资源简介 (共44张PPT)人教版八年级上册00:00:00REC拍摄00:00:00REC世界第一三孩政策提到中国的人口你们会想到那些词汇呢人口普查自然增长率银发经济人口红利死亡率老龄化出生率学习目标LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO运用数据，描述我国人口的基本状况和变化趋势，理解我国人口政策。运用人口分布图，描述我国人口分布特点。中国14.26印度14.12美国3.37印尼2.75巴基斯坦2.34尼日利亚2.16巴西2.15孟加拉国1.7俄罗斯1.45墨西哥1.27第七次全国人口普查是在中国特色社会主义进入新时代开展的重大国情国力调查，是在2020年开展的全国人口普查。将全面查清中国人口数量、结构、分布、城乡住房等方面情况，为完善人口发展战略和政策体系，促进人口长期均衡发展，科学制定国民经济和社会发展规划，推动经济高质量发展，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。播放视频014121086421860188019001920194019601980200020204.1(1849)1894年 4.1亿人4.7(1928)1928年 4.7亿人5.42(1949)1949年 5.42亿人5.83(1953)1953年 5.83亿人6.95(1964)1964年 6.95亿人10.08(1982)1982年 10.08亿人11.34(1990)1990年 11.34亿人12.66(2000)2000年 12.66亿人13.4(2010)2010年 13.4亿人14.12(2020)2020年 14.12亿人人口/亿人年份中国人口增长示意图读图:了解我国的人口概况特点一:人口基数大世界上人口最多的国家LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO中国人口有14亿，中国人平均身高为1.70米，由于人的臂展和身高大约相等，所以按照每个人臂展1.70米，减去手的重叠10厘米，所以每个人按照1.6米计算。所以中国人手拉手的长度约为224万千米。算一算:如果中国人手拉手，能绕地球几圈约56圈人口基数大读图:了解我国的人口概况Interpret BlueprintsDU TU LIAO JIE我国人口的特征基数大增长快观察：我国的人口总体变化趋势是什么？①总人口不断增长②增长速度快特点二：人口增长速度快读图:了解我国的人口概况Interpret BlueprintsDU TU LIAO JIE图1.10 中国人口增长示意图我国人口的特征基数大增长快观察：我国的人口总体变化趋势是什么？①总人口不断增长②增长速度快特点二：人口增长速度快世界上人口最多的国家LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO思考：新中国成立前后，我国人口增长速度变化？原因可能是什么？增长缓慢增长迅速1.社会稳定2.经济发展3.医疗改善5.42(1949)世界上人口最多的国家LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO思考：新中国成立前后，我国人口增长速度变化？原因可能是什么？增长缓慢增长迅速1.社会稳定2.经济发展3.医疗改善图1.10 中国人口增长示意图2022年全国人口减少85万近61年来首次负增长数据显示,2022年年末全国人口141175万人,比上年末减少85万人,全年出生人口956万,比上年末减少106万。新闻联播思考：人口负增长对我国会造成什么影响？数据显示,2022年年末全国人口141175万人,比上年末减少85万人,全年出生人口956万,比上年末减少106万。数据显示,2022年年末全国人口141175万人,比上年末减少85万人,全年出生人口956万,比上年末减少106万。19:00t-0.6思考：人口众多对我国有什么影响？劳动力充足消费市场大交通拥堵住房紧张环境污染资源短缺合理的人口增长应与资源、环境相协调，与经济发展相适应。控制人口数量，提高人口素质Control the population and improve the quality of the population·你是独生子女吗？同辈有多少人？·爸爸妈妈是独生子女吗？同辈有多少人？·爷爷奶奶是独生子女吗？同辈有多少人？小调查世界上人口最多的国家LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO思考：该如何控制人口数量呢？实施计划生育政策基本国策(1982年9月)晚婚晚育少生优生世界上人口最多的国家LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO活动：理解我国的人口政策1.国家我国的计划生育政策在很长一段时间内提倡一堆夫妻生育一个孩子，以控制人口数量。有人估算若不实施此项政策，我国的人口数量在2010年可达16亿。2010年，我国人口数量为13.4亿，我国粮食总产量为5465亿千克，教育经费总投入19562亿元，分别计算两种情况下的人均粮食产量和人均教育经费，并谈谈感想。不实行计划生育 (2010年 ) 实行计划生育 (2010年 )人均粮食产量/( 千克/人 )人均教育经费/ ( 元/人 )约300千克/人约400千克/人约1100元/人约1400元/人世界上人口最多的国家LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO算一算1.晚婚5年，100年可少生几代人？2.晚婚晚育对人口增长有何影响？20岁结婚生子100年有5代人25岁结婚生子100年有4代人实行计划生育以来，我国人口增长速度大幅度降低，人口自然增长率已经从1970年的2.58%降低到2020年的0.15%。据推算，为全社会节省少年儿童抚养费约17万亿元。世界上人口最多的国家LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO活动：理解我国的人口政策2.图1.11示意近百年我国人口占世界人口比例变化？描述变化趋势谈谈你的看法。25%20%15%19281928192819281928192819281928192823%21%22%21%22%21%21%19%18%中国人口占世界人口比例的变化总体比重呈减少趋势世界上人口最多的国家LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO活动：理解我国的人口政策3.2021年，我国开始实施一堆夫妻可以生育3个子女的政策，并配套支持措施。读图1.12描述15—59岁和60岁以上人口所占比例的变化。据此，谈谈你对我国调整人口政策的理解。比重越来越小劳动人口所占比重变小，老年人口比重上升，人口老龄化严重，社会养老负担重，故要调整人口政策。我国人口老龄化情况LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO65岁以上人口占比超过7%，就被认为是进入老龄化社会65+1.91亿第7次人口普查2025约2.1亿（15%）2035约3.1亿（22.3%）2050约3.8亿（27.9%）人口寿命延长,出生率低迷,人口老龄化加剧13.5%65岁老人1.91亿计划生育政策的改变LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO近年来，我国劳动年龄人口数量下降，老年人口比重不断上升。为了促进人口与社会经济长期均衡发展，国家不断调整计划生育政策。提倡独生子女20世纪80年代单独二孩政策2013年12月“三孩”来了2021年5月双独二孩政策2011年11月全面二孩政策2016年1月缓解人口老龄化1982年《中共中央、国务院关于进一步做好计划生育工作的指示》照顾农村独生女户生育二胎2013年党的十八届三中全会审议通过的决定启动实施一方是独生子女的夫妇可以生育两个孩子的政策2021年5月31日中共中央政治局会议 进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施2002年《中华人民共和国人口与计划生育法》符合法律、法规规定条件的,可以要求安排生育第二个子女2015年党的十八届五中全会公报全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策“三孩”来了三孩来了，不用怕，我们替您想办法！瞧！您需要的我们都有！滴滴出行通过动态的、以人的活动为核心的数据变化，展示了从白天到夜间各城市的出行情况图，观看后有什么想法？我国人口分布不均匀播放视频人口东多西少LEARNING OBJECTIVEXUE XI MU BIAO读图：分析我国的人口分布特点分析：哪里多哪里少东部多，西部少找出人口分界线黑河——腾冲一线此线东南部人口稠密西北部人口稀疏黑河腾冲面积57%7.8人/千米 人口6%面积43%1000人/千米 人口94%胡焕庸线我国近现代人文地理学、自然地理学的莫基人之一。1935年，他根据中国人口密度图，提出了著名的黑龙江省瑗珲县（今黑河市）一云南省腾冲县人口地理界线，总结出中国人口东南部多、西北部少的分布格局。时至今日，胡焕腐提出的这条人口地理分界线及其所揭示的中国人口分布基本格局，仍然具有现实意义。活动：感受我国东西部人口密度差异1. 阅读图1.15，比较江苏省和青海省的人口密度面积人口10万千米 851.5人/km 江苏省72万千米 8.26人/km 青海省1000人/千米 1000人/千米 这里是中国7.8人/千米 7.8人/千米 这里也是中国人口密度=总人口(人)总面积(千米2)活动：感受我国东西部人口密度差异讨论：对于下面的不同观点，谈谈你的看法我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。我国人口东多西少，为了促进西部大开发，我国可以采取一定的优惠政策和措施，鼓励人才向西部地区流动，从而带动西部地区的经济发展，缩小东西部的差距，更合理地利用人才资源。不过，人口向西部地区的迁移，也应当考虑到自然条件和环境容量的问题，应适量的迁移。对比不同地区的人口密度，说说影响我国人口分布的原因有哪些？海拔较低,以平原和丘陵为主,地形平坦。海拔较高,以高原和山脉为主,地势陡峻。气候温暖湿润。气候干旱,降水稀少 。交通便利工农业开发较早，经济发达……交通相对不便工业开发晚,经济落后…海拔较低，以平原和丘陵为主,地形平坦气候温暖湿润交通便利工农业开发较早，经济发达……海拔较高，以高原和山脉为主，地势陡峻气候干旱，降水稀少交通相对不便工业开发晚，经济落后…东多西少人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事，必须着力提高人口整体素质，以人口高质量发展支撑中国式现代化。—— 2023年5月5日，习近平在二十届中央财经委员会第一次会议上的讲话2023年5月5日REC1..2..0..1..2人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事，必须着力提高人口整体素质，以人口高质量发展支撑中国式现代化。—— 2023年5月5日，习近平在二十届中央财经委员会第一次会议上的讲话2023年5月5日REC1..2..0..1..2The origin of the herringbone播放视频家庭全家福家庭全家福56个民族全家福56个民族全家福1.2 人口教材版本 人教版 适用年级 八年级课型 新授课 课时 第1课时 共1课时一、课标要求和分析运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化。二、学习目标和要求1.运用“世界人口增长曲线图”及相关资料，分析说明世界人口增长的特点；学会计算人口自然增长率并能运用资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。2.阅读世界人口分布图，理解人口密度的含义，说出世界人口分布的特点并能简单分析其成因。三、重点难点及处理策略重点：我国人口在世界上的地位及人口特点，读图分析我国人口的分布，人口问题及对策。 难点：理解合理的人口增长应与资源、环境相协调，与经济发展相适应；运用人口分布图，描述我国人口分布特点。 处理策略：创设情境，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生的学习兴趣，并结合学生生活实际进行教学。指导读图法、填表对比法，这些是主要的教学方法。目的是培养学生图文结合学习地理的能力。多媒体展示法，使所学内容形象、直观、生动。四、教学活动教学环节 教师活动 学生活动 对应目标环节一 创设情境：全家福。由《家有儿女》短片和全家福导入新课，让学生分享自己的全家福，并提问：提到中国的人口，你会想到哪些词汇？进而进入本节课主题。老师介绍本节课的学习目标。 分享全家福，搜集关于中国人口的词汇。 学生了解学习目标。 激发学习兴趣，带着目标学习。环节二 主题一：世界上人口最多的国家。 1.通过前面的全家福分享可以看出中国的人口非常多，那有多少呢？我们通过一些数据和图片来了解下？ 拓展：第七次人口复查数据。 教师指导读图（中国人口增长示意图）。小游戏：算一算。 引导学生概括我国人口分布特点。 2.拓展：新闻速递，我国人口在2022年首次出现负增长。 活动：结合时间节点，我国人口增长慢或快的原因。 讨论人口过少或过多分别带来的影响。总结：合理的人口增长应与资源、环境相协调，与经济发展相适应。对策是：控制人口数量，提高人口素质。 通过小调查的活动，理解我国的人口政策变化。 1.学生看我国人口增长示意图，理解我国是世界上人口最多国家。并通过算一算，进一步理解我国人口之多，总结出我国人口特点：人口基数大，增长速度快。 2.新中国成立前后，人口增长速度不同的原因。 3.分组讨论，人口过少或过多分别带来的利弊影响。 4.小调查，从身边的事了解人口政策，看图，听教师讲解，了解最新三孩政策。 我国人口在世界上的地位及人口特点，理解合理的人口增长应与资源、环境相协调，与经济发展相适应。环节三 主题二：人口分布 1.通过滴滴出行的图的变化，引出我国人口地理分界线。引导学生读图（中国人口分布图）并回答问题。 拓展：介绍胡焕庸线。 2.通过课本对比图感受人口分布东多西少的感觉。 3.合作探究：通过四张图（中国地形图、中国降水分布图、中国气候图、中国交通图），分析影响我国人口分布的原因有哪. 4.活动：感受我国东西部人口密度差异。 5.以习总书记的发言结束，观看人字视频及不同的全家福，最后以一张我国各民族全家福结束本节课，进行情感升华并为下节课做铺垫。 1.学生看图，得出我国人口分布不均匀。并找出规律。 了解胡焕庸线。 数据对比，加深记忆。 合作探究，读四图分析原因并进行总结。 关于我国人口现实问题进行讨论。 了解国家政策方针，感受中国汉字文化及民族文化，增强学生的民族自豪感和培养爱国情怀。 运用人口分布图，描述我国人口分布特点，并分析原因。理解合理的人口增长应与资源、环境相协调，与经济发展相适应。五、板书设计 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2《人口》教案.docx 1.2《人口》课件.pptx 媒体1.mp4 媒体2.mp4 媒体3.mp4 媒体4.mp4
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