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(共44张PPT)
第二课时 创新永无止境
第一单元　富强与创新
第二课　创新驱动发展
目 录
01
大单元
02
新课标
03
大视野
04
微探究
06
对点练
05
划重点
01　大单元
单元知识结构
富强
与
创新
谱写腾飞篇章
高举改革旗帜
共享发展成果
感受创新
创新引擎
创新强国
增进民生福祉
创新无处不在
创新永
无止境
全面深
化改革
改善民生成就斐然
国际影响力进一步增强
改革创新推动中国走向富强
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
创新让生活更美好
改革开放迎来伟大飞跃
改革开放彰显中国力量
改革开放的地位和意义
新的伟大革命
经济社会各项事业蓬勃发展
朝着共同富裕方向稳步前进
保障改善民生，加强社会建设
改革只有进行时，没有完成时
02　新课标
【政治认同、道德修养】
解放思想、锐意进取，自信自强，守正创新。
（参见2022版 新课标 P40）
本课目标
03　大视野
导入一：热点速递（可选其一）
为什么美国政府千方百计地打压我国的高科技产业？
美国参议院国土安全局与政府事务委员会通过立法草案，以所谓“国家安全”为理由，对中国生物科技公司提出限制。今年以来，美国以所谓涉俄、涉军等各类名目，无理制裁打压中国科技企业，尤其针对芯片、人工智能、通信等高技术领域。近日，美国财政部发布的名为“拟议规则制定通知”（NPRM）的草案，旨在限制美国实体在半导体和微电子、量子信息技术、人工智能三个高科技领域对华投资，进一步遏制中国。
导入二：多维交流（可选其一）
思考：结合视频，思考我国为什么要大力发展高科技产业？
导入感悟
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。
04　微探究
任务探究一：建设科技创新强国
材料一
任务探究一：建设科技创新强国
思考：上述取得的成就说明了什么？
材料一
任务探究一感悟
链接教材：
一、我国科技创新的成就
党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
任务探究一：建设科技创新强国
思考：结合材料说说我国建设科技创新强国还存在哪些不足。
材料二
综合判断，我国已经成为具有重要影响力的科技大国，科技创新对经济社会发展的支撑和引领作用日益增强。同时，必须认识到，同建设世界科技强国的目标相比，我国发展还面临重大科技瓶颈，关键领域核心技术受制于人的格局没有从根本上改变，科技基础仍然薄弱，科技创新能力特别是原创能力还有很大差距。
我国很多关键领域和产业核心技术还依赖进口，如高端芯片、操作系统、高端光刻机、高端数控机床、高端仪器装备等。这些领域和技术都是目前关于我们生存发展的“命门”。
任务探究一感悟
链接教材：
二、建设科技创新强国的不足
我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
任务探究一：建设科技创新强国
思考：国家如何助力建设科技创新强国？
材料三
党的二十大报告指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，强调“深入实施科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略”，“加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。
1995年党和国家首次提出科教兴国战略 、2003年全国人才工作会议明确提出实施人才强国战略、 2015年党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略
任务探究一感悟
链接教材：
三、如何建设科技创新强国
建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
任务探究一：建设科技创新强国
思考：中国航天的发展历程对我们建设世界科技创新强国有什么启示？
材料四
新中国成立以来，我们坚持走自力更生、自主创新的航天发展道路，一步步实现了走出地球、探索宇宙、遨游太空的梦想，取得了一系列举世瞩目的辉煌成就。中国航天正不断创造新的历史，中国人探索太空的脚步迈得更稳更远。
任务探究一感悟
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四、如何建设科技创新强国
（1）建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
任务探究一：建设科技创新强国
思考：结合图片，说说我们该如何建设世界科技创新强国？
材料五
任务探究一感悟
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四、如何建设科技创新强国
（2）建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
任务探究一：建设科技创新强国
材料六
1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》第一次提出“把教育摆在战略重点的地位”。1987年党的十三大提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”“把发展教育事业放在突出的战略地位”。1992年党的十四大第一次提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”，此后历次党代会都延续这一战略部署。这些充分体现了我们党对教育事业优先发展的一贯重视和长期坚持。
教育是国之大计、党之大计，是人才涌现的基础和科技发展的先导，教育支撑人才，人才支撑创新，创新服务于国家经济建设和综合国力提升。
任务探究一：建设科技创新强国
材料六
思考：分析材料说明国家为什么高度重视教育事业？我国教育事业取得了哪些成就？
改革开放40多年来，伴随我国各级各类教育的不断发展，教师队伍规模不断扩大，专任教师人数从1978年的899万人增加到2023年底的1891.78万人。全国教育投入总量由1978年的94亿元增长到2023年的6.4万亿元。2023年，我国九年义务教育巩固率为95.7%、高中阶段毛入学率为91.8%、高等教育毛入学率为60.2%。40多年来，我国高考招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。
链接教材：
五、教育的重要性
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
六、教育事业取得的成就
改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
任务探究一感悟
任务探究二：激发创新活力
思考：结合材料说说华为突破封锁给我们什么启示？
材料一
自2019年，美国便开始大规模制裁华为，美国的制裁手段可谓严厉且全面，直到2024年，美国的制裁行为仍未结束。然而，正是在这样的困境中，华为展现出了惊人的韧性和创新能力。在芯片领域，华为已经成功推出了多款自主研发的高端芯片，并在性能上达到了国际先进水平。此外，华为在操作系统方面也取得了重大突破。鸿蒙系统的推出，标志着华为在操作系统领域迈出了坚实的一步。
链接教材：
一、企业是创新的主体
关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
任务探究二感悟
任务探究二：激发创新活力
思考：上述人物中有哪些共同的精神品质？他们坚持这种精神的目的是什么？
材料二
链接教材：
二、创新精神的表现
时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
任务探究二感悟
链接教材：
三、创新的目的
创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
任务探究二感悟
任务探究二：激发创新活力
思考：上述社会现象给我们什么启示？
材料三
链接教材：
四、保护知识产权
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
任务探究二感悟
05　划重点
观点梳理
1.为什么要建设创新型国家
2.怎样建设创新型国家（重点）
3.教育的重要性及发展成就（重点）
4.如何激发创新活力（难点）
5.创新精神的表现
06　对点练
历年真题
1.变变所在班级拟召开“‘2024年两会‘你最关注什么”主题班会，要求每个人提出自己关注的热词，变变上网找观点的过程中发现了“新质生产力”这一热词，两会中指出，要大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新。这表明（ ）
A．我国已从科技大国迈入科技强国行列
B．我国坚持推进以产业创新为核心的全面创新
C．科技创新是民族振兴、社会进步的基石
D．我国坚持科技是第一生产力
历年真题
1. D　【解析】考查点：本题考查建设科技创新强国。考查思路：充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，表明我国坚持科技是第一生产力，故D说法正确；我国成功进入创新型国家行列，但还不是科技强国，故A说法错误；我国坚持推进以科技创新为核心的全面创新，故B说法错误；教育是民族振兴、社会进步的基石，故C说法错误。故本题选D。
历年真题
2．2024年政府工作报告对加快发展新质生产力作出部署，要求教育系统在加强构建人才自主培养体系，深化拔尖创新人才培养方面进行改革和创新。下列对发展教育事业推动培育新质生产力的传导路径描述正确的是（ ）
①教育发展促进人才选拔，培养大批拔尖创新人才
②我国创新能力有效提升，有助于培育新质生产力
③我国深化教育体制改革，激活教育事业发展活力
④拔尖创新人才投身实践，助推创新能力更上台阶
A．①→④→③→② B．①→③→④→②
C．③→①→④→② D．③→④→①→②
历年真题
2. C 【解析】考查点：本题考查建设科技创新强国。解题思路：2024年《政府工作报告》提出要发展新质生产力，通过发展教育事业推动新质生产力的发展，分析所学知识和题干，发展教育事业，首先需要深化教育体制改革，激活教育事业发展活力；通过改革教育体制，实施人才强国战略，促进人才选拔，培养创新人才；通过创新人才的培养，让人才进入企业，投身实践，提升创新能力；通过创新能力提升，培育新质生产力，所以顺序应该为③①④②，故C说法正确，ABD说法错误。故本题选C。
历年真题
3.“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步……”80多年前，方志敏烈士在《可爱的中国》中这样憧憬未来中国。如今，先辈的梦想照进现实，新的时代需要创新精神。因为创新　(　　）
①是引领发展的第一动力
②是民族振兴、社会进步的基石
③是人类社会进入现代文明的标志
④是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
历年真题
3. B 【解析】考查点：本题考查创新的作用。解题思路：创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，故①④正确；教育是民族振兴、社会进步的基石，故②错误；法治是人类社会进入现代文明的标志，③错误。故选B。
历年真题
4．阅读材料，完成以下任务。
10年来，我国成功走出了一条从人才强、科技强，到产业强、经济强的发展道路。从大飞机凌云直上、歼-20列阵长空，到山东舰固守海疆、“奋斗者”号深潜海底；从5G、高铁、核电领跑全球，到“天眼”巡空、量子领先……新时代的中国“到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步”。
运用所学知识，说明我们怎样推进科技创新强国建设。（6分）
历年真题
4.【答案】①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；（2分）②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；（2分）③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（2分）
谢谢观看

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