资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台湘教版九年级上册数学同步练习卷第2章 单元测试一、单选题1.已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值是( )A.4 B.-4 C.1 D.-1【答案】D【详解】根据关于x的一元二次方程x2+2x-a=0有两个相等的实数根可知△=0,求出a的取值即可.解:根据题意得:4-4×1×(-a)=0,解得:a=-1.2.关于x的一元二次方程 的实数根说法正确的是( )A.没有实数根 B.有一个实数根 C.有两个不相等的实数根 D.有实数根【答案】D【详解】试题解析:故方程有实数根.3.下面对关于的一元二次方程的表述错误的是( )A.判别式的值为16 B.方程有一根是1C.a不等于0 D.a不等于2【答案】C【详解】可化为:,方程是一元二次方程,,即,把代入,则方程的左右两边相等,4.如图,将一个长为,宽为的矩形纸片对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,将剪下的部分打开,得到的菱形的面积为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】由题意知,,5.已知关于的方程有两个不相等的实根为、,且满足.则的值是( )A.-3 B.4 C.-3或4 D.1【答案】B【详解】∵关于x的方程有两个不相等的实根为、,∴△=4(a-1)2-4(a2-7a-4)=20a+20>0,解得a>-1,∴x1+x2=-2(a-1),x1 x2=a2-7a-4,而x1x2-3x1-3x2-2=0,即x1x2-3(x1+x2)-2=0,∴a2-7a-4+6(a-1)-2=0,a2-a-12=0,解得a1=4,a2=-3,∴a=4.6.用“整体法”求得方程(2x+5)2-4(2x+5)+3=0的解为( )A.x1=1 x2=3 B.x1=-2 x2=3 C.x1=-3 x2=-1 D.x1=-2 x2=-1【答案】D【详解】解:(2x+5)2﹣4(2x+5)+3=0,设2x+5=y,则原方程变形为y2﹣4y+3=0,解得:y1=1,y2=3,当y=1时,2x+5=1,解得:x=﹣2,当y=3时,2x+5=3,解得:x=﹣1,即原方程的解为x1=﹣2,x2=﹣1,故选D.点睛:本题考查了解一元二次方程,能正确换元是解答此题的关键.7.一元二次方程x2﹣3x+5=0的根的情况是( )A.没有实数根 B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根 D.有两个不相等的实数根【答案】A【详解】Δ=b2-4ac=(-3)2-4×1×5=9-20=-11<0,所以原方程没有实数根.8.已知实数满足,那么( )A.a2+b2=3 B.a2+b2=-5 C.a2+b2=3或a2+b2=5 D.a2+b2=2【答案】A【详解】解:设a2+b2=y,则原方程转化为(y-1)(y+3)=12,整理,得(y+5)(y-3)=0,解得 y1=-5(不合题意,舍去),y2=3.则a2+b2=3.9.关于的一元二次方程有两个整数根且乘积为正,关于的一元二次方程同样也有两个整数根且乘积为正,给出三个结论:①这两个方程的根都负根;②;③,其中正确结论的个数是( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】D【详解】设方程的两根为x1、x2,方程同的两根为y1、y2.①∵关于x的一元二次方程x2+2mx+2n=0有两个整数根且乘积为正,关于y的一元二次方程y2+2ny+2m=0同样也有两个整数根且乘积为正,∴x1 x2=2n>0,y1 y2=2m>0,∵x1+x2=-2m,y1+y2=-2n,∴这两个方程的根都是负根,①正确;②∵关于x的一元二次方程x2+2mx+2n=0有两个整数根且乘积为正,关于y的一元二次方程y2+2ny+2m=0同样也有两个整数根且乘积为正,∴4m2-8n≥0,4n2-8m≥0,∴m2-2n≥0,n2-2m≥0,∴(m-1)2+(n-1)2=m2-2n+1+n2-2m+1≥2,②正确;③∵y1 y2=2m,y1+y2=-2n,∴2m-2n=y1 y2+y1+y2=(y1+1)(y2+1)-1,∵y1、y2均为负整数,∴(y1+1)(y2+1)≥0,∴2m-2n≥-1.∵x1 x2=2n,x1+x2=-2m,∴2n-2m=x1 x2+x1+x2=(x1+1)(x2+1)-1,∵x1、x2均为负整数,∴(x1+1)(x2+1)≥0,∴2 n -2 m≥-1,即2m-2n≤1.∴-1≤2m-2n≤1,③成立.综上所述:成立的结论有①②③.10.在下列方程中,有实数根的是( )A.x2+3x+1=0 B.=-1 C.x2+2x+3=0 D.【答案】A【详解】根据一元二次方程根的判别式可知:A、由方程知a=1,b=3,c=1,所以△= b2-4ac=9-4=5>0,有两个不相等的实数根,故正确;B、根据算术平方根的意义,可知结果不能为负,故不正确;C、由方程知a=1,b=2,c=3,所以△= b2-4ac=4-12=-8>0,无实数根,故不正确;D、解分式方程,去分母得x=1,当x=1时,x-1=0,原分式方程无解,故不正确.二、填空题11.一元二次方程的解为 .【答案】x=或x=2【详解】当x-2=0时,x=2,当x-2≠0时,4x=1,x=,12.若两个连续偶数的积是224,则这两个偶数的和是 .【答案】.或【详解】设其中一个偶数为,则,解得,则另一个偶数为16或-14.故这两个偶数的和是或.13.已知方程组有两组不相等的实数解,则的取值范围 .【答案】且【详解】,把①代入②得,整理得,当且时,方程有两个不相等的根,解得k<1且k≠0,所以当k<1且k≠0时,方程组有两组不相等的实数解.故答案为:且.14.关于x的方程x2﹣3x+m+1=0没有实数根,则m的取值范围为 .【答案】m>.【详解】∵关于x的方程x2﹣3x+m+1=0没有实数根,∴△<0,即,解得m>.故答案为m>.15.实数、满足,则的值为 .【答案】或【详解】设x=a+b,则原方程可化为:x2+x-2=0∴x=-2或x=1,∴(a+b)2的值为4或1,16.若a4-a2-12=0,则a2= .【答案】4【详解】设y=a2,则原方程化为y2-y-12=0,解得,y1=4,y2=-3,∵a2是非负数,∴a2=4.17.设,为整数,方程有两个负实数根,则 .【答案】【详解】解:设方程的两个根为x1x2,由根与系数的关系得出x1+x2=<0,x1x2=>0因为│a│=1,所以a=﹣1又因为方程有两个负实数根,则=b2-4ac=﹣16-4b≥0,所以b≤﹣4又因为﹣b-5>0,解得﹣5<b,所以﹣5<b≤﹣4因为b是整数,所以b=﹣4三、解答题18.若方程无实数根,化简:【答案】【详解】解:方程无实数根,,解得,∴.19.计算或解方程:(1)3; (2)(2x+1)2+4(2x+1)+3=0.【答案】(1)原式=20;(2)x1=-1,x2=-2.【详解】(1)3=3= 20 .(2)(2x+1)2+4(2x+1)+3=0,(2x+1+3)(2x+1+1)=0,(2x+4)(2x+2)=0,解得x1=-1,x2=-2.20.某超市销售一种饮料,平均每天可售出100箱,每箱利润12元,为了扩大销售,增加利润,超市准备适当降价.据测算,每箱每降价1元,平均每天可多售出20箱.(1)若每箱降价3元,每天销售该饮料可获利多少元?(2)若要使每天销售该饮料获利1400元,则每箱应降价多少元?(3)能否使每天销售该饮料获利达到1500元?若能,请求出每箱应降价多少元;若不能,请说明理由.【答案】(1)1440元;(2)每箱应降价5元;(3)不能,理由见解析【详解】解:设每箱饮料降价x元,商场日销售量(100+20x)箱,每箱饮料盈利(12-x)元;(1)依题意得:(12-3)(100+20×3)=1440(元)答:每箱降价3元,每天销售该饮料可获利1440元;(2)要使每天销售饮料获利1400元,依据题意列方程得,(12-x)(100+20x)=1400,整理得x2-7x-10=0,解得x1=2,x2=5;为了多销售,增加利润,∴x=5,答:每箱应降价5元,可使每天销售饮料获利1400元.(3)不能,理由如下:要使每天销售饮料获利1500元,依据题意列方程得,(12-x)(100+20x)=1500,整理得x2-7x+15=0,因为△=49-60=-11<0,所以该方程无实数根,即不能使每天销售该饮料获利达到1500元.21.某淘宝网店销售台灯,成本为每个30元.销售大数据分析表明:当每个台灯售价为40元时,平均每月售出600个;若售价每下降1元,其月销售量就增加200个.(1)若售价下降1元,每月能售出 个台灯,若售价下降x元(),每月能售出 个台灯. (2)为迎接“双十一”,该网店决定降价促销,在库存为1210个台灯的情况下,若预计月获利恰好为8400元,求每个台灯的售价.(3)月获利能否达到9600元,说明理由.【答案】(1)800;600+200x;(2)每个台灯的售价为37元;(3)月获利不能达到9600元,理由见解析.【详解】解:(1)∵售价每下降1元,其月销售量就增加200个,∴若售价下降1元,每月能售出600+200=800个台灯,若售价下降x元(),每月能售出600+200x个台灯;(2)设每个台灯的售价为x元,由题意得:(x-30)[600+200(40-x)]=8400,解得:x1=36,x2=37,当x=36时,600+200(40-x)=1400>1210(舍去),当x=37时,600+200(40-x)=1200<1210(符合题意),答:每个台灯的售价为37元;(3)月获利不能达到9600元,理由:设每个台灯的售价为x元,由题意得:(x-30)[600+200(40-x)]=9600,整理得:x2-73x+1338=0,∵△=b2-4ac=-23<0,∴方程无实数根,即月获利不能达到9600元.22.已知关于x的一元二次方程x2﹣(m﹣2)x﹣m=0.(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)如果方程的两实数根为x1,x2,且x1+x2﹣x1x2=7,求m的值.【答案】(1)见解析;【详解】(1)∵△=[﹣(m﹣2)]2﹣4×1×(﹣m)=m2+4>0,∴原方程有两个不相等的实数根;(2)∵方程的两实数根为x1,x2,∴x1+x2=m﹣2,x1x2=﹣m,∵x1+x2﹣x1x2=7,∴m﹣2+m=7,解得m=,∴m的值为.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台湘教版九年级上册数学同步练习卷 第2章 单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值是( )A.4 B.-4 C.1 D.-12.关于x的一元二次方程 的实数根说法正确的是( )A.没有实数根 B.有一个实数根 C.有两个不相等的实数根 D.有实数根3.下面对关于的一元二次方程的表述错误的是( )A.判别式的值为16 B.方程有一根是1C.a不等于0 D.a不等于24.如图,将一个长为,宽为的矩形纸片对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,将剪下的部分打开,得到的菱形的面积为( )A. B. C. D.5.已知关于的方程有两个不相等的实根为、,且满足.则的值是( )A.-3 B.4 C.-3或4 D.16.用“整体法”求得方程(2x+5)2-4(2x+5)+3=0的解为( )A.x1=1 x2=3 B.x1=-2 x2=3 C.x1=-3 x2=-1 D.x1=-2 x2=-17.一元二次方程x2﹣3x+5=0的根的情况是( )A.没有实数根 B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根 D.有两个不相等的实数根8.已知实数满足,那么( )A.a2+b2=3 B.a2+b2=-5 C.a2+b2=3或a2+b2=5 D.a2+b2=29.关于的一元二次方程有两个整数根且乘积为正,关于的一元二次方程同样也有两个整数根且乘积为正,给出三个结论:①这两个方程的根都负根;②;③,其中正确结论的个数是( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个10.在下列方程中,有实数根的是( )A.x2+3x+1=0 B.=-1 C.x2+2x+3=0 D.二、填空题11.一元二次方程的解为 .12.若两个连续偶数的积是224,则这两个偶数的和是 .13.已知方程组有两组不相等的实数解,则的取值范围 .14.关于x的方程x2﹣3x+m+1=0没有实数根,则m的取值范围为 .15.实数、满足,则的值为 .16.若a4-a2-12=0,则a2= .17.设,为整数,方程有两个负实数根,则 .三、解答题18.若方程无实数根,化简:19.计算或解方程:(1)3; (2)(2x+1)2+4(2x+1)+3=0.20.某超市销售一种饮料,平均每天可售出100箱,每箱利润12元,为了扩大销售,增加利润,超市准备适当降价.据测算,每箱每降价1元,平均每天可多售出20箱.(1)若每箱降价3元,每天销售该饮料可获利多少元?(2)若要使每天销售该饮料获利1400元,则每箱应降价多少元?(3)能否使每天销售该饮料获利达到1500元?若能,请求出每箱应降价多少元;若不能,请说明理由.21.某淘宝网店销售台灯,成本为每个30元.销售大数据分析表明:当每个台灯售价为40元时,平均每月售出600个;若售价每下降1元,其月销售量就增加200个.(1)若售价下降1元,每月能售出 个台灯,若售价下降x元(),每月能售出 个台灯. (2)为迎接“双十一”,该网店决定降价促销,在库存为1210个台灯的情况下,若预计月获利恰好为8400元,求每个台灯的售价.(3)月获利能否达到9600元,说明理由.22.已知关于x的一元二次方程x2﹣(m﹣2)x﹣m=0.(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)如果方程的两实数根为x1,x2,且x1+x2﹣x1x2=7,求m的值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第2章 单元测试 湘教版九年级上册数学同步练习卷 (解析版) .docx 第2章 单元测试湘教版 九年级上册数学同步练习卷 (原卷版).docx