资源简介

(共48张PPT)
第三章：中国的自然资源
八年级全 湘教版
3.1 自然资源的概况
1.运用图文资料并联系生活实际，举例说明什么是自然资源，并能从特点及利用方式上区别可再生资源和非可再生资源
2.运用图文资料，说出我国自然资源的基本国情，并能说明原因
3.运用图文资料并联系生活实际，说出我国保障资源供给的措施及生活中节约和保护自然资源的行为方式，树立节约、保护资源的意识
学习目标
重点
难点
车身
钢材
铁矿石
面食
小麦
阳光
土地
水
石油、煤
动力
发动机
墙壁
房子
石灰石
自然资源
所有物质都是自然资源么？
寻找生活中的自然资源！
新课引入
1.自然资源的定义
什么是自然资源？
自然资源存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量
对人有用，有价值
自然属性
经济属性
一、自然资源的概念和分类
新知学习
灌溉
养殖
航运
发电
这四幅图片共同涉及什么事物？
里面有自然资源么？
是能量还是物质？
自然资源主要包括：
气候资源
水资源
生物资源
矿产资源
海洋资源
土地资源
判断以下哪些事物不属于自然资源，并说明理由
大理岩、大熊猫、海洋鱼群、食盐、森林、自然风景、闪电
食盐不是从自然界中直接取得，缺乏自然属性
闪电目前人类未加以利用，缺乏经济属性
自然资源必须具备
自然属性
经济属性
物质、能量
针对训练
可再生资源：被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源。如水、阳光、温泉森林等。
2.自然资源的分类
非可再生资源：经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源，主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，如铁矿、化石燃料、石油 。
土 地 资 源
气 候 资 源
水 资 源
生 物 资 源
矿 产 资 源
可 再 生 资 源
不 可 再 生 资 源
海 洋 资 源
按照自然资源属性分类：
按照是否可再生分类：
中国的矿产资源
目前,中国已发现了171种矿产,查明资源储量的矿产有159种。中国为世界上矿产资源总量丰富、矿种比较齐全的少数几个资源大国之一。
中国的能源矿产资源比较丰富，但结构不够理想。煤炭资源比重偏大，石油、天然气资源相对较少。
世界上已经发现的金属矿产在中国基本上都有探明储量。其中,居世界第1位的有钨、锡、锑、稀土、钽、钛等。中国大多数非金属矿产资源探明储量丰富，其中菱镁矿、石墨、萤石、滑石、石棉、石膏、重晶石、硅灰石、明矾石、膨润土、岩盐等矿产的探明储量居世界前列。
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总之，中国矿产资源总量较大，但地区分布不均衡，大多数矿产资源人均占有量较少。
课堂练习：找出自然资源，并区分可再生自然资源
汽油
石油
煤
手机
湖泊
空气
草场
电
海盐
温泉
酒精
煤气
天然气
海豚
排除法去做哦！
针对训练
新 能 源
新技术和新材料为基础，使传统的可再生能源得到现代化的开发和利用，用取之不尽、周而复始的可再生能源取代资源有限、对环境有污染的化石能源，重点开发太阳能、风能、生物质能、潮汐能、地热能、氢能和核能（原子能）
——1981年，联合国新能源和可再生能源会议
可再生资源是否取之不尽，用之不竭？
？
可再生资源
利用速度大于再生速度
不可再生资源
利用速度小于再生速度
有计划、有限制地加以开发利用
可持续利用
非可再生资源
用一点，少一点
节约使用，避免浪费和破坏
尽可能综合利用
自然资源的概念不是一成不变的。由于社会经济的发展和科学技术的进步，人类对自然资源的理解不断加深，资源开发和保护的范围不断扩大。例如，过去认为不属于自然资源的空气、风景等，现在也被纳入了自然资源的范围。
？
辩一辩：我国地大物博vs我国地大物薄，请选择其中一个观点阐述并说明理由。
资源种类 资源总量排名 人均占有量与世界平均水平相比
陆地面积 第三 小于1/2
矿产资源 第三 小于1/2
耕地面积 第四 2/5
河流年径流量 第六 1/4
森林面积 第五 1/3
结合表格，分析我国自然资源现状是什么？
总量丰富、种类齐全、人均不足
二、我国自然资源的现状
对自然资源需求大，利用率低，浪费严重
结合以下材料分析我国自然资源还面临哪些现状问题？
随着工业化、城镇化进程加速，我国油气、铁、铜等重要矿产资源需求呈刚性上升态势，国内供应保障能力不足，对外依存度不断攀升，矿产资源保障成为我国经济社会发展的重大战略问题。我国资源利用状况，一是资源利用效率低，消耗高；二是每单位资源所产生的效益差，与国际先进水平相比存在很大差距。
随着人口增长和经济发展，人类对自然资源的需求量大幅增加，我国却面临资源人均不足的状况，应该如何合理利用资源？
？
开源：
（1）开发新能源、新材料：
三、自然资源的利用与保护
新能源：潮汐能、地热能、风能、核能等
新材料：是指在广泛运用现代科学技术的基础上，研究、发掘、发展的各种新材料。
新材料的开发主要有以下几个领域：
①信息材料，如半导体材料、信息记录材料、传感器用敏感材料和光导纤维等。
②能源新材料，包括非晶态材料、高密度储能材料及超导材料。
③特殊条件下使用的结构材料和新功能材料
④建筑新材料，包括工程结构材料和新型房屋建筑材料等。
（1）开发新能源、新材料：
（2）扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道
节流：
（1）培养节约资源的意识
（2）改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用
节流：
（2）改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用
聚乳酸（PLA）具有良好的力学性能和可加工性，其制品使用后可以在堆肥条件下降解生成CO2和水，对环境友好。因此，聚乳酸作为典型的可再生原料来源的高分子材料，正逐步发展成为社会所必需的基础性大宗材料。
不过，聚乳酸的降解通常需要漫长的时间和特定的条件，且降解产物无法实现直接快速循环利用，本质上是一种碳排放过程。随着“十四五”国内聚乳酸产能的爆发和下游应用市场的扩张，废弃聚乳酸材料的后续处理问题逐渐引发行业关注。
2022年2月，中科院青岛能源所的王庆刚研究员领衔的研究团队采用了一种聚合物降解再聚合的升级化学循环新策略，以“聚合物到聚合物”的方式成功实现了聚乳酸废弃物到新聚乳酸材料的循环再利用。
拓展知识
“双 碳”
“碳 达 峰”
“碳 中 和”
通过计算二氧化碳的排放总量，然后通过植树等方式把这些排放量吸收掉，以达到环保的目的
——2007版的《新牛津英语字典》
——百家号中国日报网
某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点，标志着碳排放与经济发展实现脱钩，达峰目标包括达峰年份和峰值。
我国力争2030年达到碳达峰，2060年实现碳中和
自然资源有限性
总量丰富，人均不足
可再生资源
非可再生资源
资源可持续开发利用
开发新能源、新材料
培养节约资源的意识
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用
保护
培育
珍惜
节约
课堂小结
扩大重要资源的进口渠道
2024年6月5日是第53个 世界环境日，其主题是“土地修复、荒漠化和干旱韧性”。 读图，完成1～3题。
随堂练习
1. 图中资源与塑料同类型的是(　D　)
A. 大理岩 B. 森林
C. 自然风景 D. 食盐
【解析】本题考查自然资源的范围。自然资源是存在于自然界、能为人类
提供福利的物质与能量，大理岩、森林属于实体的资源；空气、自然风景
也属于自然资源；食盐不直接存在于自然界，是人类从自然界提取出来经
过一系列加工后得到的，和塑料都不属于自然资源。
D
2. 从“白色污染”到“减塑捡塑”体现了(　D　)
A. 早期人们对自然环境认识是错误的
B. 这是人类社会经济发展的必经之路
C. 保护自然环境必须立即停止使用塑料
D. 人们对自然环境的认知是不断变化的
3. 下列有助于“减塑捡塑”的做法是(　B　)
①禁止使用塑料制品 ②使用可降解塑料袋
③研发塑料品替代物 ④塑料丢弃在无人处
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
D
B
自然资源按照能否再生或恢复的特性，分为可再生资源和非可再生资
源两大类。读图，完成4～6题。
4. 图中属于非可再生资源的是(　D　)
A. 耕地 B. 水资源
C. 风能 D. 天然气
5. 风能与天然气相比，具有的优势是(　A　)
A. 能够取之不尽 B. 发展历史较久
C. 地区分布不均 D. 利用效率较高
【解析】本题考查风能资源的特点。风能取之不尽，是清洁能源，起步较
晚，发展时间较短，利用率相对偏低；风能资源和天然气都具有地区分布
不均的特点。
D
A
6. 我国推广使用可再生资源的主要原因是(　D　)
A. 可再生资源技术先进
B. 非可再生资源总量少
C. 非可再生资源利用率低
D. 可再生资源绿色环保
D
【解析】本题考查发展可再生资源
的原因。根据所学知识，我国推广使用可再生资源是因为可再生资源多为绿色清洁能源，对环境的污染小；可再生资源技术、非可再生资源总量及利用率与推广使用可再生资源关系不大。
2023年我国迎来“碳达峰”“碳中和”重大宣示三周年，3年来，我国稳步推进能源绿色低碳转型，“双碳”目标日益成为我国经济高质量发展的绿色引擎。为号召同学们践行低碳生活，某校地理小组的同学制作了如下图片。读“碳达峰、碳中和”示意图，完成7～8题。
7. 对于实现碳达峰、碳中和，同学们有不同的解
读，解读正确的是(　　)
①我国计划在2030年实现碳达峰
②要加强创新，提高能源利用效率
③碳中和后就不再产生二氧化碳
④减少化石能源消费，开发清洁能源
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】本题考查碳达峰、碳中和的概念。读图结合所学分析可知，我国计划在2030年实现碳达峰；实现碳达峰、碳中和需要加强科技创新，提高能源利用效率；要严格控制化石能源消费，开发清洁能源，减少二氧化碳排放；碳中和是指二氧化碳的排放和吸收达到平衡，并不是生产中不产生二氧化碳。
【答案】B
8. 为助力“双碳”目标早日实现，小组同学向全
校师生发出倡议，内容可能包括(　D　)
①就餐使用一次性筷子
②尽量乘坐公共交通
③日常生活中节约用水
④离开教室后随手关灯
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
小慧同学参加了社区垃圾分类投放宣传活动，以下是她的一部分活动内容。读垃圾分类回收标识图，完成9～10题。
9. 社区垃圾桶需要贴上可回收物的标志，小慧应该选择(　D　)
A. 甲标志 B. 乙标志
C. 丙标志 D. 丁标志
【解析】本题考查垃圾分类标志的判读。读图分析，甲是其他垃圾的标志，乙是有害垃圾的标志，丙是厨余垃圾的标志，丁是可回收物的标志。
D
10. 小慧分发的传单上写着：可回收垃圾包括(　B　)
①废旧书本 ②菜叶、剩饭
③金属制品 ④药品、电池
⑤塑料瓶
A. ①④⑤ B. ①③⑤
C. ②③④ D. ①②④
【解析】本题考查垃圾的分类。废旧书本、金属制品和塑料瓶都可以回收重新利用，属于可回收垃圾；菜叶、剩饭是厨余垃圾，药品、电池属于有害垃圾。
B
能源是国民经济和社会发展的重要基础。中华人民共和国成立以来，我国逐步建成较为完备的能源工业体系。改革开放后，适应经济社会快速发展需要，我国推进能源全面、协调、可持续
发展。读我国主要能源资源储量占
比图，完成11～12题。
11. 我国能源资源(　A　)
A. 种类丰富
B. 重庆煤炭资源丰富
C. 分布集中
D. 陕西石油资源短缺
【解析】本题考查我国能源资源的特点。读图可知，我国能源资源种类丰富；我国能源资源分布不均，重庆页岩气资源丰富，煤炭资源短缺；陕西省石油资源较为丰富。
A
12. 下列对于各地资源调配说法正确的是(　D　)
A. 四川需要调入页岩气
B. 甘肃可调出煤炭资源
C. 黑龙江资源种类丰富不用调配资源
D. 内蒙古距离石油资源丰富地区较近
【解析】本题考查我国资源调配情况。四川省页岩气资源丰富，不需要调配；甘肃省煤炭资源少，需要调入；黑龙江省仅石油资源占比较大，资源类型并不丰富；内蒙古邻近河北、甘肃、新疆，这些省区石油资源丰富。
D

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