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(共54张PPT)
期末素养综合测试
(满分100分, 限时60分钟)
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.(2024江苏沛县期中改编)下列对中学生活中的场景解读正
确的是 (　 )
选项 场景 解读
A 集体生活 涵养品格,提升自我
B 富有挑战的课程 要求我们把所有时间用在学习上
C 丰富多彩的社团活动 引领我们将学习的场所从课堂转向社会
D 各种各样的社会实践 给我们提供培养兴趣的平台
A
解析　依据教材知识可知,集体生活,涵养品格,提升自我,A
正确,符合题意;B错误,富有挑战的课程,带领我们探索新的
知识领域,我们不能把所有时间用在学习上,要劳逸结合;C错
误,丰富多彩的社团活动,给我们提供培养兴趣的平台;D错
误,各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
2.(新中考·情境对话)(2024广东佛山顺德区期末)为了确定选
谁当足球队的队长,小刚和小明有如下对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来
当队长。
小刚:那这次比赛我不参加了。
对于小刚的言行,以下你认同的是 (　 )
①没有正确认识自己　　　②不利于与他人交往
③是悦纳自己的表现　　　④能够做到扬长避短
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
A
解析　本题考查正确认识自己的意义。分析题文材料内容
可知,小刚的言行表现出他没有正确认识自己,其言行不利于
与他人交往,①②正确;③错误,小刚的言行是没有正确认识
自己的表现;④错误,小刚没有认识到自己的缺点。
3.(时事热点·印发《全国青少年学生读书行动实施方案》)(2023湖南常德中考改编)2023年3月,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》。为此,某中学七年级(2)班举办了一起阅读《红星照耀中国》的活动。在读书沙龙上,小馨分享的阅读感悟,你认同的是 (　 )
①学习是立身做人的永恒主题
②学习是报国为民的重要基础
A
③学习可以提升我们的精神境界
④学习能够消除所有的困惑
A.①②③　　　B.①②④　　　C.②③④　　　D.①③④
解析　本题考查学习的意义。分析题文可知,①②③是学习
的意义,符合题意;“消除所有”说法绝对,④错误。
4.(核心素养·道德修养、健全人格)(2023山东聊城中考)近日,
广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频,意外
记录下感人一幕:背着孩子的女人和背着老人的男子在雨中
擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我
小,我养你老”。材料表明了 (　 )
①尊老爱幼是我国的传统美德
②为了赢得点赞都要上传视频
D
③生命传承与亲情之爱的延续
④孝亲敬长仅是成年人的义务
A.①②　　　B.②④　　　C.③④　　　D.①③
解析　题文材料体现了尊老爱幼是我国的传统美德,体现了
生命传承与亲情之爱的延续,①③正确;②错误,上传视频并
不是为了赢得点赞;④错误,孝亲敬老也是未成年人的义务,
赡养扶助父母是成年子女的义务。
5.(新中考·逻辑推理)(2024福建宁德期末)小福遇到下图中的情况,合理的应对措施有 (　 )
老师发现他抄作业,
批评他(发现问题)→
(应对策略)→妥善处理
(预期目标)
①接受批评,理解老师　　　②既不抱怨,也不理睬
③反思自己,弥补不足　　　④拒绝沟通,我行我素
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
B
解析　本题考查正确对待老师的批评。小福应该接受批评,
理解老师;反思自己,弥补不足,①③正确。不理睬、拒绝沟
通、我行我素,不利于解决问题,②④错误。
6.(2024广东佛山禅城区期末)最近,饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子,被认为是一种新型社交关系,主打“精准陪伴”。组建自己的搭子,我们要 (　 )
A.志趣相投,志同道合　　　B.亲密无间,不分界限　　
C.忠诚信任,无限宽容　　　D.善解人意,投其所好
A
解析　本题考查友谊的真谛。组建自己的搭子,我们要志趣
相投,志同道合,A正确;B“不分界限”、D“投其所好”做
法错误;C“无限宽容”做法错误,宽容要有度。
7.(2022湖南湘西州中考改编)七年级(1)班的思涵通过竞聘方
式担任了班级体育委员,她积极听取其他班委成员和同学的
建议,工作开展得有声有色,得到了老师和同学们的肯定。思
涵的班委工作取得成功说明了 (　 )
A.要想不断提高自己,就要当班干部　　
B.集体生活有助于培养我们的责任感　　
C.升入初中后,只有担任班干部才能获得大家的肯定　　
D.担任班干部就不能集中精力完成学习任务
B
解析　题文材料说明集体生活有助于培养我们的责任感,有
助于我们学会与人交往,有助于我们发展个性、完善自我,B
正确;A、C、D错误。
8.(新中考·解读漫画)(2023山西平遥期末)下列做法体现敬畏
生命的是 (　 )
①　　 ②
B
③ ④
A.①②　　　B.②③　　　C.①④　　　D.③④
解析　本题考查敬畏生命。①错误,翻越栏杆是漠视生命的
表现;④错误,是不珍惜生命的表现;②③是敬畏生命的表现,
符合题意。
9.(2024重庆綦江区期末)自1996年起,每年3月最后一周的星
期一为全国中小学生安全教育日,每年确定一个主题。2023
年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日。今年的主题
是“普及安全知识,确保生命安全”。下列选项符合这一主
题要求的是 (　 )
A.出现呼吸道传染病症状时,应及时就医　　
B.只要有坚强意志,就可以尝试一下吸毒　　
C.到了夏天,一次多吃些烧烤食物没关系　　
D.生病不找医生,擅自用药,超剂量用药
A
解析　出现呼吸道传染病症状时,应及时就医,A符合题意;B
错误,吸毒属于违法行为,不能尝试;C错误,要健康饮食;D错
误,不能随便用药。
10.
小安:今天的消防演练,你们参加后有什么收获
小徽:我知道了灭火器使用的方法和技巧。
小皖:我还知道了火灾发生时不能乘坐电梯逃生……
下列可以概括上述同学的对话的主题是 (　 )
A.激发学习兴趣,培养学习习惯　　
B.注重实践学习,培养研究能力　　
C.增强自我保护,抵制不良诱惑　　
D.增强安全意识,提高防护能力
D
解析　本题考查守护生命安全。从对话中可以看出,参与消
防演练活动可以掌握火灾来临时的自救自护方法,这是守护
生命安全的要求,能够增强安全意识和自我保护意识,提高安
全防护能力,D正确;A、B、C在题文中没有体现,不符合题意。
11.(2024湖南长沙雨花区期末)中学生小明喜欢踢足球,在世
界杯期间,他每天半夜趁家人入睡后偷偷用手机观看比赛,结
果在一次下楼时,小明突然晕倒在地,经医生抢救才转危为
安。小明的事例告诫我们要 (　 )
①学会爱惜自己的身体 ②对自己的生命负责任
③养成健康的生活方式 ④懂得享受比赛的乐趣
A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
A
解析　本题考查爱护身体。小明的事例启示我们要学会爱
惜自己的身体,关注自己的身体状况,养成健康的生活方式,
做到对自己的生命负责任,①②③符合题意;④理解错误。
12.(2024河南安阳文峰区期末)生命是一个逐渐丰富和发展
的过程。下列可以让生命充盈的方法有 (　 )
①广泛阅读,选择有益的书籍
②只做自己热爱和有兴趣的事情
③与人交往,了解他人的生活方式
④外出旅行,看看不同的风土人情
A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
C
解析　只做自己热爱和有兴趣的事情,会将自己封闭起来,②
错误;①③④正确。
13.(2023安徽砀山期末)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧
海。”这句诗的意思是:尽管前路障碍重重,但我(诗人)相信
自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海,到达理想的彼岸。
这启示我们 (　 )
①乐观自信,笑对困难与挫折
②自强不息,逆境中奋勇前行
③磨砺意志,克服自己的弱点
④选择自立,拒绝外力的帮助
A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
A
解析　“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”启示我们要乐
观自信,笑对困难与挫折;自强不息,逆境中奋勇前行;磨砺意
志,克服自己的弱点。①②③正确。④错误,可以寻求他人
(外力)的帮助。
14.“顺境最易见败行,逆境最易见美德。”以下说法正确的
是 (　 )
A.生活在顺境中的人品德都败坏　　
B.顺境和逆境既有消极作用,也有积极作用　　
C.生活在逆境中的人都具有高尚的品德　　
D.为了培养美德,人类应该在逆境中生活
B
解析　题文材料说明顺境和逆境既有消极作用,也有积极作
用,B符合题意;“都”说法绝对,A、C错误;D忽略了挫折的
消极影响,排除。
15.(2023广西中考)普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子
可以“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者
用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度,生动展现了
技能之光、劳动之美。这表明 (　 )
①一线劳动者都能够创造奇迹
②劳动者是值得我们尊重和学习的
③掌握劳动技能必定走向成功
④平凡岗位上也可以铸就闪光人生
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
C
解析　各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技
艺、一丝不苟的态度,生动展现了技能之光、劳动之美。这
表明,平凡岗位上也可以铸就闪光人生,劳动者是值得我们尊
重和学习的。②④符合题意。①③排除,“都能够”“必
定”观点绝对。
16.(2023山西怀仁期中)心理疏导案例
学校开设了心理咨询室,七年级学生小吴成为老师的得力助
手。下面是小吴收到的一封来自学生“小崔”的信件。请
你阅读信件,帮助诊断。
二、非选择题(共55分)
　　我有很多优点:我埋头学习,不爱管班级的闲事;我学习
成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行;我自觉遵守学校纪
律。可是,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还
说我是“独行客”。不行,我想做更好的自己!
(1)结合来信内容以及“认识自己”的相关知识,你认为小崔
存在什么问题 (3分)
答案 (1)没有正确认识自己,只看到自身的优点,没有看到
自身的缺点与不足。(3分)
(2)小崔应怎样正确对待他人的评价 (4分)
答案 (2)我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不
轻视。(2分)用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对
等。(2分)
(3)小崔在信中表明“想做更好的自己”,你有哪些好的建
议 (6分)
答案 (3)①学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部,
既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己
满意的部分也接纳自己不满意的部分。②学会欣赏自己,欣
赏自己的长处和优势。③不断完善自己。我们要善于发挥
自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的
不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学
习,利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜
能。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
(每点2分,答出三点即可,共6分)
解析　本题考查正确认识自己、正确对待他人的评价、做
更好的自己等知识。
第(1)问考查正确认识自己。结合信件内容总结答案即可。
第(2)问考查正确对待他人的评价,可结合所学教材知识作答。
第(3)问考查做更好的自己,结合教材知识答出做更好的自己
的要求即可。
17.(2024陕西石泉期末改编)青春的陪伴
【与朋友同行】
真正的友谊应该是什么样的 调查结果显示:69.2%的人认为,
真正的友谊应该是朋友之间互相扶持,共同进步;67.5%的人
认为,志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验
和风雨的洗礼;62.3%的人认为,和朋友在一起,这种感觉能让
我们获得认可,在精神上得到满足。
(1)根据以上调查结果,说一说真正的友谊应当具备什么样的
特质。(4分)
答案 (1)友谊是平等的、双向的;友谊是一种心灵的相遇;
友谊是一种亲密的关系。(答出两点即可,每点2分,共4分)
进入中学后,小诗认识了小希。小诗觉得小希就像雪中炭、
雨中伞一样给她慰藉和安抚,所以和她成为了很要好的朋
友。一次,小诗因为小希的考试成绩超过了她,有点疏远了小
希,可小希并没有因此埋怨和疏远小诗,而是主动帮她分析问
题,鼓励小诗继续努力。同时,小诗也意识到了自己的不对,
真诚地向小希道了歉。
进入中学后，小诗认识了小希。小诗觉得小希就像雪中炭、雨中伞一样给她慰藉和安抚，所以和她成为了很要好的朋友。一次，小诗因为小希的考试成绩超过了她，有点疏远了小希，可小希并没有因此埋怨和疏远小诗，而是主动帮她分析问题，鼓励小诗继续努力。同时，小诗也意识到了自己的不对，真诚地向小希道了歉。
(2)从小诗和小希的故事中,你学到了哪些关于交友的方法
(6分)
答案 (2)交友要真诚和热情;要学会关心和尊重对方;要正
确看待朋友之间的竞争;要学会处理朋友之间的矛盾和冲
突。(答出三点即可,每点2分,共6分)
【崇尊师美德】
2023年9月9日,中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥
出席全国优秀教师代表座谈会时强调,各地各部门要把教师
队伍建设作为基础工作,健全中国特色教师教育体系,培养造
就一大批高质量的教师……坚持师德师风第一标准,全面落
实新时代教师职业行为准则;营造尊师重教社会风尚,让“人
民教师,无上光荣”的观念深入人心。
(3)结合所学知识,说说我们应该如何营造尊师重教的社会风
尚。(答出两点,4分)
答案 (3)我们要学习尊师重教的经典故事和事迹,主动传承
和弘扬尊师重教的优良传统;在日常生活中做到尊重老师,主
动理解、关心老师;等。(4分)
解析　第(1)问考查友谊的真谛。“朋友之间互相扶持,共同
进步”体现了友谊是平等的、双向的;“志趣相投、志同道
合”体现了友谊是一种心灵的相遇;等。据此作答即可。
第(2)问考查交友的智慧。分析材料中小诗和小希的故事,可
结合交友要真诚和热情、要学会关心和尊重对方、要学会
正确处理冲突、要正确看待朋友之间的竞争等回答。
第(3)问考查怎样尊重老师。结合所学知识,可从传承和弘扬
尊师重教的优良传统、理解和关心老师等方面回答。
18.(2024辽宁沈阳铁西区期末改编)回首过去,有太多令人感
动的故事和令人震撼的瞬间。它们诠释了生命的价值与真
谛,引起了我们对生命的追问与思考。
【敬仰榜样　感悟生命】
医生篇:云浮市新兴县的街头,一名男子忽然心脏骤停,倒地不起。路过的医生杨波立即上前施救,持续胸外按压十多分钟,终于等到医院急救团队。经过急救,男子奇迹般恢复了心跳和自主呼吸。 工人篇:东莞一名3岁幼童不慎被吊在阳台防盗网处,身悬楼外!建筑工人王寿明及时发现,并搬来梯子徒手托举住孩子,在他人配合下,将孩子救了下来。
(1)结合材料,请你谈谈我们应该怎样做到敬畏生命。(6分)
答案 (1)①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规
律。②敬畏生命,就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推
己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,
谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身
边的每一个人。③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至
上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和
保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动
诠释和切实践行。(每点2分,共6分)
【传承文化　养护生命】
习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出重要指示强
调,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文
组织人类非物质文化遗产代表作名录,对于弘扬中国茶文化
很有意义。茶文化是中华文明的重要遗产,是历史和现实的
结合。我们要积极弘扬茶文化,通过口口相传将茶文化代代
相传,让更多的人了解、领会和喜爱茶文化,使这项传统文化
得以延续。
(2)画线部分启示我们要滋养自己的心灵。请你谈谈滋养心
灵的必要性。(4分)
答案 (2)①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康
的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界,是我
们幸福生活的重要支柱。③只有拥有健康的心理和丰富的
精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到
生命中更多的希望和光彩。(每点2分,答出两点即可,共4分)
【感悟力量　增强韧性】
道德与法治老师在讲解“保持心理健康还需要我们磨炼意
志,增强生命韧性”这一内容时,要求学生进行分组讨论。小
华认为:挫折是成功者的踏脚石,我们要学会战胜挫折。
(3)运用所学知识,请你对小华同学的观点加以说明。(4分)
答案 (3)小华的观点是正确的。(1分)成长道路上,面对挫
折,我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的
精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。(3分)
解析　第(1)问属于做法类试题,考查如何敬畏生命。结合所
学知识,从尊重并遵循生命存在和发展的规律,关爱他人的生
命,坚持人民至上、生命至上等角度回答即可。
第(2)问考查滋养心灵的原因。结合所学知识回答即可。
第(3)问考查增强生命韧性。分析可知,小华的观点是正确
的。理由可结合勇于战胜挫折回答。
19.[答案含评分说明](跨学科·劳动)(2024山东济南槐荫区期
末改编)【踔厉奋发强劳动,勇毅前行向复兴】
根据教育部印发的《义务教育课程方案(2022年版)》和
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,从2022年秋季学期
起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程内容
包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类,共设置
十个任务群。
【劳动之行】
为了落实新课标要求,劳动课老师布置了一道“五一”假期
作业——为家人做一道拿手菜。
菜名:　　　 。
烹饪过程:
答案 (1)西红柿炒蛋。过程:①炒锅放油烧热,鸡蛋打散放
入锅中炒熟;②西红柿放入锅中翻炒。
【劳动之思】
对如此“劳动”作业,初中生小亮发表了以下看法。
小亮:参加劳动有利于我们在实践中不断进步。
(2)请对小亮同学的看法予以简要评析。(7分)
(1)请你参与其中,写出这一道拿手菜的菜名,并简述烹饪过
程。(菜名1分;两个步骤2分)
答案 (2)小亮的观点正确。理由:①人生价值是通过劳动创
造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人世间
的一切美好生活都是通过劳动来创造的。③我们所取得的
每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性
劳动换来的。④今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美
好愿景都要靠劳动来实现。⑤参加劳动可以提升青少年的
智慧;可以强壮青少年的身体;可以引导青少年热爱、尊重劳
动者;可以提高青少年的动手能力。
【劳动之美】
通过实践体验,小州体会到妈妈日复一日忙家务的辛苦,也想
到了各行各业可敬的劳动者在自己平凡的工作岗位上书写
不平凡的人生华章。每一位劳动者的身影都是那么美丽!
(3)请运用所学知识,为新时代广大劳动者写一段赞美词。
(不少于50字,4分)
答案 (3)广大劳动者在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,
在为社会服务中创造着自身特有的价值。只有沉下心来,心
无旁骛,干一行、爱一行、精一行,才能在平凡的岗位上书写
不平凡的人生华章。广大劳动者,都是国家的建设者,都应当
得到社会的尊重和积极评价。
【评分说明】　第(1)问,答出菜名得1分;写出两个烹饪步骤
得2分,烹饪步骤顺序颠倒不得分。
第(2)问,答出“观点正确”得1分;答出①②③④中的两点得
4分,四个要点全答最高得4分;答出要点⑤(青少年参加劳动
的意义)可得2分,意思相近酌情得1—2分。
第(3)问,表述流畅、逻辑清晰、符合要求,可得3—4分;回答
比较笼统,可得1—2分;无作答或作答与试题无关或答案没有
体现尊重劳动者,不得分。
解析　第(1)问要求写出一道拿手菜的菜名并简述烹饪过程,
属于开放性试题,言之有理即可。
第(2)问属于评析题,观点“参加劳动有利于我们在实践中不
断进步”是正确的;理由可结合劳动的作用和青少年参加劳
动的意义回答。
第(3)问要求为新时代广大劳动者写一段赞美词,属于开放性
试题,言之有理即可。
谢谢观看(共60张PPT)
期中素养综合测试
(满分100分, 限时60分钟)
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.(2024浙江义乌春晗学校等六校第一次月考改编)生命好比一场旅行,迎着金秋九月的鼓点,我们踏入了初中,迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途 (　 )
A.是每一个人生命的真正开端　　
B.将彻底改变我们不完美的形象　　
C.对我们的人生具有独特的价值　　
D.见证自己从少年到成年的进阶
C
解析　本题考查初中阶段独特的价值。初中阶段不是生命
的真正开端,A错误;“将彻底改变”说法绝对,B排除;初中生
活新旅途对我们的人生具有独特的价值,C正确;初中阶段见
证一个人从少年到青年的进阶,D错误。
2.(2024福建平潭一中教研片期中改编)跨进中学校园,我们
有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程
的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了
期待。对此认识正确的有 (　 )
①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求
②我们要珍视当下,把握机遇
③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用
④这是人生发展的起始阶段,为以后的人生奠基
A.①②　　　B.②③　　 C.③④　　　D.①④
A
解析　本题考查初中阶段带给我们的机会和挑战。分析可
知,①②符合题意;“决定性作用”说法绝对,③排除;初中阶
段是人生发展的一个重要阶段,并不是起始阶段,④错误。
3.(新中考·概括主题)(2024四川成都双流区期末)某班板报更新
了以下三则名言。以下主题最能概括名言内容的是 ( )
◇认识自己,方能认识人生
◇知人者智,自知者明
◇若是看透了自己,便不会再小看别人
C
A.充盈生命展活力,关切他人送温暖　　
B.生活阅历逐渐增,认识自我途径多　　
C.认识自我促发展,人际关系更和谐　　
D.欣赏自己的独特,接纳自己的过去
解析　本题考查正确认识自己的意义。题文中的三则名言
告诉我们,不断认识自我,可以促进自我发展,可以使人际关
系更和谐,C符合题意;A、B、D不符合题意,题文没有体现。
4.(2024安徽泗县月考)漫画告诉我们 (　 )

A.欣赏自己,善于与他人合作　　
B.要学会接纳自己和欣赏自己　　
B
C.增强自信,相信自己是最完美的　　
D.只需要看到自己的闪光点,不要在意缺点
解析　本题考查做更好的自己。分析漫画可知,我们要学会
接纳自己和欣赏自己,B符合题意;题文材料没有体现“善于
与他人合作”,A不符合题意;人无完人,C错误;我们既要看到
自己的优点,也要看到自己的缺点,D错误。
5.(2024江苏淮安期末改编)梦想是石,敲出星星之火;梦想是
火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走
向黎明。以下对这句话的解读最准确的是 (　 )
A.梦想是青少年时期最重要的主题　　
B.梦想虽不切实际但都可以实现　　
C.有梦想,就会有希望　　
D.梦想是对未来美好生活的愿望
C
解析　本题考查梦想的作用。题文材料说明,有梦想,就会有
希望,C正确;“最重要”说法绝对,A排除;梦想的实现需要努
力,B错误;材料强调的是梦想的意义,D不符合题意。
6.(跨学科·语文)(2023福建中考)教育部等部门印发《全国青
少年学生读书行动实施方案》,要求引导激励青少年学生爱
读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书。
下列古语最能体现“善读书”的是 (　 )
A.学而不厌,诲人不倦　　
B.不学礼,无以立　　
C.天下兴亡,匹夫有责　　
D.学而不思则罔,思而不学则殆
D
解析　本题考查善于学习。A形容坚持学习而不满足,教导
别人从不疲倦,与题意不符;B的意思是,不学会礼仪,就难以
有立身之处,与题意不符;C的意思是,国家的兴盛或衰亡,每
个普通人都有一份责任,与题意不符;D的意思是,只是学习却
不思考,就会惘然无知,只是思考却不学习,终究一无所得,使
人精神疲殆,符合题意。
7.(2024河南西峡期末改编)读书的意义,不在于成功的时候
有多风光,而在于面对挫折的时候是不是有勇气继续前行。
读书,能给我们提供一种勇气,去面对人生的大风大浪。读
书,是性价比最高的自我投资,是在打造自己的人生底色。这
是因为 (　 )
①学习能够增长智慧
②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩
B
③中学阶段,学习是我们的主要任务
④学习可以增强能力
A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
解析　本题考查学习的意义。题文材料体现了学习的意
义。学习可以增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广
阔、更精彩,①②④符合题意;题文与中学阶段的任务无关,
③不符合题意。
8.(2023新疆中考)2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了
观众的共情和共鸣。对此,七年级(2)班发起了“新的一年,
最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选该
活动的是 (　 )
①家是幸福的港湾,有你们真好
②我已长大,一切请让我自己做主
③是你们给了我生命,我爱你们
④爸妈辛苦了,我会事事顺从你们
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
B
解析　本题考查家的作用。②说法绝对;“事事顺从”说法
绝对,④排除;①③正确,符合题意。
9.(道德修养·家庭美德)(2023山东泰安中考)幸福美满的家庭
需要全体家庭成员共同创建。在日常生活中,我们要主动参
与家务劳动,让家更美好。主动参与家务劳动 (　 )
①是弘扬孝亲敬长传统美德的具体表现
②有利于树立劳动观念,养成劳动习惯
③有利于提高生活技能,提升自我管理能力
④有利于增强家庭责任意识,营造良好的家庭氛围
A.①②③　　　B.②③④　　　C.①③④　　　D.①②③④
D
解析　本题考查建设美好的家庭。分析可知,主动参与家务
劳动是弘扬孝亲敬长传统美德的具体表现;有利于树立劳动
观念,养成劳动习惯;有利于提高生活技能,提升自我管理能
力;有利于增强家庭责任意识,营造良好的家庭氛围。①②③
④均符合题意。
10.(新独家原创)2023年最美教师王力群从事烹饪理论实践
教学数十年,潜心研究中国烹饪和山西晋菜,培养烹饪专业学
生8000多名,源源不断输送高素质技能人才。他认为,工匠精
神就是“一生做好一件事,把一件事做到极致”。王力群的
事迹说明 (　 )
①老师是学生学习知识的引路人
②老师是人类文明的传播者,承担教书育人的使命
A
③老师只要有宽大的仁爱之心,和学生之间就不会有矛盾和
冲突
④得到社会的尊重和认可,老师的价值更能体现出来
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
解析　本题考查教师的作用。题文中2023年最美教师王力
群的事迹说明了老师是学生学习的引路人,是人类文明的传
播者,承担教书育人的使命,①②符合题意;③说法绝对;④理
解错误。
11.(2023内蒙古赤峰中考)北京第二实验小学涭水河分校校
长王春伟说:“教育就是以爱育爱,爱业爱生爱教育。不言光
辉与奉献,只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱
护着学生,作为学生的我们应该做到 (　 )
①主动关心、理解和尊重老师
②尊重不同风格的老师,学习他们的长处
③平等相待,就不必尊重老师
B
④正确对待老师的表扬与批评,在老师的引领和指导下健康
成长
A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
解析　本题考查建立良好的师生关系。在师生交往中,我们
要主动关心、理解和尊重老师;尊重不同风格的老师,学习他
们的长处;正确对待老师的表扬与批评,在老师的引领和指导
下健康成长。①②④正确。我们应尊重老师,③错误。
12.(跨学科·语文)(2023广西中考)“志合者,不以山海为远;道
乖者,不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该 ( )
A.相互竞争　　B.志同道合　　C.互相影响　　D.形影不离
B
解析　本题考查友谊的真谛。“志合者,不以山海为远;道乖
者,不以咫尺为近”的意思是,志同道合的两个人,哪怕相隔
万里,也能心意相通,向一个方向努力;志不同道不合的人,哪
怕就在身边,也是话不投机,之间存在着隔阂,好像相隔万
里。这告诉我们真正的朋友应该志同道合,B符合题
意。A、C、D不符合题意。
13.(2024河北新乐期末)小音所在的学习小组围绕“如何更
好地交友”进行了调查研究。针对下表,小组成员各抒己见,
提出解决办法。其中不正确的是 (　 )
选项 存在现象 解决办法
A 最近,小方发现好朋友因考试失利而心情不好 主动和他聊天,了解情况后,劝说、安慰他
B 和好朋友因为某件事吵架了 双方都不道歉,任由矛盾发展
B
C 约好和朋友出去玩,临时有事去不了了 及时说明缘由,向对方道歉,下次再约
D 朋友在公共场合叫我的外号 制止他的行为,告诉他这是不道德的表现
解析　本题考查如何交友。分析题文中各个选项可知,小方
的做法体现了关心朋友,A正确,不符合题意;和朋友因为某件
事吵架了,要及时处理冲突,化解矛盾,B错误,符合题意;约好
和朋友出去玩,临时有事去不了了,应该及时说明缘由,向对
方道歉,下次再约,C正确,不符合题意;朋友在公共场合叫我
的外号,应该制止他的行为,告诉他这是不道德的表现,D正
确,不符合题意。本题是逆向选择题,故选B。
14.(2023广东深圳龙华区期末)华中科技大学某宿舍全员保
研。该宿舍的一位寝室成员表示,不同文化背景的我们在这
里交融,从学习、科研到志愿服务,大家互相勉励、共同进
步。这表明了集体生活 (　 )
A.利于培养独立意识　　　B.可以锤炼责任担当　　
C.能够消除个体差异　　　D.是个人发展的平台
D
解析　本题考查集体生活的作用。材料表明集体生活是个
人发展的平台,D符合题意;A、B与题意不符;C排除,“消
除”说法绝对。
15.(时事热点·神舟十六号载人飞船发射成功)(2023山东滨州中考)
2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉
卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人
飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合,离不开众多
科研机构、基地、人员的通力协作。这表明 (　 )
①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量
②集体能成就个人,个人利益与团队利益总是一致的
B
③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力
④集体的力量是强大的,一定能影响甚至改变一个人
A.①②　　　B.①③　　　C.②③　　　D.③④
解析　本题考查集体生活的作用、建设美好集体。题文材
料表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量,
成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力,①③正
确;“总是一致的”说法绝对,②排除;“一定能”说法绝对,
④排除。
二、非选择题(共55分)
16.[答案含评分说明](2024河北平山期末改编)不知不觉中,
我们已经跨入了青春的大门。正处于青春期的我们,经历着
身心的各种变化。下面让我们来分享两位同龄人的故事吧!
故事一 一位中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼:“我
是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七
年级学生。平时我很会伪装自己,从来不和任何人说自己的
不满和伤心。可这样一来,我的心理负担越来越重,压得我几
乎喘不过气来。”
故事二 小娟在日记中写道:“今天的班会课令我又悲又
喜。由于我没有认真打扫清洁区,班级被扣分,值周班干部点
名批评了我,我羞得满面通红;而班主任总结时,表扬了部分
学习进步的同学,我名列其中,我顿时转悲为喜。反省最近的
表现,我认识到自己……”
(1)故事一中这位中学生对自己的认识正确吗 为什么 (3分)
为了帮这位中学生解决烦恼,请你向他提几条合理建议。(4分)
答案 (1)①不正确。他不能全面地看待自己,只看到缺点,
没看到优点,只看到外在,没看到内在;他不能以发展的眼光
看待自己,只看到现在,没看到将来。②世上没有十全十美的
人,要学会欣赏自己;要学会接纳自己;要全面、发展地看待
自己,树立自信,通过自己的努力创造美好的未来。
答案 (2)①她通过他人的评价来认识自己,如班主任和班干
部指出她的优缺点;②她还通过对自我的全面分析来认识自
己,如她在日记中反省自己的表现。
(2)材料中小娟通过哪些途径认识自己 请结合材料予以说
明。(4分)
(3)从故事二中可以看出小娟有哪些优点和不足 (2分)对此,
她应该怎么做 (2分)
答案 (3)①优点是积极上进,缺点是做事不认真、缺乏集体
荣誉感和责任感。②了解自己的优缺点,保持和发挥优势;改
掉做事马虎的缺点,弥补自己的不足;关心集体,向他人不断
学习,不断更新和完善自我。
【评分说明】　第(1)问,第一小问,答出不正确得1分,不答不
得分;理由答出只看到自己的缺点或只看到自己的外在得1
分,两者全答出得2分;答出不能以发展的眼光看待自己也可
得1分;理由共2分。第二小问,答出答案中的两点即可,每点2
分,共4分。
第(2)问,结合材料并正确答出认识自己的途径得4分;只写材
料,分析不正确,不得分;只答出认识自己的途径得2分。
第(3)问,第一小问,优点和缺点分别答出一点即可,共2分。第
二小问,答出答案中的两点即可,每点1分,共2分。
解析　第(1)问考查正确认识自己和做更好的自己。第一小
问,分析故事一可以看出,这位同学只看到自己的缺点和自己
的外在,没有看到自己的优点和内在,这是没有正确认识自己
的体现。第二小问,针对故事一中这位同学的表现,我们可以
从学会欣赏自己、接纳自己,学会全面、发展地看待自己等
方面提出建议。
第(2)问考查认识自己的途径。小娟在日记中反省自己,体现
了对自我的全面分析;小娟通过老师及同学评价认识到自己
的优缺点,体现的是他人的评价。
第(3)问考查做更好的自己。第一小问,从材料中可以看出,
小娟的优点是积极上进;缺点是做事马虎,缺乏集体荣誉感和
责任感。第二小问,针对小娟的表现,可从优点要发扬、缺点
要改正、向他人学习、不断丰富和完善自我等方面回答。
17.(2024陕西西安三中联合体期末改编)【拥抱青春,塑造自己】
初中生活是一段充满挑战的人生旅程,让我们一起享受成长,
享受中学生活,享受生命的馈赠。
【编织梦想】李大钊曾说:“为世界进文明,为人类造幸福,
以青春之我,创建青春之家庭……”毛泽东17岁时立下“孩
儿立志出乡关,学不成名誓不还”的志向,而后又发出“何以
报仇 在我学子”的铮铮誓言;一句“为中华之崛起而读
书”从13岁的周恩来口中说出,振聋发聩。
(1)心中有榜样,未来有方向。伟人们在青春时期便立下自己
的志向,这对我们中学生有何启示 (4分)
答案 (1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。②梦
想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情
和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。③有了梦
想,人类社会才能不断发展和进步。④少年的梦想,与个人志
向紧密相连,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(每
点2分,答出两点即可,共4分)
【努力学习】习近平总书记指出,学习是成长进步的阶梯,实
践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期,应该
把学习作为首要任务,把个人的成长学习当作自己的一种责
任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始,
让勤奋学习成为青年远航的动力。
(2)你认为学习对我们的成长和发展有什么重要意义 (4分)
答案 (2)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重
要基础;②学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能
力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥
有实现梦想的持续力量;③学习不仅关乎个人的前途和命运,
更关乎民族的未来和发展。(每点2分,答出两点即可,共4分)
答案 (3)①珍视当下,把握机遇。②早立志,立大志,立长
志。③善于学习,掌握科学的学习方法。④学会正确认识自
己,做更好的自己。(每点2分,答出两点即可,共4分)
【规划未来】有人说,初中阶段是人生美好的年华,也是规划
未来之路的重要时期。我们的初中生活会怎样度过呢 是平
淡无奇 还是精彩纷呈
(3)刚步入中学的你,准备怎样度过未来的初中生活 (4分)
解析　第(1)问考查梦想的作用和少年梦想的特点。分析题
文材料,依据启示类题型的答题技巧,从梦想的作用和少年梦
想的特点等方面作答即可。
第(2)问考查学习对我们的成长和发展的重要意义。依据所
学知识作答即可。
第(3)问考查怎样度过未来的初中生活。本问为开放性试题,
符合题意即可。
18.(2024黑龙江明水期末改编)初中生活,给了“我”许多收
获,也带来了些许困扰。请你阅读三段生活记录,回答问题。
[记录一]我和小美是同桌,也是好友。最近,我想认识些新朋
友,和小玲走得近。小美很生气,指责我背叛了友谊,要求我
不要和小玲来往。学习上,我擅长英语,小美向我请教问题
时,我总是耐心解答。一次,我数学考砸了,很伤心、失落,向
数学成绩好的小美求助,她却不愿意帮助我,还嘲讽地说:
“这么简单都不会,你真笨!自己想!”我想和小美好好谈谈
……
(1)运用所学知识,谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些
道理呢。(6分)
答案 (1)①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们
能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。
②友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助,也主动帮助对
方。③交友需要学会关心对方。体会朋友的需要,在朋友需
要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。④交友需要学会
尊重对方。把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合
理的建议,但不要替朋友做决定。(6分)
[记录二]我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法
不同而发生争执,这会不会影响我们之间的友谊呢 小测验
时,我看见小山悄悄翻书找答案,但为了维护这份友谊,我对
他的不当行为假装看不见,对此我也很烦恼。
(2)运用所学知识,请你帮助“我”解决烦恼。(4分)
答案 (2)①朋友之间对同一事情的看法不同是正常的,要正
确处理友谊中的冲突。当出现不同的观点时,应多沟通交流,
增进理解,积极接纳不同的合理看法,促进自我成长。②交友
需要讲原则。当朋友做错事,我们要坚持正确立场、不随波
逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。(4分)
[记录三]上周,我和丹丹都去竞选班干部,丹丹选上而我落选
了。我开始疏远丹丹,觉得正是她的参选导致我落选了。丹
丹没有在同学面前指责我,而是用写信的方式告诉我她的感
受。在信的末尾,她还表示会忘记不开心的事情,希望今后我
们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了,主动向丹
丹道歉。现在,我们两个还是好朋友。
(3)材料中“我”和丹丹的故事告诉我们应该如何结交真挚
的友谊 (4分)
答案 (3)①“两人竞选班干部,最后和好如初”说明交友需
要树立正确的合作与竞争观念,既要敢于竞争、勇于挑战,又
要善于合作、共同进步。②“我看到信后知道自己错了,主
动向丹丹道歉”说明交友需要学会处理朋友之间的矛盾和
冲突。③“丹丹没有在同学面前指责我”说明交友需要学
会正确对待受到的伤害。(每点2分,答出两点即可,共4分)
解析　第(1)问考查对友谊的真谛和交友的智慧的理解和运
用。解答时,结合记录一信息,可从友谊是亲密的、平等的、
双向的,交友需要学会关心和尊重对方等方面考虑。
第(2)问考查交友的智慧。分析记录二信息,可从正确处理友
谊中的冲突、交友需要讲原则等方面作答。
第(3)问考查交友的智慧。结合记录三信息,可从树立正确的
合作与竞争观念、学会正确处理冲突、正确对待交友中受
到的伤害等方面作答。
19.(2024辽宁沈阳皇姑区期末改编)沟通能够架起心灵的桥
梁。我们在父母、老师的关爱、呵护中尽享亲情和师生情,
在与他们的依恋和碰撞中走向成熟,收获成长。
【爱的碰撞】
十月的一天,突然降温,妈妈让小强穿上厚外套。小强说:
“今天有体育课,穿厚外套不方便运动,更何况要春捂秋冻
嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,穿少冻感冒
了怎么办 ”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗
冻。”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着厚外套让他
穿……
(1)如果你是小强,你会怎么做 请说明理由。(请结合所学知
识和自身实际回答,4分)
答案 (1)接受妈妈的建议,穿上厚外套。(2分)建设美好的家
庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家
庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报
爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重。(2分)
【爱的践行】
我的烦恼 破解密码
历史老师不苟言笑,不像有些
老师那样风趣幽默,我慢慢地
对历史不感兴趣了,历史成绩
也下降了,我很着急 示例:尊重并适应不同风格
的老师,发现老师的优点;尝
试主动与老师交流,尊重、理
解老师
我的作文得到了语文老师的
多次表扬,但是我在语文课上
偷偷写的小说被老师没收了,
我心里很难过 ①
今天的生物课上,我对一个问
题的看法和老师不一致,我犹
豫应不应该和老师说 ②
(2)请你运用所学知识,将破解烦恼的密码写出来。(6分)
答案 (2)①学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬
意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对
待老师的表扬,我们应戒骄戒躁,再接再厉,争取做得更好。
老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、
完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评
的内容上,理解老师的良苦用心。②真诚接受老师的引领和
指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自
内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤
学好问、积极主动的态度与老师交流。(每点各3分,共6分)
【成长日记】
(3)心存感恩,砥砺前行。请你把最想表达的感恩之情写给父
母或老师,并简单写明理由。(4分)
2023年12月
亲爱的　　　 ,感恩有你!因为 。
答案 (3)妈妈;你给了我生命,哺育我成长。或:老师;老师是
我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创
新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。(选择1分,理由
3分)
解析　第(1)问考查建设美好的家庭。题文材料中小强穿戴
整齐要出家门了,妈妈还是拿着厚外套让他穿。对此,小强应
该接受妈妈的建议,穿上厚外套。理由可结合学会爱父母、
孝顺敬重父母回答。
第(2)问考查建立良好的师生关系。“我的作文得到了语文
老师的多次表扬,但是我在语文课上偷偷写的小说被老师没
收了,我心里很难过”,这告诉我们要学会正确对待老师的表
扬和批评。“今天的生物课上,我对一个问题的看法和老师
不一致,我犹豫应不应该和老师说”,这告诉我们要正确面对
老师的引领和指导。
第(3)问,解答时,先作出选择,然后分析理由。学生所答符合
题意即可。
谢谢观看

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