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把盐放到水里
教学导入
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教学导入
现象：
1.盐在水里不见了。
2.沙子在杯底仍然可以看见
结论：
1.固体放入水中看不见的现象叫溶解。(盐）
2.固体浮在水面上或沉入水底，称为不溶解。（沙子）
思考猜测
问题：
1.一定量水中能溶解多少盐？
2.盐溶解速度的快慢跟什么有关？
3.热水和冷水的，对于溶解速度有影响吗？
4. ……
实验步骤：
1.准备两个相同体积（100ml）的冷水和热水。
2.同时往两杯水中加入相同质量的盐。
3.观察比较哪个杯子里的盐溶解的快。
实验设计
实验：探究温度能否影响盐溶解的快慢
冷水100ml
热水100ml
盐2g
盐2g
操作探究
溶解过程 冷水 热水
溶解的快慢 慢 快
观察记录
热水
冷水
结论：盐溶解快慢与水的温度有关。水的温度越高，溶解越快。
思考猜测
盐溶解速度快慢，还可能与哪些因素有关？
与盐多少有关
与是否搅拌有关
与水多少有关
控制变量法：每次只能改变一个条件，其他条件相同。
实验设计
实验步骤：
（1）每次加相同质量的盐。
（2）搅拌到完全溶解后再次加盐。
（3）当盐溶解得很慢时，一点一点地加。
（4）当盐无法再溶解时，停止加盐。
（5）计算这杯水溶解了多少克盐？
实验：100ml水中到底能溶解多少克盐？
注意：当盐无法再溶解时所加的那次盐不可计算在内
操作探究
结论：100毫升水能溶解36克盐。
思考猜想
100毫升水中能溶解与盐同样多的糖吗？
称取和盐一样多的糖36克，放入烧杯中，用搅拌棒搅拌，如果能溶解，说明糖在水中溶解得比盐多，反之，比盐少。
操作探究
结论：
不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。
思考猜想
过滤
操作探究
自来水厂过滤装置
思维导图

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