资源简介 (共21张PPT)(浙教版)七年级上第2节形形色色的植物(3)---种子植物丰富多彩的自然界第2章“—”科学寄语:春种一粒粟,秋收万颗子。——唐·李绅《悯农二首·其一》新知导入“春种一粒粟,秋收万颗子。”这诗句说明植物以种子繁殖后代。能产生种子并种子繁殖的植物,称为种子植物。说一说:你认识的种子植物有哪些?谈谈你对种子的想法。探究新知探索活动:观察植物的种子。1.切开葡萄,可以看到通常所说的葡萄皮里面的葡萄肉,在葡萄肉中有葡萄籽。从科学(植物学)的角度来说,葡萄皮、葡萄肉都称为果皮 ,葡萄籽称为种子。种子果皮果实2.剥开豌豆,可以看到通常所说的豌豆皮里面有豌豆籽。从科学(植物学)的角度来说,豌豆皮称为 果皮 ,豌豆籽称为种子。种子果皮像葡萄、豌豆一样的植物,种子外面有果皮包被的植物称为被子植物。果实3.观察马尾松球果,从表面来看,球果由许多木质 鳞片 组成,可以看到我们吃的 松子 就裸露在鳞片之间的 缝隙 中。从植物学角度来说,这松子叫种子,一片片木质鳞片不是果皮。如马尾松,种子外没有果皮包被,是裸露的,这类植物称为 裸子 植物。种子鳞片种皮胚种子植物包括 被子植物和裸子植物 。两者之间的主要区别在于种子外面是否有 果皮 包被。一、裸子植物:1.常见的裸子植物,如:马尾松、苏铁、银杏、柏树、杉树等都是裸子植物。你认识这些植物吗?马尾松 苏铁 银杏2.裸子植物的形态与生理,经济价值裸子植物的根、茎、叶都很发达,能在干旱贫瘠的土壤中生长,因此它们分布广泛。很多裸子植物植株高大,是组成森林的重要树种。松、柏以及苏铁、银杏等还是常见的绿化树种。二、被子植物:1.常见的被子植物,如:西瓜、桃、豌豆、葡萄、苹果、桔、水稻、玉米等都是被子植物。被子植物通常被称为绿色开花植物。2.被子植物的形态及与人类的关系被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子。被子植物各类繁多,分布广泛,与人关系十分密切:水稻、小麦、玉米等粮食作物,各种瓜果蔬菜,以及观赏花卉等,都属于被子植物。思考与讨论:“春种一粒粟,秋收万颗子”,种子植物的果实和种子,是人类主要的植物性食物来源。说一说你平时所吃的食物中,哪些是植物的果实?哪些是植物的种子?食用植物的果实:玉米、水稻、小麦、西瓜、桃、葡萄、火龙果、柑桔、草莓、蓝莓、樱桃、冬瓜、香榧……等;食用植物的种子:银杏、松子、山核桃、绿豆、蚕豆、板粟、芝麻、花生、……等。裸子植物和被子植物的比较:课堂总结预学任务互评生活环境 形态结构 生殖方式 代表植物 部分用途被子植物 分布广泛 常被称为绿色开花植物。有根、茎、叶、花、果实和种子。 种子 葡萄、豌豆、马尾松、桃、西瓜等 粮食作物、瓜果蔬菜、观赏花卉等裸子植物 有发达的根、茎、叶和种子,植株高大。 松、杉、柏、苏铁、银杏等 组成森林、绿化树种等随堂任务1.植物豆腐柴(如图),其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料,豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中,四月发芽,五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是( )A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物D【答案】D【解析】根据题意,豆腐柴四月发芽,五月开花结果,所以豆腐柴所属的植物种类是被子植物,只有被子植物能开花结果。故D符合题意。2.葫芦藓、蕨、黑松和睡莲是常见的植物,下列说法中不正确的是( )A.葫芦藓没有真正的根,长在潮湿的环境中B.蕨叶背面有孢子囊,内有很多具有繁殖作用的孢子C.黑松可以用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被D.睡莲的孢子囊主要分布在下表皮D【答案】D【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。A.葫芦藓属于苔藓植物,生殖离不开水,没有真正的根,适于生活在阴湿的环境中,A正确。B.蕨类植物有根茎叶的分化,用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中,属于孢子植物,B正确。C.黑松用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被,属于裸子植物,C正确。D.睡莲能开花结果,属于被子植物,利用种子繁殖,没有孢子囊,D错误。3.下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( )A.海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘B.水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C.紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄D.水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、黑松【答案】A【答案】A【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。A.海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘符合按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列,故A符合题意。B.胎生狗脊属于蕨类,地钱是苔藓植物,故B不符合题意。C.苹果和葡萄都属于被子植物,故C不符合题意。D.玉兰属于被子植物,黑松是裸子植物,故D不符合题意。4.在日常生活中,我们常常发现:榆树的果实带着翅;蒲公英的果实带有伞状毛;苍耳的果实表面有钩刺;桃子的果实甜美多汁……为什么植物的果实具有各不相同的特点?这些特点对它们的生活是否有益?解析:由于植物长期适应不同的生活环境来传播种子,果实就形成了不同的形态;这些果实的形态特点对种子的传播有重要意义,保证了植物的种族延续。板书设计课后任务1.配套作业本中的相关内容;2.同步作业中的基础性作业和拓展性作业;3.《第3节 多彩多姿的动物》(第1课时)同步作业中的预学任务;4.整理任务,如学习中存在的疑点及对策;错题原因分析解决方法......https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php让备课更有效www.21cnjy.comThanks!/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学七年级上册科学 第2章 丰富多彩的生命世界第2节 形形色色的植物(3)---种子植物一、预学任务【探索活动】1.目标:通过观察植物的种子和果实的结构,知道被子植物和裸子植物的主要区别。2.器材:葡萄,豌豆,马尾松种子,刀片,放大镜等3.过程:(1)准备:①网上查阅葡萄,豌豆,马尾松种子等相关图片;如下列图片供参考:②查阅果实和种子结构知识。询问相关人员,丰富相关知识。完成下图填空。【科学观念】进一步阅读教材P52-P55,填写下表。生活环境 形态结构 生殖方式 代表植物 部分用途被子 植物 分布 广泛 常被称为 植物。有根、茎、叶、 。 葡萄、豌豆、马尾松、桃、西瓜等 、瓜果蔬菜、观赏花卉等裸子 植物 有发达的根、茎、叶和 ,植株高大。 、 等 组成森林、 树种等【态度责任】说一说你平时所吃的食物中,哪些是植物的果实?哪些是植物的种子?。二、随堂任务(一)解剖与观察:1.切开葡萄,可以看到通常所说的葡萄皮里面的葡萄肉,在葡萄肉中有葡萄籽。从科学(植物学)的角度来说,葡萄皮、葡萄肉都称为 ,葡萄籽称为 。2.剥开豌豆,可以看到通常所说的豌豆皮里面有豌豆籽。从科学(植物学)的角度来说,豌豆皮称为 ,豌豆籽称为 。像葡萄、豌豆一样的植物,种子外面有 包被的植物称为被子植物。3.观察马尾松球果,从表面来看,球果由许多木质 组成,可以看到我们吃的 就裸露在鳞片之间的 中。从植物学角度来说,这松子叫种子,一片片木质鳞片不是果皮,因此,马尾松的种子外 包被,是裸露的,这类植物称为 植物。结论:种子植物包括 。两者之间的主要区别在于种子外面是否有 包被。(二)随堂练习1.植物豆腐柴(如图),其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料,豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中,四月发芽,五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是( )A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物2.葫芦藓、蕨、黑松和睡莲是常见的植物,下列说法中不正确的是( )A.葫芦藓没有真正的根,长在潮湿的环境中 B.蕨叶背面有孢子囊,内有很多具有繁殖作用的孢子C.黑松可以用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被 D.睡莲的孢子囊主要分布在下表皮3.下图A~E为五种常见的植物,请据图回答:(1)图中玉米和黑松都能产生种子,它们的主要区别是___________。(2)图中A、B、D三种植物的共同特点是都不能产生种子,都用___________进行繁殖。4.下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( )A.海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘 B.水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C.紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D.水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、黑松5.下表简明记录了部分植物类群的主要特征,其中正确的是( )选项 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子A 藻类植物 √ × √ × × ×B 蕨类植物 √ √ √ × × √C 裸子植物 √ √ √ × √ √D 被子植物 √ √ √ √ √ √三、课后任务(一)基础性作业1.国家一级保护濒危植物——桫椤,它有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于( )A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物2.2021 年8月,在北京五座楼森林公园首次发现“尖帽草”,刷新北京植物志记录。尖帽草株高不到6厘米,叶片细窄,有米粒般大小的花,尖帽草属于A.苔藓植物 B.厥类植物 C.裸子植物 D.被子植物3.认真观察和识别图中的植物,回答问题:(1)属于种子植物的除油松外,还有___________。(2)像油松这类种子外无果皮包被的植物叫___________。(3)水绵属于___________植物(选填“藻类”或“苔藓类”或“蕨类”)。4.下列有关被子植物和裸子植物的说法中,不正确的是( )A.被子植物是种子外有果皮包被的植物B.被子植物能产生种子,裸子植物则不能产生种子C.被子植物是植物界种类最多,分布最广的植物D.马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物5.桃树属于被子植物,松树属于课子植物,松树和桃树相比最大的不同是( )A.松树的球果里含有种子 B.松树的种子裸露,无果皮包被C.松树的种子外面没有种皮包被 D.松树的种子外面有果皮包被6.以下四种植物;从生物结构由复杂到简单的角度来看,排列顺序正确的是( )①葫芦藓 ②黑松 ③向日葵 ④团藻A.①②③④ B.①④③② C.③②①④ D.②①③④7.下列对图中四种植物的特点,叙述正确的是( )A.①有根、茎、叶的分化 B.②用孢子繁殖C.③有能吸收水分和无机盐的根 D.④种子外有果皮包被8.猴面小龙兰(如图),因长着猴脸被形象地称为“猴脸兰花”。它能够在任何季节开花,散发出类似橘子的气味。据此判断,猴面小龙兰属于( )A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.蕨类植物(二)拓展性作业9.鹅掌楸是我国有一种名贵的植物,因叶片形似马褂,所以又称“马褂木”。鹅掌楸分布于长江流域以南的一些地区,属于被子植物。以下叙述不正确的是( )A.鹅掌楸的种子裸露,有利于种子萌发 B.鹅掌楸有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官C.被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物 D.桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物10.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓有茎、叶的分化,无真正的根,所以不适于陆地生活C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫白果D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因11.如图所示的植物为黑藻,甲同学认为黑藻属于藻类植物,乙同学认为黑藻属于被子植物,支持乙的说法的最有力证据是( )A.黑藻有根茎叶的分化B.黑藻有发达的输导组织C.黑藻会开花D.黑藻能产生种子12.在日常生活中,我们常常发现:榆树的果实带着翅;蒲公英的果实带有伞状毛;苍耳的果实表面有钩刺;桃子的果实甜美多汁……为什么植物的果实具有各不相同的特点?这些特点对它们的生活是否有益?四、整理任务1.植物有哪些类群?2.各类群有哪些特征?3.各类群的形态结构与生活的环境关系。七年级上册科学 第2章 丰富多彩的生命世界第2节 形形色色的植物(3)参考答案及解析---种子植物一、预学任务【探索活动】1.目标:通过观察植物的种子和果实的结构,知道被子植物和裸子植物的主要区别。2.器材:葡萄,豌豆,马尾松种子,刀片,放大镜等3.过程:(1)准备:①网上查阅葡萄,豌豆,马尾松种子等相关图片;如下列图片供参考:②查阅果实和种子结构知识。询问相关人员,丰富相关知识。完成下图填空。【科学观念】进一步阅读教材P52-P55,填写下表。生活 环境 形态结构 生殖 方式 代表植物 部分用途被子 植物 分布 广泛 常被称为绿色开花植物。有根、茎、叶、花、果实和种子。 种子 葡萄、豌豆、马尾松、桃、西瓜等 粮食作物、瓜果蔬菜、观赏花卉等裸子 植物 有发达的根、茎、叶和种子,植株高大。 松、杉、柏、 苏铁、银杏等 组成森林、 绿化树种等【态度责任】说一说你平时所吃的食物中,哪些是植物的果实?哪些是植物的种子?食用植物的果实:玉米、水稻、小麦、西瓜、桃、葡萄、火龙果、柑桔、草莓、蓝莓、樱桃、冬瓜、香榧……等;食用植物的种子:银杏、松子、山核桃、绿豆、蚕豆、板粟、芝麻、花生、……等。二、随堂任务(一)解剖与观察:1.切开葡萄,可以看到通常所说的葡萄皮里面的葡萄肉,在葡萄肉中有葡萄籽。从科学(植物学)的角度来说,葡萄皮、葡萄肉都称为 果皮 ,葡萄籽称为种子。2.剥开豌豆,可以看到通常所说的豌豆皮里面有豌豆籽。从科学(植物学)的角度来说,豌豆皮称为 果皮 ,豌豆籽称为种子。像葡萄、豌豆一样的植物,种子外面有果皮包被的植物称为被子植物。3.观察马尾松球果,从表面来看,球果由许多木质 鳞片 组成,可以看到我们吃的 松子 就裸露在鳞片之间的 缝隙 中。从植物学角度来说,这松子叫种子,一片片木质鳞片不是果皮,因此,马尾松的种子外 没有果皮 包被,是裸露的,这类植物称为 裸子 植物。结论:种子植物包括 被子植物和裸子植物 。两者之间的主要区别在于种子外面是否有 果皮 包被。(二)随堂练习1.植物豆腐柴(如图),其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料,豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中,四月发芽,五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是( )A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物【答案】D【解析】根据题意,豆腐柴四月发芽,五月开花结果,所以豆腐柴所属的植物种类是被子植物,只有被子植物能开花结果。故D符合题意。2.葫芦藓、蕨、黑松和睡莲是常见的植物,下列说法中不正确的是( )A.葫芦藓没有真正的根,长在潮湿的环境中B.蕨叶背面有孢子囊,内有很多具有繁殖作用的孢子C.黑松可以用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被D.睡莲的孢子囊主要分布在下表皮【答案】D【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。A.葫芦藓属于苔藓植物,生殖离不开水,没有真正的根,适于生活在阴湿的环境中,A正确。B.蕨类植物有根茎叶的分化,用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中,属于孢子植物,B正确。C.黑松用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被,属于裸子植物,C正确。D.睡莲能开花结果,属于被子植物,利用种子繁殖,没有孢子囊,D错误。3.下图A~E为五种常见的植物,请据图回答:(1)图中玉米和黑松都能产生种子,它们的主要区别是___________。(2)图中A、B、D三种植物的共同特点是都不能产生种子,都用___________进行繁殖。【答案】玉米种子外有果皮包被,而黑松种子是裸露的 孢子【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织;三者有共同的特征生殖过程中离不开水。种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。4.下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( )A.海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘 B.水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C.紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D.水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、黑松【答案】A【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。A.海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘符合按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列,故A符合题意。B.胎生狗脊属于蕨类,地钱是苔藓植物,故B不符合题意。C.苹果和葡萄都属于被子植物,故C不符合题意。D.玉兰属于被子植物,黑松是裸子植物,故D不符合题意。5.下表简明记录了部分植物类群的主要特征,其中正确的是( )选项 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子A 藻类植物 √ × √ × × ×B 蕨类植物 √ √ √ × × √C 裸子植物 √ √ √ × √ √D 被子植物 √ √ √ √ √ √【答案】D【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织;三者有共同的特征生殖过程中离不开水。种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。三、课后任务(一)基础性作业1.国家一级保护濒危植物——桫椤,它有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于( )A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物【答案】B【解析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,植物一般长的比较高大。蕨类植物无花,不能结出果实和种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处。由题意可知,桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断桫椤属于蕨类植物。2.2021 年8月,在北京五座楼森林公园首次发现“尖帽草”,刷新北京植物志记录。尖帽草株高不到6厘米,叶片细窄,有米粒般大小的花,尖帽草属于A.苔藓植物 B.厥类植物 C.裸子植物 D.被子植物【答案】D【解析】被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。尖帽草形态娇小,株高不到6厘米,花朵只有米粒般大,D符合题意。3.认真观察和识别图中的植物,回答问题:(1)属于种子植物的除油松外,还有___________。(2)像油松这类种子外无果皮包被的植物叫___________。(3)水绵属于___________植物(选填“藻类”或“苔藓类”或“蕨类”)。【答案】向日葵 裸子植物 藻类【解析】图中肾蕨属于蕨类,水绵属于藻类,葫芦藓属于苔藓类,向日葵属于被子植物,油松属于裸子植物。(1)种子植物根据有无果皮包被分为被子植物和裸子植物。油松属于裸子植物,向日葵属于被子植物,它们都属于种子植物。(2)种子外无果皮包被的植物叫裸子植物,油松属于裸子植物。(3)水绵没有根茎叶的分化,属于藻类植物。4.下列有关被子植物和裸子植物的说法中,不正确的是( )A.被子植物是种子外有果皮包被的植物B.被子植物能产生种子,裸子植物则不能产生种子C.被子植物是植物界种类最多,分布最广的植物D.马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物【答案】B【解析】被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,种子不裸露,外面有果皮包被;裸子植物具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,裸子植物没有花、果实这两个器官,如马尾松、水杉、侧柏等;被子植物与裸子植物相同的特征是都有根、茎、叶和种子,用种子繁殖后代,被子植物是植物界中分布最广,数量最多,与人类关系最密切的植物。5.桃树属于被子植物,松树属于课子植物,松树和桃树相比最大的不同是( )A.松树的球果里含有种子 B.松树的种子裸露,无果皮包被C.松树的种子外面没有种皮包被 D.松树的种子外面有果皮包被【答案】B【解析】桃树和松树都结种子,都用种子繁殖后代,属于种子植物,且都比较高大。但桃树种子外有果皮包被着,能形成果实,属于被子植物。松树的种子外无果皮包被着、裸露,不能形成果实,属于裸子植物,可见B符合题意。6.以下四种植物;从生物结构由复杂到简单的角度来看,排列顺序正确的是( )①葫芦藓 ②黑松 ③向日葵 ④团藻A.①②③④ B.①④③② C.③②①④ D.②①③④【答案】C【解析】根据植物的进化历程可知:藻类植物无根、茎、叶的划分,生殖多为低等的孢子生殖,是最低等的植物;被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级。④团藻属于藻类植物,其结构简单,无根、茎、叶的分化,是最低等的一个植物类群;①葫芦藓属于苔藓植物,②黑松属于裸子植物,③向日葵属于被子植物。因此按从复杂到简单的顺序排列③向日葵→②黑松→①葫芦藓→④团藻。7.下列对图中四种植物的特点,叙述正确的是( )A.①有根、茎、叶的分化 B.②用孢子繁殖C.③有能吸收水分和无机盐的根 D.④种子外有果皮包被【答案】B【解析】A.①海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,A错误。B.②肾蕨属于蕨类植物,不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,B正确。C.③葫芦藓属于苔藓植物,有茎叶分化,没有根,C错误。D.③松树属于裸子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,D错误。(二)拓展性作业8.猴面小龙兰(如图),因长着猴脸被形象地称为“猴脸兰花”。它能够在任何季节开花,散发出类似橘子的气味。据此判断,猴面小龙兰属于( )A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.蕨类植物【答案】A【解析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物,不产生种子。如松树、苏铁等。被子植物的种子包被上果皮构成果实,如花生、桃树等。根据题干信息,猴面小龙兰能够在任何季节开花,散发出类似橘子的气味,据此判断,猴面小龙兰属于被子植物,A符合题意。9.鹅掌楸是我国有一种名贵的植物,因叶片形似马褂,所以又称“马褂木”。鹅掌楸分布于长江流域以南的一些地区,属于被子植物。以下叙述不正确的是( )A.鹅掌楸的种子裸露,有利于种子萌发 B.鹅掌楸有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官C.被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物 D.桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物【答案】A【解析】A.鹅掌楸属于被子植物,裸子植物的种子裸露,被子植物种子的外层有果皮包被,故A错误。B.被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,故B正确。C.被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物,故C正确。D.常见的农作物、花卉、果树、蔬菜等绝大多数都是被子植物。桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物,故D正确。10.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓有茎、叶的分化,无真正的根,所以不适于陆地生活C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫白果D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因【答案】D【解析】A.海带是藻类植物,无根,有茎、叶的分化,依靠它的假根固着在浅海岩石上,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色,故 A错误。B.墙藓适于生活在阴暗潮湿的环境中,故B错误。C.银杏是裸子植物,其种子是“银杏”,没有果皮包被,又叫白果,故C错误。D.种子属于器官,而孢子仅仅是一个细胞,种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因,故D正确。11.如图所示的植物为黑藻,甲同学认为黑藻属于藻类植物,乙同学认为黑藻属于被子植物,支持乙的说法的最有力证据是( )A.黑藻有根茎叶的分化B.黑藻有发达的输导组织C.黑藻会开花D.黑藻能产生种子【答案】C【解析】被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。黑藻能开花,属于被子植物。12.在日常生活中,我们常常发现:榆树的果实带着翅;蒲公英的果实带有伞状毛;苍耳的果实表面有钩刺;桃子的果实甜美多汁……为什么植物的果实具有各不相同的特点?这些特点对它们的生活是否有益?解析:由于植物长期适应不同的生活环境来传播种子,果实就形成了不同的形态;这些果实的形态特点对种子的传播有重要意义,保证了植物的种族延续。四、整理任务1.植物有哪些类群?2.各类群有哪些特征?3.各类群的形态结构与生活的环境关系。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【任务型同步课件】七上科学 2.2 形形色色的植物(3).pptx 【任务型探究学案】2.2 形形色色的植物(3).docx