资源简介

(共23张PPT)
4.2 让家更美好
第四课 幸福和睦的家庭
道德修养：
提高传承中华家庭文化中传统美德的能力；
健全人格：
用心体味亲情之爱，学会爱、奉献爱。
责任意识：
在日常生活中自觉承担建设美好家庭的责任。
教学重点 建设美好的家庭；
教学难点 建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
核心素养目标
新课导入：
随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来家庭结构的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
自
主
学
习
1.怎样建设美好家庭？
2.怎样学会爱、奉献爱？
3.如何传承中华民族传统家庭美德？
自学指导：请大家仔细阅读课本P29-32的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。
探究与分享
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
孟郊·唐
你还知道哪些关于亲情的名句？
古诗词中浓浓的亲情：
亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念；
亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候；
亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐；
生活观察
回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。
妈妈每天为我准备三餐，照顾我的衣食住行。
爸爸每天接送我上学，辅导我学习
我努力学习，回报他们的关爱。
做力所能及的家务劳动。
孝敬父母，关爱长辈，友爱兄弟姐妹。
家人对我的关爱
我对家人的关爱
你有什么发现
家人们相互关爱，家里充满了浓浓的亲情，每个亲人都是我们最亲近的人，他们会陪伴、见证我们的成长; 每个家庭的亲情表现不尽相同，家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。
困惑一：爱的表达
探究与分享
小的时候，我只要不好好吃饭，我的妈妈都会严肃批评我，直到现在，当我吃零食的时候，我的妈妈还会说：“少吃点，整天就知道吃这些没营养的……”
小的时候，每次吃饭我爸爸都要给我讲很多道理，后来才知道，他是怕饭不够营养，给我加点心灵鸡汤……
小强和小华的父母表达爱的方式一样吗？这说明了什么？
面对父母不同的表达方式，我们应该怎样做？
小强
小华
每个家庭的亲情表现不尽相同
有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
面对父母不同的表达方式，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
阅读感悟
①远在高原，身不由己，孔繁森把对家乡、对亲人的牵挂深深埋在了心底，深情付诸笔端。
②这些书信中，记录着一位共产党员对工作的赤诚、对藏区群众的贴心无私奉献、还有他对女儿的叮咛、对家人的惦念。
③信中饱含父女间浓浓的亲情：父亲把对亲人的爱献给了党的事业；女儿把对父亲的爱化为了爱国的实际行动。
一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。——孔繁森
①世上有一种爱最伟大，那就是母爱；世上有一个人最值得回报，那就是母亲。妈妈，是与生俱来的惦念，是无微不至的碎念。都说爱无声，但妈妈的爱震耳欲聋。
②母亲，从古至今，永远是一个伟大的名字，而母爱则是世界上最真挚和无私的爱，它是我们每个人生命中永远的温暖和亮光。
③许多时候，我们总心安理得地享受着母亲的关怀、付出与包容，却会一不小心就忘了她也会变老、也会孤独，也需要关心和爱。
(1)家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 ，需要用心体味亲情之爱。
探究与分享
我能理解她的做法。父母的爱是最无私的爱，虽然有时候会感觉父母很唠叨或者对父母做的一些事情不太理解，但是我从心里还是认为父母是为了我好，为了这个家好，心里还是暖暖的。
你能理解小强妈妈的做法吗？
如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？
爸爸答应周日陪我去图书馆看书，可是他临时出差了，我感到有些失落，认为爸爸答应自己的事情没有做到。但是我又能理解爸爸，为了这个家，他每天辛苦上班，实在不容易。
图片探究
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
有一种温暖叫妈妈的爱
知识链接
给我们什么启示？
①我国宪法、民法典、老年人权益保障法的相关规定，让我们知道孝亲敬老不仅是中华民族的传统美德，而且也是中国公民应自觉履行的法定义务。
②我们要增强孝亲敬老的法律意识，在生活中做到孝亲敬长，做一个孝顺的青少年。
图片探究
释义：孝顺父母，尊敬、顺从兄长，是仁爱的根本。
释义：孝敬父母最重要的是尊敬关爱，理解他们的需求，照顾他们的心志；其次是作为儿女的不要在道德和法律有所违背，给父母蒙羞；最下一等的孝是供给父母所需衣食。
孝悌也者，其为仁之本欤！—《论语·学而》
孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
给我们什么启示？
①在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。
②今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。
在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。
①人生一世，最关心自己的人，最在乎自己的人就是父母。只是有时候表达方式不一样，造成了相处方式不一样。同样真诚厚重的爱，因为不懂表达，所以产生分歧和争吵。
②爱的沟通会让我们更加幸福和开心，也会让我们收获更多的温暖。我们的世界，爱的表达越好越深刻越真实，我们收获的爱和温暖越多。
知识要点
①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
②在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
③在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。
(2)建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱
探究与分享
分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。
诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先”
朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
家庭美德是凝聚亲人关系的纽带，是公民道德养成的摇篮。家庭美德能够促进家庭和睦和谐。
①古代家规是中国传统文化中不可或缺的一部分，它们通过具体的家训、家规等形式，传承着中华民族的道德观念和行为准则，对后世产生了深远的影响。
②我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”，很多都值得我们现代人学习。例如：静以修身，俭以养德；为人处世要合乎中道；等等。
相关链接
孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说:“孝弟也者，共为仁之本与!”《礼记》中说:“孝有三，大孝尊亲，其次弟辱，其下能养。”
孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
(3)建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
探究与分享
①我会扫地、洗菜、擦窗户、倒垃圾、收拾垃圾等。
②我会主动参与家务劳动。
①每个家庭成员都有责任分担家务劳项动；我们慢慢长大，已经有能力分担家务；
②参与家务劳动能够帮助我们养成劳动习惯，提高自我管理能力 。
（1）你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？
（2）给我们什么启示？
主动做家务对家庭和睦有什么作用呢？
家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
③我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
(4)建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。——习近平
笔记落实
怎样建设美好的家庭？
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
拓展延伸
建设美好家庭，是每个家庭成员的共同责任，所以请针对自家情况，制作你的家庭成员公约，做好后回家和家人探讨，一起遵守，共建美好家庭（从家务、人际关系等方面思考）
家庭和谐公约
我要做到：
希望家长要做到：
认识生命意义
感悟人生
课堂小结
建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱
建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱
建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德
建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任
让家更美好

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