资源简介

(共50张PPT)
2024部编版道德与法治七年级上册
第二单元成长的时空
单元复习
目录
1
2
3
4
单元知识导图
基础知识梳理
重点难点解析
真题演练
单元知识导图
第一部分
成长的时空
家庭
师生
友谊
集体
家的意味
让家更美好
家的含义
家的意义
用心体味亲情之爱
需要相互关爱、彼此尊重
传承中化民族传统美德
走近老师
友谊的真谛
交友的智慧
集体生活成就我
共建美好集体
什么是集体
集体生活的作用
树立主人翁意识
树立正确的合作与竞争观念
坚持集体主义原则
学会交往、培养责任感，发展个性
确立共同的愿景
是家庭成员的共同责任
珍惜师生情谊
好教师标准
良好师生关系
如何建立
是亲密的关系、心灵的相遇、是平等的、双向的
需要真诚、慎重选择、关心尊重对方、
正确处理冲突、讲原则。
教师的作用
第二部分
强化基础知识
知识点1：家的意味
①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭一一男女结婚成家;
②因血缘关系组成的家庭一一宝宝降生使家庭喜添新成员;
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭一一养子女与养父母成为一家人;
④父或母再婚组建新的家庭一一继子女与继父母也是一家人。
第二单元成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭4.1家的意味
★3.家有什么作用 (P27一29)①家是生命的居所，是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
4.为什么说“家是我们的第一所学校” (P28)①父母是我们的第一任老师，
②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，③扣好人生的“第一粒扣子”。★5.优良家风的作用 (P28)
X
1.家庭是什么 (P27)
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家庭关系是怎么确立的 (P27)
①家是生命的居所，是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
①父母是我们的第一任老师，
②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，③扣好人生的“第一粒扣子”。
4.为什么说“家是我们的第一所学校” (P28)
★3.家有什么作用 (P27一29)
5、优良家风的作用？（P28)
①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
知识点2：让家更美好
★1.如何建设美好家庭 (P30-32)
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
2.为什么要用心体味亲情之爱 (P30)
①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然;
②有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
③只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
3.建设美好的家庭，如何做到相互关爱，彼此尊重？P31
①对父母长辈，我们要孝顺敬重;
②对兄弟姐妹，我们要相携相助。
③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
4.建设美好的家庭，为什么要传承中华民族传统家庭美德
因为家庭是道德养成的起点。
我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
★5.如何传承中华民族传统家庭美德，建设美好的家庭
我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
6.我们如何为建设美好的家庭作出贡献 (P32)
知识点3：走近老师
①老师是我们锤炼品格的引路人。
②是我们学习知识的引路人
③是我们创新思维的引路人。
④是我们奉献祖国的引路人。
★1.教师职业的特点是什么 (P34-35)
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。
3.老师在我们成长过程中有哪些作用 (P36)
2、教师作为人类文明的传承者，承载着哪些重任？
传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
★4.时代对老师提出哪些更高的要求 (P36)
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
5.教育家精神的的内涵
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度·
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心·
胸怀天下、以文化人的弘道追求
知识点4：珍惜师生情谊
①我们应主动理解、关心老师。
②真诚接受老师的引领和指导。
③正确对待老师的表扬和批评。
④尊重并适应不同风格的老师。
1.师生交往理想而美好的状态是什么 (P38)
彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
★2.如何珍惜师生情谊 (P38-40)
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
★3.怎样正确看待老师的表扬和批评 (P39)
4、为什么要关心老师？
。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。
①由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。
②不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
★7.为什么要尊重并适应不同风格老师 (P41)
5.如何接受老师的引领和指导？
我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，尊重关心。
★6.与老师发生矛盾怎么办 (P39)
知识点5：友谊的真谛
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
★1.什么是真正的友谊？友谊的真谛是什么 (P44-45)
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
2.在真正的友谊中，我们可以获得什么 (P44)
①接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。
②我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
3.友谊的美好在于什么 (P44)
①友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。
5,友谊是平等的、双向的要求我们怎么做 (P45)
志趣相投、志同道合的友谊。
3.友谊的美好在于什么 (P44)
4、什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼？
知识点6：交友的智慧
①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。②敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。
③我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
★1.怎样才能交到真正的朋友（交友需要掌握哪些智慧 (P46-49)
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
2.为什么交友需要真诚和热情 (P46)
3.为什么慎重选择交友 (P46)
4.如何做到关心和尊重对方 (P47)
①在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持。②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
5.如何处理朋友之间的矛盾和冲突 (P47)
②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
③处理矛盾和冲突的基本策略:保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任。
★6.交友要讲哪些原则 (P49)
7、我们应该树立怎样的交友观？
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。
知识点7:集体生活成就我
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。
1.什么是集体 (P50)
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
★2.集体生活的作用 (P50-52)
3、集体生活带给我们温暖的表现？
集体成员间的相互体贴、团结互助传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
4、在集体生活中怎样做才能与他人友好相处？
学会接纳和尊重，学会理解和包容
5、在集体生活中，如何做一个有担当的人？
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人
①在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。②集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。
③让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
7.为什么说集体是我们共同成长的园地 (P52)
6、如何在集体生活中发展个性？
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长
知识点8：共建美好集体
★2.如何建设美好集体 (P53-55)
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
1、美好集体的作用
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
是什么:拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
3.美好集体的愿景是什么 愿景有什么作用 (P53)
愿景作用:
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
4、什么是主人翁意识？
我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
★5.建设美好集体，如何营造和谐有序的集体环境 (P54)
6.建设美好集体，树立正确的合作与竞争观念的原因和做法 (P55)
原因:集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。
做法:我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推已及人，多些宽容和理解;要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
7、如何处理个人利益和集体利益的关系？
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
8、为什么要坚持集体主义原则 ？
集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的:这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。
第三部分
重点难点解析
重点1：如何建设和谐家庭
1.家是一束温暖的阳光，可以融化心上的冰雪寒霜;家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路;家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该( )
①主动与父母沟通，用心呵护亲情
②懂得感恩，体谅父母的辛劳
③多陪伴父母，做力所能及的家务
④为了避免冲突，互相不打扰
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【详解】本题考查如何建设和谐家庭。当和家庭成员产生能矛盾时，要主动化解矛盾，增进情感，所以排除④，选
重点2：如何珍惜师生情谊？
C
【详解】本题考查如何珍惜师生情谊、不理不睬是不尊重老师的表现，固排除，选C
2、面对老师的劝诫和批评，作为学生的我们应该( )
①坦诚相待，相信老师的善意
②不理不睬，对老师敬而远之
③反省自己，理解老师的良苦用心
④尊重老师，虚心聆听老师的教诲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
难点：交友的智慧？
3、“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是( )
A.小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课
B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿
C.娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
D.李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相
A
【分析】本题主要考查交友的智慧，A体现出交友需要关对方，B、C、D、违背了交友需要原则，故本题选A
难点：如何建设美好集体。
4、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是( )
①自我管理，只做自己份内的事
②集体应该充分尊重和保护个人利益
③集思广益，共同商定集体规则
④任何一个集体都会形成共同的愿景
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
【解析】本题主要考查如何建设美好集体，建设美好集体，要树立主人翁意识，所以①不对，任何一个集体都会形成共同的愿景，太绝对了所以排除④，选C
第四部分
真题演练
B
1、(2024河南郑州实验中学等校第二次月考改编)家如同一束温暖的阳光,是人生中的第一所学校;家如同一盏明灯,可以照亮我们前行的路。家还可以帮助我们遮挡人生中不可避免的风风雨雨。这说明( )
①家是生命的居所 ②家是心灵的港湾
③家只是我们居住的场所④家是我们的修身之所
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
D
2、(2024河北保定十七中联考期末)七年级(1)班开展优良家风的讨论活动,同学们踊跃发言。下列说法正确的是 ( )
①乐乐:弘扬和传承优良家风是大人的事,与我们中学生无关②小春:视频聊天很普遍,写家书宣传家风跟不上时代了
③毛毛:传播优良家风,能引领良好的社会风气
④多多:优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3、 (2024山东金乡学情检测)有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。为了建设美好的家庭,下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是 ( )
A.妈妈趁我不在家时偷看我的日记--与妈妈沟通,让她尊重我的隐私
B.奶奶不让我刷碗--告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动
C.爷爷让我教他使用微信-对爷爷说:您年纪那么大了,没必要
D.爸爸总是批评我一-认真聆听,弥补不足,加强沟通,增进理解
C
4、(2023甘肃兰州中考改编)“谁言寸草心,报得三春晖。”孝敬父母从道德角度来说是因为（ ）
A.孝敬父母是公民的法定义务
B.孝敬父母要了解长辈的期望喜好
C.孝敬父母是中华民族的传统美德
D.孝敬父母就应该用实际行动表达
5、(2024山西运城实验中学第二阶段检测)智能系统、智能移动终端、虚拟现实、增强现实、机器人、人工智能等各种教学设备,甚至目前出现的“智能芯片”,或许能帮助学生快速获取海量知识,但如何甄别知识、利用知识,还需要教师的正确引导。由此可见 ( )
A.教师是一个古老又传统的职业
B.教师决定了学生获取知识的量
C.教师不仅要传授知识,还要承担育人的职能
D.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C
5、(2024山东菏泽牡丹区期末)90多岁的叶连平在乡村创办“留守未成年人之家”,已连续20多年免费给孩子们讲课,有2000多名孩子从他的公益课堂中走出。叶连平说:“我人生所剩的时间不多了,我希望最后的一口气,是在讲台上呼出去的。”叶连平的事迹生动诠释了好老师( )
①有很好的地位待遇
②有高尚的道德情操
③有扎实的学识知识
④有一颗仁爱之心
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
C
6、(2024重庆彭水期末)一位老师批改试卷时在每张卷子上画简笔画以鼓励学生的视频引发网友热议。该老师称,画这些是为了鼓励学生,同学们看到后特别开心,很兴奋,自己还和学生们达成约定-想要得到画就要好好写作业。这启示我们,建立良好的师生关系需要 ( )
①相互理解,主动关心对方
②正确看待老师的鼓励和期待
③尊重老师,不向老师提任何反对意见
④彼此尊重,平等相待,相互促进
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
7、(2024吉林榆树期末)从下图两位同学的对话中,我们体会到( )
①任何时候都要压抑情绪 ②要正确对待老师的批评
③要承认老师之间的差异 ④老师的批评意味着提醒和劝诫
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
8、(2024山东青州期中)你该如何劝说这三位同学
①友谊是一种心灵的相遇
②友谊是一种平等的、双向的关系
③真正的友谊要志趣相投,经得住风雨的洗礼
④志同道合的友谊是建立在一定的物质基础上的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
9、 (2024四川武胜期末)“真正的朋友是春天时的花朵,为你带来淡淡的清香;真正的朋友是酷暑盛夏递上的一杯清茶,甘之如饴,将你身上的倦意拂去;真正的朋友是深秋送上的一片着意采撷的枫叶,载着深深的祝福……”真挚的友谊 ( )
A.是成长中最宝贵的物质财富
B.能决定我们人生的发展方向
C.是没有彼此的界限和分寸的
D.能让我们感受到生活的美好
D
10、(2024北京海淀区期末)为展示班级特色,学校要求各班制作班级名片。小方和小园是好朋友,也是班级宣传组的成员,他们对“班级合照用原创漫画还是活动合影”发生了分歧。面对矛盾,他们应该( )
①保持冷静坦诚交流
②换位思考求同存异
③相互包容消除差异
④据理力争互不相让
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
11、小红同学做了如下分享，从中可以感受到（ ）
分享一:下雨天,如果我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。
分享二:我生病了,在家休息。同学们打来电话问候,并为我辅导当天的功课。
A.集体能解决我们的所有困难
B.集体生活让我们感受到温暖
C.集体温暖与集体联结度无关
D.集体荣誉需要成员共同奋斗
B
12、学校乐队里她是精彩的鼓手,“红五月”活动的情景剧里她是情真意切的小演员,校园广播站常传出她声情并茂的播音……她就是我的同桌小娟。虽然小娟的学习成绩并不突出,但是她依然喜欢并且感激这些
集体活动。这是因为 ( )
A.在集体中能发展自己的个性
B.这是我们校园生活的主要任务
C.这能得到老师和同学的表扬
D.这必定会让她的个性不断丰富
A
13、小骏同学即将参加体育中考,长跑是他的弱项,一个人训练时常常因意志不坚定半途而废。后来,他和几个同学结伴训练,每次都能跑完全程。这说明,美好集体能( )
A.拥有充实的精神生活 B.强健自己的生理机能
C.凝聚拼搏向上的力量 D.在依赖他人中成全自己
C
14、新时代的中国离不开他们的奉献:雷达与信号处理技术专家刘永坦,四十年坚守,带出一支驻守北国边疆的“雷达铁军”;作为防护工程专家,钱七虎六十年只干一项事业,引领防护工程科技创新,为我国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”……他们的事迹启示我们( )
①把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义
②在承认个人利益的合理性的基础上维护集体利益
③在维护集体利益的同时必须牺牲个人正当利益
④坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
A.①④ B.①③ C.②③ D.①②
A
谢 谢

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