资源简介

(共43张PPT)
第一课时 生活在新型民主国家
第一单元　民主与法治
第三课　追求民主价值
目 录
01
大单元
02
新课标
03
大视野
04
微探究
06
对点练
05
划重点
01　大单元
单元知识结构
民主
与
法治
全过程人民民主
行使民主权利
增强民主意识
奉行法治
法治政府
厉行法治
完善中国特色社会主义民主
良法之治、善治
建设法
治中国
追求民
主价值
社会主义民主政治的本质属性
我国的政治制度
依法行政
建设社会主义法治国家
实现中华民族伟大复兴
人民当家作主，社会公平正义
党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
追求人民民主
最广泛、最真实、最管用
提高参与民主生活的能力
塑造现代公民，增强民主意识
民主选举、民主协商、民主决策、民主监督、民主管理
全体社会成员的共同要求
全面推进
依法治国
02　新课标
【政治认同、责任意识】
关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。具有民主意识，守规矩，重程序，能够依规依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。
（参见2022版 新课标 P8、P15）
本课目标
03　大视野
导入一：热点速递（可选其一）
什么是全过程人民民主？为何它受到党和人民的重视和关心？
全过程人民民主，是我们党团结带领人民追求民主、发展民主、实现民主的伟大创造，是党不断推进社会主义民主政治理论创新、制度创新、实践创新的经验结晶。习近平总书记创造性提出并不断深化全过程人民民主重大理念，把我们党对于民主理论和实践的认识提升到历史新高度
2024年7月，党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署，专门对“健全全过程人民民主制度体系”作出重要改革部署。
导入二：多维交流（可选其一）
思考：什么是全过程人民民主？
习近平总书记强调，我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主，所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿，通过科学决策、民主决策产生的。
导入感悟
我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
04　微探究
任务探究一：民主的足音
思考：综合以上材料，分析我们该如何正确认识民主？
材料一
“皇祖有训，民可近，不可下。民惟邦本，本固邦宁。”—《尚书》
民主一词源于希腊字“demos”,意为人民。其定义为:在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。而且，一旦找到最大公约数，少数就要服从多数，从而让制度发挥出最大效能。
世界上不同国家的民主道路各不相同，比如我国实行人民代表大会制度、美国实行总统共和制、英国实行君主立宪制......
任务探究一感悟
链接教材：
1.正确认识民主
民本思想是中国民主价值追求的重要源头。 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
任务探究一：民主的足音
材料二
太平天国
洋务运动
戊戌变法
义和团运动
清末新政
辛亥革命
没有实现“还权与民”
任务探究一：民主的足音
思考：1.结合材料二，总结我国追求民主的历程和结果。2.如此漫长的追求的民主历程说明了什么？
材料二
俄国十月革命
中国共产党成立
新中国成立
人民民主政权建立和三大改造完成
改革开放
现在
链接教材：
1.我国追求民主的历程和结果
旧民主主义革命时期的探索：没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望没能实现。
新民主主义革命时期的探索，实现了封建专制向人民民主的伟大飞跃。
新中国成立后，社会主义民主得以真正确立。
改革开放以来，继续探索新型社会主义民主。
2.建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
任务探究一感悟
任务探究二：全过程人民民主
材料一
思考：从材料中，为什么说我们社会主义民主是一种新型的民主？
中国社会主义民主，最能体现中国共产党领导下的人民当家作主，最能广泛反映人民群众的民主愿望和政治要求，保障人民群众的根本利益，从根本上调动人民群众的积极性主动性创造性，推动我国社会主义现代化事业不断向前发展，具有无可比拟的显著优势。
中国式民主，深深扎根于中华沃土，始终将马克思主义民主理论与中国具体实际相结合，充分汲取中华优秀传统文化和制度文明中的民主成分，具有丰富内涵和鲜明特色。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深化对民主政治发展规律的认识，提出全过程人民民主的重大理念，丰富和发展了社会主义民主政治理论，为社会主义政治文明发展提供指引和遵循。
链接教材：
1.社会主义民主
我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
任务探究二感悟
任务探究二：全过程人民民主
思考：从材料中，可以看出我国全过程人民民主有何特点？
材料二
在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表；归侨代表42名；妇女代表790名；一线工人、农民代表497名（其中有56名农民工代表）；专业技术人员代表634名；党政领导干部代表969名。
我国宪法第二章规定我国公民享有的权利，包括：平等权、选举权和被选举权、宗教信仰自由、政治自由、人身自由等。
链接教材：
最广泛
权利的广泛性——享有的权利多
主体的广泛性——享有权利的人多
任务探究二感悟
任务探究二：全过程人民民主
思考：从材料中，可以看出我国全过程人民民主有何特点？
材料三
2022年6月，十四届全国人大常委会第三次会议审议了爱国主义教育法草案。会后公开征求意见期间，共收到311人提出的586条意见，另收到来信6封。社会公众主要就充实爱国主义教育内容，丰富爱国主义教育方式，加强学校爱国主义教育等提出了意见建议。草案二次审议稿对社会公众的意见进行了充分研究和吸收采纳。
“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，通过互联网收到人民群众建言101.8万条并给予政策回应。将广大人民的普遍利益直通决策层，全过程人民民主进一步夯实着发展为了人民、依靠人民的民主目标。
链接教材：
最真实
在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
任务探究二感悟
任务探究二：全过程人民民主
材料四
锡山区羊尖镇丽安村原卫生室因房屋存在安全隐患而搬迁，新址距安定片区较远，给村民就医造成诸多不便。面对这一难题，人大代表们迅速行动，共同商讨对策、多方协调，积极助力在安定村建成了锡山区首个可医保划卡的家庭医生工作室。这一举措让村民在家门口享受到了优质、便捷的医疗服务，提升了生活品质与福祉水平，更感受到了全过程人民民主的温暖和力量。
思考：从材料中，可以看出我国全过程人民民主有何特点？
链接教材：
最管用
全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
任务探究二感悟
任务探究二：全过程人民民主
材料五
思考：以上两组图分别反映了我国社会主义民主的什么形式？
链接教材：
选举民主和协商民主
有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
我国实行人民民主，发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
任务探究二感悟
材料六
思考：1.在我国，保障人民当家作主的制度有哪些？2.综合以上材料，说说发展全过程人民民主有何意义？
任务探究二：全过程人民民主
链接教材：
1.保障人民当家作主的政治制度
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
任务探究二感悟
链接教材：
2.发展全过程人民民主的意义
有利于人民当家作主，增强基层民主活力，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
充分彰显社会主义国家性质，促进国家治理能力和治理体系现代化。
丰富人类政治文明形态，为世界政治文明贡献了中国智慧、中国方案。
任务探究二感悟
05　划重点
观点梳理
1.如何正确认识民主
2.我国追求民主的历程和结果
3.为什么说全过程人民民主是一种新型的民主（重难点）
4.社会主义民主政治的形式和制度（重点）
5.发展全过程人民民主的意义（重点）
06　对点练
历年真题
1.某社区居民委员会设立“居民议事厅”，由居民们共同商议解决社区生活中的实际问题，“居民的事居民议，居民的事居民定”，这种做法体现社会主义民主政治的本质属性是（ ）
A．协商民主
B．全过程人民民主
C．人民当家作主
D．全方位人民民主
历年真题
1. B 【解析】考查点：本题考查全过程人民民主。解题思路：分析题文，“居民的事居民议，居民的事居民定”，这种通过设立“居民议事厅”让居民共同商议解决社区实际问题的做法，生动地展现了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，故B符合题意；协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故A不符合题意；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故C不符合题意；全方位人民民主与题干无关，故D不符合题意。故本题选B。。
历年真题
2.某社区居民代表围绕电动车充电难、收取快递不便等问题共商共议，形成了解决方案。这体现了（ ）
①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
②人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径
③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
历年真题
2. D 【解析】考查点：本题考查人民民主的真谛、协商民主。解题思路：题文中的社区居民就事关自身利益的问题进行商议，形成了解决方案，体现了有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；也体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故③④符合题意；题文中未体现民主选举和人民代表大会制度，故①②不符合题意。故本题选D。
历年真题
3.2024年全国两会如期而至，“代表通道”“委员通道”“部长通道”引发多方关注，代表委员和各部门主要负责人回应问题、畅谈心声。这三条通道，一头连着国家，一头连着人民，热腾腾的民意直达两会、接地气的声音传遍四海。这表明（ ）
A．社会主义民主是真实广泛的
B．我国实行基层群众自治制度
C．人民意愿都能得到充分反映
D．协商民主扩大公民民主权利
历年真题
3. A 【解析】考查点：本题考查对社会主义民主的正确认识。解题思路：全国两会“代表通道”“委员通道”“部长通道”的开通，体现了我国是人民民主专政的国家，社会主义民主是真实广泛的，A说法正确；题文中体现的是我国坚持人民代表大会制度，没有体现实行基层群众自治制度，B说法与题不符；全国两会“代表通道”“委员通道”“部长通道”的开通，有利于人民意愿得到充分反映，“都能”的说法绝对，C说法错误；协商民主有利于公民民主权利得以实现，但没有扩大民主权利，D说法错误。故本题选A。
历年真题
4.习近平总书记在党的二十大报告中指出：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。以下体现全过程人民民主的是　(　　）
①人民至上，人人能当家作主
②候选人选举时漫天许诺，当选后拒不履行
③基层群众自治制度写入宪法
④有事好商量，众人的事情由众人商量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
历年真题
4. D 【解析】考查点：本题考查全过程人民民主。解题思路：人民当家作主不等于人人当家作主，①错误。②的做法不是真实、管用的民主，②错误。③体现出我国社会主义民主政治的制度保障，③正确。④是人民民主的真谛，体现了全过程人民民主，④正确。故本题选D。
历年真题
5．阅读材料，完成以下任务。
党的二十大报告指出，我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，社会主义协商民主广泛开展，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，爱国统一战线巩固拓展，民族团结进步呈现新气象，党的宗教工作基本方针得到全面贯彻，人权得到更好保障。
运用所学知识，说说为什么要“全面发展全过程人民民主”
历年真题
5.【答案】①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发；等等。
谢谢观看

展开更多......

收起↑