资源简介

爱星满天
教学 ( http: / / www.5ykj.com / Health / " \t "http: / / www.5ykj.com / Health / cuying / _blank )目标：
1.能用连贯、柔美、和谐的声音演唱《爱星满天》。
2.配合律动体验、感受歌曲乐句的对称性和乐段的对比性。
3.通过不同音乐作品的演唱、欣赏以及教师自创音乐作品的分享，让学生最终明白爱的真谛(爱是理解与包容)，学会在生活中去感受爱、传递爱。
教学重难点：
1.用连贯、柔美、和谐的声音齐唱《爱心满天》并进行律动表演。
2.通过不同音乐作品的演唱、欣赏，最终明白爱的真谛，学会在生活中去感受爱、传递爱。
教学方式和教学手段：
1.教学方式：信息技术与学科整合、体验式、探究式。
2.教学手段：多媒体教学手段。
课时安排：1课时
教学工具：课件、音像资料、多媒体设备等。
教学过程：
一、导入
“世界因为有爱而动人，爱是人间最美好的情感。”，《爱星满天 ( https: / / baike. / item / %E7%88%B1%E6%98%9F%E6%BB%A1%E5%A4%A9" \t "_blank )》收录
于大陆著名年轻演员舒畅在1997年首发的个人专辑《少了妈妈只有半个家》,
为纪念自己逝去的母亲,首发已超过十万张,在音乐界引起不小的轰动,令人感动,
她用音乐记录了自己成长中爱的足迹。
二、新课教学
1.播放音乐《爱星满天》，引导同学们乘着歌声的翅膀去寻找自己曾经爱的足迹。
2.全体同学随着老师的钢琴伴奏进行歌曲的演唱。
3.教师范唱，引导学生根据歌词的描绘进行画面的引导学生根据歌词的描绘进行画面的想象，强调以情带声。（尤其变化音b7的运用，改变了调性，音乐色彩更为浓郁，与前后形成明显对比。）
4.配合律动体验、感受歌曲乐句的对称性和乐段的对比性。
三、拓展延伸
1.分享教师自创作品《母女对唱》、《别忘了还有妈妈》等陪伴女儿成长的爱的足迹，引导学生明白爱的真谛（爱是理解与包容），学会在生活中去感受爱、传递爱。
2.欣赏作品《生死不离》，感悟那份比亲情、友情、爱情更加高尚和无私的家国情怀（大爱无痕，清水无香）。引导同学们用实际行动从个人层面上去践行社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善。
四、课堂小结
同学们，当家人之间有了爱，我们的生活将更加幸福美满；当朋友之间有了爱，我们的友谊将永远地久天长；当危难时刻有了爱，人们将心有阳光无惧风雨。只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间。当今世界并不太平(结合当前国际形势），最后让我们用歌声共同祈祷：让世界的每一个角落都充满爱吧！全体共同演唱《让世界充满爱》。
附:教师自创音乐作品之歌词
《母女之歌》
女儿女儿我爱你，妈妈的话要牢记，
女儿女儿我爱你，身心健康摆第一，
女儿女儿我爱你，其次才是好成绩，
噢……
妈妈妈妈我爱你，你说的话会牢记，
妈妈妈妈我爱你，身心健康摆第一，
妈妈妈妈我爱你，其次才是工作业绩，
噢……
《别忘了，还有妈妈》
孩子，当你孤独无助的时候，别忘了还有妈妈；
孩子，当你痛苦彷徨的时候，别忘了还有妈妈；
孩子，当你遇到危险的时候，别忘了还有妈妈。
孩子，你是妈妈一生中的最重，你是妈妈的心肝宝贝；
你是妈妈一生中的最爱，你是妈妈的一切一切！
孩子，孩子，如果骂你请千万不要责怪妈妈，那是疼，那是爱啊！
如果打你请千万不要责怪妈妈，那是疼，那是爱啊！
孩子，孩子，无论到什么时候，别忘了还有妈妈。

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