资源简介

(共33张PPT)
第三课时
预防兔的疫病
（湘教版）五年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
通过学习家兔常见疾病、消毒制度、免疫接种等知识，掌握家兔疫病预防的综合措施。
01
02
学会判断家兔异常的方法，常见疫病的处理和治疗原则，积极参与养殖劳动，增强自觉自愿、规范参加劳动的能力。
03
在分小组体验家兔饲养卫生消毒、免疫接种的过程中，培养积极劳动、团结协作的习惯和品质。
04
掌握家兔疫病预防的技巧，同时培养不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
劳动能力
劳动精神
劳动习惯与品质
劳动观念
新知导入
兔受到体内外各种不良因素的影响会发生疾病。导致其生病的原因主要是环境条件差、饲养管理不当、卫生防疫未落实和应激因素。危害最严重的是传染病，其次是寄生虫病以及各种群发病。因此，家兔养殖中一定要认真贯彻“预防为主，防治结合”的原则，将饲养管理工作与防疫工作规范化、科学化和制度化。
新知导入
探究新知
工具材料
紫外线消毒灯
37%~40%甲醛溶液
3%浓度的来苏尔消毒液
生石灰
消毒喷雾器
福尔马林熏蒸灭菌器
小贴士
病毒性疾病：常见的有兔瘟、传染性水泡口炎。
细菌感染疾病：常见的有沙门氏杆菌病、大肠杆菌病、坏死杆菌病。
真菌皮肤病：常见的有须毛癣菌病和石膏样小孢子菌病。
寄生虫病：常见的有痒螨、疥螨、球虫等。
肠道类疾病：通常有拉稀、水泻、便秘、臌气等等。
兔子易发哪些疾病？
探究新知
边学边做
1.严格执行消毒制度。消毒是综合性预防措施中重要的一环。通常兔笼（兔屋）、场地和环境每天都要清扫，兔笼和用具要清洗干净，每月进行1次重点消毒。消毒时，根据流行传染病、寄生虫病或群发病等病原体的特性，合理地选择消毒方式和消毒剂。
探究新知
边学边做
2.免疫接种、药物预防和定期驱虫。在平时有计划地给健康家兔进行免疫接种，发生传染病时，对威胁区尚未发病的家兔也应进行应急性的免疫接种。在某些疫病流行季节之前或流行初期，应用安全、廉价、残留少、有效的药物加入饲料、饮水中，进行群体预防和治疗。定期驱虫也十分重要，一般在春、秋两季应进行两次大规模驱虫。
小贴士
獭兔螨病（疥癣）是一严重危害养兔业的寄生虫病，可应用灭虫丁（伊维菌素制剂）皮下注射或外涂，预防和治疗本病。
每年在春、秋两季可应用丙硫咪唑各进行1次全群消化道驱除线虫、绦虫；绦虫蚴及吸虫。在驱虫期间应注意驱虫药物剂量要准确，对驱虫兔群要加强观察以随时抢救出现毒副作用的病兔；每次群体驱虫前要先做小群驱虫试验，在取得药效和安全性保证后，再进行扩大范围驱虫。
兔子驱虫的正确方法
探究新知
做一做
实践体验
分小组，在饲养管理员的带领下，体验家兔饲养卫生消毒、免疫接种的过程。
一、卫生消毒
1.兔舍卫生
(1)饲料、饮水卫生的好坏与兔的健康密切相关，应严格按照饲养管理的原则和标准饲养兔。
探究新知
做一做
实践体验
(2)规范环境卫生。场内谢绝参观，禁止其他闲杂人员和有害动物等进入场区。搞好兔舍环境卫生，兔笼、兔舍及其周围应天天打扫干净，保持清洁、干燥，使兔舍内温度、湿度、光照适宜，空气清新无臭味。
探究新知
做一做
实践体验
(3)做好杀虫灭鼠。杀虫：可用杀虫剂杀虫。灭鼠：可利用鼠夹夹鼠板压、鼠笼关、电猫打，或用堵、挖、灌、熏等方法破坏鼠洞进行扑杀，还可以在周围老鼠经常出没的通道投放毒饵。
探究新知
做一做
实践体验
2.兔舍消毒
消毒方法可视各自的条件而异。兔舍可用消毒药水冲洗或熏蒸消毒，食槽、饮水器和其他器具可用消毒药水冲洗或浸泡，有条件的用火焰喷灯消毒更为理想。
小贴士
每月应消毒1次，用0.4％过氧乙酸液喷洒。若有条件，可将兔暂时移入另一兔舍，用福尔马林、高锰酸钾加热熏蒸消毒2小时，然后开窗换气，待气味消失后，再将兔移入。消毒前应移出兔子，并将笼具清洗干净，紧闭门窗，若能保持室内温度为15℃则效果更好。经4～12小时后，打开门窗，待气味消失后，即可放兔入笼。
兔舍消毒注意事项
探究新知
做一做
实践体验
二、免疫接种
按免疫程序进行预防接种，能有效预防家兔的疫病发生。
1.接种途径：所用生物制品的种类不同,接种途径也不同。常采用皮下肌肉或皮内注射等接种途径。
2.接种分类：免疫接种可分为预防接种和紧急接种两大类。
(1)预防接种：在平时有计划地给健康家兔进行的免疫接种。它是预防和控制家兔传染病的重要措施之一，接种后经一定时间（数天至数周）可获得数月至1年的免疫力。
探究新知
做一做
实践体验
(2)紧急接种：在发生传染病时，为了迅速地控制疫病的流行，而对威胁区尚未发病的家兔进行应急性的免疫接种。
探究新知
做一做
拓展乐园
1.根据家庭条件，购买合适的兔笼，进行家庭饲养兔子的试验。
探究新知
做一做
拓展乐园
2.有户外养殖条件的学校或家庭，可以购买兔屋（建议二层及以上），在户外搭建兔子养殖场所，进行户外饲养。
探究新知
做一做
素养宝库
十二生肖之兔的来历与内涵
关于十二生肖的来历，民间一直流传着一个故事，说当年佛陀召集了所有的动物出席群兽大会，并宣称最早到的十二头野兽将作为十二个年号。群兽大会当天，老鼠最早到，所以十二生肖中它排行最大，接着是牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡和狗，而猪最后一个才到，因此它排行最后。
还有一种观点认为，在古代，兔是被列入祭祀的牲物。祭
探究新知
做一做
素养宝库
祀的牲物中，牛、猪、羊、鸡、狗，加上马，正好为六畜。而事实上，古代马是一个国家军队战斗力的象征，因此，在祭祀中，不能杀马，就以兔取代了马。祭祀在古代是极为重要的大事，而兔被列为牲物，也就名列十二生肖中了。
“兔”在中国是一个美好的字眼。它既是人的生肖之一，也与人们的美好希望密切相连。中国有句成语叫做“狡兔三窟”，寓意就是兔子十分聪明，善于保护自己。兔子是聪明的动物，所
探究新知
做一做
素养宝库
以兔子在自古以来民间故事当中经常扮演机智的角色。兔的文化象征意义：机智，谨慎。
探究新知
劳动素养评价表
展评舞台
评价项目 评价要求 自己评价 同学评价 老师评价 家长评价
劳动观念 积极参与养殖劳动 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
尊重他人和自己的劳动成果 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
正确调制家兔饲料 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
劳动能力 会选择合适的兔笼或搭建兔屋 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆
会能对兔笼或兔屋进行清洁打扫 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆
说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时，如认定“合格”，在对应的格子内画☆，认定“良好”画☆☆，认定“优秀”画☆☆☆。
探究新知
劳动素养评价表
展评舞台
评价项目 评价要求 自己评价 同学评价 老师评价 家长评价
劳动习惯和品质 积极主动整理器材、清理工具 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
自觉自愿、规范参与劳动过程 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
能够协同合作帮助团队完成劳动任务 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
劳动能力 吃苦耐劳、勤俭节约，精益求精、科学严谨 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆
说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时，如认定“合格”，在对应的格子内画☆，认定“良好”画☆☆，认定“优秀”画☆☆☆。
知识拓展
兔子生病的症状
它停止进食或只是吃得比平时少。
它将头向一侧倾斜。
它动作不多，也不想和你玩。
它呼吸困难，伴有喉音、口哨声等。
它的眼睛变得水汪汪的，红红的。
知识拓展
好养活的兔子品种
1.侏儒兔
侏儒兔是小型兔品种，体型矮小，毛色多样，非常可爱。它们性格温和，容易与人亲近，适合家养。侏儒兔对环境的适应能力较强，对食物的要求不高，饲养起来相对简单。
知识拓展
好养活的兔子品种
2.垂耳兔
垂耳兔以其长长的耳朵和温顺的性格而受到人们的喜爱。它们容易亲近，喜欢与人互动，对主人十分忠诚。垂耳兔的体型适中，毛发柔软，打理起来比较方便。
课堂练习
糟糕的饮食
不适合的笼子
吵闹的环境
卫生不好
高温
根据所学知识，简述家兔易生病的原因。
课堂总结
1
认识预防兔子疾病的工具材料
预防兔的疫病
2
学习饲养家兔消毒、免疫接种
3
体验家兔管理与饲养
4
了解十二生肖兔
5
进行相关知识拓展
板书设计
预防兔的疫病
1.认识预防兔子疾病的工具材料
2.学习饲养家兔消毒、免疫接种
3.体验家兔管理与饲养
4.了解十二生肖兔进行相关知识拓展
5.进行相关知识拓展
课后作业
应用所学知识，给身边喂养家兔的人提供一些家兔预防疾病的建议。
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第12课《预防兔的疫病》教学设计
课题 预防兔的疫病 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 五年级
核心素养目标 劳动观念：通过学习家兔常见疾病、消毒制度、免疫接种等知识，掌握家兔疫病预防的综合措施。劳动能力：学会判断家兔异常的方法，常见疫病的处理和治疗原则，积极参与养殖劳动，增强自觉自愿、规范参加劳动的能力。劳动习惯与品质：在分小组体验家兔饲养卫生消毒、免疫接种的过程中，培养积极劳动、团结协作的习惯和品质。劳动精神：掌握家兔疫病预防的技巧，同时培养不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
教学重点 通过学习家兔常见疾病、消毒制度、免疫接种等知识，掌握家兔疫病预防的综合措施。
教学难点 掌握家兔疫病预防的技巧，同时培养细致观察、耐心分析与决策的能力，增强对劳动价值的认识和尊重。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第12课 《预防兔的疫病》板书课题。兔受到体内外各种不良因素的影响会发生疾病。导致其生病的原因主要是环境条件差、饲养管理不当、卫生防疫未落实和应激因素。危害最严重的是传染病，其次是寄生虫病以及各种群发病。因此，家兔养殖中一定要认真贯彻“预防为主，防治结合”的原则，将饲养管理工作与防疫工作规范化、科学化和制度化。播放视频。 单元导入观看教学视频。 吸引学生注意力，完成课题。将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、工具材料小贴士1：兔子易发哪些疾病？病毒性疾病：常见的有兔瘟、传染性水泡口炎。细菌感染疾病：常见的有沙门氏杆菌病、大肠杆菌病、坏死杆菌病。真菌皮肤病：常见的有须毛癣菌病和石膏样小孢子菌病。寄生虫病：常见的有痒螨、疥螨、球虫等。肠道类疾病：通常有拉稀、水泻、便秘、臌气等等。二、边学边做1.严格执行消毒制度。消毒是综合性预防措施中重要的一环。通常兔笼（兔屋）、场地和环境每天都要清扫，兔笼和用具要清洗干净，每月进行1次重点消毒。消毒时，根据流行传染病、寄生虫病或群发病等病原体的特性，合理地选择消毒方式和消毒剂。2.免疫接种、药物预防和定期驱虫。在平时有计划地给健康家兔进行免疫接种，发生传染病时，对威胁区尚未发病的家兔也应进行应急性的免疫接种。在某些疫病流行季节之前或流行初期，应用安全、廉价、残留少、有效的药物加入饲料、饮水中，进行群体预防和治疗。定期驱虫也十分重要，一般在春、秋两季应进行两次大规模驱虫。小贴士2：兔子驱虫的正确方法獭兔螨病（疥癣）是一严重危害养兔业的寄生虫病，可应用灭虫丁（伊维菌素制剂）皮下注射或外涂，预防和治疗本病。每年在春、秋两季可应用丙硫咪唑各进行1次全群消化道驱除线虫、绦虫；绦虫蚴及吸虫。在驱虫期间应注意驱虫药物剂量要准确，对驱虫兔群要加强观察以随时抢救出现毒副作用的病兔；每次群体驱虫前要先做小群驱虫试验，在取得药效和安全性保证后，再进行扩大范围驱虫。三、实践体验分小组，在饲养管理员的带领下，体验家兔饲养卫生消毒、免疫接种的过程。一、卫生消毒1.兔舍卫生(1)饲料、饮水卫生的好坏与兔的健康密切相关，应严格按照饲养管理的原则和标准饲养兔。(2)规范环境卫生。场内谢绝参观，禁止其他闲杂人员和有害动物等进入场区。搞好兔舍环境卫生，兔笼、兔舍及其周围应天天打扫干净，保持清洁、干燥，使兔舍内温度、湿度、光照适宜，空气清新无臭味。(3)做好杀虫灭鼠。杀虫：可用杀虫剂杀虫。灭鼠：可利用鼠夹夹鼠板压、鼠笼关、电猫打，或用堵、挖、灌、熏等方法破坏鼠洞进行扑杀，还可以在周围老鼠经常出没的通道投放毒饵。2.兔舍消毒消毒方法可视各自的条件而异。兔舍可用消毒药水冲洗或熏蒸消毒，食槽、饮水器和其他器具可用消毒药水冲洗或浸泡，有条件的用火焰喷灯消毒更为理想。小贴士3：兔舍消毒注意事项每月应消毒1次，用0.4％过氧乙酸液喷洒。若有条件，可将兔暂时移入另一兔舍，用福尔马林、高锰酸钾加热熏蒸消毒2小时，然后开窗换气，待气味消失后，再将兔移入。消毒前应移出兔子，并将笼具清洗干净，紧闭门窗，若能保持室内温度为15℃则效果更好。经4～12小时后，打开门窗，待气味消失后，即可放兔入笼。二、免疫接种按免疫程序进行预防接种，能有效预防家兔的疫病发生。1.接种途径：所用生物制品的种类不同,接种途径也不同。常采用皮下肌肉或皮内注射等接种途径。2.接种分类：免疫接种可分为预防接种和紧急接种两大类。(1)预防接种：在平时有计划地给健康家兔进行的免疫接种。它是预防和控制家兔传染病的重要措施之一，接种后经一定时间（数天至数周）可获得数月至1年的免疫力。(2)紧急接种：在发生传染病时，为了迅速地控制疫病的流行，而对威胁区尚未发病的家兔进行应急性的免疫接种。四、拓展乐园1.根据家庭条件，购买合适的兔笼，进行家庭饲养兔子的试验。2.有户外养殖条件的学校或家庭，可以购买兔屋（建议二层及以上），在户外搭建兔子养殖场所，进行户外饲养。五、素养宝库十二生肖之兔的来历与内涵关于十二生肖的来历，民间一直流传着一个故事，说当年佛陀召集了所有的动物出席群兽大会，并宣称最早到的十二头野兽将作为十二个年号。群兽大会当天，老鼠最早到，所以十二生肖中它排行最大，接着是牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡和狗，而猪最后一个才到，因此它排行最后。还有一种观点认为，在古代，兔是被列入祭祀的牲物。祭祀的牲物中，牛、猪、羊、鸡、狗，加上马，正好为六畜。而事实上，古代马是一个国家军队战斗力的象征，因此，在祭祀中，不能杀马，就以兔取代了马。祭祀在古代是极为重要的大事，而兔被列为牲物，也就名列十二生肖中了。“兔”在中国是一个美好的字眼。它既是人的生肖之一，也与人们的美好希望密切相连。中国有句成语叫做“狡兔三窟”，寓意就是兔子十分聪明，善于保护自己。兔子是聪明的动物，所以兔子在自古以来民间故事当中经常扮演机智的角色。兔的文化象征意义：机智，谨慎。六、展评舞台评价项目评价要求自己评价同学评价老师评价家长评价劳动观念积极参与养殖劳动☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆尊重他人和自己的劳动成果☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆正确调制家兔饲料☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆劳动能力会选择合适的兔笼或搭建兔屋☆☆☆☆☆☆☆☆能对兔笼或兔屋进行清洁打扫☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆劳动习惯和品质积极主动整理器材、清理工具☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆自觉自愿、规范参与劳动过程☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能够协同合作帮助团队完成劳动任务☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆劳动能力吃苦耐劳、勤俭节约，精益求精、科学严谨☆☆☆☆☆☆☆☆说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时，如认定“合格”，在对应的格子内画☆，认定“良好”画☆☆，认定“优秀”画☆☆☆。七、知识拓展兔子生病的症状它停止进食或只是吃得比平时少。它将头向一侧倾斜。它动作不多，也不想和你玩。它呼吸困难，伴有喉音、口哨声等。它的眼睛变得水汪汪的，红红的。2.好养活的兔子品种1.侏儒兔侏儒兔是小型兔品种，体型矮小，毛色多样，非常可爱。它们性格温和，容易与人亲近，适合家养。侏儒兔对环境的适应能力较强，对食物的要求不高，饲养起来相对简单。2.垂耳兔垂耳兔以其长长的耳朵和温顺的性格而受到人们的喜爱。它们容易亲近，喜欢与人互动，对主人十分忠诚。垂耳兔的体型适中，毛发柔软，打理起来比较方便。八、课堂练习问：根据所学知识，简述家兔易生病的原因。答:糟糕的饮食不适合的笼子吵闹的环境卫生不好高温 认识工具材料。学习小贴士1。掌握严格执行消毒制度、免疫接种。学习小贴士2。进行实践体验。学习小贴士3。进行劳动拓展。学习素养宝库。进行评价。进行知识拓展。进行课后练习。 了解家兔饲养的工具材料。拓展兔子常见疫病。让学生了解如何处理兔子疫病防治。拓展兔子驱虫的正确方法。体验家兔饲养卫生消毒、免疫接种的过程。拓展兔舍消毒注意事项。巩固本节课所学知识。了解十二生肖兔。检验学习成果。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 预防兔的疫病认识预防兔子疾病的工具材料学习饲养家兔消毒、免疫接种体验家兔管理与饲养了解十二生肖兔进行相关知识拓展进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1.应用所学知识，给身边喂养家兔的人提供一些家兔预防疾病的建议。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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