资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 美术 年级 二年级 学期 秋季
课题 六面怪脸
教科书 书名：教育部审定2013义务教育教科书 美术 出版社：湖南美术出版社
教学目标
1.学习掌握“六面怪脸”的制作步骤及制作方法。 2.通过欣赏图片、观看视频以及艺术实践，学会运用折、剪、粘贴、装饰等方法加工制作具有创意的六面怪脸并展示介绍自己的作品。 3.体验设计制作的乐趣，发展创新意识和创造表现能力。
教学重难点
教学重点： 1. 立体造型的六面怪脸的制作方法。
教学难点： 1. 运用多种材料和方法进行创造表现。。
教学过程
一、情境导入 播放哭声，咦，听，是谁在哭？ 原来是怪物国的小黄怪呀。怎么啦，小黄怪？ 配音：怪物王国最近将举办“怪咖舞会”，要想参加舞会必须要有一个怪脸面具。我也想参加，可是……可是我没有怪脸面具，也不知道怎么做怪脸面具。 原来是这样，小黄怪，你先别着急。其实呀！制作一个怪脸一点也不难。瞧，这是一张彩色卡纸，我们只需要再准备双面胶或固体搅棒，安全剪刀、彩笔等，还有我们灵巧的双手，就能制作出有趣的怪脸啦。你们看，我给大家带来了一个有意思的怪脸。它还有一个特别的名字，叫做“六面怪脸”。 二、探索研究 （一）火眼金睛，趣味识图 同学们，想不想和小黄怪一起设计一个有趣的怪脸？快准备好材料，一起出发吧！看到这个六面怪脸，你有什么疑问吗？ 配音：呃，老师，我有一个疑问：为什么它要叫六面怪脸呢？ 你们知道问题的答案吗？首先，请同学们仔细观察，这个怪脸一共有几个面呢？同学们找对了，一共有六个面，这就是“六面”的由来。那为什么叫它“怪脸”呢？这个怪脸“怪”在哪里呢？ 配音：老师，这个怪脸的眼睛、嘴巴和鼻子非常大，它的眼睛形状还很怪，怎么会有人的眼睛像向日葵一样呢？我还发现它的脑袋那么大，身体又那么小，整体的造型好夸张。 配音:我觉得它的颜色也很奇怪，它的牙齿是黑色的，眼睛又是红色、黄色和绿色的，搭配在一起，颜色很鲜艳。 你们观察得真仔细呀！同学们是不是也有同样的发现？原来，怪脸之所以“怪”，是因为它有这样三个特点：五官突出、造型夸张、色彩鲜明。有了这些特点，怪脸就显得既张扬又有趣，非常引人注目。 （二）巧手慧心，练习折剪 那么如何制作六面怪脸呢？拆一拆探究竟。瞧，课本中为我们展示了六面怪脸基本形的制作方法。请同学们仔细观察步骤图，试着动手做一做，时间暂停两分钟。 刚才同学们都进行了尝试，老师的六面怪脸基本形做好了，你们在制作的过程中有没有遇到困难呢？帮小黄怪解答它的疑惑。 总结：我们在折的时候要注意边对边、角对角，用力压一压折痕，这样做出来的作品才更加立体精致。 老师提示：在完成第一步将纸打开时，一定要记得将纸翻个身，也就是要把折痕突出的鼓起来的这一面朝上，再进行第二步。这样折出来的六面体就更立体。 老师也编了一段口诀来帮助大家更好地掌握六面怪脸基本形的制作。下面我们跟着微课一起来巩固一下制作方法吧。（播放微课视频） （三）创意比拼，装饰美化 师：你的六面体做好了吗？看，小黄怪很快就在它的六面体上画好了怪脸。小黄怪：我画了我最喜欢的老虎怪脸，可是我有点不满意。要怎样才能使它更怪更威风呢？师：谁能帮帮小黄怪？ 配音:可以将老虎的眼睛和嘴巴变大，胡须变得长长的，生：还可以给它画上很小的身体，夸张的花纹。师：你们找到了怪脸魔法一夸张。瞧，在夸张魔法的帮助下老虎是不是显得更怪更有趣啦。除了夸张还有什么魔法可以让怪脸变怪？接下来让我们一起走进怪脸艺术馆展厅找找灵感吧。生:我发现它们的眼睛有的变成了花朵形，有的变成了树叶形。这个怪脸的睫毛像棒棒糖的外形。 师：你真了不起，找到了让怪脸变怪的魔法二变形。怪脸的五官可以变形成自然界中的一切。 师：现在我们来到下一个展厅，你又有什么新发现？生：我发现有的是人物怪脸，还有的是动物怪脸。 生：这些怪脸不但用了画的方法，还用了剪贴的方法给怪脸添加了装饰，这个怪脸还用打孔穿插的方法添加了扭扭棒耳环，看起来很有创意。师：是的，这只怪脸狗酷酷的眼镜还用了镂空的方法装饰呢，我们又找到了怪脸魔法三添加。添加的方法有很多，画，剪贴，镂空，穿插都能让怪脸怪味更浓。 师：得到了怪脸变怪的三个魔法，现在我们要用奇思妙想去帮助一只对自己的形象不满意的怪脸鼠，让我们一起用怪脸魔法帮他变得更怪吧。在同学的帮助下，一只爱美的贪吃怪脸鼠就诞生啦！老师也迫不及待想装饰我的六面怪脸了，看看老师用了什么方法？（播放微课） 师：现在你是不是迫不及待想要动手制作呢？欣赏其他同学的作品，师：这些怪脸又有什么特别的地方呢？ 丰富的材料，大胆的创意和灵巧的双手就能做出与众不同的怪脸了。 三、展示评价 同学们，你们的怪脸都制作完成了吗？别忘了记录你的创意，再对照评价表评价一下自己的作品，努力获取更多星星。看，小黄怪也在大家的帮助下做好了老虎怪脸，快戴着你的六面怪脸，和小黄怪一起参加“怪咖舞会”吧！ 四、拓展 两千多年前我们的古人也带着各式各样的面具舞蹈，它们的面具又赋予着什么涵义呢？ 视频（傩舞）。千古神韵，万象生辉，这些神秘珍贵的面具是民族和历史的见证，承载着我们先人祈福的愿望。课后，你们也可以查找资料，进一步了解面具文化。这节课就上到这里，同学们再见！

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