资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 地理 年级 八年级 学期 秋季
课题 交通运输业
教科书 书 名：八年级上册地理教材 出版社：湖南教育出版社
教学目标
1.学会比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。 2.学会运用地图和相关资料说出我国主要铁路干线的名称、起止点及主要交通枢纽。
教学重难点
教学重点： 1. 掌握几种主要交通运输方式的特点
2. 依据具体案例，选择合适的交通运输方式
教学难点： 1. 掌握我国主要铁路干线的分布格局
教学过程
情景导入： 2023年9月7日中印尼合作建设的雅万高铁正式开通运行，这条线路不仅利于沿线民众出行，也为沿线区域经济发展注入加速度，提供新动能。交通运输是经济发展的基本要求和先决条件。对一个国家来说具有重要的经济、社会、政治和国防意义，进而引出本节课的学习内容：我国的交通运输业。 环节一：交通运输业的发展 1.通过图片认识我们常见的交通运输工具：轻轨、公共汽车、出租车、地铁和轮渡 2.通过阅读教材归纳我国现代化的交通运输方式。包括铁路运输，公路运输，航空运输，水路运输和管道运输。 3.结合案例材料分析，不同交通运输方式的优缺点。 （1）运输费用上来进行比较，航空运输>公路运输>铁路运输 （2）运输速度来比较：航空运输>铁路运输>公路运输>水路运输 （3）运输量的角度来比较:水路运输>铁路运输>公路运输 小结：不同交通运输方式比较 环节二：选择合适的交通运输方式 依据情景，根据需要，选择合适的交通运输方式 情景背景：2023年9月23日第十九届亚运会于杭州举行，家在沈阳的程老师,也想前往杭州，感受盛会氛围。出行之前，请同学们帮助老师一起制订本次出行的旅游攻略。 1.沈阳—杭州，想欣赏沿途风光，性价比最高的交通运输方式？ 铁路运输 2.杭州特色糕点快递到江西南昌，为了保证口感，并能送货上门，最适合选择的交通运输方式？ 公路运输 3.杭州—上海，想欣赏沿途风光，并快速到达，最适合选择的交通运输方式？ 铁路运输 4.在上海欣赏长江景色，最适合选择的交通运输方式？ 水路运输 5.上海—沈阳，希望速度最快，最适合选择的交通运输方式？ 航空运输 小结：选择合适的交通运输方式 巩固提升：通过例题巩固本小节重要知识点。 环节三：四通八达的交通运输网 1.认识我国主要的铁路干线名称及位置 南北向的干线主要有： 东西向的干线主要有： 2.认识中国主要铁路交通枢纽 3.学会读图分析我国铁路分布特点及原因。 我国铁路线形成东密西疏的分布格局与我国的地形，人口，经济发展特征关系密切。 巩固提升：通过例题巩固本小节重要知识点。 环节四：总结交通运输业 环节五：活学活用，回归生活 课后思考：依据今天所学，来规划一下即将到来的假期，你的出行交通计划。

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