资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治
统编版2024年级道德与法治上册核心素养教学设计
教材分析
部编版七年级上道德与法治，第一课少年有梦，第一课开启初中生活，第一节奏响中学序曲，主要向同学们介绍，进入初中要做好心得身份转变，认识初中生活重要性，积极应对初中生活带来的挑战！
学情分析
七年级同学，刚刚进入初中，对新环境，新班级，新同学还不太适应，面对全新的一切，有些茫然不知所措，需要老师及时指导和引领！
核心素养分析
核心素养:健全人格 学习目标: 1.通过自身生活体会,感受初中生活与小学生活的区别,依味角色变化,积极适应初中生活。 2.通过榜样人物事迹分享,正确认识初中生活对人生发展的独特价值和意义。 3.知道初中生活面临着诸多可能与挑战,学会把握机遇,促进自我发展。
教学重点
中学生活的重要意义 如何对待中学生活
教学难点
中学生活的重要意义 如何对待中学生活
教具准备
多媒体课件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活 动 设计 意图
一、 导 入 新 课 情境导入：肚子疼：初一新生晓东，昨天上了一天学，今天谎称自己肚子疼，说什么也不来了，妈妈要带她看医生，还被其拒绝！无奈，给老师打来电话！ 如果你是老师，你该怎么回复晓东母亲？ 听完同学们的发言，我很欣慰，同学们的理性分析与思考，说明我们能够正确客观的看待问题，不是情绪化的处理，对于我们同学的困难，并没有袖手旁观，而是给他一些宝贵意见，尽可能的让他认识到初中生活的美好，属实难能可贵，所以，今天我们这节课，将进一步探讨如何帮助晓东回归校园！ 主线任务：帮助晓东回归校园 思考问题 设置情景，引发思考，引出主线任务
二、 讲 授 新 课 活动一：情况探讨 班主任老师，通过同学反馈，和询问晓东得知了一些情况，总结出了一些问题，需要和同学们讨论！ 1.提出问题：请同学们猜一猜晓东“肚子疼”的原因？ 不喜欢初中的环境 没能很好适应班级同学和老师 害怕有难得的学习任务 不能展示自己 没有完成作业，害怕老师惩罚 、、、、、、、、、、、 2.如果用一个词来总结？你会想到什么？ 恐惧 恐惧什么 新的变化 寻找新变化：进中学校园，我们有了一个新的身份一中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 3.小辩论：正方观点：新变化是好的 反方观点：新变化不太好 结论：新的变化，新的环境，新的体验，有好的一面，也有不好的一面 好的一面：初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 不好的一面：对于一些畏惧变化的同学来说，新的环境可能带来诸多问题，这需要同学们努力适应，也可以寻求帮助！ 好的一面如何适应：我该怎么做？ 不好的一面如何适应：我该怎么做 初中阶段对我们的成长提出了新的要求:越来越有活力，会合作，能包容;越来越坚强，能坚持，有韧劲;越来越上进，敢于表达，超越自我。 过渡：听了同学们的建议，晓东妈妈再次劝说晓东，晓东的态度有所缓和，但他也提出一个很严肃的问题：“妈妈，我想在家里上网课学习，这样也能考上高中！”妈妈听完，不知道该怎么回答，又给老师打来了电话！ 让我考虑考虑 活动二：策略研究针对晓东想在家里自学，同学们分析一下！ 能成功吗？ 赞成 或者反对 同学们投票 引出观点：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 中学可不止有学习啊！同学们！ 补充名人案例： 过渡：新情况：晓东妈妈把同学们的建议和想法，转达给了晓东，晓东深受感动，当即表示，明天一定来上学，但还是有一点点担心，不知道面对初中生活，到底该怎么做？于是，晓东妈妈又打来电话咨询！ 活动三：积极做法：晓东的担忧是你的担忧吗？ 1.请你谈谈，你打算怎么对待初中生活？ 要求： 条理清晰，层次分明 逐条逐点，不要啰嗦 多角度分析，体现全面发展 判断观点 同学甲：我打算全力以赴学习，其他的事一概不管 同学乙：我要多交朋友，多一个朋友多条路 同学丙：我要和老师处好关系，争取当个班干部 同学丁：我要多参加比赛，得很多的奖状 简单评价一下上述观点？ 面对初中生活怎么做？ 初中生活的序幕刚刚拉开， 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 结果：晓东回来了 经过老师很同学们不懈的努力，终于治好了晓东的“肚子疼”，晓东回归校园，和同学们一起学习，也感觉到前所未有的开心，他下定决心，一定要在初中不留遗憾！ 总结一下本节课内容是如何帮助到晓东的？ 学生思考 让学生总结出晓东不爱上学的原因，承接导入部分内容 通过晓东的恐惧，引出他不适应新环境 通过辩论，辩证的认识新变化 通过分析，找到做法 思考问题 分析材料，引出结论 中学生活重要意义 谈谈初中应该怎么做？ 分析观点，引出正确做法
三、 课 堂 练 习 毛主席不动笔墨不看书：几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会，这个习惯正是在中学阶段养成。 根据材料，谈一谈初中生活的重要性？ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
课 堂 小 结 本课是七年级道德与法治新学期的第一课，更是入门课，在这一课，需要让同学们认识这个学科，根据本课认识到进入初中，我们同学需要完成新的身份转变，适应初中的节奏，认清初中生活的重要性，了解初中的新要求，名曲自己的方向与目标，以更好的姿态，更加饱满的热情，参与和完成初中的各项任务和挑战。
板书设计
教学反思
成功之处：活动丰富，情景设计连贯 不足之处：学生活跃性不足，需要优化问题设计 教学建议：增加问题的深度，调动学生深度思考
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
肚子疼
初一新生晓东，昨天上了一天学，今天谎称自己肚子疼，说什么也不来了，妈妈要带她看医生，还被其拒绝！无奈，给老师打来电话！
如果你是老师，你该怎么回复晓东母亲？
问题不大
听完同学们的发言，我很欣慰，同学们的理性分析与思考，说明我们能够正确客观的看待问题，不是情绪化的处理，对于我们同学的困难，并没有袖手旁观，而是给他一些宝贵意见，尽可能的让他认识到初中生活的美好，属实难能可贵，所以，今天我们这节课，将进一步探讨如何帮助晓东回归校园！
主线任务：帮助晓东回归校园
奏响中学序曲
奏响中学序曲
道 法 老 师 与 可 爱 的 同 学 们
——七年级上道德与法治——
21世纪教育
目录
目录
初中“新在哪”
初中重要性
初中怎么做
01
01
情况探讨
班主任老师，通过同学反馈，和询问晓东得知了一些情况，总结出了一些问题，需要和同学们讨论！
肚子疼
为什么
请同学们猜一猜晓东“肚子疼”的原因？
不喜欢初中的环境
没能很好适应班级同学和老师
害怕有难得的学习任务
不能展示自己
没有完成作业，害怕老师惩罚
、、、、、、、、、、、
如果用一个词来总结？你会想到什么？
恐 惧
情况讨论
恐惧什么
新的变化
晓东的恐惧
寻找新变化：
跨进中学校园，我们有了一个新的身份一中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
小辩论
新变化好不好
正方观点：新变化是好的
反方观点：新变化不太好
小辩论
新变化好不好
我来总结
新的变化，新的环境，新的体验，有好的一面，也有不好的一面
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
好的一面
不好的一面
对于一些畏惧变化的同学来说，新的环境可能带来诸多问题，例如心里矛盾，人际关系挑战，跟不上学习节奏等等！
讨论一下
新变化
如何适应
新的变化，新的环境，新的体验，有好的一面，也有不好的一面
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
好的一面
不好的一面
对于一些畏惧变化的同学来说，新的环境可能带来诸多问题，例如心里矛盾，人际关系挑战，跟不上学习节奏等等！
我该怎么做
我该怎么做
新变化新要求
好的一面
不好的一面
初中阶段对我们的成长提出了新的要求:越来越有活力，会合作，能包容;越来越坚强，能坚持，有韧劲;越来越上进，敢于表达，超越自我。
要 求
新情况
听了同学们的建议，晓东妈妈再次劝说晓东，晓东的态度有所缓和，但他也提出一个很严肃的问题：“妈妈，我想在家里上网课学习，这样也能考上高中！”妈妈听完，不知道该怎么回答，又给老师打来了电话！
让我考虑考虑
02
0
策略研究
针对晓东想在家里自学，同学们分析一下！
能成功吗？
赞同晓东！
反对晓东！
请说明理由
请说明理由
全体同学投票！
能成功吗？
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
老师的观点
中学可不止有学习啊！同学们！
这很重要
名人名言
1.“中学时代是人生的起跑线。”-乔纳森·斯威夫特
2.“中学时代是思想和人格塑造的关键时期。”-马克·吐温
3.“珍惜中学时代，它是你成长的阶梯。”-胡适
4.“中学时代培养的思维方式将伴随你一生。”-史蒂芬·霍金
5.“中学时代的友谊是最珍贵的。”-纪伯伦
新情况
晓东妈妈把同学们的建议和想法，转达给了晓东，晓东深受感动，当即表示，明天一定来上学，但还是有一点点担心，不知道面对初中生活，到底该怎么做？于是，晓东妈妈又打来电话咨询！
让我考虑考虑
03
0
积极做法
晓东的担忧是你的担忧吗？
发言台
针对晓东的问题
请你谈谈，你打算怎么对待初中生活？
要求：
条理清晰，层次分明
逐条逐点，不要啰嗦
多角度分析，体现全面发展
观点判断！
同学甲：我打算全力以赴学习，其他的事一概不管
同学乙：我要多交朋友，多一个朋友多条路
同学丙：我要和老师处好关系，争取当个班干部
同学丁：我要多参加比赛，得很多的奖状
请
简单评价一下上述观点？
老师的评价
片面
面对初中生活怎么做？
Step
zen
怎
me
么
zuo
做
Step
05
初中生活的序幕刚刚拉开， 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
回来了
经过老师很同学们不懈的努力，终于治好了晓东的“肚子疼”，晓东回归校园，和同学们一起学习，也感觉到前所未有的开心，他下定决心，一定要在初中不留遗憾！
总结一下本节课内容是如何帮助到晓东的？
本课是七年级道德与法治新学期的第一课，更是入门课，在这一课，需要让同学们认识这个学科，根据本课认识到进入初中，我们同学需要完成新的身份转变，适应初中的节奏，认清初中生活的重要性，了解初中的新要求，名曲自己的方向与目标，以更好的姿态，更加饱满的热情，参与和完成初中的各项任务和挑战。
本课小结
相关链接
“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出:“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”
毛主席不动笔墨不看书：几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会，这个习惯正是在中学阶段养成。
根据材料，谈一谈初中生活的重要性？
资料分析
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
板书设计
初中“新在哪”
初中重要性
初中怎么做
奏响中学序曲
新的身份、新环境、新老师、新同学、新要求
我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期
珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步
谢谢再见
谢谢再见
道 法 老 师 与 可 爱 的 同 学 们
——七年级上道德与法治——

展开更多......

收起↑