资源简介

河南省封丘县第一中学2023-2024学年高一下学期第四次月考政治试卷
一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）。
1．（2024高一下·封丘月考）朱熹小时候就问父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为思想家、哲学家，与他们从小善于思考不无关系。这说明（　　）
A．哲学就是以人们对自然万物的惊讶、困惑为最终来源的
B．哲学思想源于伟大哲学家的智慧
C．哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
D．哲学就是人们早期形成的自发的、朴素的正确看法
2．（2024高一下·封丘月考）北京出现的极端强降雨天气在房山、门头沟等山区引发山洪和坍塌，洪水冲毁道路、桥梁、房屋，导致部分铁路中断、列车滞留，供电供水交通等设施损毁严重，民众生命及财产安全遭受严重威胁。人们不禁思考：如何正确处理人与自然的关系，把自然灾害带来的损失降到最低？材料充分表明（　　）
①哲学思想的产生离不开对世界的追问和思考
②哲学的发展与自然灾害有着密切的联系
③哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动
④哲学能提供给人们具体的解决问题的方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024高一下·封丘月考）在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了（　　）
A．世界观决定方法论
B．哲学来源于人们形成的世界观
C．方法论决定世界观
D．哲学是对具体生活的概括和升华
4．（2024高一下·封丘月考）恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”由此可见（　　）
A．具体科学的进步推动哲学的发展
B．哲学是系统化理论化的世界观
C．哲学为具体科学提供科学的指导
D．哲学随着自然科学的产生而产生
5．（2024高一下·封丘月考）“天不生仲尼，万古如长夜。”人类需要伟大思想家的指引，正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，人类才从根本上告别了荒昧，走向人文、理性、高贵。社会永远在变化，新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学。这是因为真正的哲学（　　）
①是社会变革的先导，能为时代的发展提供精神动力
②是一定社会和时代的精神生活的构成部分
③是时代精神的精华，不同程度上反映时代的任务和要求
④能为人们的生活和实践提供科学的世界观和方法论指导
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
6．（2024高一下·封丘月考）我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物成于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。下列选项与该哲学观点一致的是（　　）
A．“理”是天地万物的创造主 B．眼开则花明，眼闭则花寂
C．死生有命，富贵在天 D．形存则神存，形谢则神灭
7．（2024高一下·封丘月考）下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）
①相由心生，境由心造
②物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
③形存则神存，形谢则神灭
④大脑之所以有理性活动，只是比完善的动物多几个齿轮弹簧
A．②→①→③ B．①→②→④ C．③→④→② D．④→②→③
8．（2024高一下·封丘月考）黑格尔认为，绝对精神并不是超越于世界之上的东西，自然、人类社会和人的精神现象都是它在不同发展阶段上的表现形式。下列解读符合黑格尔哲学思想的是（　　）
①物质与意识相互影响、相互决定
②物质与意识没有先后之分
③意识第一性，物质第二性
④绝对精神是不断运动的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024高一下·封丘月考）我国首次火星探测任务“天问号”探测器成功实施第三次近火制动，进入火星停泊轨道。这反映了哲学基本问题中的_______的内容。（　　）
A．思维和存在何者是本原的问题
B．唯物主义和唯心主义的对立问题
C．思维和存在有没有同一性的问题
D．形而上学和辩证法统一的问题
10．（2024高一下·封丘月考）2024年4月29日，“伟大飞跃——马克思主义中国化时代化文物史料专题展”在中共一大纪念馆专题展厅开幕。马克思《论波兰问题》笔记手稿首次展出，为观众呈现了一次“源与流”的命运交汇，生动印证“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。” 对“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国”理解正确的是（　　）
A．马克思主义是当代实践的总结和升华，是科学之科学
B．马克思主义哲学是革命的，它的全部理论都来自实践
C．马克思主义是实践的理论，指导人民改造世界的行动
D．马克思主义为创新发展中国式现代化提供具体的钥匙
11．（2024高一下·封丘月考）党的十八大以来，习近平总书记反复强调，认真学习马克思主义理论，是我们做好一切工作的看家本领。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，他要求广大党员干部必须真正把马克思主义看家本领学到手。之所以这样要求，是基于（　　）
①马克思主义是探索人类解放道路的科学理论
②推进马克思主义中国化时代化是我们的使命
③马克思主义是我们认识世界、改造世界的理论武器
④马克思主义与时俱进，能为我国发展提供具体方案
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2024高一下·封丘月考）每个人记忆中都有“一条大河”，河上发生的事情与生命息息相关，寄托着你的喜怒哀乐。无论将来你到哪里，只要想起家就会想起这条河，一切如在眼前。基于此，著名词作家乔羽创作了《我的祖国》。作者用“一条大河”激荡爱国深情，体现的哲学道理有（　　）
①物质是本原，意识是物质的派生物
②物质和意识是相互依赖、不可分割的
③意识是人脑对客观存在进行加工的结果
④意识是曾经的记忆在人脑中的直观反映
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024高一下·封丘月考）梅、兰、竹、菊被称为花中四君子，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。梅，一身傲骨，是为高洁志士：兰，空谷幽放，是为世上贤达；竹，清雅淡泊，是为谦谦君子；菊，凌霜飘逸，是为世外隐士。对此理解正确的是（　　）
①人对事物的主观创造，其内容是主观的
②人将情感寓于事物之中，赋予事物品格和精神
③意识具有自觉选择性，源于对天地万物的感知
④意识具有能动创造性，能对事物进行联结与思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2024高一下·封丘月考）内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨，草场植被自我恢复能力相对脆弱。根据这一特点，草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式，依据气候影响下的水草生长情况，将草场划分出夏牧场和冬牧场，在不同牧场间迁徙，从而实现草场资源的可持续利用。材料旨在启示我们（　　）
①坚持一切从实际出发，实事求是 ②发挥主观能动性，摆脱规律的制约
③一切以时间、地点和条件为转移 ④运动是物质的固有属性、存在方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024高一下·封丘月考）二十四节气是古人留给我们的宝贵遗产，是中国传统文化的精髓。作为中国人特有的时间和知识体系，它不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地展现出人与自然和谐相处的生活氛围。它指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律，合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们（　　）
①能够在节气规律的指导下能动地改造世界 ②应该尊重规律，实现人与自然的和谐相处
③能够把握节气规律，预见农业生产的变化 ④创新特有的时间和知识体系，实现了客观符合主观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2024高一下·封丘月考）改革开放以来，我们党运用马克思主义基本原理解决中国建设和改革中的重大现实问题，并且在理论上推动了马克思主义哲学的发展。这体现了马克思主义哲学独特的理论品质是（　　）
A．实践观点 B．与时俱进 C．科学性 D．革命性
二、非选择题（本大题共5小题，共52分）。
17．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，完成下列要求。
钱学森是一位自然科学家，同时又坚信马克思主义哲学，并认为马克思主义哲学是“科学的真理”。他指出：“马克思主义哲学确实是一件宝贝，是一件锐利的武器。我们在搞科学研究时，如若丢弃这件宝贝不用，实在是太傻瓜了！而如果能在交叉学科的研究中用好马克思主义哲学，那交叉学科在我国的发展前途是光明的。这是必然的，无疑义的。”
他强调，“哲学作为科学技术的最高概括，它是扎根于科学技术中的，是以人的社会实践为基础的：哲学不能反对，也不能否定科学技术的发展，只能因科学技术的发展而发展”。哲学家要力求主动，不断吸取新科学、新技术的成就作为发展马克思主义哲学的素材。
结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，分析具体科学与哲学的关系。
18．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，完成下列问题。
以往的哲学唯物主义往往受到形而上学束缚，辩证法则常常被唯心主义所窒息。旧哲学不重视人民群众的劳动、实践对人类历史所产生的巨大作用，只是单纯地批判而不是客观评价资本主义，而且无法为无产阶级提供行之有效的奋斗方法！
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成、是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的、并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。
结合材料回答：马克思主义哲学的基本特征是什么？
19．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，回答问题。
材料一 一次王阳明在游山玩水时对友人说：“你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”
材料二 荀子认为，“天地之变，阴阳之化”“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。
材料一和材料二分别属于什么样的世界观 简述唯心主义和唯物主义的基本观点。
20．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，完成下列要求。
黄土高原丘陵沟壑区荒山秃岭，风寒水缺。1959年，不安于现状的高西沟人向命运发起了挑战。他们开始修建梯田，在荒山种植树木，用林木积水护土，在草场饲养牛羊，积肥育肥，改良土壤。
在此后的生态建设实践中，高西沟村人经过长期的探索，确立了“因地制宜，合理用地”的原则，坚持山、水、林、草、田、路综合治理，使全村实现了山青水绿，土地利用由农业经济型向生态经济型转化。
近年来，当地深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念，积极发展小米、山地苹果等特色农业产业，依托良好自然环境发展乡村生态旅游，壮大村集体经济，走出一条生态和经济协调发展之路。
结合材料，分析高西沟村在生态建设实践中是如何坚持“一切从实际出发，实事求是”的。
21．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，回答问题。
遇见冰雪遇到暖，不负美景不负情。这个冬天，习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想在哈尔滨落地生根，为哈尔滨的冰雪经济打造新的增长点。
2024年元旦假期，哈尔滨累计接待游客304.79万人次，同比增长441.4%；实现旅游收入59.14亿元，同比增长791.92%。哈尔滨人用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场，同时他们为游客不断提升服务水平，严厉打击破坏哈尔滨旅游市场的各种行为，充分把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合。
哈尔滨冰雪大世界以独特的文旅亮点，吸引无数游客的目光。通过传统文化、冰雪文化和科技创新的完美融合，把氛围感拉满；同时冰雪大世界还融入了秧歌、小品、杂技等，让游客感受到浓郁的东北风土人情。哈尔滨冰雪大世界用“冷冰雪”撬动“热经济”，如今的哈尔滨正热雪沸腾，为东北全面振兴注入活力。
结合材料，运用唯物论的知识，说明哈尔滨是如何用“冷冰雪”撬动“热经济”。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】哲学的起源
【解析】【分析】哲学智慧产生于人类的实践活动，实践是哲学的来源，AB错误；材料说明哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，C正确；
哲学是自觉的、系统化理论化的世界观，且有正误之分，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查哲学的起源，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．【答案】B
【知识点】哲学的起源
【解析】【分析】从材料中北京房山、门头沟等山区引发山洪和坍塌中人们的思考表明，哲学思想的产生离不开对世界的追问和思考，它产生于人们认识和改造世界的活动，①③符合题意；
材料强调的是哲学智慧的产生，没体现哲学发展是否与自然灾害有关，②不符合题意；
哲学能提供给人们世界观和方法论的指导，但不能提供具体的解决问题的方法，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，考查哲学的起源的相关知识，旨在考查哲学的起源，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．【答案】A
【知识点】哲学、世界观、方法论的区别与联系
【解析】【分析】一些人逐步接受了“慢生活”理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列，体现了世界观决定方法论，A正确；
哲学来源于人们的实践，而不是来源于人们形成的世界观，B错误；
方法论体现世界观，而不是方法论决定世界观，C错误；
哲学是对具体科学的概括和升华，而不是对具体生活的概括和升华，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，考查世界观与方法论的关系，旨在考查哲学的起源，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．【答案】A
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】“推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这强调了具体科学的进步推动哲学的发展，A正确；
材料强调具体科学的进步推动哲学的发展，未体现哲学与世界观的关系，B不符合题意；
哲学有科学与非科学之分，科学的哲学为具体科学提供科学的指导，而且材料强调的是具体科学对哲学的作用，C错误；
自然科学产生的要早，哲学的产生晚于自然科学，哲学不是随着自然科学的产生而产生的，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，考查哲学与具体科学的关系，旨在考查哲学的起源，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．【答案】B
【知识点】哲学的起源
【解析】【分析】人类需要伟大思想家的指引，正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，人类才从根本上告别了荒昧，走向人文、理性、高贵。这是因为真正的哲学是社会变革的先导，能为时代的发展提供精神动力，①正确；
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，②不符合题意；
社会永远在变化，新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学。这是因为真正的哲学是时代精神的精华，不同程度上反映时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，③正确；
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题属于原因类选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。
6．【答案】D
【知识点】哲学基本问题的内容；古代朴素唯物主义
【解析】【分析】“天地成于元气，万物成于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原，这属于古代朴素唯物主义思想。
“理”是天地万物的创造主的观点属于客观唯心主义，与题目的哲学观点不一致，A错误；
眼开则花明，眼闭则花寂的观点把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神，属于主观唯心主义，与题目的哲学观点不一致，B错误；
死生有命，富贵在天的观点夸大了客观精神的作用，属于客观唯心主义，与题目的哲学观点不一致，C错误；
形存则神存，形谢则神灭的观点认为精神离不开肉体，属于古代朴素唯物主义，与题干观点一致，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】在政治高考试题中，以古文诗词为材料的试题占据了相当的部分。以古文诗词命题，考查的不仅是同学们的文学功底，更是考查大家对政治知识的理解和应运，充分体现了学科间知识的交融。做好这类题目，需要有一定的文学功底，能阅读理解题干中古文诗词所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照。可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的去整理、储备以往考试训练中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。
7．【答案】C
【知识点】古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义和历史唯物主义
【解析】【分析】唯物主义三种基本形态演进顺序是：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义，“形存则神存，形谢则神灭”认为“身体”是世界的本原，属于古代朴素唯物主义的观点，③排第一位；
“大脑之所以有理性活动，只是比完善的动物多几个齿轮弹簧”，认为人的大脑只比完善的动物多几个齿轮弹簧具有机械性，属于近代形而上学唯物主义，④排第二位；
“物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在”属于辩证唯物主义的观点，②排第三位；
“相由心生，境由心造”属于主观唯心主义的观点，设问知识限定是唯物主义的基本形态，①不符合题意。
故答案为：C。
【点评】对于推导类试题，可采用首尾法进行确定，即先确定推导的第一项或者先确定最后一项，并要注意每一项之间的因果联系。
8．【答案】D
【知识点】哲学基本问题的内容；客观唯心主义
【解析】【分析】黑格尔认为绝对精神是世界本原，意识第一性，物质第二性，而不是物质与意识相互影响、相互决定，①不符合题意；
黑格尔认为意识第一性，物质第二性，而不是物质与意识没有先后之分，②不符合题意；
黑格尔认为自然、人类社会和人的精神现象都是绝对精神在不同发展阶段上的表现形式，其思想属于客观唯心主义，认为意识第一性，物质第二性；同时他又看到了事物的不同发展阶段，认为绝对精神是不断运动的，体现了辩证法思想，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．【答案】C
【知识点】哲学基本问题的内容
【解析】【分析】材料反映的是人能够正确认识客观存在的事物，材料未体现思维和存在何者是本原，A不符合题意；
材料涉及的是人能够正确认识客观存在的事物，反映的是可知论，不涉及唯物主义和唯心主义的对立问题，B不符合题意；
我国首次火星探测任务“天问号”探测器成功实施第三次近火制动，进入火星停泊轨道，说明思维能够正确的认识存在，C符合题意；
哲学的基本问题包括两个方面：一是思维和存在何者是本原的题；二是思维和存在有没有同一性的问题。形而上学和辩证法不属于哲学的基本问题，D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．【答案】C
【知识点】马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】马克思主义理论是与时俱进的理论，其中国化的最新理论成果习近平新时代中国特色社会主义才是对当代实践的总结和升华，并且马克思主义不是科学之科学，A错误。
马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，B排除。
马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国，这说明马克思主义是实践的理论，指导人民改造世界的行动，C正确。
马克思主义为创新发展中国式现代化提供方法论的指导，但不提供具体的钥匙，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的重大理论成果、习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
11．【答案】B
【知识点】马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，他要求广大党员干部必须真正把马克思主义看家本领学到手。之所以这样要求，是因为马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律，为人类社会发展进步指明方向，是探索人类解放道路的科学理论，①符合题意；
本题设问要求回答的是学习马克思主义的原因，应从马克思主义自身性质以及它对我们的指导意义角度回答，且马克思主义不提供具体方案，②④不符合题意；
之所以要认真学习马克思主义，是因为马克思主义是科学的世界观和方法论，给我们认识世界和改造世界提供了科学的理论武器，③符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．【答案】B
【知识点】意识的起源、本质及生理基础
【解析】【分析】每个人的家门口几乎都有一条大河，基于此，作者创作了《我的祖国》，用“一条大河”激荡爱国深情，这体现了物质是本原，意识是物质的派生物，意识是人脑对客观存在进行加工的结果，①③符合题意；
物质决定意识，物质不依赖于意识，意识依赖物质，②说法错误；
意识是人脑对客观存在的反映，这个反映是能动的，不能说是曾经的记忆在人脑中的直观反映，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查意识的本质的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】C
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】意识的内容是客观的，形式是主观的，①说法错误；
梅、兰、竹、菊被称为花中四君子，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。梅，一身傲骨，是为高洁志士；兰，空谷幽放，是为世上贤达。这说明人将情感寓于事物之中，赋予事物品格和精神，意识具有能动创造性，能对事物进行联结与思考，②④说法正确；
意识源于实践，而不是源于对天地万物的感知，③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查意识的内容和特征，主要考查学生对基础知识的掌握，主要考查学生辨识与判断、分析与综合、推理、反思与评价等能力，重点培养学生科学精神等核心素养。
14．【答案】B
【知识点】一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】根据草原特点，草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式，启示我们坚持一切从实际出发，实事求是，①正确；
规律具有客观性，不能摆脱规律的制约，②错误；
依据气候影响下的水草生长情况，将草场划分出夏牧场和冬牧场，在不同牧场间迁徙，从而实现草场资源的可持续利用，启示我们一切以时间、地点和条件为转移，③正确；
材料没有涉及运动是物质的固有属性，④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查一切从实际出发的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．【答案】A
【知识点】物质运动的客观规律；意识的能动作用
【解析】【分析】二十四节气指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律，合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们应该尊重规律，实现人与自然的和谐相处，在节气规律的指导下能动的改造世界，故①②符合题意。
能够把握节气规律，是为了预见节气的变化，而非农业生产的变化，故③错误；
要实现主观符合客观，故④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查意识的能动作用、规律的客观性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。
16．【答案】B
【知识点】马克思主义哲学的基本特征
【解析】【分析】实践观点是马克思主义哲学的核心观点，科学性和革命性是马克思主义哲学的基本特征，ACD均不符合题意；马克思主义哲学独特的理论品质是与时俱进，B正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查马克思主义哲学的基本特征的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．【答案】①具体科学的进步能够推动哲学的发展。具体科学的进步能使人们更好地认识世界，使哲学富有生机和活力。
②哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。马克思主义哲学能为具体学科的研究提供世界观和方法论的指导，能让科学家少走弯路，促进中国科技进步。
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，分析具体科学与哲学的关系，属于分析说明题。材料“哲学作为科学技术的最高概括，它是扎根于科学技术中的，是以人的社会实践为基础的；哲学不能反对，也不能否定科学技术的发展，只能因科学技术的发展而发展”，说明具体科学的进步能够推动哲学的发展，具体科学的进步能使人们更好地认识世界，使哲学富有生机和活力；材料“钱学森把马克思主义哲学作为沟通与嫁接自然科学与社会科学的桥梁和纽带，创立了许多交叉学科和边缘学科，并强烈呼吁发展交叉学科”，说明哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
故答案为：①具体科学的进步能够推动哲学的发展。具体科学的进步能使人们更好地认识世界，使哲学富有生机和活力。②哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。马克思主义哲学能为具体学科的研究提供世界观和方法论的指导，能让科学家少走弯路，促进中国科技进步。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。解答关键在于准确理解题意和掌握教材知识。第一步，审设问：明确知识限定范围、设问角度、主题等；第二步，审材料：分层次，找关键句子、词语，可根据标点符号划分层次，根据关键句子、词语准确把握材料信息；第三步，组答案：根据关键句子、词语，分析其体现的教材知识，理论与材料相结合加以分析说明。
18．【答案】①实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。
②马克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围世界，第一次在科学基础实现了唯物主义和辩证法的有机结合。
③他把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现了唯物辩证法的自然观与和历史观的统一。
④马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
⑤与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
【知识点】马克思主义哲学的基本特征
【解析】【详解】本题要求回答马克思主义哲学的基本特征是什么，可直接调动教材知识， 从实践的观点是马克思主义哲学的核心观点 ，第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质等角度作答。
故答案为：①实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。②马克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围世界，第一次在科学基础实现了唯物主义和辩证法的有机结合。③他把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现了唯物辩证法的自然观与和历史观的统一。④马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。⑤与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。【点评】本题属于简答题，考查马克思主义哲学的基本特征知识点，考生结合教材知识直接回答即可。
19．【答案】材料一属于唯心主义，材料二属于唯物主义。
①唯心主义认为世界的本原是意识，物质依赖于意识，意识决定物质。②唯物主义认为世界的本原是物质，先有物质后有意识，物质决定意识。
【知识点】哲学基本问题的内容；古代朴素唯物主义；唯物主义的基本形态及其联系；唯心主义的基本形态及其联系
【解析】【分析】本题的设问包括两个小问题，第一个小问是要求为“材料一和材料二分别属于什么样的世界观 ”，属于体现类题型，需要调用《哲学与文化》的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答；第二小问“简述唯心主义和唯物主义的基本观点”属于简答题，依据教材内容作答即可。材料中“你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外”，可联系主观唯心主义，把人的主观精神（人的目的、意志、感觉、经验、心灵）理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神；材料中“‘天地之变，阴阳之化’‘天地合而万物生，阴阳接而变化起’”，可联系古代朴素唯物主义，从某些具体的物质形态出发来说明世界的统一性，把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，如水、气、火、土等。
故答案为： 材料一属于唯心主义，材料二属于唯物主义。①唯心主义认为世界的本原是意识，物质依赖于意识，意识决定物质。②唯物主义认为世界的本原是物质，先有物质后有意识，物质决定意识。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
20．【答案】①高西沟村坚持从客观存在的事实出发，针对荒山秃岭，风寒水缺的客观实际情况，尊重自然规律，确立了“因地制宜，合理用地”的原则，坚持山、水、林、草、田、路综合治理，实现了山青水绿，旱涝保收。
②高西沟村发挥主观能动性，从最初的挑战到有序的发展，再到勠力追求生态文明的今天，60多年风风雨雨，高西沟村以新的面貌，擦亮了黄土高原丘陵沟壑区的天空。
③高西沟村把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念，把生态治理和发展特色产业有机结合起来，走出一条生态和经济协调发展、人与自然和谐共生之路。
【知识点】一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】本题要求结合材料，分析高西沟村在生态建设实践中是如何坚持“一切从实际出发，实事求是”的，属于措施类的试题。材料中“黄土高原丘陵沟壑区荒山秃岭，风寒水缺；高西沟人修建梯田，在荒山种植树木，用林木积水护土，在草场饲养牛羊，积肥育肥，改良土壤”，可联系坚持从客观存在的事实出发，尊重客观规律；材料中“从最初的挑战到有序的发展，再到勠力追求生态文明的今天，高西沟村深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念，积极发展小米、山地苹果等特色农业产业，依托良好自然环境发展乡村生态旅游，壮大村集体经济”，可联系发挥主观能动性；材料中“高西沟村人经过长期的探索，确立了‘因地制宜，合理用地’的原则，坚持山、水、林、草、田、路综合治理，使全村实现了山青水绿，土地利用由农业经济型向生态经济型转化，走出一条生态和经济协调发展之路”，可联系把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
故答案为：①高西沟村坚持从客观存在的事实出发，针对荒山秃岭，风寒水缺的客观实际情况，尊重自然规律，确立了“因地制宜，合理用地”的原则，坚持山、水、林、草、田、路综合治理，实现了山青水绿，旱涝保收。②高西沟村发挥主观能动性，从最初的挑战到有序的发展，再到勠力追求生态文明的今天，60多年风风雨雨，高西沟村以新的面貌，擦亮了黄土高原丘陵沟壑区的天空。③高西沟村把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念，把生态治理和发展特色产业有机结合起来，走出一条生态和经济协调发展、人与自然和谐共生之路。
【点评】本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
21．【答案】①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。哈尔滨从本地实际出发，以独特的文旅亮点，吸引无数游客的目光，推动了旅游业的发展。②人们在意识指导下能动地认识世界和改造世界。正确的意识对事物的发展有积极的促进作用，哈尔滨用习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想指导打造冰雪经济，促进经济的发展。③规律是客观的、普遍的。哈尔滨人尊重规律，按规律办事，把尊重客观规律和发挥主动能动性结合起来，用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场，同时不断提升服务水平，把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合。
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；物质运动的客观规律；意识的能动作用；一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用唯物论的知识，说明哈尔滨是如何用“冷冰雪”撬动“热经济”的，属于措施类试题。材料中“习近平总书记‘冰天雪地也是金山银山’的科学思想在哈尔滨落地生根，为哈尔滨的冰雪经济打造新的增长点”，可联系意识的能动作用。材料中“哈尔滨人用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场，同时他们为游客不断提升服务水平，严厉打击破坏哈尔滨旅游市场的各种行为，充分把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合”，可联系规律的客观性与普遍性原理。材料中“哈尔滨人用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场；哈尔滨冰雪大世界以独特的文旅亮点，吸引无数游客的目光”，可联系物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。
故答案为：①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。哈尔滨从本地实际出发，以独特的文旅亮点，吸引无数游客的目光，推动了旅游业的发展。②人们在意识指导下能动地认识世界和改造世界。正确的意识对事物的发展有积极的促进作用，哈尔滨用习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想指导打造冰雪经济，促进经济的发展。③规律是客观的、普遍的。哈尔滨人尊重规律，按规律办事，把尊重客观规律和发挥主动能动性结合起来，用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场，同时不断提升服务水平，把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合。
【点评】本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
1 / 1河南省封丘县第一中学2023-2024学年高一下学期第四次月考政治试卷
一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）。
1．（2024高一下·封丘月考）朱熹小时候就问父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为思想家、哲学家，与他们从小善于思考不无关系。这说明（　　）
A．哲学就是以人们对自然万物的惊讶、困惑为最终来源的
B．哲学思想源于伟大哲学家的智慧
C．哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
D．哲学就是人们早期形成的自发的、朴素的正确看法
【答案】C
【知识点】哲学的起源
【解析】【分析】哲学智慧产生于人类的实践活动，实践是哲学的来源，AB错误；材料说明哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，C正确；
哲学是自觉的、系统化理论化的世界观，且有正误之分，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查哲学的起源，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．（2024高一下·封丘月考）北京出现的极端强降雨天气在房山、门头沟等山区引发山洪和坍塌，洪水冲毁道路、桥梁、房屋，导致部分铁路中断、列车滞留，供电供水交通等设施损毁严重，民众生命及财产安全遭受严重威胁。人们不禁思考：如何正确处理人与自然的关系，把自然灾害带来的损失降到最低？材料充分表明（　　）
①哲学思想的产生离不开对世界的追问和思考
②哲学的发展与自然灾害有着密切的联系
③哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动
④哲学能提供给人们具体的解决问题的方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】哲学的起源
【解析】【分析】从材料中北京房山、门头沟等山区引发山洪和坍塌中人们的思考表明，哲学思想的产生离不开对世界的追问和思考，它产生于人们认识和改造世界的活动，①③符合题意；
材料强调的是哲学智慧的产生，没体现哲学发展是否与自然灾害有关，②不符合题意；
哲学能提供给人们世界观和方法论的指导，但不能提供具体的解决问题的方法，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，考查哲学的起源的相关知识，旨在考查哲学的起源，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．（2024高一下·封丘月考）在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了（　　）
A．世界观决定方法论
B．哲学来源于人们形成的世界观
C．方法论决定世界观
D．哲学是对具体生活的概括和升华
【答案】A
【知识点】哲学、世界观、方法论的区别与联系
【解析】【分析】一些人逐步接受了“慢生活”理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列，体现了世界观决定方法论，A正确；
哲学来源于人们的实践，而不是来源于人们形成的世界观，B错误；
方法论体现世界观，而不是方法论决定世界观，C错误；
哲学是对具体科学的概括和升华，而不是对具体生活的概括和升华，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，考查世界观与方法论的关系，旨在考查哲学的起源，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．（2024高一下·封丘月考）恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”由此可见（　　）
A．具体科学的进步推动哲学的发展
B．哲学是系统化理论化的世界观
C．哲学为具体科学提供科学的指导
D．哲学随着自然科学的产生而产生
【答案】A
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】“推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这强调了具体科学的进步推动哲学的发展，A正确；
材料强调具体科学的进步推动哲学的发展，未体现哲学与世界观的关系，B不符合题意；
哲学有科学与非科学之分，科学的哲学为具体科学提供科学的指导，而且材料强调的是具体科学对哲学的作用，C错误；
自然科学产生的要早，哲学的产生晚于自然科学，哲学不是随着自然科学的产生而产生的，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，考查哲学与具体科学的关系，旨在考查哲学的起源，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．（2024高一下·封丘月考）“天不生仲尼，万古如长夜。”人类需要伟大思想家的指引，正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，人类才从根本上告别了荒昧，走向人文、理性、高贵。社会永远在变化，新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学。这是因为真正的哲学（　　）
①是社会变革的先导，能为时代的发展提供精神动力
②是一定社会和时代的精神生活的构成部分
③是时代精神的精华，不同程度上反映时代的任务和要求
④能为人们的生活和实践提供科学的世界观和方法论指导
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】哲学的起源
【解析】【分析】人类需要伟大思想家的指引，正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，人类才从根本上告别了荒昧，走向人文、理性、高贵。这是因为真正的哲学是社会变革的先导，能为时代的发展提供精神动力，①正确；
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，②不符合题意；
社会永远在变化，新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学。这是因为真正的哲学是时代精神的精华，不同程度上反映时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，③正确；
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题属于原因类选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。
6．（2024高一下·封丘月考）我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物成于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。下列选项与该哲学观点一致的是（　　）
A．“理”是天地万物的创造主 B．眼开则花明，眼闭则花寂
C．死生有命，富贵在天 D．形存则神存，形谢则神灭
【答案】D
【知识点】哲学基本问题的内容；古代朴素唯物主义
【解析】【分析】“天地成于元气，万物成于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原，这属于古代朴素唯物主义思想。
“理”是天地万物的创造主的观点属于客观唯心主义，与题目的哲学观点不一致，A错误；
眼开则花明，眼闭则花寂的观点把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神，属于主观唯心主义，与题目的哲学观点不一致，B错误；
死生有命，富贵在天的观点夸大了客观精神的作用，属于客观唯心主义，与题目的哲学观点不一致，C错误；
形存则神存，形谢则神灭的观点认为精神离不开肉体，属于古代朴素唯物主义，与题干观点一致，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】在政治高考试题中，以古文诗词为材料的试题占据了相当的部分。以古文诗词命题，考查的不仅是同学们的文学功底，更是考查大家对政治知识的理解和应运，充分体现了学科间知识的交融。做好这类题目，需要有一定的文学功底，能阅读理解题干中古文诗词所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照。可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的去整理、储备以往考试训练中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。
7．（2024高一下·封丘月考）下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）
①相由心生，境由心造
②物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
③形存则神存，形谢则神灭
④大脑之所以有理性活动，只是比完善的动物多几个齿轮弹簧
A．②→①→③ B．①→②→④ C．③→④→② D．④→②→③
【答案】C
【知识点】古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义和历史唯物主义
【解析】【分析】唯物主义三种基本形态演进顺序是：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义，“形存则神存，形谢则神灭”认为“身体”是世界的本原，属于古代朴素唯物主义的观点，③排第一位；
“大脑之所以有理性活动，只是比完善的动物多几个齿轮弹簧”，认为人的大脑只比完善的动物多几个齿轮弹簧具有机械性，属于近代形而上学唯物主义，④排第二位；
“物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在”属于辩证唯物主义的观点，②排第三位；
“相由心生，境由心造”属于主观唯心主义的观点，设问知识限定是唯物主义的基本形态，①不符合题意。
故答案为：C。
【点评】对于推导类试题，可采用首尾法进行确定，即先确定推导的第一项或者先确定最后一项，并要注意每一项之间的因果联系。
8．（2024高一下·封丘月考）黑格尔认为，绝对精神并不是超越于世界之上的东西，自然、人类社会和人的精神现象都是它在不同发展阶段上的表现形式。下列解读符合黑格尔哲学思想的是（　　）
①物质与意识相互影响、相互决定
②物质与意识没有先后之分
③意识第一性，物质第二性
④绝对精神是不断运动的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】哲学基本问题的内容；客观唯心主义
【解析】【分析】黑格尔认为绝对精神是世界本原，意识第一性，物质第二性，而不是物质与意识相互影响、相互决定，①不符合题意；
黑格尔认为意识第一性，物质第二性，而不是物质与意识没有先后之分，②不符合题意；
黑格尔认为自然、人类社会和人的精神现象都是绝对精神在不同发展阶段上的表现形式，其思想属于客观唯心主义，认为意识第一性，物质第二性；同时他又看到了事物的不同发展阶段，认为绝对精神是不断运动的，体现了辩证法思想，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．（2024高一下·封丘月考）我国首次火星探测任务“天问号”探测器成功实施第三次近火制动，进入火星停泊轨道。这反映了哲学基本问题中的_______的内容。（　　）
A．思维和存在何者是本原的问题
B．唯物主义和唯心主义的对立问题
C．思维和存在有没有同一性的问题
D．形而上学和辩证法统一的问题
【答案】C
【知识点】哲学基本问题的内容
【解析】【分析】材料反映的是人能够正确认识客观存在的事物，材料未体现思维和存在何者是本原，A不符合题意；
材料涉及的是人能够正确认识客观存在的事物，反映的是可知论，不涉及唯物主义和唯心主义的对立问题，B不符合题意；
我国首次火星探测任务“天问号”探测器成功实施第三次近火制动，进入火星停泊轨道，说明思维能够正确的认识存在，C符合题意；
哲学的基本问题包括两个方面：一是思维和存在何者是本原的题；二是思维和存在有没有同一性的问题。形而上学和辩证法不属于哲学的基本问题，D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2024高一下·封丘月考）2024年4月29日，“伟大飞跃——马克思主义中国化时代化文物史料专题展”在中共一大纪念馆专题展厅开幕。马克思《论波兰问题》笔记手稿首次展出，为观众呈现了一次“源与流”的命运交汇，生动印证“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。” 对“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国”理解正确的是（　　）
A．马克思主义是当代实践的总结和升华，是科学之科学
B．马克思主义哲学是革命的，它的全部理论都来自实践
C．马克思主义是实践的理论，指导人民改造世界的行动
D．马克思主义为创新发展中国式现代化提供具体的钥匙
【答案】C
【知识点】马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】马克思主义理论是与时俱进的理论，其中国化的最新理论成果习近平新时代中国特色社会主义才是对当代实践的总结和升华，并且马克思主义不是科学之科学，A错误。
马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，B排除。
马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国，这说明马克思主义是实践的理论，指导人民改造世界的行动，C正确。
马克思主义为创新发展中国式现代化提供方法论的指导，但不提供具体的钥匙，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的重大理论成果、习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
11．（2024高一下·封丘月考）党的十八大以来，习近平总书记反复强调，认真学习马克思主义理论，是我们做好一切工作的看家本领。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，他要求广大党员干部必须真正把马克思主义看家本领学到手。之所以这样要求，是基于（　　）
①马克思主义是探索人类解放道路的科学理论
②推进马克思主义中国化时代化是我们的使命
③马克思主义是我们认识世界、改造世界的理论武器
④马克思主义与时俱进，能为我国发展提供具体方案
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，他要求广大党员干部必须真正把马克思主义看家本领学到手。之所以这样要求，是因为马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律，为人类社会发展进步指明方向，是探索人类解放道路的科学理论，①符合题意；
本题设问要求回答的是学习马克思主义的原因，应从马克思主义自身性质以及它对我们的指导意义角度回答，且马克思主义不提供具体方案，②④不符合题意；
之所以要认真学习马克思主义，是因为马克思主义是科学的世界观和方法论，给我们认识世界和改造世界提供了科学的理论武器，③符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．（2024高一下·封丘月考）每个人记忆中都有“一条大河”，河上发生的事情与生命息息相关，寄托着你的喜怒哀乐。无论将来你到哪里，只要想起家就会想起这条河，一切如在眼前。基于此，著名词作家乔羽创作了《我的祖国》。作者用“一条大河”激荡爱国深情，体现的哲学道理有（　　）
①物质是本原，意识是物质的派生物
②物质和意识是相互依赖、不可分割的
③意识是人脑对客观存在进行加工的结果
④意识是曾经的记忆在人脑中的直观反映
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】意识的起源、本质及生理基础
【解析】【分析】每个人的家门口几乎都有一条大河，基于此，作者创作了《我的祖国》，用“一条大河”激荡爱国深情，这体现了物质是本原，意识是物质的派生物，意识是人脑对客观存在进行加工的结果，①③符合题意；
物质决定意识，物质不依赖于意识，意识依赖物质，②说法错误；
意识是人脑对客观存在的反映，这个反映是能动的，不能说是曾经的记忆在人脑中的直观反映，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查意识的本质的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2024高一下·封丘月考）梅、兰、竹、菊被称为花中四君子，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。梅，一身傲骨，是为高洁志士：兰，空谷幽放，是为世上贤达；竹，清雅淡泊，是为谦谦君子；菊，凌霜飘逸，是为世外隐士。对此理解正确的是（　　）
①人对事物的主观创造，其内容是主观的
②人将情感寓于事物之中，赋予事物品格和精神
③意识具有自觉选择性，源于对天地万物的感知
④意识具有能动创造性，能对事物进行联结与思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】意识的内容是客观的，形式是主观的，①说法错误；
梅、兰、竹、菊被称为花中四君子，分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。梅，一身傲骨，是为高洁志士；兰，空谷幽放，是为世上贤达。这说明人将情感寓于事物之中，赋予事物品格和精神，意识具有能动创造性，能对事物进行联结与思考，②④说法正确；
意识源于实践，而不是源于对天地万物的感知，③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查意识的内容和特征，主要考查学生对基础知识的掌握，主要考查学生辨识与判断、分析与综合、推理、反思与评价等能力，重点培养学生科学精神等核心素养。
14．（2024高一下·封丘月考）内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨，草场植被自我恢复能力相对脆弱。根据这一特点，草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式，依据气候影响下的水草生长情况，将草场划分出夏牧场和冬牧场，在不同牧场间迁徙，从而实现草场资源的可持续利用。材料旨在启示我们（　　）
①坚持一切从实际出发，实事求是 ②发挥主观能动性，摆脱规律的制约
③一切以时间、地点和条件为转移 ④运动是物质的固有属性、存在方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】根据草原特点，草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式，启示我们坚持一切从实际出发，实事求是，①正确；
规律具有客观性，不能摆脱规律的制约，②错误；
依据气候影响下的水草生长情况，将草场划分出夏牧场和冬牧场，在不同牧场间迁徙，从而实现草场资源的可持续利用，启示我们一切以时间、地点和条件为转移，③正确；
材料没有涉及运动是物质的固有属性，④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查一切从实际出发的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．（2024高一下·封丘月考）二十四节气是古人留给我们的宝贵遗产，是中国传统文化的精髓。作为中国人特有的时间和知识体系，它不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地展现出人与自然和谐相处的生活氛围。它指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律，合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们（　　）
①能够在节气规律的指导下能动地改造世界 ②应该尊重规律，实现人与自然的和谐相处
③能够把握节气规律，预见农业生产的变化 ④创新特有的时间和知识体系，实现了客观符合主观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】物质运动的客观规律；意识的能动作用
【解析】【分析】二十四节气指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律，合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们应该尊重规律，实现人与自然的和谐相处，在节气规律的指导下能动的改造世界，故①②符合题意。
能够把握节气规律，是为了预见节气的变化，而非农业生产的变化，故③错误；
要实现主观符合客观，故④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查意识的能动作用、规律的客观性的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。
16．（2024高一下·封丘月考）改革开放以来，我们党运用马克思主义基本原理解决中国建设和改革中的重大现实问题，并且在理论上推动了马克思主义哲学的发展。这体现了马克思主义哲学独特的理论品质是（　　）
A．实践观点 B．与时俱进 C．科学性 D．革命性
【答案】B
【知识点】马克思主义哲学的基本特征
【解析】【分析】实践观点是马克思主义哲学的核心观点，科学性和革命性是马克思主义哲学的基本特征，ACD均不符合题意；马克思主义哲学独特的理论品质是与时俱进，B正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查马克思主义哲学的基本特征的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
二、非选择题（本大题共5小题，共52分）。
17．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，完成下列要求。
钱学森是一位自然科学家，同时又坚信马克思主义哲学，并认为马克思主义哲学是“科学的真理”。他指出：“马克思主义哲学确实是一件宝贝，是一件锐利的武器。我们在搞科学研究时，如若丢弃这件宝贝不用，实在是太傻瓜了！而如果能在交叉学科的研究中用好马克思主义哲学，那交叉学科在我国的发展前途是光明的。这是必然的，无疑义的。”
他强调，“哲学作为科学技术的最高概括，它是扎根于科学技术中的，是以人的社会实践为基础的：哲学不能反对，也不能否定科学技术的发展，只能因科学技术的发展而发展”。哲学家要力求主动，不断吸取新科学、新技术的成就作为发展马克思主义哲学的素材。
结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，分析具体科学与哲学的关系。
【答案】①具体科学的进步能够推动哲学的发展。具体科学的进步能使人们更好地认识世界，使哲学富有生机和活力。
②哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。马克思主义哲学能为具体学科的研究提供世界观和方法论的指导，能让科学家少走弯路，促进中国科技进步。
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，分析具体科学与哲学的关系，属于分析说明题。材料“哲学作为科学技术的最高概括，它是扎根于科学技术中的，是以人的社会实践为基础的；哲学不能反对，也不能否定科学技术的发展，只能因科学技术的发展而发展”，说明具体科学的进步能够推动哲学的发展，具体科学的进步能使人们更好地认识世界，使哲学富有生机和活力；材料“钱学森把马克思主义哲学作为沟通与嫁接自然科学与社会科学的桥梁和纽带，创立了许多交叉学科和边缘学科，并强烈呼吁发展交叉学科”，说明哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
故答案为：①具体科学的进步能够推动哲学的发展。具体科学的进步能使人们更好地认识世界，使哲学富有生机和活力。②哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。马克思主义哲学能为具体学科的研究提供世界观和方法论的指导，能让科学家少走弯路，促进中国科技进步。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。解答关键在于准确理解题意和掌握教材知识。第一步，审设问：明确知识限定范围、设问角度、主题等；第二步，审材料：分层次，找关键句子、词语，可根据标点符号划分层次，根据关键句子、词语准确把握材料信息；第三步，组答案：根据关键句子、词语，分析其体现的教材知识，理论与材料相结合加以分析说明。
18．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，完成下列问题。
以往的哲学唯物主义往往受到形而上学束缚，辩证法则常常被唯心主义所窒息。旧哲学不重视人民群众的劳动、实践对人类历史所产生的巨大作用，只是单纯地批判而不是客观评价资本主义，而且无法为无产阶级提供行之有效的奋斗方法！
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成、是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的、并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。
结合材料回答：马克思主义哲学的基本特征是什么？
【答案】①实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。
②马克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围世界，第一次在科学基础实现了唯物主义和辩证法的有机结合。
③他把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现了唯物辩证法的自然观与和历史观的统一。
④马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
⑤与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
【知识点】马克思主义哲学的基本特征
【解析】【详解】本题要求回答马克思主义哲学的基本特征是什么，可直接调动教材知识， 从实践的观点是马克思主义哲学的核心观点 ，第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质等角度作答。
故答案为：①实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。②马克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围世界，第一次在科学基础实现了唯物主义和辩证法的有机结合。③他把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现了唯物辩证法的自然观与和历史观的统一。④马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。⑤与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。【点评】本题属于简答题，考查马克思主义哲学的基本特征知识点，考生结合教材知识直接回答即可。
19．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，回答问题。
材料一 一次王阳明在游山玩水时对友人说：“你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”
材料二 荀子认为，“天地之变，阴阳之化”“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。
材料一和材料二分别属于什么样的世界观 简述唯心主义和唯物主义的基本观点。
【答案】材料一属于唯心主义，材料二属于唯物主义。
①唯心主义认为世界的本原是意识，物质依赖于意识，意识决定物质。②唯物主义认为世界的本原是物质，先有物质后有意识，物质决定意识。
【知识点】哲学基本问题的内容；古代朴素唯物主义；唯物主义的基本形态及其联系；唯心主义的基本形态及其联系
【解析】【分析】本题的设问包括两个小问题，第一个小问是要求为“材料一和材料二分别属于什么样的世界观 ”，属于体现类题型，需要调用《哲学与文化》的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答；第二小问“简述唯心主义和唯物主义的基本观点”属于简答题，依据教材内容作答即可。材料中“你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外”，可联系主观唯心主义，把人的主观精神（人的目的、意志、感觉、经验、心灵）理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神；材料中“‘天地之变，阴阳之化’‘天地合而万物生，阴阳接而变化起’”，可联系古代朴素唯物主义，从某些具体的物质形态出发来说明世界的统一性，把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，如水、气、火、土等。
故答案为： 材料一属于唯心主义，材料二属于唯物主义。①唯心主义认为世界的本原是意识，物质依赖于意识，意识决定物质。②唯物主义认为世界的本原是物质，先有物质后有意识，物质决定意识。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
20．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，完成下列要求。
黄土高原丘陵沟壑区荒山秃岭，风寒水缺。1959年，不安于现状的高西沟人向命运发起了挑战。他们开始修建梯田，在荒山种植树木，用林木积水护土，在草场饲养牛羊，积肥育肥，改良土壤。
在此后的生态建设实践中，高西沟村人经过长期的探索，确立了“因地制宜，合理用地”的原则，坚持山、水、林、草、田、路综合治理，使全村实现了山青水绿，土地利用由农业经济型向生态经济型转化。
近年来，当地深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念，积极发展小米、山地苹果等特色农业产业，依托良好自然环境发展乡村生态旅游，壮大村集体经济，走出一条生态和经济协调发展之路。
结合材料，分析高西沟村在生态建设实践中是如何坚持“一切从实际出发，实事求是”的。
【答案】①高西沟村坚持从客观存在的事实出发，针对荒山秃岭，风寒水缺的客观实际情况，尊重自然规律，确立了“因地制宜，合理用地”的原则，坚持山、水、林、草、田、路综合治理，实现了山青水绿，旱涝保收。
②高西沟村发挥主观能动性，从最初的挑战到有序的发展，再到勠力追求生态文明的今天，60多年风风雨雨，高西沟村以新的面貌，擦亮了黄土高原丘陵沟壑区的天空。
③高西沟村把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念，把生态治理和发展特色产业有机结合起来，走出一条生态和经济协调发展、人与自然和谐共生之路。
【知识点】一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】本题要求结合材料，分析高西沟村在生态建设实践中是如何坚持“一切从实际出发，实事求是”的，属于措施类的试题。材料中“黄土高原丘陵沟壑区荒山秃岭，风寒水缺；高西沟人修建梯田，在荒山种植树木，用林木积水护土，在草场饲养牛羊，积肥育肥，改良土壤”，可联系坚持从客观存在的事实出发，尊重客观规律；材料中“从最初的挑战到有序的发展，再到勠力追求生态文明的今天，高西沟村深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念，积极发展小米、山地苹果等特色农业产业，依托良好自然环境发展乡村生态旅游，壮大村集体经济”，可联系发挥主观能动性；材料中“高西沟村人经过长期的探索，确立了‘因地制宜，合理用地’的原则，坚持山、水、林、草、田、路综合治理，使全村实现了山青水绿，土地利用由农业经济型向生态经济型转化，走出一条生态和经济协调发展之路”，可联系把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
故答案为：①高西沟村坚持从客观存在的事实出发，针对荒山秃岭，风寒水缺的客观实际情况，尊重自然规律，确立了“因地制宜，合理用地”的原则，坚持山、水、林、草、田、路综合治理，实现了山青水绿，旱涝保收。②高西沟村发挥主观能动性，从最初的挑战到有序的发展，再到勠力追求生态文明的今天，60多年风风雨雨，高西沟村以新的面貌，擦亮了黄土高原丘陵沟壑区的天空。③高西沟村把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念，把生态治理和发展特色产业有机结合起来，走出一条生态和经济协调发展、人与自然和谐共生之路。
【点评】本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
21．（2024高一下·封丘月考）阅读材料，回答问题。
遇见冰雪遇到暖，不负美景不负情。这个冬天，习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想在哈尔滨落地生根，为哈尔滨的冰雪经济打造新的增长点。
2024年元旦假期，哈尔滨累计接待游客304.79万人次，同比增长441.4%；实现旅游收入59.14亿元，同比增长791.92%。哈尔滨人用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场，同时他们为游客不断提升服务水平，严厉打击破坏哈尔滨旅游市场的各种行为，充分把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合。
哈尔滨冰雪大世界以独特的文旅亮点，吸引无数游客的目光。通过传统文化、冰雪文化和科技创新的完美融合，把氛围感拉满；同时冰雪大世界还融入了秧歌、小品、杂技等，让游客感受到浓郁的东北风土人情。哈尔滨冰雪大世界用“冷冰雪”撬动“热经济”，如今的哈尔滨正热雪沸腾，为东北全面振兴注入活力。
结合材料，运用唯物论的知识，说明哈尔滨是如何用“冷冰雪”撬动“热经济”。
【答案】①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。哈尔滨从本地实际出发，以独特的文旅亮点，吸引无数游客的目光，推动了旅游业的发展。②人们在意识指导下能动地认识世界和改造世界。正确的意识对事物的发展有积极的促进作用，哈尔滨用习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想指导打造冰雪经济，促进经济的发展。③规律是客观的、普遍的。哈尔滨人尊重规律，按规律办事，把尊重客观规律和发挥主动能动性结合起来，用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场，同时不断提升服务水平，把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合。
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；物质运动的客观规律；意识的能动作用；一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用唯物论的知识，说明哈尔滨是如何用“冷冰雪”撬动“热经济”的，属于措施类试题。材料中“习近平总书记‘冰天雪地也是金山银山’的科学思想在哈尔滨落地生根，为哈尔滨的冰雪经济打造新的增长点”，可联系意识的能动作用。材料中“哈尔滨人用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场，同时他们为游客不断提升服务水平，严厉打击破坏哈尔滨旅游市场的各种行为，充分把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合”，可联系规律的客观性与普遍性原理。材料中“哈尔滨人用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场；哈尔滨冰雪大世界以独特的文旅亮点，吸引无数游客的目光”，可联系物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。
故答案为：①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。哈尔滨从本地实际出发，以独特的文旅亮点，吸引无数游客的目光，推动了旅游业的发展。②人们在意识指导下能动地认识世界和改造世界。正确的意识对事物的发展有积极的促进作用，哈尔滨用习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想指导打造冰雪经济，促进经济的发展。③规律是客观的、普遍的。哈尔滨人尊重规律，按规律办事，把尊重客观规律和发挥主动能动性结合起来，用自己的冰天雪地资源创造着发展的市场，同时不断提升服务水平，把哈尔滨有效的旅游市场和有为的哈尔滨政府有机结合。
【点评】本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
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