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(共31张PPT)
4.1 尊重他人
第四课 社会生活讲道德
【道德修养】
知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现;
懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融治；
学会以实际行动关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人；
【责任意识】
增强规则意识、公德意识，在公共生活中做一个文明的社会成员。团结同学，宽容友爱，提高人际交往能力、道德修养。
【重点】为什么要尊重他人？
【难点】如何尊重他人？
核心素养目标
新课导入：
中国女乒选手陈梦和
孙颖莎成功会师奥运决赛
然而，比赛现场大量孙颖莎的粉丝，举着灯牌、海报，发出震耳欲聋的尖叫声，导致两名选手受到干扰，当陈梦发球或得分时，孙颖莎的粉丝会发出嘘声、大声喝倒彩，赛后陈梦上台领奖时，现场仍有很多球迷狂嘘并大喊孙颖莎的名字。
你如何看待这些粉丝的行为？
莫让体育“饭圈化”，每个为国争光的运动员都值得被尊重！
自主学习
什么是尊重？（是什么）
壹
为什么要尊重他人？（为什么）
贰
如何尊重他人？（怎么做）
叁
自主学习的过程中有什么疑问的可以与小组成员讨论解决。
一、尊重是交往的起点
探究与分享
潘展乐与查默斯相互尊重
郑钦文斯瓦泰克相互祝贺
思考：你认为这两个举动体现了什么？
提示：他们尊重他人，此举体现他们两人都具有很高的修养。
即：尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。
体现了对他人的尊重
体现了对他人的不尊重
1.尊重的内涵和表现是什么？
含
义
尊重即尊敬、重视
表
现
社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
请以“我在 尊重了 的 。
或者他人在 尊重了我的 。
进行举例，比如：
我在吃饭的时候没有点猪肉，尊重了少数民族同学的风俗习惯。
（如果没有感受也可以举例自己看到的场景）
你在生活中感受到了哪些尊重他人或者被人尊重的场景？
议一议：
阅读材料，说一说这位富商的做法体现了什么
材料1：在美国，一个颇有名望的富商同在路边散步时，遇到一个衣 衫褴褛、形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情，便不假思索地将8美元塞到年 轻人的手中，然后头也不回地走开了。没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并抱歉地解释说自己忘了取书，希望年轻人要介意。最后，富商郑重其事地告诉年轻人说：“其实， 您和我一样也是商人。”
探究与分享
2.为什么要尊重他人？
体现了对比赛对手的尊重
体现了对长者的尊重
（1）尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
为什么与对手打招呼，对手无视，潘展乐会说“憋着一口气”？
议一议
材料2：两年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时， 一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”富商万万也没有想到，两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心， 一个穷困潦倒的人找回了自信心一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值，终于通过自强不息的努力获得了成功。
材料中这位年轻书商所说的话说明了什么
马斯洛的需要层次理论
生理需求
身体对事物、温暖的需要
安全需求
对保护、秩序、稳定的需要
归属与爱需求
爱情、友谊、归属感
尊重需求
受到尊重与肯定
第一步
第二步
第三步
第四步
自我实现需求
发挥潜能、实现理想
第五步
(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。相反 如果得不到他人的尊重和认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。”老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激，脸上是满足的笑容：“谢谢！你管我叫兄弟，这是最高贵的礼物。”
屠格涅夫给乞丐的礼物
这个故事体现了什么道理？
除了在赛场上喝倒彩，近年来，畸形饭圈行为屡屡越界，一次次挑战大众底线。
非法侵入樊振东房间；
对孙颖莎、王楚钦怼脸拍照；
对运动员做出“竖中指”等侮辱动作；
攻击和谩骂教练员...
这些行为，都对参赛者本人极不尊重，更是对体育精神的公然践踏。
你认为这些畸形饭圈行为的风气会对社会产生怎样的影响？
思维碰撞
某图书馆内，一位拾荒者出现在大家的视野里......
读者A：
“流浪汉还来读书馆干什么？快点出去！别打扰我看书。”
读者B
“读书是每个人的权利，您尽管进来。”
失落、自卑感、挫败感.....
开心、自信、满足感....
1、假如你是拾荒者，你的心情分别是什么？
2、两个读者谁更有素养，为什么？
减少摩擦
消除隔阂
形成互敬互爱的融洽关系
促进社会进步，提高社会文明程度。
增进信任
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
归纳小结
笔记：为什么要尊重他人？
①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人的人格、权力等。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ，是文明社会的重要特征。
二、尊重从我做起
3.如何尊重他人？
习近平在担任福州市委书记时,当地基层干部就对他的尊老印象深刻。有一次，部队老干部说夏天绿豆脱销，习近平立刻让市双拥办给每位老干部送去5斤绿豆;很多老干部是北方人，喜欢包饺子，还给他们每人送去一包优质面粉。
1993年元月，福州长乐机场动建，一些部队老同志应邀参加动工仪式。“动工前夜9点多，习书记特意让秘书通知基层干部，第二天风大、天冷，务必挨个打电话通知老同志，多带衣服、注意保暖。
思考：习总书记的做法体现了什么？
面对小粉丝要签名
马龙与马尔尚的不同做法
马尔尚因语气生硬拒绝小女孩签名,被法国民众谴责不尊重人,他的态度和话语伤害了自己支持者的心。
外国小球迷喜获马龙签名后疯狂叫喊，连说4次谢谢你！
①积极关注、重视他人。
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
主持人董卿在采访96岁的翻译家许渊冲先生时，为了更好地与老人进行交谈，曾三次跪在地上，附耳提问，专注倾听。此举被网友盛赞。
我们要向董卿学习，从我做起，从细微之处做起。
对于尊重，几位同学有不同的观点。
为社会作出巨大贡献的人值得我尊重！
我尊重那些自立自强的人！
无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他！
我特别尊重言而有信的人！
你如何看待他们的观点？你还有哪些看法？
皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。——蒙田
只有人中人，没有人上人，也没有人下人。——陶行知
要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。因为活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华
名言赏析
每个岗位都有存在的价值，每个平凡的人都值得被尊重。
②平等对待他人。
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的；
平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁；
社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
郑钦文谈前教练毁约执教对手
2023年9月，郑钦文的教练费塞特在合作三个月后单方面毁约，转而执教大坂直美。在同年的赛场上大阪直美击败了郑钦文，面对主持人是否还耿耿于怀的问题，郑钦文给出了释然的回答。“如果你几个月前问我这个问题，我会说绝对的，我内心有很多沮丧。但6-7个月后问我，我想她是一个母亲，我认为作为一个女性来说很不容易，我很尊重她，我对所有以母亲身份复出的女网球运动员都充满敬意，因为只有女人知道这多难。”
身为女性理解女性的不易，郑钦文的话对于尊重他人有何启示？
探究与分享
③学会换位思考。
2024年8月4日凌晨，在巴黎奥运会网球女子单打金牌赛中，郑钦文赢得奥运冠军，这也是有史以来中国选手获得的首枚奥运会网球女单金牌。
①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；
②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”
19世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居 家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄 得臭气熏天。他9岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她要好好注意 这孩子。继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后 说：“你错了，他不坏，而且很聪明，只是他的聪明还没有得到发 挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这孩子的聪明找到了 发挥的地方，后来成了美国当代著名的企业家和思想家。
思考：戴尔 · 卡耐基继母的做法告诉我们什么道理
④.学会欣赏他人。
韩国某大型公司的一个清洁工，平时非常不起眼的一个人，在一天晚上公司保险箱被窃时，与小偷进行了殊死搏斗。事后，有人问他的动机时，答案却出人意料。他说：当公司的总经理从他身旁经过时，总会不时地赞美他“你扫的地真干净”。
这个故事给我们什么启发？
“尺有所短，寸有所长”，我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
归纳：3.如何尊重他人？
①积极关注、重视他人；
②平等对待他人；
③要学会换位思考；
④学会欣赏他人；
拓展延伸
我以为别人尊重我，是因为我很优秀，后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。
原来优秀的人对谁都会尊重，尊重所有人是一种基本教养。
尊重大自然
尊重民族历史与文化
尊重动植物生命
思考：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重......
认识生命意义
感悟人生
课堂小结
尊重是交往的起点
尊重从我做起
尊重他人
①积极关注、重视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏他人
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②每个人都希望得到他人和社会的尊重
③尊重使社会生活和谐融洽

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