资源简介

《钟声滴答》教案
教学目标
能够对贝多芬的作品产生兴趣，主动探索相关的音乐文化知识。
能够准确的演唱歌曲中的符点节奏和变化音；能用自然和谐的声音演唱歌曲《钟声滴答》，并能感受歌曲典雅的风格，表现出的钟声滴答催人奋进。
在聆听乐曲时感受小步舞曲三拍子的特点，为音乐设计形体动作，表现自己的感受。
教学重点：
感受和表现“钟声“的音乐特点
教学难点：
准确的演唱歌曲中的附点节奏和变化音
教学过程：
一、导入
播放一小段音乐会片段（贝多芬《G大调小步舞曲》）
介绍歌曲：这是贝多芬《G大调小步舞曲》
二、课传授
1、播放歌曲《钟声滴答》
提问：这首歌曲和贝多芬《G大调小步舞曲》的有怎么样的关系？
2、再次聆听歌曲《钟声滴答》，注意歌曲的演唱顺序。
3、歌曲介绍
贝多芬一生创作了一些短小精悍的音乐小品，其实包括十几首小步舞曲，而《G大调小步舞曲》时其中最通俗流传最广的一首，成为外国通俗名曲之一。歌曲《钟声滴答》就是采用了贝多芬《G大调小步舞曲》第一部分填词而成的。填词歌曲以“钟声滴答“为题，既保留了原曲电压如歌的风格，又采用拟人化的手法表现滴答的钟声，像在反复叮咛，鼓舞人们珍惜一去不复返的岁月，不断进取、奔赴美好的前程。
4、贝多芬简介
德国著名作曲家，自1792年起，一直定居维也纳，以教学演出和创作乐曲为生，维也纳古典乐派的代表人物之一。28岁起，贝多芬听力逐渐减退，至50岁时双耳完全失聪，但他坚持指挥作曲，与命运进行了不屈的抗争。贝多芬的主要作品有交响乐9部，其中第三（英雄）第五（命运）第六（田园）第九（合唱）交响曲享有盛名。此外，还有《悲怆》等32部奏鸣曲，5部感情协奏曲，6部弦乐四重奏及《庄严的弥散曲》等众多作品，在欧洲音乐史上，他起到了“集古典主义大成，开浪漫主义先河”作用，对近代西方音乐的发展产生了深远的影响。被尊称为“乐圣”。
5、学唱歌曲
（1）学唱歌谱
用LU模唱歌曲旋律
唱完一遍后提问：同学们有没有发现什么？（节奏 旋律）
（2）出示歌曲中出现的附点节奏
歌曲中多处运用附点节奏，使旋律有不断被推进的感觉，很好的表现了时钟的滴答催人奋进的精神。
附点 3. 4 5. 4 5. 4
附点部分用拍腿的形式来感受强弱，准确掌握节奏。
（3）升记号
歌曲中多次出现#记号，感受变化音和基本音的区别。（用钢琴弹奏基本音、变化音，让学生区别）
（4）填词演唱，学唱歌曲的A乐段和B乐段的旋律。
（5）完整的演唱歌曲，注意附点和变化音。
（6）互动
6、介绍小步舞曲
小步舞曲是指速度徐缓、风格典雅的三拍子舞曲，原是法国的一种民间舞，后传入宫廷。处用作伴舞和独立的器乐曲外，还被用在组曲、交响曲、舞剧和歌剧中。
三、拓展
欣赏贝多芬其他作品
四、小结
通过学习歌曲，懂得时间的宝贝，我们要节约时间，合理的运用没一分钟，不浪费，不蹉跎，让时间在我们身边更加有力的转动起来吧！

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