行为能力
准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄
因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄
因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄
未成年人可以离开监护人单独居住
中国公民应当申请请领取居民身份证
6-7
8
12
14
16
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国民法总则》
《 中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国行政处罚法》
《中华人民共和国预防来成年人犯罪法》
《中华人民共和国居民法》
围绕所画年龄树,探讨为什么在这个年龄节点要制定这条法规?
小组合作:
所有法律是根据年龄特征进行设计的。
所有法律是根据年龄特征、生长规律制定的。
18为什么是未成年的分界线呢?
18为什么是成年的分界线呢?
英国、法国、德国的成年年龄18岁。
日本、瑞士的成年年龄20岁。
奥地利、意大利的成年年龄21岁。
未成年人导行棋:
小组判断:
作为未成年的我们哪些可承担,哪些受保护?说说理由。
未成年人导行棋:
小组判断:
作为未成年的我们哪些可承担,哪些受保护?说说理由。
做家务
你如何看待未成年人做家务这个问题?
他还小,
我来做……
现在学习比较忙碌,家务等他成年之后再做吧
下节课学习:
有哪些法律专门保护着我们?

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