资源简介

浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年七年级上学期科学期末试卷
1．（2023七上·拱墅期末）要想一次量出质量为96g、密度为0.8×103kg/m3的酒精的体积，有下面四个量筒可供选用，你认为最合适的是（　　）
A．量程0～50mL、分度值1mL B．量程0～100mL、分度值1mL
C．量程0～200mL、分度值1mL D．量程0～250mL、分度值2mL
2．（2023七上·拱墅期末）下列选项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（　　）
A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅
D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马
3．（2023七上·拱墅期末）据右图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（　　）
A．⑤是细胞生命活动控制中心
B．丙属于植物的营养组织
C．储存在乙中的营养物质来自于④的作用
D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙
4．（2023七上·拱墅期末）红叶石楠是一种常绿小乔木，因其新和嫩叶鲜红而得名，常作为行道树。进入春季，道路两旁的红叶石楠长出红色的嫩叶，而到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色。同学们猜想可能跟夏天的温度高低或光照强度有关。为了研究光照能否影响叶片变绿，某同学设计了如下实验方案。下列关于该实验方案的描述错误的是（　　）
组别 甲组 乙组
实验材料 同种红叶石楠多株 同种红叶石楠多株
环境条件 阴暗、低温 光照充足、适宜温度
处理方法 将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间
A．实验选材应该为同一株红叶石楠叶片
B．甲组的环境条件应该设置为阴暗、适宜温度
C．该实验方案可以研究“光照能否影响叶片变绿”
D．该实验方案无法研究“光照能否影响叶片变绿”
5．（2023七上·拱墅期末）当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有(　　)
①保护组织 ②营养组织 ③输导组织 ④上皮组织
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．（2023七上·拱墅期末）如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 裸子植物 桔树
B 植物 营养系统 生殖器官 果实和种子
C 动物 鱼类 草鱼 青蛙
D 人体 消化系统 胃 肌肉组织
A．A B．B C．C D．D
7．（2023七上·拱墅期末）如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（　　）
A．都来自于同种生物
B．都能分裂、生长形成器官
C．都具有细胞核、细胞质和细胞膜
D．虽然形状不同，但都属于同一组织
8．（2023七上·拱墅期末）下列植物中，全部属于裸子植物的是（　　）
A．水杉、水稻、小麦 B．红松、银杏、水稻
C．水杉、马尾松、侧柏 D．郁金香、小麦、睡莲
9．（2023七上·拱墅期末）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是(　　)
0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3)
水 1.0×103 冰 0.9×103
水银 13.6×103 干松木 0.4×103
酒精 0.8×103 铜 8.9×103
煤油 0.8×103 铝 2.7×103
A．不同物质的密度一定不同
B．固体物质的密度一定比液体物质大
C．同种物质的密度一定相同
D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
10．（2023七上·拱墅期末）模拟实验是认识科学现象的一种重 要方法，下列有关说法不正确的是（　　）
A．甲图：把一练习本插入另一练习本底下慢慢地相对移动——模拟板块的运动
B．乙图：双手用力弯曲细木片直至断裂，此时手会感到震动——模拟地震的形成
C．丙图：抽去中间的玻璃板可观察到两瓶中气体的颜色变化——模拟分子的运动
D．丁图：铅笔在篮球上运动的现象——模拟帆船在地球海面上的运动
11．（2023七上·拱墅期末）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明同学认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明同学认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
12．（2023七上·拱墅期末）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰(　　)
A．也熔化一部分 B．全部熔化
C．一点儿都没熔化 D．无法确定
13．（2023七上·拱墅期末）电冰箱是常用的家用电器，小明在使用电冰箱时发现了很多有趣的现象，下列小明对有关现象的解释不合理的是
A．夏天打开冰箱门，门口的一团白雾——汽化
B．放在冷冻室里的棒冰包装纸上的霜——凝华
C．冰箱里取出的矿泉水放在桌上，瓶壁上出现水滴——液化
D．将水放入冷冻室，水便结成了冰——凝固
14．（2023七上·拱墅期末）夏天，没有冰箱的农村家庭，为了防止饭菜变味儿，常把饭菜放入脸盆，再把脸盆浮在水缸中。下列说法正确的是（　　）
A．水缸是沙石材料制成的，比热较小，有散热作用
B．水的比热较大，可以吸收较多热量
C．水缸中的水不断蒸发吸热使缸内温度降低
D．水缸周围的水蒸气在缸外壁液化吸热，使缸内温度降低
15．（2023七上·拱墅期末）用天平称一粒米的质量，可采用的方法是（　　）
A．把一粒米放在天平里仔细测量
B．把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量
C．把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值
D．先测一百粒米的质量，再通过计算求得
16．（2023七上·拱墅期末）下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（　　）
A．初春，河面上冰化成水 B．夏末，草叶上形成“露珠”
C．深秋，枫叶上形成“霜” D．严冬，树枝上形成“雾凇”
17．（2023七上·拱墅期末）夏天“凉拌黄瓜”是台州人非常钟爱的一道菜，据科学论证，黄瓜加糖凉拌再加适量的醋的食用方法能把黄瓜的营养物质最大限度的利用。小明发现：凉拌黄瓜时间稍微久一点，盘中就会有大量的水，你能告诉小明这些水来自（　　）
A．黄瓜的细胞壁 B．黄瓜的细胞核
C．糖熔化 D．黄瓜的液泡
18．（2023七上·拱墅期末）造成大多数生物灭绝的主要原因是（　　）
A．生物之间的相互斗争
B．由于各种原因使生存恶化，丧失栖息地
C．全球变暖，不适应高温环境
D．生物种类增加，食物来源减少
19．（2023七上·拱墅期末）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 （　　）
A．小于6毫升 B．大于6毫升
C．等于6毫升 D．无法确定范围
20．（2023七上·拱墅期末）某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
项目 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的 科螂数
A组 河水 500mL 23℃ 30个 28只
B组 蒸馏水 500mL 10℃ 30个 9只
你认为该实验设计的不妥之处是（　　）
A．不符合单一变量原则 B．水量过多
C．水温太高 D．水中没有水草
21．（2023七上·拱墅期末）一定质量的封闭气体，当它被压缩后，其密度将　 　，若这些封闭气体被堵塞在一定的空间内，对气体加热，则它的密度将　 　。(填“变大”、“变小”或“不变”)
22．（2023七上·拱墅期末）小明尝试自制一支温度计（如图甲）。烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A和B（如图乙）
（1）此温度计是根据　 　原理制成的。
（2）读出刻度尺所测AB段长度为　 　厘米。
（3）利用该温度计测室内温度，液柱右侧刚好移到C处，则此时室内的温度为　 　℃。
23．（2023七上·拱墅期末） 2021年10月16日，长征二号火箭F遥十三运载火箭在酒泉发射中心点火起飞，托举载有翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员的神舟十三号载人飞船进入太空，标志着我国航天技术向着更高领域迈进，请回答下列问题：
（1）运载火箭发射塔下面设有导流槽，里面装着大量的水，因为水　 　(填物态变化)可以带走燃料燃烧产生的大量热，防止铁架被烧断。
（2）12月9日，航天员在中国空间站进行太空授课，如图是其中的一个实验场景，王亚平成功制作了一个水球，说明液体内部分子间存在　 　，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体；接着在水球中注入一些蓝色液体后，蓝色液体在水球中慢慢散开，这是一种　 　现象，说明　 　。
24．（2023七上·拱墅期末）实验室用托盘天平称量物体的质量。
（1）在称量前，小明把游码归零后发现指针在分度盘上的位置（如图甲），接下来他的操作是　 　。
（2）小红在调节天平横梁平衡时，无论怎样调节天平都无法平衡。老师将游码调节至2g处，天平平衡；并建议继续使用该天平进行称量。小红测得的物体质量（如图乙），则该物体的实际质量为　 　克。
25．（2023七上·拱墅期末）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题
（1）图甲为太阳能海水淡化装置图，海水淡化过程中，没有发生变化的是分子的　 　。
（2）图乙表示海水中水分子在一定空间内的分布图，图丙中能正确表示水汽化后在相同空间内水面上微粒分布的是　 　图。（可多选）
26．（2023七上·拱墅期末）合金是由两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。查阅资料可知合金的熔点低于其中任何一种金属的熔点。下表是几种金属熔点的数据。
金属 锡 铅 锑
熔点/℃ 232 327 630
（1）铅锡合金具有导电性，该性质属于合金的　 　性质。
（2）一般家用保险丝大都是用铅（不少于98%）和锑（0.3~15%）制成的合金，根据以上信息及生活经验判断该合金的熔点可能为____。
A．20-40℃ B．232-300℃ C．327-600℃ D．630-900℃
27．（2023七上·拱墅期末）小滨做了观察人的口腔上皮细胞实验后，突然想到：人体细胞生活在浓度为0.9%的生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变.那么植物细胞是否也会发生改变呢
（1）小滨先观察正常状态下洋葱表皮细胞，在正确操作显微镜后，发现细胞结构仍然不清晰，你猜测原因可能是　 　，改进后，小滨看到了清晰的细胞结构如图1，观察到染色最深的部位是　 　。
（2）接着，在老师的帮助下，小滨将洋葱表皮浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，看到的细胞形状如图2所示，结果显示细胞膜和细胞壁距离变大了，但细胞的外形没有发生变化，原因是　 　具有支持作用。
（3）老师告诉小滨，这是质壁分离现象，在盖玻片--侧滴加清水，另--侧用吸水纸吸引，重复几次后，质壁分离又恢复如图3，据此请提出你想继续探究的问题　 　。
28．（2023七上·拱墅期末）某小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图像如图乙所示。
（1）由图乙可知：冰是　 　(晶体/非晶体)，理由是　 　；
（2）0~2分钟升温比8~12分钟快，原因可能是AB段物质的比热　 　CD段物质的比热(选填“大于”“等于”“小于”)
（3）实验过程中，烧杯中气泡出现如图丙现象，该现象出现的时间最接近图乙中____。
A．第4分钟 B．第8分钟 C．第16分钟 D．第28分钟
29．（2023七上·拱墅期末）实验室有下列器材：
A、天平；B、砝码；C、铝块；D、盐水；E、量筒；F、刻度尺；G、水；H、烧杯；I、三角板。
（1）若要测盐水的密度需选用的器材有　 　。
（2）实验步骤有：
a．把天平放在水平台上，并使天平平衡；
b．用量筒测出盐水的体积V1；
c．用天平称出空烧杯及剩余盐水的质量m1；
d.用量筒测出水和铝块的体积V2；
e．用天平测出盐水和烧杯的总质量m2；
f．用天平测出铝块的质量m3；
g．用量筒测出水的体积V3。
①若要测盐水的密度，则其合理且必要的步骤是　 　。
②根据步骤，写出盐水密度的式子ρ＝　 　。
③若要测铝块的密度，则其合理且必要的步骤是　 　。
30．（2023七上·拱墅期末）有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为30cm。
（1）对于这支温度计而言，外界温度升高1℃时，液柱伸长多少厘米？
（2）现在，发现液柱的长度为8cm，则现在温度为多少？
31．（2023七上·拱墅期末）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多大？
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？
（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 先根据公式求出酒精体积，将此体积先对照选项中的量程，排除量程小于酒精体积的，再选择分度值较小的量筒即可。
【解答】 酒精的密度：ρ=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3，
根据可得，煤油的体积为：
A、B中的量筒，酒精体积超过其量程，不能盛下酒精；
C、D中的量筒，均能盛得下酒精，但D中的分度值较大，测量时准确度小，所以用C中的量筒。
故选：C。
2．【答案】D
【知识点】结构与层次
【解析】【分析】根据植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，进行分析解答。
【解答】A、小麦没有系统，A不符合题意。
B、骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→人，骨骼肌是器官，不是组织，B不符合题意。
C、简单的神经网不是系统，C不符合题意。
D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马，与动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，是一致的，D符合题意。
故选：D。
3．【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】A、甲图中④是细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，正确。
B、丙属于植物的输导组织，错误。
C、③是叶绿体，乙中的营养物质最终来自于③叶绿体的光合作用，正确。
D、从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲细胞→丙组织→乙器官，正确。
故选：B。
4．【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】在探究实验时，要拟定探究计划、列出所需要的材料与用具、选出控制变量、设计对照实验．对照实验是唯一变量实验。
【解答】A、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。为保证变量唯一，试验中的材料应该是同一株红叶石楠部分叶片。A正确。
B、C、D该试验是探究“光照能否影响叶片变绿”。变量是光照，所以甲组的环境条件应重新设置为阴暗、适宜的温度，该实验方案无法研究“光照能否影响叶片变绿”。B、D正确，C错误。
故选：C。
5．【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】此题考查的是对植物的几种主要组织的认识，植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。
【解答】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。植物的组织是按功能来划分的，如分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能。吃甘蔗的时，剥去的甘蔗茎坚韧的皮属于保护组织；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁，是因为甘蔗茎内有许多的营养组织；咀嚼之后被吐掉剩下的渣滓属于输导组织。上皮组织是由上皮细胞构成，分布在动物体表、呼吸道和消化道内壁、血管壁等；具有保护和分泌等功能。可见，选项B、C、D不符题意。
故选：A
6．【答案】D
【知识点】器官和系统；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。
【解答】A.被子植物和裸子植物是并列关系，A错误。
B.植物没有系统，故不符合题意。
C.青蛙和草鱼不是从属关系，该选项不符合题意。
D.人体包含消化系统，消化系统包含胃，胃包含肌肉组织，D正确。
故选D。
7．【答案】C
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动物和植物以及人类都有细胞，细胞是生物的基本构成单位。
【解答】A、精子细胞属于人类细胞，洋葱表皮细胞属于植物，平滑肌细胞属于人类，A不符合题意。
B、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，受精卵可以经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体，B不符合题意。
C、它们都属于细胞因此都有细胞核、细胞膜、细胞质，C符合题意。
D、精子细胞属于人类，洋葱表皮细胞属于植物，根本不属于同一组织，D不符合题意。
故答案为：C
8．【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】裸子植物的主要特征是根、茎、叶、部分都很发达，适于在干旱的环境中生活，种子裸露，没有果皮包被，所以没有果实，据此解答。
【解答】水稻、小麦、睡莲、郁金香属于被子植物，红松、银杏、马尾松、侧柏属于裸子植物，因为它们都结种子，同属于种子植物，但是它们的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如银杏、红松。而被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如水稻、小麦、睡莲、郁金香，C符合题意。
故答案为：C
9．【答案】D
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】从表中可以得出信息，同种物质密度不一定相同；物质虽然不同，但密度可能相同；固体物质的密度不一定大于液体的密度；已知物体密度的大小和质量的大小，根据密度公式可比较体积的大小。
【解答】 A、酒精和煤油是两种不同的物质，但密度相等，A选项说法不正确；
B、水银是液体，但它的密度比铜和铝的密度都大。B选项说法不正确；
C、水和冰属于同一种物质，但密度不同。C选项说法不正确；
D、实心铜块和铝块，已知质量相同，铝块密度小于铜块密度，根据公式V=可知铜块体积小于铝块体积。D选项说法正确。
故答案为D。
10．【答案】C
【知识点】分子的热运动；地球的形状和大小；地震；板块构造学说的要点
【解析】【分析】 模拟实验是科学实验的一种基本类型。 在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究。
【解答】A、 甲图：把一练习本插入另一练习本底下慢慢地相对移动——模拟板块的运动，是模拟实验，A不符合题意；
B、 乙图：双手用力弯曲细木片直至断裂，此时手会感到震动——模拟地震的形成，是模拟实验 ，B不符合题意；
C、 丙图： 抽去中间的玻璃板可观察到两瓶中气体的颜色变化 ，二氧化氮的相对分子质量比空气的相对分子质量大，所以可能是重力原因也会导致颜色变化，不是模拟实验，C符合题意；
D、 丁图：铅笔在篮球上运动的现象——模拟帆船在地球海面上的运动是模拟实验 ，D不符合题意。故答案为：C11．【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
【解答】对照探究实验的几个要素可知，“小明认为它可能与物体的颜色有关”这属于做出猜想，因此是猜想假设环节；
故选：B。
12．【答案】C
【知识点】熔化与熔化现象
【解析】【分析】晶体的熔化需要同时满足两个条件：温度达到熔点和继续吸热。当烧杯中的冰块熔化时，烧杯中的冰水混合物温度始终保持在0℃。试管中的冰从烧杯中吸热，温度升高到0℃时，将无法继续从烧杯中吸热，所以不会熔化。
【解答】冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但完全熔化前温度保持不变，所以试管中的冰达到熔点，但由于温度相同没有热传递，则不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。
故答案为：C
13．【答案】A
【知识点】熔化与熔化现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】A、夏天打开电冰箱门，门口有一团白雾是电冰箱门口附近的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，故A错误；
B、放在冷冻室里的棒冰包装纸上有白色的霜是水蒸气直接变成固态的冰晶形成的，属于凝华现象，故B正确；
C、从电冰箱里取出的矿泉水，瓶壁上有水滴是外面的水蒸气遇到冷的矿泉水瓶子，液化成的小水珠，属于液化现象，故C正确；
D、水结冰，由液态变成固态，属于凝固现象，故D正确；
故选：A。
14．【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；比热容
【解析】【分析】蒸发在任何温度下都可以进行，且蒸发吸热使物体的温度降低。
【解答】为了防止饭菜变味儿，就要把饭菜放在温度较低的环境中。水缸内的水蒸发吸热，使缸内温度降低，把饭菜放入脸盆，再把脸盆浮在水缸中，便可以起到保鲜的作用。
故选：C。
15．【答案】D
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】根据“累积法”测微小质量的方法分析判断。
【解答】一粒米的质量非常的小，远远小于我们使用的天平的最小测量值，因此无法直接用普通天平测量一粒米的质量。我们可以挑选同样的大米100粒，用天平测出它们的总质量，然后除以100，这样就可以计算出一粒米的质量，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
16．【答案】A
【知识点】熔化与熔化现象
【解析】【分析】物质由固态变成液态叫熔化。
【解答】A.初春，河面上冰化成水 ，冰由固态变成液态发生熔化现象，故A正确；
B.夏末，草叶上形成“露珠”，是水蒸气放热由气态变成液态发生液化现象形成，故B错误；
C.深秋，枫叶上形成“霜”，是水蒸气放热由气态直接变成固态发生凝华现象形成，故C错误；
D.严冬，树枝上形成“雾凇”，是水蒸气放热由气态直接变成固态发生凝华现象形成，故D错误。
故选A。
17．【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。
【解答】A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；
B、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；
D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。
故选：D。
18．【答案】B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，其中主要的是栖息地的丧失。
【解答】威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等，这些都属于人类的活动，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝，B符合题意。
故答案为：B
19．【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析解答。
【解答】用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升，此时读出的示数V1正确。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升，此时读出的示数V2偏大，而实际剩余的液体小于9毫升。根据V=V1-V2可知，该学生实际倒出的溶液体积大于6毫升，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
20．【答案】A
【知识点】实验方案设计与评价；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】蛙卵的孵化需要在水中进行，其孵化受温度和水质两方面的影响．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】对照实验要求探究某种条件对研究对象的影响时，除了控制的该条件不同以外，其他条件都相同。为使实验结果具有说服力，应使对照实验只有一组变量。“不同水质对蛙卵孵化的影响”的实验，除水质不同外，温度也不相同，不符合单一变量原则。
故选：A。
21．【答案】变大；不变
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】①一定质量的气体，密度与体积成反比；
②气体密度等于质量与体积之比，密度是否变化决定于质量、体积是否变化。
【解答】 ①气体被压缩后质量不变，体积减小，由公式知：密度变大；
②若这些封闭气体被堵塞在一定的空间内，对气体加热，质量和体积均不变，所以它的密度将不变。
22．【答案】（1）气体的热胀冷缩
（2）2.5
（3）30
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度计利用气体热胀冷缩性质工作；
（2）刻度尺读数时注意分度值和物体两端与刻度尺刻线对齐的位置，必须估读到分度值的下一位；
（3）先计算出A和B之间有多少个小格，再求出一个小格表示的温度。
【解答】 （1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；
（2）本刻度尺的分度值是0.1cm，长度的测量要估读到分度值的下一位，还要注意是从3.00cm开始测起的，末端刻度值是5.50cm，故物体的长度为5.50cm 3.00cm=2.50cm；
（3）由题知，液柱在A处时温度为10℃，液柱在B处时温度为60℃，
由图乙可知，10℃到60℃之间有25小格，每小格表示温度为，
液柱右侧正好移动到C处，即从A到C共有10小格，即此时室内的温度为2℃×10+10℃=30℃。
23．【答案】（1）汽化
（2）引力；扩散；分子在不停的做无规则运动
【知识点】分子的热运动；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，汽化需要吸热；
（2）根据分子之间作用力和分子运动的知识解答。
【解答】（1）运载火箭发射塔下面设有导流槽，里面装着大量的水，因为水汽化可以带走燃料燃烧产生的大量热，防止铁架被烧断。
（2）王亚平成功制作了一个水球，说明液体内部分子间存在引力，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体；接着在水球中注入一些蓝色液体后，蓝色液体在水球中慢慢散开，这是一种扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动。
24．【答案】（1）向左移动平衡螺母
（2）29
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）天平的调平，在调平前将游码拨到标尺左端的零刻度线处，左高左调，右高右调；
（2）在读取天平的示数时，应将砝码的质量与游码对应的刻度值相加，从而得出被测物体的质量。
【解答】（1）指针静止在分度盘中央的右侧，则左盘高，把平衡螺母向左调节，直到横梁平衡；
（2）读图可知，天平标尺的分度值为0.2g，标尺示数为1g，调节平衡时，游码调节至2g处，天平平衡，相当于右盘中有2g的砝码，所以物体的质量应该是砝码的质量+游码示数-2g，即物体的质量为：20g+10g+1g-2g=29g。
25．【答案】（1）种类与质量
（2）CD
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）物理变化中分子的种类、质量没有变化；
（2）水汽化，水由液态变为气态，水分子没有变化，水分子的间隔变大。
【解答】（1）海水淡化过程中，水的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，水分子的种类、质量没有变化，分子的间隔发生变化，故AB正确；
（2）水汽化，水由液态变为气态，水分子没有变化，水分子的间隔变大，故水汽化后在相同空间内水面上微粒间间隔增大，个数减小，故CD正确。
26．【答案】（1）物理
（2）B
【知识点】合金与合金的性质
【解析】【分析】（1）根据物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质进行分析；
（2）根据合金的特性，熔点比它的组成成分熔点要低来分析。
【解答】（1）铅锡合金具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
（2）合金的熔点比它的组成成分熔点要低，铅、锑这两种物质熔点最低的是327℃，最高是630℃，所以保险丝应该选择熔点比327℃低，且必须要高于室温，选项B符合题意。
27．【答案】（1）装片厚薄不均；细胞核
（2）植物细胞的细胞壁对细胞
（3）探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】细胞各部分功能：
细胞壁：对细胞形态起固定、支持、保护内部结构等作用；
细胞膜：物质进出细胞的通道；
细胞质：为细胞提供水分、无机盐等营养物质；
细胞核：储存遗传物质，控制细胞的生长、繁殖等。
【解答】（1）在正确操作显微镜后，发现细胞结构仍然不清晰，最可能的原因是装片厚薄不均，装片有的部分太厚，或者是细胞重叠造成的。
观察到染色最深的部位是细胞核.
（2）将紫色洋葱表皮细胞侵入质量分数为3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，细胞的外形并没有发生变化，因为植物细胞的细胞壁，对细胞具有保护和支持作用。
（3）继续探究的问题：探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度。
28．【答案】（1）晶体；它有熔点
（2）小于
（3）D
【知识点】晶体与非晶体
【解析】【分析】（1）认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高；
（2）根据Q=cmΔt可知，质量相同的不同物质吸收相同的热量时，升高的温度与比热容呈反比；
（3）根据气泡的变化确定物质所处的状态，再根据图乙确定时间范围。
【解答】（1）根据图乙可知，冰在BC段内虽然吸热，但是温度保持不变，即它有固定的熔点，因此冰是晶体；
（2）0～2分钟升温比8～12分钟快，原因是AB段物质的比热容小于CD 段物质的比热容；
（3）根据图丙可知，烧杯底部产生的气泡在上升过程中逐渐变大，直到水面破裂，因此水处于沸腾状态。根据图乙可知，D点时，即第28分钟时，水开始沸腾，故选D。
29．【答案】（1）A、B、D、E、H
（2）a、e、b、c；；a、f、g、d
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】 （1）测密度的原理是，所以用天平测出质量，用量筒测出体积就可以算出密度，天平要有配套的砝码，测液体质量时，还需要盛装液体的工具烧杯，直接用量筒装液体放在天平托盘上很容易倾倒，损坏仪器。
（2）设计实验步骤时要考虑到减小误差：测固体密度时应先测质量，后测体积，因为先测体积会使固体沾上一层水，使质量测量偏大；测液体密度时应先测烧杯和液体的总质量，再把液体倒入量筒中，后测烧杯和残留液体的质量，如果先测空杯质量，再取些液体放入杯中，后测杯和液体的总质量，这样把杯中液体倒入量筒中时，会有一部分液体残留在杯中，使体积测量偏小。
（3）写表达式，要求用实验中测出的量或已知量来表达，不能用计算的中间过程量来表达，比如：盐水的质量等于杯和盐水总质量减去杯的质量，即m=m2-m1，这里m就是计算的中间过程，如果把密度的表达式写成就不对了。
【解答】 （1）测质量的工具选择天平和砝码，测液体体积的工具选择量筒，盛装液体的工具选择烧杯，被测对象是盐水；故需选用的器材有：A、B、D、E、H。
（2）①测盐水的密度时，为减小误差，要先测杯和盐水总质量，当把杯中盐水倒入量筒后，先读量筒中体积还是先测杯和残留盐水质量都是可以的，即合理必要的步骤是 a、e、b、c ；
②由步骤e、c可得量筒中盐水的质量m=m2-m1，量筒中盐水的体积为V1，
则盐水密度的表达式为
③测铝块的密度时，为减小误差，先测铝块的质量，后测铝块的体积；用量筒测铝块体积需要两步，即先测量筒中水的体积，再把铝块浸没水中，读出总体积，两次读数相减，所以合理必要的步骤是a、f、g、d。
30．【答案】（1）解：(30cm－20cm)/100℃＝0.2cm/℃
即：外界温度每升高1℃，液柱伸长0.2cm。
（2）解：10cm－8cm＝2cm，所以与液柱长为10cm时相比，温度降低了10℃，即现在温度为－10℃。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计的分度值=；
（2）以液柱长10cm的刻度为参考量，计算8cm与它的液柱长度的变化量，然后根据“变化温度=”计算下降的温度，最后用冰水混合物的温度将去下降的温度得到现在的温度。
31．【答案】（1）解：柑橘排水质量：m排＝m总﹣m剩＝360g﹣240g＝120g；
答：溢水杯中排出水的质量是120g
（2）解：柑橘的体积：V橘＝V排＝ ＝ ＝120cm3；
柑橘的密度：ρ橘＝ ＝ ＝0.95g/cm3；
答：这个柑橘的体积为120cm3，密度为0.95g/cm3；
（3）解：实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大，因此影响到最终的密度测量值偏小。
答：小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏小的。
【知识点】质量及其特性；密度公式的应用；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）用排水法测橘子的体积，橘子的体积= 装满水的溢水杯的总质量 - 测得溢水杯剩余水的总质量；
（2）利用公式ρ=，求出橘子的体积；
（3）此实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大，因此影响到最终的密度测量值偏小。
1 / 1浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年七年级上学期科学期末试卷
1．（2023七上·拱墅期末）要想一次量出质量为96g、密度为0.8×103kg/m3的酒精的体积，有下面四个量筒可供选用，你认为最合适的是（　　）
A．量程0～50mL、分度值1mL B．量程0～100mL、分度值1mL
C．量程0～200mL、分度值1mL D．量程0～250mL、分度值2mL
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 先根据公式求出酒精体积，将此体积先对照选项中的量程，排除量程小于酒精体积的，再选择分度值较小的量筒即可。
【解答】 酒精的密度：ρ=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3，
根据可得，煤油的体积为：
A、B中的量筒，酒精体积超过其量程，不能盛下酒精；
C、D中的量筒，均能盛得下酒精，但D中的分度值较大，测量时准确度小，所以用C中的量筒。
故选：C。
2．（2023七上·拱墅期末）下列选项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（　　）
A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅
D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马
【答案】D
【知识点】结构与层次
【解析】【分析】根据植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，进行分析解答。
【解答】A、小麦没有系统，A不符合题意。
B、骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→人，骨骼肌是器官，不是组织，B不符合题意。
C、简单的神经网不是系统，C不符合题意。
D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马，与动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，是一致的，D符合题意。
故选：D。
3．（2023七上·拱墅期末）据右图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（　　）
A．⑤是细胞生命活动控制中心
B．丙属于植物的营养组织
C．储存在乙中的营养物质来自于④的作用
D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙
【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】A、甲图中④是细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，正确。
B、丙属于植物的输导组织，错误。
C、③是叶绿体，乙中的营养物质最终来自于③叶绿体的光合作用，正确。
D、从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲细胞→丙组织→乙器官，正确。
故选：B。
4．（2023七上·拱墅期末）红叶石楠是一种常绿小乔木，因其新和嫩叶鲜红而得名，常作为行道树。进入春季，道路两旁的红叶石楠长出红色的嫩叶，而到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色。同学们猜想可能跟夏天的温度高低或光照强度有关。为了研究光照能否影响叶片变绿，某同学设计了如下实验方案。下列关于该实验方案的描述错误的是（　　）
组别 甲组 乙组
实验材料 同种红叶石楠多株 同种红叶石楠多株
环境条件 阴暗、低温 光照充足、适宜温度
处理方法 将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间
A．实验选材应该为同一株红叶石楠叶片
B．甲组的环境条件应该设置为阴暗、适宜温度
C．该实验方案可以研究“光照能否影响叶片变绿”
D．该实验方案无法研究“光照能否影响叶片变绿”
【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】在探究实验时，要拟定探究计划、列出所需要的材料与用具、选出控制变量、设计对照实验．对照实验是唯一变量实验。
【解答】A、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。为保证变量唯一，试验中的材料应该是同一株红叶石楠部分叶片。A正确。
B、C、D该试验是探究“光照能否影响叶片变绿”。变量是光照，所以甲组的环境条件应重新设置为阴暗、适宜的温度，该实验方案无法研究“光照能否影响叶片变绿”。B、D正确，C错误。
故选：C。
5．（2023七上·拱墅期末）当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有(　　)
①保护组织 ②营养组织 ③输导组织 ④上皮组织
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】此题考查的是对植物的几种主要组织的认识，植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。
【解答】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。植物的组织是按功能来划分的，如分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能。吃甘蔗的时，剥去的甘蔗茎坚韧的皮属于保护组织；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁，是因为甘蔗茎内有许多的营养组织；咀嚼之后被吐掉剩下的渣滓属于输导组织。上皮组织是由上皮细胞构成，分布在动物体表、呼吸道和消化道内壁、血管壁等；具有保护和分泌等功能。可见，选项B、C、D不符题意。
故选：A
6．（2023七上·拱墅期末）如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 裸子植物 桔树
B 植物 营养系统 生殖器官 果实和种子
C 动物 鱼类 草鱼 青蛙
D 人体 消化系统 胃 肌肉组织
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】器官和系统；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。
【解答】A.被子植物和裸子植物是并列关系，A错误。
B.植物没有系统，故不符合题意。
C.青蛙和草鱼不是从属关系，该选项不符合题意。
D.人体包含消化系统，消化系统包含胃，胃包含肌肉组织，D正确。
故选D。
7．（2023七上·拱墅期末）如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（　　）
A．都来自于同种生物
B．都能分裂、生长形成器官
C．都具有细胞核、细胞质和细胞膜
D．虽然形状不同，但都属于同一组织
【答案】C
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动物和植物以及人类都有细胞，细胞是生物的基本构成单位。
【解答】A、精子细胞属于人类细胞，洋葱表皮细胞属于植物，平滑肌细胞属于人类，A不符合题意。
B、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，受精卵可以经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体，B不符合题意。
C、它们都属于细胞因此都有细胞核、细胞膜、细胞质，C符合题意。
D、精子细胞属于人类，洋葱表皮细胞属于植物，根本不属于同一组织，D不符合题意。
故答案为：C
8．（2023七上·拱墅期末）下列植物中，全部属于裸子植物的是（　　）
A．水杉、水稻、小麦 B．红松、银杏、水稻
C．水杉、马尾松、侧柏 D．郁金香、小麦、睡莲
【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】裸子植物的主要特征是根、茎、叶、部分都很发达，适于在干旱的环境中生活，种子裸露，没有果皮包被，所以没有果实，据此解答。
【解答】水稻、小麦、睡莲、郁金香属于被子植物，红松、银杏、马尾松、侧柏属于裸子植物，因为它们都结种子，同属于种子植物，但是它们的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如银杏、红松。而被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如水稻、小麦、睡莲、郁金香，C符合题意。
故答案为：C
9．（2023七上·拱墅期末）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是(　　)
0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3)
水 1.0×103 冰 0.9×103
水银 13.6×103 干松木 0.4×103
酒精 0.8×103 铜 8.9×103
煤油 0.8×103 铝 2.7×103
A．不同物质的密度一定不同
B．固体物质的密度一定比液体物质大
C．同种物质的密度一定相同
D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
【答案】D
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】从表中可以得出信息，同种物质密度不一定相同；物质虽然不同，但密度可能相同；固体物质的密度不一定大于液体的密度；已知物体密度的大小和质量的大小，根据密度公式可比较体积的大小。
【解答】 A、酒精和煤油是两种不同的物质，但密度相等，A选项说法不正确；
B、水银是液体，但它的密度比铜和铝的密度都大。B选项说法不正确；
C、水和冰属于同一种物质，但密度不同。C选项说法不正确；
D、实心铜块和铝块，已知质量相同，铝块密度小于铜块密度，根据公式V=可知铜块体积小于铝块体积。D选项说法正确。
故答案为D。
10．（2023七上·拱墅期末）模拟实验是认识科学现象的一种重 要方法，下列有关说法不正确的是（　　）
A．甲图：把一练习本插入另一练习本底下慢慢地相对移动——模拟板块的运动
B．乙图：双手用力弯曲细木片直至断裂，此时手会感到震动——模拟地震的形成
C．丙图：抽去中间的玻璃板可观察到两瓶中气体的颜色变化——模拟分子的运动
D．丁图：铅笔在篮球上运动的现象——模拟帆船在地球海面上的运动
【答案】C
【知识点】分子的热运动；地球的形状和大小；地震；板块构造学说的要点
【解析】【分析】 模拟实验是科学实验的一种基本类型。 在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究。
【解答】A、 甲图：把一练习本插入另一练习本底下慢慢地相对移动——模拟板块的运动，是模拟实验，A不符合题意；
B、 乙图：双手用力弯曲细木片直至断裂，此时手会感到震动——模拟地震的形成，是模拟实验 ，B不符合题意；
C、 丙图： 抽去中间的玻璃板可观察到两瓶中气体的颜色变化 ，二氧化氮的相对分子质量比空气的相对分子质量大，所以可能是重力原因也会导致颜色变化，不是模拟实验，C符合题意；
D、 丁图：铅笔在篮球上运动的现象——模拟帆船在地球海面上的运动是模拟实验 ，D不符合题意。故答案为：C11．（2023七上·拱墅期末）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明同学认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明同学认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
【解答】对照探究实验的几个要素可知，“小明认为它可能与物体的颜色有关”这属于做出猜想，因此是猜想假设环节；
故选：B。
12．（2023七上·拱墅期末）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰(　　)
A．也熔化一部分 B．全部熔化
C．一点儿都没熔化 D．无法确定
【答案】C
【知识点】熔化与熔化现象
【解析】【分析】晶体的熔化需要同时满足两个条件：温度达到熔点和继续吸热。当烧杯中的冰块熔化时，烧杯中的冰水混合物温度始终保持在0℃。试管中的冰从烧杯中吸热，温度升高到0℃时，将无法继续从烧杯中吸热，所以不会熔化。
【解答】冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但完全熔化前温度保持不变，所以试管中的冰达到熔点，但由于温度相同没有热传递，则不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。
故答案为：C
13．（2023七上·拱墅期末）电冰箱是常用的家用电器，小明在使用电冰箱时发现了很多有趣的现象，下列小明对有关现象的解释不合理的是
A．夏天打开冰箱门，门口的一团白雾——汽化
B．放在冷冻室里的棒冰包装纸上的霜——凝华
C．冰箱里取出的矿泉水放在桌上，瓶壁上出现水滴——液化
D．将水放入冷冻室，水便结成了冰——凝固
【答案】A
【知识点】熔化与熔化现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】A、夏天打开电冰箱门，门口有一团白雾是电冰箱门口附近的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，故A错误；
B、放在冷冻室里的棒冰包装纸上有白色的霜是水蒸气直接变成固态的冰晶形成的，属于凝华现象，故B正确；
C、从电冰箱里取出的矿泉水，瓶壁上有水滴是外面的水蒸气遇到冷的矿泉水瓶子，液化成的小水珠，属于液化现象，故C正确；
D、水结冰，由液态变成固态，属于凝固现象，故D正确；
故选：A。
14．（2023七上·拱墅期末）夏天，没有冰箱的农村家庭，为了防止饭菜变味儿，常把饭菜放入脸盆，再把脸盆浮在水缸中。下列说法正确的是（　　）
A．水缸是沙石材料制成的，比热较小，有散热作用
B．水的比热较大，可以吸收较多热量
C．水缸中的水不断蒸发吸热使缸内温度降低
D．水缸周围的水蒸气在缸外壁液化吸热，使缸内温度降低
【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；比热容
【解析】【分析】蒸发在任何温度下都可以进行，且蒸发吸热使物体的温度降低。
【解答】为了防止饭菜变味儿，就要把饭菜放在温度较低的环境中。水缸内的水蒸发吸热，使缸内温度降低，把饭菜放入脸盆，再把脸盆浮在水缸中，便可以起到保鲜的作用。
故选：C。
15．（2023七上·拱墅期末）用天平称一粒米的质量，可采用的方法是（　　）
A．把一粒米放在天平里仔细测量
B．把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量
C．把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值
D．先测一百粒米的质量，再通过计算求得
【答案】D
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】根据“累积法”测微小质量的方法分析判断。
【解答】一粒米的质量非常的小，远远小于我们使用的天平的最小测量值，因此无法直接用普通天平测量一粒米的质量。我们可以挑选同样的大米100粒，用天平测出它们的总质量，然后除以100，这样就可以计算出一粒米的质量，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
16．（2023七上·拱墅期末）下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（　　）
A．初春，河面上冰化成水 B．夏末，草叶上形成“露珠”
C．深秋，枫叶上形成“霜” D．严冬，树枝上形成“雾凇”
【答案】A
【知识点】熔化与熔化现象
【解析】【分析】物质由固态变成液态叫熔化。
【解答】A.初春，河面上冰化成水 ，冰由固态变成液态发生熔化现象，故A正确；
B.夏末，草叶上形成“露珠”，是水蒸气放热由气态变成液态发生液化现象形成，故B错误；
C.深秋，枫叶上形成“霜”，是水蒸气放热由气态直接变成固态发生凝华现象形成，故C错误；
D.严冬，树枝上形成“雾凇”，是水蒸气放热由气态直接变成固态发生凝华现象形成，故D错误。
故选A。
17．（2023七上·拱墅期末）夏天“凉拌黄瓜”是台州人非常钟爱的一道菜，据科学论证，黄瓜加糖凉拌再加适量的醋的食用方法能把黄瓜的营养物质最大限度的利用。小明发现：凉拌黄瓜时间稍微久一点，盘中就会有大量的水，你能告诉小明这些水来自（　　）
A．黄瓜的细胞壁 B．黄瓜的细胞核
C．糖熔化 D．黄瓜的液泡
【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。
【解答】A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；
B、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；
D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。
故选：D。
18．（2023七上·拱墅期末）造成大多数生物灭绝的主要原因是（　　）
A．生物之间的相互斗争
B．由于各种原因使生存恶化，丧失栖息地
C．全球变暖，不适应高温环境
D．生物种类增加，食物来源减少
【答案】B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，其中主要的是栖息地的丧失。
【解答】威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等，这些都属于人类的活动，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝，B符合题意。
故答案为：B
19．（2023七上·拱墅期末）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 （　　）
A．小于6毫升 B．大于6毫升
C．等于6毫升 D．无法确定范围
【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析解答。
【解答】用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升，此时读出的示数V1正确。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升，此时读出的示数V2偏大，而实际剩余的液体小于9毫升。根据V=V1-V2可知，该学生实际倒出的溶液体积大于6毫升，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
20．（2023七上·拱墅期末）某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
项目 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的 科螂数
A组 河水 500mL 23℃ 30个 28只
B组 蒸馏水 500mL 10℃ 30个 9只
你认为该实验设计的不妥之处是（　　）
A．不符合单一变量原则 B．水量过多
C．水温太高 D．水中没有水草
【答案】A
【知识点】实验方案设计与评价；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】蛙卵的孵化需要在水中进行，其孵化受温度和水质两方面的影响．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】对照实验要求探究某种条件对研究对象的影响时，除了控制的该条件不同以外，其他条件都相同。为使实验结果具有说服力，应使对照实验只有一组变量。“不同水质对蛙卵孵化的影响”的实验，除水质不同外，温度也不相同，不符合单一变量原则。
故选：A。
21．（2023七上·拱墅期末）一定质量的封闭气体，当它被压缩后，其密度将　 　，若这些封闭气体被堵塞在一定的空间内，对气体加热，则它的密度将　 　。(填“变大”、“变小”或“不变”)
【答案】变大；不变
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】①一定质量的气体，密度与体积成反比；
②气体密度等于质量与体积之比，密度是否变化决定于质量、体积是否变化。
【解答】 ①气体被压缩后质量不变，体积减小，由公式知：密度变大；
②若这些封闭气体被堵塞在一定的空间内，对气体加热，质量和体积均不变，所以它的密度将不变。
22．（2023七上·拱墅期末）小明尝试自制一支温度计（如图甲）。烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A和B（如图乙）
（1）此温度计是根据　 　原理制成的。
（2）读出刻度尺所测AB段长度为　 　厘米。
（3）利用该温度计测室内温度，液柱右侧刚好移到C处，则此时室内的温度为　 　℃。
【答案】（1）气体的热胀冷缩
（2）2.5
（3）30
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度计利用气体热胀冷缩性质工作；
（2）刻度尺读数时注意分度值和物体两端与刻度尺刻线对齐的位置，必须估读到分度值的下一位；
（3）先计算出A和B之间有多少个小格，再求出一个小格表示的温度。
【解答】 （1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；
（2）本刻度尺的分度值是0.1cm，长度的测量要估读到分度值的下一位，还要注意是从3.00cm开始测起的，末端刻度值是5.50cm，故物体的长度为5.50cm 3.00cm=2.50cm；
（3）由题知，液柱在A处时温度为10℃，液柱在B处时温度为60℃，
由图乙可知，10℃到60℃之间有25小格，每小格表示温度为，
液柱右侧正好移动到C处，即从A到C共有10小格，即此时室内的温度为2℃×10+10℃=30℃。
23．（2023七上·拱墅期末） 2021年10月16日，长征二号火箭F遥十三运载火箭在酒泉发射中心点火起飞，托举载有翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员的神舟十三号载人飞船进入太空，标志着我国航天技术向着更高领域迈进，请回答下列问题：
（1）运载火箭发射塔下面设有导流槽，里面装着大量的水，因为水　 　(填物态变化)可以带走燃料燃烧产生的大量热，防止铁架被烧断。
（2）12月9日，航天员在中国空间站进行太空授课，如图是其中的一个实验场景，王亚平成功制作了一个水球，说明液体内部分子间存在　 　，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体；接着在水球中注入一些蓝色液体后，蓝色液体在水球中慢慢散开，这是一种　 　现象，说明　 　。
【答案】（1）汽化
（2）引力；扩散；分子在不停的做无规则运动
【知识点】分子的热运动；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，汽化需要吸热；
（2）根据分子之间作用力和分子运动的知识解答。
【解答】（1）运载火箭发射塔下面设有导流槽，里面装着大量的水，因为水汽化可以带走燃料燃烧产生的大量热，防止铁架被烧断。
（2）王亚平成功制作了一个水球，说明液体内部分子间存在引力，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体；接着在水球中注入一些蓝色液体后，蓝色液体在水球中慢慢散开，这是一种扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动。
24．（2023七上·拱墅期末）实验室用托盘天平称量物体的质量。
（1）在称量前，小明把游码归零后发现指针在分度盘上的位置（如图甲），接下来他的操作是　 　。
（2）小红在调节天平横梁平衡时，无论怎样调节天平都无法平衡。老师将游码调节至2g处，天平平衡；并建议继续使用该天平进行称量。小红测得的物体质量（如图乙），则该物体的实际质量为　 　克。
【答案】（1）向左移动平衡螺母
（2）29
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）天平的调平，在调平前将游码拨到标尺左端的零刻度线处，左高左调，右高右调；
（2）在读取天平的示数时，应将砝码的质量与游码对应的刻度值相加，从而得出被测物体的质量。
【解答】（1）指针静止在分度盘中央的右侧，则左盘高，把平衡螺母向左调节，直到横梁平衡；
（2）读图可知，天平标尺的分度值为0.2g，标尺示数为1g，调节平衡时，游码调节至2g处，天平平衡，相当于右盘中有2g的砝码，所以物体的质量应该是砝码的质量+游码示数-2g，即物体的质量为：20g+10g+1g-2g=29g。
25．（2023七上·拱墅期末）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题
（1）图甲为太阳能海水淡化装置图，海水淡化过程中，没有发生变化的是分子的　 　。
（2）图乙表示海水中水分子在一定空间内的分布图，图丙中能正确表示水汽化后在相同空间内水面上微粒分布的是　 　图。（可多选）
【答案】（1）种类与质量
（2）CD
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）物理变化中分子的种类、质量没有变化；
（2）水汽化，水由液态变为气态，水分子没有变化，水分子的间隔变大。
【解答】（1）海水淡化过程中，水的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，水分子的种类、质量没有变化，分子的间隔发生变化，故AB正确；
（2）水汽化，水由液态变为气态，水分子没有变化，水分子的间隔变大，故水汽化后在相同空间内水面上微粒间间隔增大，个数减小，故CD正确。
26．（2023七上·拱墅期末）合金是由两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质。查阅资料可知合金的熔点低于其中任何一种金属的熔点。下表是几种金属熔点的数据。
金属 锡 铅 锑
熔点/℃ 232 327 630
（1）铅锡合金具有导电性，该性质属于合金的　 　性质。
（2）一般家用保险丝大都是用铅（不少于98%）和锑（0.3~15%）制成的合金，根据以上信息及生活经验判断该合金的熔点可能为____。
A．20-40℃ B．232-300℃ C．327-600℃ D．630-900℃
【答案】（1）物理
（2）B
【知识点】合金与合金的性质
【解析】【分析】（1）根据物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质进行分析；
（2）根据合金的特性，熔点比它的组成成分熔点要低来分析。
【解答】（1）铅锡合金具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
（2）合金的熔点比它的组成成分熔点要低，铅、锑这两种物质熔点最低的是327℃，最高是630℃，所以保险丝应该选择熔点比327℃低，且必须要高于室温，选项B符合题意。
27．（2023七上·拱墅期末）小滨做了观察人的口腔上皮细胞实验后，突然想到：人体细胞生活在浓度为0.9%的生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变.那么植物细胞是否也会发生改变呢
（1）小滨先观察正常状态下洋葱表皮细胞，在正确操作显微镜后，发现细胞结构仍然不清晰，你猜测原因可能是　 　，改进后，小滨看到了清晰的细胞结构如图1，观察到染色最深的部位是　 　。
（2）接着，在老师的帮助下，小滨将洋葱表皮浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，看到的细胞形状如图2所示，结果显示细胞膜和细胞壁距离变大了，但细胞的外形没有发生变化，原因是　 　具有支持作用。
（3）老师告诉小滨，这是质壁分离现象，在盖玻片--侧滴加清水，另--侧用吸水纸吸引，重复几次后，质壁分离又恢复如图3，据此请提出你想继续探究的问题　 　。
【答案】（1）装片厚薄不均；细胞核
（2）植物细胞的细胞壁对细胞
（3）探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】细胞各部分功能：
细胞壁：对细胞形态起固定、支持、保护内部结构等作用；
细胞膜：物质进出细胞的通道；
细胞质：为细胞提供水分、无机盐等营养物质；
细胞核：储存遗传物质，控制细胞的生长、繁殖等。
【解答】（1）在正确操作显微镜后，发现细胞结构仍然不清晰，最可能的原因是装片厚薄不均，装片有的部分太厚，或者是细胞重叠造成的。
观察到染色最深的部位是细胞核.
（2）将紫色洋葱表皮细胞侵入质量分数为3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，细胞的外形并没有发生变化，因为植物细胞的细胞壁，对细胞具有保护和支持作用。
（3）继续探究的问题：探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度。
28．（2023七上·拱墅期末）某小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图像如图乙所示。
（1）由图乙可知：冰是　 　(晶体/非晶体)，理由是　 　；
（2）0~2分钟升温比8~12分钟快，原因可能是AB段物质的比热　 　CD段物质的比热(选填“大于”“等于”“小于”)
（3）实验过程中，烧杯中气泡出现如图丙现象，该现象出现的时间最接近图乙中____。
A．第4分钟 B．第8分钟 C．第16分钟 D．第28分钟
【答案】（1）晶体；它有熔点
（2）小于
（3）D
【知识点】晶体与非晶体
【解析】【分析】（1）认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高；
（2）根据Q=cmΔt可知，质量相同的不同物质吸收相同的热量时，升高的温度与比热容呈反比；
（3）根据气泡的变化确定物质所处的状态，再根据图乙确定时间范围。
【解答】（1）根据图乙可知，冰在BC段内虽然吸热，但是温度保持不变，即它有固定的熔点，因此冰是晶体；
（2）0～2分钟升温比8～12分钟快，原因是AB段物质的比热容小于CD 段物质的比热容；
（3）根据图丙可知，烧杯底部产生的气泡在上升过程中逐渐变大，直到水面破裂，因此水处于沸腾状态。根据图乙可知，D点时，即第28分钟时，水开始沸腾，故选D。
29．（2023七上·拱墅期末）实验室有下列器材：
A、天平；B、砝码；C、铝块；D、盐水；E、量筒；F、刻度尺；G、水；H、烧杯；I、三角板。
（1）若要测盐水的密度需选用的器材有　 　。
（2）实验步骤有：
a．把天平放在水平台上，并使天平平衡；
b．用量筒测出盐水的体积V1；
c．用天平称出空烧杯及剩余盐水的质量m1；
d.用量筒测出水和铝块的体积V2；
e．用天平测出盐水和烧杯的总质量m2；
f．用天平测出铝块的质量m3；
g．用量筒测出水的体积V3。
①若要测盐水的密度，则其合理且必要的步骤是　 　。
②根据步骤，写出盐水密度的式子ρ＝　 　。
③若要测铝块的密度，则其合理且必要的步骤是　 　。
【答案】（1）A、B、D、E、H
（2）a、e、b、c；；a、f、g、d
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】 （1）测密度的原理是，所以用天平测出质量，用量筒测出体积就可以算出密度，天平要有配套的砝码，测液体质量时，还需要盛装液体的工具烧杯，直接用量筒装液体放在天平托盘上很容易倾倒，损坏仪器。
（2）设计实验步骤时要考虑到减小误差：测固体密度时应先测质量，后测体积，因为先测体积会使固体沾上一层水，使质量测量偏大；测液体密度时应先测烧杯和液体的总质量，再把液体倒入量筒中，后测烧杯和残留液体的质量，如果先测空杯质量，再取些液体放入杯中，后测杯和液体的总质量，这样把杯中液体倒入量筒中时，会有一部分液体残留在杯中，使体积测量偏小。
（3）写表达式，要求用实验中测出的量或已知量来表达，不能用计算的中间过程量来表达，比如：盐水的质量等于杯和盐水总质量减去杯的质量，即m=m2-m1，这里m就是计算的中间过程，如果把密度的表达式写成就不对了。
【解答】 （1）测质量的工具选择天平和砝码，测液体体积的工具选择量筒，盛装液体的工具选择烧杯，被测对象是盐水；故需选用的器材有：A、B、D、E、H。
（2）①测盐水的密度时，为减小误差，要先测杯和盐水总质量，当把杯中盐水倒入量筒后，先读量筒中体积还是先测杯和残留盐水质量都是可以的，即合理必要的步骤是 a、e、b、c ；
②由步骤e、c可得量筒中盐水的质量m=m2-m1，量筒中盐水的体积为V1，
则盐水密度的表达式为
③测铝块的密度时，为减小误差，先测铝块的质量，后测铝块的体积；用量筒测铝块体积需要两步，即先测量筒中水的体积，再把铝块浸没水中，读出总体积，两次读数相减，所以合理必要的步骤是a、f、g、d。
30．（2023七上·拱墅期末）有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为30cm。
（1）对于这支温度计而言，外界温度升高1℃时，液柱伸长多少厘米？
（2）现在，发现液柱的长度为8cm，则现在温度为多少？
【答案】（1）解：(30cm－20cm)/100℃＝0.2cm/℃
即：外界温度每升高1℃，液柱伸长0.2cm。
（2）解：10cm－8cm＝2cm，所以与液柱长为10cm时相比，温度降低了10℃，即现在温度为－10℃。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计的分度值=；
（2）以液柱长10cm的刻度为参考量，计算8cm与它的液柱长度的变化量，然后根据“变化温度=”计算下降的温度，最后用冰水混合物的温度将去下降的温度得到现在的温度。
31．（2023七上·拱墅期末）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多大？
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？
（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？
【答案】（1）解：柑橘排水质量：m排＝m总﹣m剩＝360g﹣240g＝120g；
答：溢水杯中排出水的质量是120g
（2）解：柑橘的体积：V橘＝V排＝ ＝ ＝120cm3；
柑橘的密度：ρ橘＝ ＝ ＝0.95g/cm3；
答：这个柑橘的体积为120cm3，密度为0.95g/cm3；
（3）解：实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大，因此影响到最终的密度测量值偏小。
答：小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏小的。
【知识点】质量及其特性；密度公式的应用；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）用排水法测橘子的体积，橘子的体积= 装满水的溢水杯的总质量 - 测得溢水杯剩余水的总质量；
（2）利用公式ρ=，求出橘子的体积；
（3）此实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大，因此影响到最终的密度测量值偏小。
1 / 1

展开更多......

收起↑