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【核心素养】人教版二年级数学上册分层作业
厘米的认识
基础知识
一、选择题
1．下列组合物体的高是（ ）厘米。
A．14 B．21 C．17
2．如图，这把小刀的长度是（ ）。
A．5厘米 B．6厘米 C．5米
3．正方形的边长是（ ）。
A．大于6厘米 B．小于6厘米 C．等于6厘米
二、作图题
4．在左边距离3厘米处画一面旗，在右边距离4厘米处画一朵花。
能力提升
三、解答题
5．将两根6厘米长的小棒捆在一起，重叠部分长1厘米，现在的总长度是多少厘米？
6．树干绕一圈有40厘米长。一根绳子绕树干2圈还多10厘米，这根绳子有多长？
7．为了让师生借的书更方便携带，图书馆要为大家制作借书袋，现征集借书袋尺寸设计方案。
你认可欢欢设计的借书袋吗？如果认可请说明理由。如果不认可，请你用画一画或者算一算的方法写出你的设计方案。
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．
5．6＋6－1
＝12－1
＝11（厘米）
答：现在的总长度是11厘米。
6．40＋40＋10
＝80＋10
＝90（厘米）
答：这根绳子长90厘米。
7．36厘米＞32厘米；26厘米＜27厘米。
画图如下：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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