8.2台湾省的地理环境与经济发展 课件(29张PPT,内嵌视频)2024-2025学年湘教版地理八年级下册

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8.2台湾省的地理环境与经济发展 课件(29张PPT,内嵌视频)2024-2025学年湘教版地理八年级下册

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(共29张PPT)
台湾省的地理环境与经济发展
闯 关 目 标
1.根据地图,描述台湾省的地理位置和范围。
2.运用图文资料,分析台湾省的自然地理环境
特征,及人口、城市的分布特点。
3.结合图表等资料,分析台湾省的经济发展过程和经济特色。
4.利用资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
第一关
01
气 候
02
农 业
穿越时空密道
卫温远航夷洲图
卫温想对台湾岛进行开发,请你为他们选择这里适合种植的农作物。
水稻
甘蔗
香蕉
樟树
小麦
甜菜
青稞
菠萝
茶叶
苹果
闯关任务一:
①结合图8-24、图8-32,分析台湾岛的气候类型,以及地理位置对气候的影响。
②结合图8-30、图8-31,评价台湾岛发展农业的有利气候条件。
③你选择种植的农作物是什么?在选中的农作物上面打钩。
④结合图8-34,分析台湾岛还可以发展的农业部门有哪些?
①分析台湾岛的气候类型以及地理位置对气候的影响。
图8-24 台湾省位置与范围
图8-32 台湾岛气候类型分布
地图出自课本(地理教科书,湘教版,八年级下册,第78页和81页)
北回归线
②评价台湾岛发展农业的有利气候条件。
图8-31 台湾岛年降水量分布
图8-30 台湾岛年平均气温分布
地图出自课本(地理教科书,湘教版,八年级下册,第81页)
水稻
甘蔗
香蕉
樟树
小麦
甜菜
青稞
菠萝
茶叶
苹果
③你选择种植的农作物是什么?
④分析台湾岛还可以发展的农业部门有哪些?
图8-34 台湾岛主要农矿产品分布
地图出自课本(地理教科书,湘教版,八年级下册,第82页)
东方甜岛
海上米仓
亚洲天然植物园
东南盐仓
水果之乡
第二关
01
地 形 特 征
02
主 要 城 市
揭开夜光秘密
03
人 口 分 布
台湾岛及其附近地区夜间灯光图
①读图8-25、图8-26,简述台湾岛的地形地势特征。
②完成P81活动2、3题。
③结合图8-35,分析台湾岛的地形特征对主要工业中心和铁路线的分布有何影响?
闯关任务二:
①读图8-25、图8-26,简述台湾岛的地形地势特征。
地形:以山地为主
地势:东高西低
图8-26 台湾岛地形分布
图8-25 沿北回归线台湾省地形剖面
地图出自课本(地理教科书,湘教版,八年级下册,第79页)
欧亚板块
太平洋板块
为什么台湾岛中部、东部多山地?
图2-56 全球六大板块与主要火山、地震带分布
地图出自课本(地理教科书,湘教版,七年级上册,第44页)
(1)描述台湾岛年平均气温分布的特点。
(2)说出台湾岛东部与西部年降水量的差异,分析原因。




图8-30 台湾岛年平均气温分布
图8-31 台湾岛年降水量分布
地图出自课本(地理教科书,湘教版,八年级下册,第81页)
(3)找出亚热带季风气候与热带季风气候的界线,讨论这条界线向南弯曲的主要原因。
图8-32 台湾岛气候类型分布
图8-26 台湾岛地形分布
地图出自课本(地理教科书,湘教版,八年级下册,第79页和81页)
3、为什么台湾岛上的河流都比较短促,水能资源蕴藏量却相当丰富?
③分析台湾岛的地形特征对主要工业中心和铁路线的分布有何影响?
图8-35 台湾岛交通及主要工业中心分布
台湾岛及其附近地区夜间灯光图
地图出自课本(地理教科书,湘教版,八年级下册,第82页)
第三关
01
经 济 发 展
02
经 济 特 色
密商未来发展
发展中的经济
20世纪60年代
以纺织和农产品加工为主
重点发展轻工加工工业
外向型经济
20世纪90年代
重点发展高新技术产业
发展中的经济
海关总署发布2022年两岸贸易总额为3196.8亿美元,其中,台湾省对祖国大陆的货物输出额为2380.9亿美元,货物输入额为815.9亿美元。
发展中的经济
课堂小结
纬度位置:
位于热带、亚热带
海陆位置:
位于中国东南部,
四面环海
地形:
以山地为主,东高西低
气候:热带和亚热带季风气候
特征:湿热
河流:短、促
水能资源丰富
台湾岛地理位置与自然环境之间的相互影响
气候:热带和
亚热带季风气候
西部平原
土壤肥沃
盛产水稻、甘蔗、茶叶、香蕉等各种热带、亚热带农产品
森林面积超过一半土地
森林类型多样
中东部山地
海拔高
海上交通发达
对外贸易发达
人口、城市集中
种植业、畜牧业、渔业、林业发达
自然环境对台湾岛农业、工业生产的影响
课堂小结
评价维度 评价内容 等级
知识建构 能在地图上指出台湾省的位置和范围。
能运用地图和其他资料分析台湾省的自然地理环境特征。
能运用地图和其他资料分析台湾省的经济发展特色。
能运用地图和其他资料归纳台湾省人口、城市的分布特点。
能利用资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
素养达成 能够主动参与课堂学习活动,流利表达观点,并为主要观点提供例证。
能够完成课后作业与实践活动,搜集信息方法恰当且使用工具合适
备注:评价赋值方法 优:5星 良:4星 好:3星 一般:2星 尚好:1星

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