资源简介

(共13张PPT)
部编版义务教育教科书《中国历史》
七年级上册
开学第一课
开学第一课
3W
┌三个为什么┘
1.什么是历史？ 2.为什么要学历史？ 3.怎样学好历史？
什么是？
为什么要学历史？
怎样学好历史？
开学第一课
┌1.什么是历史？┘
历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。
——摘自百度百科
一般来说，通常所说的历史是指人类社会史。历史，就是指过去发生的事情，历史是客观存在的事情。
初中阶段学习的历史主要是历史的事实，即有选择地被记录下来的重大历史事件。
开学第一课
┌1.什么是历史？┘
史料是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。一般将史料区分为第一手史料（primary source）以及第二手史料（secondary source）。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，但二者的界限经常并不明确（例如史记就很难说是一手或二手史料）。一般中文所称史料，主要是指第一手史料而言。
第一手史料：接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，有的是由当事人根据亲身经历写成的资料，或由同时代或者距离那个时代不远的人记录下来的资料，是比较直接的证据。例如：实物史料（文物古迹和其他实物等），原始的图片、影音史料，真实的口述史料（回忆录等），部分文献史料（原始文件、档案、信函、日记、碑刻、墓志、家谱等）。
第二手史料：经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。例如：文献史料，口述史料，部分图片、影音史料等。
第二手史料的可信度不如第一手史料。
开学第一课
┌1.什么是历史？┘
开学第一课
┌2.为什么要学历史？┘
“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”
——唐太宗李世民
《资治通鉴》是我国古代最大的一部编年体通史，书名的意思是:“鉴于往事，资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，主编司马光原欲定名为《通志》，神宗即位后，把《通志》改名为《资治通鉴》。
以史为鉴
开学第一课
┌2.为什么要学历史？┘
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。过去电影《红孩子》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等说的就是一些少年英雄的故事。今天，好儿童、好少年就更多了。你们学校也有被评为“最美少年”的。另外，各行各业都有很多值得我们学习的榜样，包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人，等等。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。这就是孔子讲的：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
——2014年5月30日习近平主席在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话
以史化人
开学第一课
┌2.为什么要学历史？┘
以史化人
以史为鉴
……
情怀
要考试
中考、高考都要考历史
》.
开学第一课
┌3. 怎样学好历史？┘
五大核心素养
唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀
开学第一课
┌3. 怎样学好历史？┘
研读教材+独立思考+分类归纳+多读历史文献=历史棒棒哒！
学好历史的方法
开学第一课
┌3. 怎样学好历史？┘
七年级上册《历史》四个单元，共21课
后,把《通志》改名为《资治通鉴》.
开学第一课
┌3. 怎样学好历史？┘
多看历史纪录片
THANK YOU
感谢大家观看

展开更多......

收起↑