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【课时预习案】7.2服务社会
一、学习目标
1.深刻理解服务社会的意义，增强学生的社会责任感和使命感。
2.掌握服务社会的科学方法，培养学生的科学思维和问题解决能力;理解服务社会中的法治要求，增强学生的法治意识和法治素养。
3.通过学习服务社会的知识，掌握参与社会服务的技巧，提高学生的公共参与意识和能力。
二、知识结构
三、基础梳理
1.服务社会体现_________。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任_______，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
2.服务社会能够促进我们_______。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，________不断提高。
3.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的________，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的________，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥________作用。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
4.服务和奉献社会，需要我们积极参与__________。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从_________，讲求实际效果。
5.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，_______。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的_________做好准备。
四、问题解答
1. 服务社会有什么意义？
（1）服务社会体现人生价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。
2.怎样正确认识中国共产主义青年团？
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
3.怎样服务和奉献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
五、典例精析
【例题】（2024年吉林·中考）“吉林好人标兵”袁志超心向公益，先后组织开展应急救援任务1000余次，累计志愿服务时长1.5万余小时，用实际行动诠释着责任与担当。袁志超的事迹让我们感悟到（ ）
A．奉献社会必然能获得荣誉 B．服务社会体现出人生价值
C．关爱他人应追求物质回报 D．热心公益能解决全部困难
【解析】本题考查服务社会的意义。分析题文，袁志超心向公益，积极参与应急救援任务，他的事迹让我们深刻地感悟到服务社会能够体现出人生的价值；故B符合题意；服务社会是一种无私的奉献，其价值并非在于获取荣誉，而是在于通过自身的行动为他人和社会带来帮助和改变；故A说法错误；关爱他人不应追求物质回报，像袁志超这样投身公益，其初衷并非是为了获取物质上的好处，而是出于内心的善良和对社会的关爱；故C说法错误；热心公益虽然能够解决很多困难，但不能说能解决全部困难；公益的力量是有限的，但它能够在一定程度上缓解问题，带动更多的人参与到解决问题的行动中来；故D说法错误；故选B。
【答案】B
六、小刀初试
1.“只要有心，处处公益。”中学生参加社会公益活动的具体形式有( )
①环境保护②努力学习③社区服务④举报违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.小泉想利用周末策划组织“防疫义务宣传队”，他应该( )
①召集人员、分工协作
②确定主题、制定计划
③深入社区、开展活动
A.①→②→③ B.②→①→③ C.①→③→② D.③→①→②
3.生活中，我们可以参加的公益活动很多，比如义务植树、到敬老院当义工、争当法治宣传员、小小交通指挥员等。参加这些公益活动( )
①是我们回报社会的表现
②能够拓展我们的视野、丰富我们的知识
③是影响学习、不负责任的表现
④有利于实现我们自身的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注和了解社会，养成亲社会行为。这需要我们( )
①谦让、分享、帮助他人，想他人之所想、急他人之所急
②遵守社会规则和习俗
③主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践
④两耳不闻窗外事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。
结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。
参考答案
三、基础梳理
1. 人生价值 回报社会2. 全面发展 道德境界3. 群团组织 前列 生力军和突击队4. 社会公益活动 实际出发5. 爱岗敬业 社会主义建设者
六、小刀初试
1.B2.B3.D4.A
5.“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长；他们的行为是关爱他人、服务社会的表现；他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小朋友们的肯定；他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合作的表现；他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现；等等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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